友情六年級作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的友情六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情六年級作文1
友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過時也會找朋友傾訴，尋求幫助。
友情是雨季裡的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜裡的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天裡的一陣溫馨的風……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞彙了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎麼做時，朋友的一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗？在你不開心的時候，朋友的一句安慰或是一個笑話，是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時，朋友的到來和慰問，是否會讓你覺得心裡一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當你迷惑時，沉迷其中，不能自拔時，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途，陷入迷茫時，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時刻幫助你走出困境。
友情是春天裡一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時，是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷，當你生病時，朋友的一句問候，就如一股暖流一般湧進了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風，它永遠撫慰著你的心。
好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。
友情六年級作文2
今天，我帶著新買的筆回校，回到課室後我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節課下課後，我意想不到的事發生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現在還在書包裡，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的為人。”說著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有開啟書包，而是猶豫了一下，想了想，之後將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪裡，我們再找找吧？”於是我們在小靜的座位附近仔細地找，最後我在小靜座位靠牆的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆後非常高興，她接過筆後撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑著對她說：“你最後也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
友情六年級作文3
我願我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因為友情這個東西太脆弱了，一碰就會碎，經不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之所以願我自己是友情守護神，是因為我也經歷過重重關卡的友情考驗。可到最後一關的時候，一個被我們小孩認為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對於他人來說，是非常受寵。但對於那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分，但我認為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來。看著一對對被我和好的朋友，我非常高興。可，誰又想過我這個“友情守護神”呢？誰想過我身邊的好朋友呢？他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當作知心朋友，而一些被我認為最好的朋友，最後終於揭開他們那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經在電腦上看到幾句話，是關於知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時，不會想著他們之間的友誼已經盡了，而會想著如何更好的促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經過六年的嚴峻考驗，終於可以到新的環境去當一名新的“守護神”我願，我是友情守護神！
友情六年級作文4
當那秋風劃過臉龐，我和我的好友慢慢分開，腳步向不同方向延伸的時候，我才真正感到了友情對我的珍貴，朋友對我的重要。
假如我會克隆，我一定會選擇克隆我的朋友，我真正的好朋友。我和我的好朋友沒有發生過矛盾，因此我的好朋友在我的眼中近乎完美，所以我要把我的朋友全部克隆，包括思想和內心。我之所以克隆我的好朋友，只是因為我想我的好朋友永遠陪在我的身邊。我的好朋友是我克隆的，因此，我有權讓他屬於我。我的好友每天每時每刻都陪在我的身邊，而我每天每時每刻都可以看到好友的樣子，看到好友的笑容，聽到好友的聲音。
想想吧，我如果克隆了我的好友，那會對我有多大好處呀！
當我滿懷惆悵想找個人訴說心裡話的時候，我克隆的好友就會靜靜地在我身邊聽我訴說，偶爾深有感觸地發出幾聲感嘆。
當我開心的時候，我和我克隆的朋友會在太陽的照耀下在草地上快樂地奔跑，說笑，嬉戲，一直到太陽的餘暉灑滿天邊。
而且，如果哪一天我遇見了我的好友，我的好友知道了我克隆了他，那他一定會開心的，因為他明白我的想法。那麼，我看到朋友開心的笑臉，豈不是會更幸福！
總之，假如我會克隆，我一定要在我和好友離別時克隆出我的好友，使這份純潔無暇的友誼永遠長存。
友情六年級作文5
時間在悄然無聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無知的孩童，成了懂事知禮的少年。
然而，六年的國小生活，也即將要走到盡頭了，這個滿載著回憶的母校，包含著我流光溢彩的童年生活，和我最親愛的同學們！
天下沒有不散的宴席。一想到這裡，一種難捨難分之情油然而生。在學校裡，我結交了許多好朋友，有可愛調皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內向的。但是，我最好的朋友是她。
算起來，我和她認識將近八年了，從幼兒園到現在，我們一直都是形影不離的好朋友。小時候的她，天真可愛，性格特別內向，長大時的她，是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無論遇到什麼事，都會第一時間和對方說，從小到大，我們一起經歷了很多事，吵過好多次架。那件事的發生，我才知道，我的這個朋友，交值了。
