實用的六年級的作文5篇【熱】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

天冷極了，下著雪，而且又快暗了。一個孤零零，可憐小女孩還在向人們賣火柴，雪花落在她金色的頭髮上，頭髮就打成卷兒披在肩膀上，看上去很美麗，但她沒注意這些，因為他又冷有餓，哆哆嗦嗦地向前走著。但是誰也不來買她的火柴。

這時候她敲了一家人的門，咚，咚，咚地敲了3下，這家的主人出來了，主人穿著華麗的衣裝，看上去美極了，這是一家富裕的人，房子高大，裡面擺設的物品都是上等的，這個富裕的人瞪了小女孩一眼，眼裡好像充滿了仇恨一樣，把小女孩大罵一頓，小女孩用懇求的眼神望著她，讓她買小女孩的火柴，可是沒用，那個富裕的人說：錛傂〖一錚你給我滾開，一身髒兮兮的別碰我，以後別到我這來，聽見沒？錛傂∨孩覺得很失望，以為可以把火柴給賣出去，誰知道火柴不僅一根都沒賣出去，而且還被別人臭罵了一頓，小女孩傷心極了，哪怕是買一根火柴也會讓小女孩高高興興啊。

一會兒小女孩來到了另一個富裕的.人家裡，她又敲了3下門，這家的主人來開門了，他看見了小女孩就連忙把小女孩請到了家裡，而且還拿了一些食物給她吃，讓小女孩坐在大火爐前，這時小女孩覺得自己很幸福，因為她從來沒有過這樣的舒適和溫暖，不久，這個富裕的人瞭解了這個小女孩，他聽了小女孩的訴說，覺得小女孩很可憐，所以決定收留她，此時此刻，小女孩的心情別提多高興了。因為她知道，以後她再也不用受苦了，以後她會很幸福，很開心了。

如果這世上的人都像小女孩第2次遇到的富裕的人那樣有愛心，那我們的世界是多麼和平啊！

六年級的作文 篇2

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”每當我聽到這流傳千年的古詩時，我都會想起那愛我，關心我的媽媽來。

曾記得，那是一個暴風雪的下午，我練完吉它後，一出去，就打了個寒顫，等了十幾分鍾，才等到一輛2路公交車，我蹦蹦跳跳的上了車，手掌用力搓著，試圖能暖和一點，可是因為天氣太冷了，這樣都無濟於事。車快到終點站綿繡河山了，我隔著大霧，隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動，不時還往2路車來的方向看一看，我心想：這大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷風呢？等車開近了，我定睛一看，啊！是媽媽，車還沒停穩，我就已經衝出車了。媽媽看到我，急忙拿出一件衣服，給我披上。我問：“你為什麼不待在家裡呢？媽媽。”“我看你還沒回來，就下來看看。”此時，眼淚已經在我眼眶裡打轉轉了，我張張嘴想說什麼，可是，此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。

媽媽，你可知道，像這樣的'事情就像沙灘上的貝殼；像天上的星星；像天上的鳥雀那麼多。

媽媽！您辛苦了！媽媽！謝謝您！

六年級的作文 篇3

我們的校園位於著名的“榨菜之鄉”重慶涪陵，地處長江與烏江交匯之處。始建於上世紀九十年代，算不上歷史悠久，但卻處處生機勃勃。

來到校園，一座別緻的大門映入眼簾，門上是一個嫩芽圖案，由橙、紅、綠三種顏色組成，象徵著豐富多彩的校園生活。走進校園，一條寬闊的林蔭大道呈現在眼前，在它的盡頭，一級級石梯向上延伸。石梯兩旁，種滿了各種各樣的花草，五顏六色，姿態不一，香氣撲鼻。石梯兩旁的牆壁上長滿了爬山虎，一到夏天，滿牆的綠色，讓人看了神清氣爽。

