有關六年級寫人的作文八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級寫人的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫人的作文 篇1
說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。
吳老師個子，一頭半黑半白的頭髮就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的，因為語文的文字太繁瑣了，後來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，後來，每一節語文課我都認真聽講，一旦遇到有什麼不懂的或者有疑問的就問老師，也因為吳老師，我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。
有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。於是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時後，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的，怎麼能讓這麼小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎麼辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，並且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。
瞧！這就是我的老師，吳老師。
六年級寫人的作文 篇2
要說同桌，給我印象最深的就是張彥蓉。
她長著圓圓的小臉，短短的頭髮，柳葉似的眉毛下長著一對清澈的眼睛，櫻桃似的嘴巴能說會道，她是一個愛學習的女孩。
她是一個女學霸，只要有難題出現，她的小宇宙就會爆發。這不，老師剛佈置了一道由奧數引申的數學題，下課鈴聲響了很久了，她的屁股像是被釘在板凳上似的，一動不動，我叫了她好幾遍了，她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦幹'。過了一會兒，她又翻開了？國小數學大百科？查書，好像查到了點什麼，她又在草稿紙上計算，直到上課了，她終於算出了正確答案，她問我對不對，我又幫她驗算了一遍，確定答案准確無誤後，她又將解題思路、等量關係式以及相對應的過程寫在黑板上讓大家參考。老師進來後問這是誰解的，大家都說是張彥蓉寫上的，老師又讓她給我們再口述，她講的.很細，大家都聽懂了。這樣一來，她成了我們班公認的'大學霸'，誰只要有不會做的題就來問她，她總會耐心地給他講解。
這就是我的同桌，她不但是個大學霸，還特別樂於助人。
那天，我和她要去公園玩，看見一位白髮蒼蒼的奶奶正準備過馬路，手裡提著一籃還沒有洗去泥巴的蘿蔔 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來的自行車嚇得一屁股坐在地上，張彥蓉趕緊跑過去扶起老奶奶，幫她打去身上的塵土，她看到撒了一地的蘿蔔，就叫我說：'吳玉彤，快來幫忙！'我望了望那滿是泥漿的蘿蔔，說：'我才不去呢，那蘿蔔太髒了！'她用諷刺的語氣說：'誒喲呦，就你這還代表我們班去參加少先隊員講話呢，我看你還是別去了吧，樂於助人是少先隊員的基本準則，哎，李老師這眼光也就差呀！'說著，自己拾起了蘿蔔。聽了這話，我趕緊去幫忙……
這就是我的同桌，她如黑暗中的一盞明燈，引領我前進的方向。
六年級寫人的作文 篇3
我的媽媽中等勻稱的身材，白皙的臉龐，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，長長的黑髮中夾著幾根白頭髮。
媽媽總是儘量滿足我的合理請求。有一次，我的小夥伴孫志超買了一個籃球。我央求爸爸也給我買一個，可爸爸說我家生活條件不好，怎麼也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽，媽媽竟爽快地答應了，很快給我買了一個籃球。
媽媽十分關心我的身體狀況。上個月初，我患嚴重感冒，一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天，她請了事假帶我看醫生，給我喂藥，量體溫。晚上，她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲，便叫我起來喝水。