那是上四年級的時候，因為一點誤會，我和我同桌又吵架了，其實，我們倆吵架已經是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的'家常便飯，班裡都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家。可這次吵的很厲害，一連幾個星期都沒說過話，最後，還是她，苦口婆心的調節了我們倆之間的僵硬關係。我永遠記著，她說的一句話，我不想失去你們兩個好朋友。經歷這次，我才明白，原來她把我看得那麼重要。揮手之別，揚帆遠航，別不了的，是你丟擲的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。
謝謝你，我親愛的朋友—何家祺。
友情六年級作文6
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們乾渴的心田；友情，像一首歌曲，會唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚裡，書包裡找，可直到放學也沒找到，我只好放棄。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎麼啦？什麼找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
於是，我們開始了“地毯式”搜尋。過了一會，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那並不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。
又過了一會兒，太陽已快落山，只留下些落日餘暉。這時，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。
在他尋找時，我發現他原本大大的眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來。看他那認真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時，失卻戲劇性的結束了——
我把手插進口袋，摸到一個長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見後欣慰地笑了。我愧疚的說：“對不起呀，白白浪費了你這麼多時間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事麼？”說完，便走了。
我心裡湧上一種溫暖，我突然體會到友情是這樣甘甜！
友情六年級作文7
什麼叫友情？也許很多人的眼裡是至關重要的。青春期的友情位置是最高尚的。在我的眼裡，它比愛情更為可靠，更值得去付出和信賴。可是，當你為她付出時，為她掉眼淚時，她卻給你的是冷漠無情，也許這是她的性格，我能理解。他是我唯一值得信任的人，把它捧在手裡，抱在懷裡，他絲毫只用冷漠來對待我。在她的眼裡只有我的缺點、痛點和弱點。
而當你和她鬧翻時，後來還是我去給她道歉，可她只是一個勉強的沒關係。每一次做的不太好的事說出來，而你只有批評，甚至是嘲笑還有討厭，朋友我想讓你理解我，我需要你指導和信任，我受批評已經受夠了。別人問我為什麼要對你那麼好，可你卻一點不在乎，想得到什麼，值得嗎？其實有些事情是有利益換不了的，也不一定要值得，只要願意就好。
朋友，我知道我曾經傷害過你，但我真的想求得你的原諒，我不想讓你這樣對我。我也謝謝你對我說的兩句話：學會拒絕別人，不然別人會對你形成一種依賴。你越弱別人就對你越狠，你越狠別人不敢欺負你。但我也送你一句話：人要學會寬容，心胸要寬廣，不要只記住別人對你的傷害，也要想想你對別人的傷害。對我好的人我比誰都請楚，比誰都明白，我最相信的人也只有朋友你！雖然有些事幫不了你太多，但是我最起碼會幫你承擔，要相信我哦~
友情六年級作文8
生活是一幅圖畫，朋友是其中最明豔的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動聽的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。
楠姐，是一個勤勞篤行樂奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕鬆、快樂。
楠姐的外貌，也跟她樂觀開朗的性格相呼應——清爽的短髮、明亮的大眼睛、高聳的鼻樑……從內心，到外表，都散發著陽光的氣息。
記得有一年夏天，我生病了，不能去學校。望著外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識肯定錯過了。作業也不能寫了……”正想著，忽聽得腳步聲響，我披上衣服開門一看，啊！那不是楠姐嗎？只見她左手拎雨傘，右手提作業，褲腳上濺滿了乾涸的泥點，正急匆匆地往我家趕。她冒著這樣的大雨來給我送作業！我彷彿看見在雨中，一片金色的陽光向我走來……
在那個陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。
是的，楠姐就是這樣的一個人。她樂於助人，開朗向上。她會在你沮喪的時候安慰你，會在你高興的時候為你驕傲，會在你悲傷的時候同你分擔。她就像太陽，一直用陽光照耀著我的心。
楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說，楠姐其實就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。
啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那麼您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這裡，我要獻上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長！
友情六年級作文9
“嘩嘩譁……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一隻熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家裡的鞋櫃上，怎麼辦呢?我家裡學校有好多路呢!小東急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什麼事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什麼事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的回答後心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋溼的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一隻手拿著雨傘，儘量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨裡。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都眯成了一條線。
突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑裡，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的友情。“嘩嘩譁，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著讚美的歌!
