存在六年級作文(6篇)
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的存在六年級作文，希望對大家有所幫助。
存在六年級作文1
自然界中一直有一個不變的規則：適者生存，弱肉強食。只有你強大了，才能在這個世界上紮根，發出最耀眼的光芒。
尼克·胡克是一個四肢全無的演說家，只在大腿根上有一個小“雞腿”。像這樣一個人，一定會失落，全無生的希望，但尼克·胡克卻將他的生命看作他生的希望，他很樂觀，從來沒有想要放棄。他做到了常人能做的事，而且連常人做不到的事情他都做到完美，他能用頭打球，用肩膀拿高爾夫球杆打高爾夫球，在全世界演講，跳水，游泳，衝浪都不在話下，還能打電腦，刷牙，自己洗澡，這難道能是一個希望全無的人所能做到的事嗎?不是。尼克·胡克是一個意志堅定，有自己所追求的目標的人。我們要像他一樣，即使有某些不足，也能綻放出最美的花朵。
可是，某些人不這樣想。其實人生就像一個人揹著一個沉重的十字架，每個人都不比別人輕，也不比別人重，都是一樣的。十字架像知識，像責任，壓得我們喘不過氣來，如果把他們一個個拋棄，萬一有什麼事情需要它，將會是一陣難過和自責，再去找它們已經不復存在了。人生不可能回頭，當別人都要使向終點時，你卻還在那個坎那裡停留，不覺得惋惜嗎？可是當你想這些之前，請再想想自己做了什麼，如果時間可以倒退，你會選擇拋棄他們還是繼續揹著他們行走呢?人生同樣是這個道理。
我覺得，人生就是要有目標，有擔當，力求上進，當你現在揹負的東西多了，將來定會有許多幸福充滿人生。
21世紀是個競爭激烈的社會，稍有不慎，就會甘拜下風，即使有再多的不足，再多的委屈，都要勇往直前追尋自己的目標，讓人生綻放出最美的花朵，就會在自然界中成為最亮的一顆星。
存在六年級作文2
當那秋風劃過臉龐，我和我的好友慢慢分開，腳步向不同方向延伸的時候，我才真正感到了友情對我的珍貴，朋友對我的重要。
假如我會克隆，我一定會選擇克隆我的朋友，我真正的好朋友。我和我的好朋友沒有發生過矛盾，因此我的好朋友在我的眼中近乎完美，所以我要把我的朋友全部克隆，包括思想和內心。我之所以克隆我的好朋友，只是因為我想我的好朋友永遠陪在我的身邊。我的好朋友是我克隆的，因此，我有權讓他屬於我。我的好友每天每時每刻都陪在我的身邊，而我每天每時每刻都可以看到好友的樣子，看到好友的笑容，聽到好友的聲音。
想想吧，我如果克隆了我的好友，那會對我有多大好處呀！
當我滿懷惆悵想找個人訴說心裡話的時候，我克隆的好友就會靜靜地在我身邊聽我訴說，偶爾深有感觸地發出幾聲感嘆。
當我開心的時候，我和我克隆的朋友會在太陽的照耀下在草地上快樂地奔跑，說笑，嬉戲，一直到太陽的餘暉灑滿天邊。
而且，如果哪一天我遇見了我的好友，我的好友知道了我克隆了他，那他一定會開心的，因為他明白我的想法。那麼，我看到朋友開心的笑臉，豈不是會更幸福！
總之，假如我會克隆，我一定要在我和好友離別時克隆出我的好友，使這份純潔無暇的友誼永遠長存。
存在六年級作文3
愛，無時無刻陪伴在我身旁：母愛、父愛、師愛……在我傷心時，媽媽的一句安慰溫暖我的心田。在我失落時，同學們會來分擔我的痛苦。在我寒冷時，父親會像一個太陽及時為我穿衣蓋被。往事湧現，我的腦海裡總會想起母親為我蓋被的情景。
那是一個寒冷的夜晚，風吹得我的身子直打哆嗦，寒冷的風凍得骨頭疼，半睡半醒的眼神很是朦朧。窗外風雲突變，老天爺毫不客氣地把水給潑了下來，風也肆虐地颳著，窗上的玻璃劇烈震動，我害怕極了，一不留神把被子踢了下去。
我感覺身子已經像一塊冰，動彈不得了。就在此時，我的房門被推開了。啊！是母親，她一步一步地走到我面前，把我的被子拾起，並把她的被子蓋在我的身上。我看著母親熟練的動作，有苦，有甜，有笑，有淚。霎時間，我的身子充滿了溫暖，我的兩顆淚水不爭氣的在我眼框裡打轉。我想起了一首歌，“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”，母愛是世上最偉大的愛！母愛溫暖著我，使我慢慢地就進入了夢鄉。
第二天早上，我看到母親憔悴的樣子，她疲憊不堪，渾身無力。我一摸她的頭，可嚇壞了，母親居然發燒了，她的床上僅有一絲薄薄的被子。我頓時淚流滿面。想到這裡，我不僅覺得懺愧，是我讓母親發燒感冒的，都是我……
其實，你也許感覺不到母愛的存在。但是，母愛就徘徊在我們身旁。仔細觀察生活中的點點滴滴，你會發現，母愛是世上最偉大的愛。