拾級而上，就來到了寬敞的操場，首先看到的是我們的校訓：合作走向成功。它時刻提醒著我們：合作就是力量！操場中央由綠茵足球場和塑膠籃球場組成，這裡可是我們的樂園。一到下課，同學們三五成群，有的在上面打滾；有的在玩遊戲；有的在踢足球；還有的在跳花繩。一片歡聲笑語，熱鬧非凡。操場的周圍豎立著“北斗七星”的海報，分別是明星老師和明星同學，他們都是我們學習的好榜樣。一棵棵小葉榕環繞四周，長長的鬍鬚隨風飄動，茂密的葉子像一把把綠色的大傘，隨時準備為我們遮風擋雨。

操場南面是主教學樓，共有六層，一間間教室整齊排列，寬敞明亮，書聲朗朗。每間教室的外牆上都有展示欄，裡面是同學們的`優秀作品，各有所長，爭奇鬥豔。教學樓旁邊是老師辦公室，那裡是老師們辛勤耕耘的地方。辦公室外面是一棵高大的黃桷樹，它可是我們校園的一道標誌性風景哦！

對了，忘了告訴你，我們的學校有自己的小郵局，還有漂亮的郵票天地，是一所郵票特色的學校喲！

這就是我們的校園，我覺得很美麗，你呢？

六年級的作文 篇4

我的家鄉在江西贛州。那裡空氣特別清新，土地肥，綠水青山。彷彿像詩裡的鄉村一樣，是個好地方。肥沃的土地孕育出許多特色美食，最有特色的還是——江西美食。

江西最有名氣的是九層皮。九層皮在“舌尖上的中國”第二集播出。九層皮製做工序多，從開始選材到出品，至少也有20道工序。九層皮有點像蛋糕一樣是一層層。為什麼叫九層皮？因為它有九層，每一層，都是一道工序。每一層的顏色象徵一種意義。紅色代表吉祥、綠色代表富貴、而白色代表純潔。紅色是米漿加胡蘿蔔做成的，綠色米漿加韭菜汁做成的，白色是純米漿，做完三層在輪一遍，三次下來，九層皮就算完工。蘸上調料及可食用。你可能會問為什麼要蘸調料。九層皮是民間素食，在製作的過程是不放調料，所以只有原本的味道，蘸上調料的九層皮放入口中，濃烈的調料覆蓋不住原始的味道，味蕾象花朵開放。

與它不分上下的是江西老表的最愛——豆餅。去了江西，不吃它，就如到北京不吃烤鴨一樣。豆餅中那幾顆花生或黃豆，嚼在嘴裡聽到“咯嘣”的聲音，那真的`是香脆，在齒間留香。

還有一個美食就是大多數人都吃過，就是——江西臍橙。在我們那兒的山上，幾乎家家都種這果樹，滿山都是。結果時，那果實就像小太陽，金黃金黃的，墜滿枝頭，十分誘人。香甜多汁的臍橙吃了一個還想再吃一個，吃到飽都還想吃。那客家人種來不是為了賣，而是種來自己吃的，或拿來招待客人，讓客人吃到飽。

如果你去了江西贛州，這幾樣不吃就走，那就太可惜了。雖然那裡沒有大城市的熱鬧繁華，但我更喜歡家鄉，喜歡那裡的山山水水，果果樹樹，更喜歡那裡的美味。

六年級的作文 篇5

我站在樹上吹著風，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。

獲獎了

去年學校開展了好學生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報名，然後再投票。我報了名，那時已經有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終於到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。

我結結巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己，別緊張。我開始彈琴，教室裡響起了優美的'音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學們會選我嗎？終於到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學都把票投給了我，我心裡樂開了花。我心裡暗想，我是不會辜負同學們對我的信任的！

討厭的臭小子

說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭髮，扯我的衣領，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！

實驗失敗了

有一次上科學課，老師教我們如何做實驗，可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課，一直在發呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實驗吧！”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然，杯子裡的材料像火山裡的岩漿一樣湧了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！

進錯門了

今天放學後，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進了女洗手間，他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。

我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點也不想與它分離，並且願意在它的懷裡漸漸長大。