【精選】六年級的作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我與父親雖說生活在一起已經十幾年了，我始終看不清他的心。
記得那年秋天，家裡要蓋房子，正是忙忙碌碌的日子。正好放秋假，我從學校回來打算同父親一起幹活，但父親知道我的用意之後卻說：“你還小，好好上你的學，家裡的事你甭管。”
開工那天，父親早早地就起來了，我起來看時，父親早已推著小車拉石子了，看他滿頭的大汗，花白的頭髮成了一綹一綹的，我的心裡一陣酸楚，發現父親真的老了許多，我想我該挑起家裡的重擔。
等工人來的時候，父親已經把滿滿一堆石子推完了。
開工已經十幾天了，房屋的框架結構已經完成，一家人都十分高興。
一天傍晚，父親坐在新房的臺階上，默默吸著煙，我走過去，想和他聊聊天，但一不小心摔倒在父親的面前，他趕緊將我扶起，此時的我感覺他扶起我的那雙手像一塊石板似的，非常堅硬。看看父親的手，粗糙而結實，一條條蚯蚓似的青筋蜿蜒在手背上，好像在證明他艱辛的過去。我的心一顫，眼淚在眼眶裡打轉，繼而不爭氣地流了下來，父親一看，以為是摔疼了，趕緊說：“我看摔哪了?嚴不嚴重?你咋不小心點?”
新房很快就蓋好了，顯得非常氣派。父親每天都要看一遍房子，看看哪個地方是否有裂縫。隔天，父親就用手敲一敲，敲擊的聲音大而清脆，也許是因為他那雙結實的雙手吧!又隔了一些時日，房子幹得差不多了，可以入住了，我們全家都很高興，尤其是父親。
我們全家住進了新房，父親非常小心，不讓我們在牆上亂刻亂畫。“呵，咱們的房子真夠高!”此時的父親，一臉的喜悅，高舉著雙手，那手彷彿是一面勝利的旗幟。父親的雙手，仍是那麼的粗糙。我只在心裡默唸著，這座新房是靠父親的毅力和他的雙手蓋起來的，這是父親的心血，我應更加愛惜他的勞動成果。
我長大了，父親也老了很多。
歲月更替，可始終不曾改變的是父親那一雙勤勞的手!
六年級的作文 篇2
不久前，鄰居家新買了一隻可愛的小狗，取名叫絲絲。因為它長得特逗人喜愛，所以左鄰右舍都非常喜歡它，常扔好吃的給它。
前些天，我去上學的時候，絲絲總是跟著我走。它一會兒嗅嗅路邊的垃圾桶，一會兒去逗逗那些被綁在門口失去自由的狗朋友，一會兒又抓抓耳朵……看著它可愛的樣子，我忍不住笑了。它活像個頑皮的孩子。
但是有一天，卻發生了一件令我至今心痛的事。
那是一個晴朗的早上，絲絲又跟著我去上學。一路上，我還是像往常一樣在前面走，絲絲跟著玩。突然，從後面傳來一陣“吱”的急剎車聲，把我嚇了一跳。我轉頭一看，不看還好，一看嚇一跳。絲絲正在自行車前，眼看就要被輪胎軋上了。就在這千鈞一髮的時候，我真想一把把絲絲拉到路旁。可已經太遲了，無情的大輪胎己從絲絲的身上碾過去了……
我忙用手捂住眼睛，耳邊迴響著一陣陣的剎車聲與狗叫聲，我怕看到血淋淋的絲絲，更怕看到滿地的鮮血。
當我重新睜開眼睛的時候，只見絲絲負著傷努力地往回跳著，原來車子軋斷了它的腳。那一聲聲“嗽嗽”的哀叫聲，不停地敲擊著我的心扉。我目送著絲絲一拐一拐地消失在拐彎處。
真是意想不到，小小的生命，竟如此堅強。我第一次感到了，是一種與命運之神挑戰的精神使它堅強起來，逃脫死亡。假如它躺在路邊不起來，最終它就會軟弱無力，不願動彈，可能會放棄生命而死去。
皇家學會會員霍金，也是因為這種不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神使他能活下來的。他本來是很有前途的。在17歲時，就考取了著名的牛津大學。可他到了21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。在當時，這是一種不治之症。醫生說他頂多只能活兩年半，這對他來說，是多麼大的打擊！但他很樂觀，並沒有因為命運對他殘酷而放棄，而是憑著一股自信的力量，堅強地生活了很久，並取得了輝煌的成就。
假如當初，他對自己說一聲：“算了吧，反正只有兩年半，還是盡有生之年享受一下生活吧！”那麼，他就可能會痛苦地生活，平庸地消失。