友情六年級作文10
前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，後來因為不想悶在家裡，就決定和她們去。
我們乘坐公交車來到西山下，看著那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因為覺得爬這座山不會很累吧，我們拿上水，開始爬山。我們還沒爬多久，我們幾個人就上氣不接下氣了，大口大口喝著水，我都佩服我們自己平常運動量真的過少了。我們又開始上路了，我們“師徒四人”走還沒多久，又停了下來，之所以停下來，是因為我們拿起了相機開始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘啊！
“啊…啊……”我又發神經似的大叫了起來。
“怎麼了，怎麼了，是不是有人來打劫，劫財還是劫色？”蘇婷說（蘇婷：我的好朋友2號）
“劫財可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說。（雯茹：我的好朋友一號）
“不是啊，有…有…有…毛毛蟲啊！啊！”我再一次發羊癲瘋似的大叫起來。
“毛毛蟲，在哪裡？我來幫你消滅它。”蘇悅這個女漢子拿起樹枝對著我說。（蘇悅：我的好朋友三號）
“哈哈哈哈，文靜也會害怕毛毛蟲啊，笑死我了，哈哈哈……”說明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲類的。我們繼續爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著那美麗的火燒雲，想想今天發生的事情，我就會情不自禁笑了起來。
今天去爬山，見證了我的青春，見證了永遠會和我在一起的朋友們。朋友們，我愛你們！
友情六年級作文11
我有很多好朋友,她們性格不一,各有各自的特點。俗話說“財富不是真正的朋友,朋友才是真正的財富。”確實,友誼是再多的金錢也換不來的,我是親身體驗過的。
那是一個寒風呼嘯的早晨,我和好朋友一起在補習班學習。我們的補習老師要我們把今天所學的單詞寫兩遍,要寫在各自帶的英語本上。
我們都開始寫了,但好朋友卻還在她的書包裡翻來覆去的找本子。我關切的問:“怎麼了?是不是本子忘了帶?”“嗯!我昨天做完作業忘了把本子放在書包裡了!”她強忍著快要流下的眼淚對我說。我安慰她說:“下次注意點,這次你可以借別人的先用啊!”她先是愣了一下,繼而抬起頭望著我,說:“那你有沒有多餘的一本?”我聽了,立刻拿起我的書包找。突然,我的手摸到了一個本子,我一看,原來是補習老師為了獎勵我學習有所進步給我發的英語本。
我心想:這可是我辛辛苦苦才得來的。平時,我很捨不得用,不能把它給別人用。剛想把本子重放回書包裡,可是又一想:不行啊!她是我的好朋友呀!好朋友應該有福同享有難同當,我不應該認為這是我的獎品而不幫助好朋友!我狠下心來,準備把英語本讓好朋友用。
我把本子拿到她跟前,說:“這是補習老師獎勵給我的本子,你先拿著用吧!”她接過本子。抬起頭,深情地望著我,流下了感激的眼淚……
雖然我的獎品讓別人用了,但我內心依然很快樂,因為我通過了人生的考驗——友誼。
友情六年級作文12
生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支援，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。
我們是在讀幼兒園的時候認識的。後來我發現他就住在我外婆家附近，所以我經常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。
我們經常一起打籃球、聊天和玩遊戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經常互相幫助。