存在六年級作文4
我們是幸福的國小生，爸爸媽媽無微不至的關懷，讓我們健康的成長，我們因此而感到幸福；老師孜孜不倦的教導，讓我們在知識的海洋裡遨遊，我們因此而感到幸福；同學間和睦相處，純真的友誼讓我們感到幸福……但是，我們在享受別人給予幸福的同時，是否給予過別人幸福呢？
如果我們的存在，讓別人感覺不到幸福，那麼我們也不是個真正幸福的人。如果能讓別人覺得因為我們的存在而具有一種幸福感，那麼我們才會真正成為一個幸福的人。
每天我都按時到校，及時完成自己的衛生任務，看著乾乾淨淨的地面自己心裡高興，別人路過的時候，也會有一種愉悅感，看到老師和同學們臉上的笑容，我想他們一定感覺很幸福；課堂上，我們認真聽講，積極回答問題，看見同學們這種表現，老師很開心，我想老師一定很幸福；放學回家，我們先寫作業，然後幫媽媽做一些家務，替父母分擔壓力，我們高興，我想我們的父母一定也會感到幸福的；當同學遇到困難的時候，主動伸出友誼之手，幫同學一把，讓同學以有你這樣熱心的同學而感到幸福；平時，不講髒話，多使用禮貌用語，讓別人因你優雅的談吐而感到幸福……由此看來，只要你用心去做，讓別人感到幸福並不是一件難事。
同學們，一個幸福的家庭，幸福的校園，幸福的社會，需要我們每個人共同去創造。讓我們從小事做起，從我做起，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，讓愛常駐我們的校園，讓幸福瀰漫我們的社會！
存在六年級作文5
我望著那張畢業合照相,想著想著,追尋我成長的足跡,回憶以往的歲月,6年來與同學度過的風風雨雨都在那一瞬間儲存下來了。
月歲的流逝,時間的匆匆,轉眼間6年的同窗生涯已成為過去。我們即將邁進中學的生活,永遠告別了母校,告別了同學……
踏進教室,望著那一盒盒粉筆,回想昔日的喜怒哀樂,那永遠的三八線……教室裡彷彿還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
採擷一串串的.夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。
面對鏡頭,同學都微笑面對,想在最後的瞬間給同學們留下美好的印象。
在那一瞬間,同學們彷彿變的成熟了,不在是以往那淘氣。搗蛋的啦!都想給彼此留下最美的回憶。'咔嚓'一聲,6年的歲月都在那一瞬間儲存下來了。
一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節。我們擁有12個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，
都將成為我記憶中珍貴的一頁。
不知不覺,淚水模糊了我的視眼,我的心裡酸酸的,不知是捨不得,還是為即將邁進新的中學也感動的流淚。也許,畢業了!以後我們再見面會變的陌生,不在是以前的那些我們,也許變的沉默,不會在訴說心裡的酸甜哭辣!但是,我們的畢業照永遠存在著,我們71個同學組成的6。1班這個大集體永遠存在著,永遠活在我們每一個人心中!
6。1永遠存在著!
存在六年級作文6
我自始至終都相信著，好人是永遠存在著的，因為，我永遠忘不了那些事。
猶記得國小一年級我的班主任：馬老師。他為人善良，喜歡助人為樂，對待我們就像對待他自己的孩子一樣。他對我也格外好，或許是因為我的數學成績是班上最好的緣故吧。那時家裡的條件也不是特別好，父親的公司出了意外，那年冬天，他竟自己掏錢給我買了一件棉襖，我至今仍保留著它，那時的我年幼無知，現在想想，心中總是湧起一股暖流。馬老師的確是一個好人，他也是我最敬佩的老師。
國小三年級，學校門口有一家早餐店，那兒的老闆是一對夫妻，我也經常去那裡吃早飯，時間長了，便也混熟了。爸爸在那段時間很忙，而我又總是丟三落四，爸爸便將一個月的早餐錢預付給了他們，老闆也笑著答應了。誰之沒過幾天這家店就倒閉了（我也不知道是不是倒閉了，但那裡總是沒有人），本以為這些錢再也要不回來了，可曾想，有一天我去超市買菜，有人從後面拍了我一下，我扭過頭，竟是他！那個早餐店的老闆！他告訴我說他老婆生病了，沒辦法繼續做早點了，並將錢如數的還給了我。頓時，久違的一股暖流湧上我的心頭，他也是個好人，一個講良心講誠信的好人。
沒錯，好人是永遠存在的，他們就在我們們身邊，當你遇到困難或失意的時候，他們總能給你一個驚喜。朋友，你遇到過這樣好人嗎？