假如當初，他沒有得這種絕症，那麼他可能會爭取不了今天這麼大的成就，他也不可能發現自己有著這種頑強的鬥爭精神。
每一個人對待生命，都有不同的態度。早出晚歸、辛勤勞動的農民說：“生命就是糧食。”永不停歇的鬧鐘說：“生命就是時間。”潔白美麗的小手帕說：“生命就是乾淨。”高貴的茉莉香水說：“生命就是芬芳。”樸素謙虛的綠葉說：“生命就是清新的空氣。”五顏六色的厚棉被說：“生命就是溫暖。”……但無論如何，只要使自己的生命有意義，夠充實，我認為就無愧了。
朋友們，你們對待生命又有什麼樣的看法呢？
六年級的作文 篇3
你們知道我有多少煩惱嗎？告訴你，數也數不清！
“快快長大，變成大人多好啊！”我曾對媽媽講過，“下了班，可以幹自己的事，還能————”可是不等我說完，媽媽果斷掐斷我的話頭，高八度回擊道：“你懂什麼？你看你，整天無憂無慮的。”我驚恐地盯著媽媽，不服氣地小聲抵抗道：“你又不是我，你怎麼知道我沒有煩惱？”這不，我的煩惱說來就來了。
今天是週末，這本該是我們小孩子最快樂的時間，可以在家玩玩遊戲、看看課外書、做做作業等，可每個週末對於我來說卻是“受刑日”。
第一時間做作業，剛做完就要去學奧數，臨走前幾分鐘，媽媽又下一道聖旨：“趕緊把今天將要學的內容預習一下。”我老老實實地在草稿紙上畫了起來，還沒來得及全部畫完，只聽見媽媽在樓下大叫：“快！要遲到了！”我以飛一般的速度，抓起書包就往下衝，剛好在約定的時間趕到老師家門口。
兩小時的數學課上完，我一手拿著奧數卷，一手拿著借書證，有氣無力地往少兒圖書館走去。“好好看書。四點，我來接你。”媽媽在電話那頭遙控我的行蹤，不等這頭的我是否答應。此刻，話筒裡除了“嘟嘟”聲，再也沒任何聲了。
走進圖書館，看到平時的玩伴都在埋頭苦做家長佈置的作業，我也知趣地找了個空位，坐下來，做了起來。
晚上，照例拉六十分鐘的小提琴，再寫兩張毛筆字，才算完成任務。我洗完澡，躺在床上，想著明天的課程，嘆了一口氣。心想：我什麼時候才能解除這一切煩惱呢？親，你們能幫幫我嗎？
六年級的作文 篇4
“大家都快點睡覺了，都快十二點了還不睡覺。”媽媽說道。我耷拉著腦袋，灰溜溜地跑回我自己的房間。無精打采地“砰”的關上了門。我真的一點都不想睡覺，在暖烘烘的被窩裡，拿著一本《0點謀殺案》津津有味的看了起來。
不知不覺中，鬧鐘“當、當、當”的敲響了。此時此刻正是十二點正，一陣寒風吹來，我不禁打了個哆嗦。房間的窗簾隨風飄起，“嗚――”一聲狗叫，嚇得我連手上的書也掉了下來，也許這正是鬼魔出沒的最好時機。我一向是個“膽大包天”的人，我拍拍胸膛，壯了一下膽子。我正想關燈睡覺，突然，《0點謀殺案》故事出現在我眼前：在一個夜深人靜的黑夜，某醫院的一個病人被一個披頭蓋發的半臉人，他拿著一把鋒利的斧頭……。想到這兒，我拿起杯子，想喝口水冷靜一下。就在要杯子將要貼在嘴脣上之際，又想其《神探柯南》裡的《半夜凶殺》被害人被毒死的慘景。我放下杯子，回到床上，這時，我幾乎整個人不能動彈，往日的鎮靜已經崩潰了，散架了。我頓時毛骨悚然，雞皮疙瘩滿地掉啊。
我生怕床底下有個面目全非的頭，突然伸出一隻血淋淋的手。尖尖的手指甲，突然把我從已變成冷冰冰的被窩中抓到萬丈深淵。太陽之神啊！請救我吧！。我的幻想實在太多，我急忙鑽進被窩裡，可是我的呼吸又不足了。不錯哦
啊！這是我第一次嘗試到害怕的滋味。神祕的幻想使我爆發了心臟病似的，無人能拯救。自己一個人睡在房間裡就那麼的痛苦嗎？我閉著眼睛，漸漸的，夫爾、保羅、愛琴絲，十幾個人獰笑著漸漸的離我遠去。
不，我一定能行！世上有什麼鬼怪呢？我鎮了鎮自己的，拿出鎮靜的姿態面對自己的幻想；我不斷使自己沉著下來，為了預防萬一，我拿出了珍藏的寶劍。我鑽出被窩，小心穿上了拖鞋，小心翼翼地逼近電燈的'開關，還差最後一步了，我用劍鞘按動了開關，整個房子光亮如日，所有的妖魔鬼怪都消失得一清二楚。
我相信愛幻想的孩子們一定也有我一樣的經歷，可我現在不怕了。害怕的幻想籠罩不了我的腦子，哈哈哈哈……
六年級的作文 篇5
六年的國小生活即將過去,在這六年的許多事我都淡忘了,可惟有一件事令我至今難忘.