他在學習上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，於是走過去拍拍他的肩膀，然後指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的朋友，我們的友誼永遠那麼好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過後，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。
也許，長大以後我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友誼的見證！
友情六年級作文13
一入冬，小孩們就盼望著雪的來到，而這雪似乎聽到了孩子的心聲，悄悄地來了：雪花踏著輕盈的腳步走來，像扯破了的棉絮一樣在空中舞動，時而變成了一朵朵精緻的白蓮為人們送來歡樂……我靜靜地站在窗前，思絮被帶到了去年的冬天。
“下雪了！下雪了”我們像一群群可愛的小鳥飛奔出教室。大家都興奮壞了，在操場上“翩翩起舞”，我被張睿穎、樊姝驛、趙悉臣一起拖出了教室！
“我們玩溜冰吧！”樊姝驛提議道。“好。”我們三個異口同聲回答。我們手拉著手，像火箭一樣衝到操場上。我們先把身子向後傾斜，然後像彈弓上的小鳥一樣“噌”地向前跑了幾步，猛一滑，向前滑了好長一段距離。“耶！”我們擊掌慶祝！就在我們正得意時，只聽“呯！”的一聲，我們“人仰馬翻”。“啊！好痛啊！”我們費力地爬了起來，然後不約而同地大笑起來！“哈哈，你們看我們身上的雪！”張睿穎說。我們低頭一看，也都哈哈笑了起來，雪地上傳來了我們清脆的笑聲……
“雪花飄飄，北風蕭蕭”看著這窗外的雪，我多麼希望我們永遠不要分開，可人有悲歡離合，畢業很快要來臨，我們唯一能做的就是珍惜友情、珍惜時光……
友情六年級作文14
看著過去同學的相簿，看著一個個過去朝夕相處的同學，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔。可是，這些歡笑只能永遠地留在過去，隨著小升中永遠地留在回憶中。
再見，或許我們不在一箇中學，不能時時相見，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠不會忘記，曾經有46個和我們一起歡笑，一起成長的同學。曾經有如此多回憶，無論喜、怒、哀、樂，都不會忘記。大人們都說，兒時的夥伴是最好的，是一輩子的朋友。因為他們以誠相待，把自己最真誠的心都奉獻給夥伴。我很幸運能來到這樣一個班，雖然大家也有不合的時候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個解脫的過程，考完了，就什麼都沒有了。但在家裡的每一天，都無時無刻期待著快些開學，快些與朋友再見。想想這個暑假後，我有可能再也無法與朋友再見，心裡不由有些空虛。再見，無論走想哪裡，都不要忘記，曾經有這樣一段美好的回憶。
小升中是一個成長的過程，教會我們珍惜友誼，教會我們懂得失去的意義。小升中的一切的一切，感謝你！
友情六年級作文15
那天，我和好朋友吵架了，因為她把我心愛的鋼筆弄壞了。
課上，教師講了幾道應用題後，就佈置了幾道練習題讓自己做。這時，我的好朋友悄悄對我說：“我忘記帶筆了，把你的多餘的鋼筆借我用一下好嗎？”我毫不猶豫地開啟文具盒把那支媽媽送給我的生日禮物——備用鋼筆，遞給了她。
下課了，她起身去交作業。我也準備去交作業，可我剛移腳，就聽見“啪”一聲，低頭一看見，原來是我借給她的筆被我踩碎了。我氣得火冒三丈且對她說：“賠我鋼筆。”她委屈地說：“我又不是故意的，剛才不小心碰了一下桌子，沒想到筆就掉地上了，再說也不是我踩壞的呀！”
老師瞭解了一下情況說：“你們兩個都有責任。”我嘴上沒說什麼，但心裡感到不公平。回到家裡，我把事情的原委告訴了媽媽，本以為媽媽會站在我這邊，卻不料媽媽語重心長地說：“老師說的是對的，也不能全怪你的朋友，再說你也不能僅僅因為一隻鋼筆而傷害了你們之間的友誼吧！鋼筆是可以作金錢來買的，而真正的友誼是用金錢買不到的。”媽媽的話就像一盞明燈點亮了我的心。
第二天，我見到了好朋友對她說：“昨天發生的事我的確也有責任，對不起。”這時她也不好意思的說：“也怪我粗心大意，我也有責任。”我們握手言和了。