記得那是三年級的一次數學考試,我看題目很簡單,邊唰唰唰地寫起來.但我算到最後一題時,怎麼也做不出來,我急得抓耳撓腮直冒汗.我怎麼能不急呢?前幾次的考試我都得了100分,這次如果考不好,就不可以加操行分了,再說鄰居王奶奶常誇我:川川真聰明,每一次都拿100分!這次拿不了100分,那回到家後怎麼見王奶奶呀?
我又反覆地看了幾遍題,忽然想起這倒題在課本上出現過.我靈機一動,計上心來----看看課本不就行了嗎?我的心像十五個吊桶打水----七上八下,唉,就看這一次,下次再也不看.於是,我趁老師轉身的時候,翻書看了.當我正要抄下去的時候,老師已經站在我的旁邊.我當時想:這下死定了,老師一定會請家長來的.可是老師依然和平日一樣和藹地看著我,好像在問:這樣做好嗎?然後不動聲色地走開了.我的心亂急了,也沒心思再抄答案了.
下課了,老師坐在我的身邊,輕聲慢語,語重心長地對我說:我們要的是真實的成績,而不是虛假的分數.你要知錯就改,以後不要再這樣做了.聽完老師的這番話,我那不爭氣的眼淚在眼眶裡直打轉.雖然當時不能完全理解老師的話,但這些話我都深深地刻在我的腦海中了.
這件事雖然已經過去了三年,但我仍然記憶猶新,因為它時常提醒我:無論做什麼事都要誠實,正直.
六年級的作文 篇6
今天是小貓的生日，小動物們都會來給他慶祝。小貓對爸爸說：“請給我買個大蛋糕吧!”，爸爸微笑著點點頭。
生日到了，小熊、小兔、小鹿、小狗等都來到小貓家，送給小貓各種各樣的禮物。
小猴送給小貓的是一副畫，畫的是一隻長耳貓，小馬送的是一個賀卡，上面寫著“小熊，祝你生日快樂!”，小貓看後，哈哈大笑，就問：“這是誰呀?我的耳朵怎麼這麼長?”小猴笑著說“我希望你在很遠的地方就能聽見我喊你，也希望長耳朵能讓你抓更多的老鼠。”小貓又問小馬：“為什麼要寫祝小熊生日快樂呀?我不是一隻熊哇。”小馬慢吞吞地說“因為我希望你能象小熊一樣有勁，下次再碰到我拖車時，你來幫我推就不會那麼辛苦。”小貓聽後，就高興地收下了禮物，然後和大家痛痛快快地吃起了生日蛋糕。
六年級的作文 篇7
我有一位老師，叫許淑珍，她可能不像其他老師那樣美麗，也可能不像其他老師那樣博學，不過她的教學方法可是別具一格。
她的至理名言就是:“我寧願要一個空白的作業，也不想要一個抄的漂漂亮亮的作業。”她鼓勵我們每個人都要真實，不懂不可怕，就怕不懂還裝懂,那才是最可怕的。她鼓勵我們不懂就問，每一個難題被她講過以後，再看，就像一加一一樣簡單。
有一次，有一道題在一個平行四邊形中畫一個大三角形，他先在黑板上寫出平行四邊形和三角形的面積公式，再認真地把圖畫下來，然後把有用標記標下來，再講出方法，又讓我們同桌互講，可能是我走神了，也可能是我可能是我沒聽清，講的磕磕巴巴的，同桌陳昶宇也不太清楚，就縱勇我舉手問老師，可我怕被老師罵，那隻膽小的手就一直沒舉起來，最後，實在沒辦法了，我一橫心，想：這次如果沒弄明白，下次還是會被罵的，這次雖然還是會被罵，但還是知道了意思，方法。這樣想著，便慢慢吞吞的舉起了手，老師點我起來，我紅著臉站起來，小聲的說：“老師，請問這道題的‘8乘以2除以4’是什麼意思，老師聽了，快步向我走去，我害怕的低下了頭，生怕老師扇我一巴掌，沒想到老師走到我面前停了下來，巴掌也沒有落下來。我抬起頭，不敢置信的看了老師一眼，竟然看到老師眼中的讚許和溫柔，我的心也終於放下。老師看了看我，笑了笑說:“她真是一個真實的人，同學們都要向她學習聽到沒。”還讓同學們對我報以熱烈的掌聲去，掌聲一畢，老師便開始娓娓動聽的講起來........
這個老師只教了我們兩週，卻交給我們一個做人的大道理:做人要真實，不要虛偽!