媽媽對我的行為習慣有著十分嚴格的要求。記得剛上國小一年級時候，有一天放學回家，我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海，可是，出乎意料的事發生了。一進門，媽媽先和和氣氣地對我說：“寶貝兒，今天吃沒吃零食？好寶貝兒，不說半句謊！”我愣了一下，猶豫了一會兒，支支吾吾地對媽媽說：“沒……有吃……”媽媽盯著我：“是嗎？”我被嚇傻了，哆哆嗦嗦地對媽媽說：“我…..我……我吃……零食……了。”媽媽用手撫摸著我的頭髮，和藹地對我說：“做錯了事大膽承認，不撒謊，是好孩子。不吃零食，是好孩子。記住了嗎？”“記住了。”我說。媽媽看著我高興地笑了。
如果我做錯了事，而且想瞞她，被她知道了，鐵定要承受嚴厲懲罰的。那是三年級上學期一次數學測試。我因為粗心只考了89分。回家後，我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎麼知道了真相，她惱怒極了，一連抽我好幾巴掌！當時，我慘叫一聲、悲鳴一聲，眼淚奪眶而出。我便覺得媽媽太狠了。
既溫柔又嚴厲，這就是我的母親。
六年級寫人的作文 篇4
在我六歲那年的早晨。我躺在床上睡覺，門不知什麼時候開了。妹妹走到了床邊並靠近我耳邊用我雷家絕學“獅吼功”我猛地一下跳下床，看到妹妹那無辜的樣子，我也不好說她什麼。快速下床洗漱了，就去吃早飯了。
中午，吃完午飯，我媽竟然要去美容，要我帶妹妹玩一下午，這可比登天還難！我立馬就要理論，嘣！門關了，我傻傻的看著門發呆。妹妹說，哥你難道傻了？我沉默了，表妹去玩玩具了。
過了一會我精神創傷恢復了，就去洗碗。
我洗了一會，妹妹湊過來了並說，為什麼要洗碗？因為有細菌，吃了會生病。我答。為什麼有細菌？妹妹問，因為時間久了，我答。為什麼時間久了會有細菌？因為細菌會自動繁殖，天哪！我竟然說出了一個專業名詞！妹妹眼中現出了捕捉到了獵物的光輝。我也會想細菌哪樣自動繁殖嗎？妹妹問。我答，不會！你會想爸爸媽媽哪樣！
我說你“小腦瓜”裝的什麼？妹妹做了一個滑稽的表情說，“腦花”。我被她逗的前仰後翻。
由於家庭條件不好，把妹妹送回了老家讀書，我只能每年見她。
不知何時還能見我那有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑亮麗的頭髮，櫻桃般的小嘴，紅彤彤的小臉，小小鼻子的淘氣妹妹！
六年級寫人的作文 篇5
在我心目中，父愛同母愛一樣偉大。就像爸爸高大的身材能為我遮風擋雨。但是我漸漸長大了，能自理了，爸爸就是我的監護人。爸爸對我的愛看不出來，但是流露在生活的每一個細節。
爸爸個子高高的。小時候，當我仰起頭看爸爸的時候會說：“爸爸你可真高呀，什麼時候我也長那麼高就好了。”我本以為爸爸會很驕傲，而爸爸卻說：“你現在覺得我高因為你還太小，等你長大了會比我還高呢。你要快快長大。”這是我的好爸爸。
我到了可以自己吃飯的年齡，不需要別人再餵了，但是我卻不會用筷子。記得一次吃飯，我因為什麼都夾不到而哇哇大哭。爸爸聞聲過來安慰我，耐心地教我怎麼用筷子，在他的教導下，我很快學會了用筷子，能自己吃飯了。雖然這只是小小的第一步，但第一步已經邁出了，以後還困難嗎？
我上學了，爸爸像變了一個人似的，每天早早地回來監督我，十分嚴格的要求我。所以我對學習上的事情一點不敢怠慢:放聲朗讀課文，規整地寫好練習冊……這些良好習慣的養成，才能鑄就了我的好成績。謝謝，我的好爸爸。
我們還不在這個校區的時候，爸爸總是騎車去送我上學。在一次平常的上學路上，一個人騎車飛快地朝我們駛來，與我們擦肩而過。但是一不小心撞到了我的腿，我疼得直哭，爸爸小心翼翼地幫我脫下襪子檢視傷勢：都已經紫了！於是爸爸果斷把車停在那，揹著我到很遠的醫院，我在他背上，腿幾乎不痛了，這或許就是父愛的力量吧。我十分感謝您，我的好爸爸。
在我印象中，爸爸騎車是用他寬大的身軀為我遮擋大風，我問他：“冷嗎？爸爸，不然還是我坐前面吧。”我知道，風非常大，無情的寒風已經浸入了他的大衣，而他卻只是平淡地回了一句：“沒事，不冷。”而我感受到的不僅是溫暖，是無微不至的愛。
爸爸這樣對我細心關愛，可是歲月悄悄流過，爸爸也會老。那時候，就應該我在前面為他遮風擋雨了。
我的好爸爸，您陪我長大，我陪您到老……
爸爸的話：
親愛的兒子，爸爸將你的這篇作文從頭到尾不止看了三遍，我的眼裡始終是沁滿淚水的，心頭卻是滿滿的幸福。在這一刻，我發現你真的長大了。
你在文中提到的點點滴滴勾起了我的回憶，想起你在奶奶家再見到我和媽媽時的飛奔，想起你在我脖子上轉圈時咯咯的笑聲，想起你在我輕輕拍著你時甜美的睡覺……而當你上了國小後，爸爸因為忙於其他事，和你在一起的時間越來越少，而漸漸和你關係疏遠了。我還經常大聲的斥責，甚至動手打你。現在想起來，是爸爸錯了，對不起，兒子。
在文中，我還是一個負責、偉大的好爸爸，好像一個英雄。爸爸一定會努力，再次成為你心中的那個好爸爸。
兒子，你是我的驕傲，我愛你，我和媽媽都愛你，加油！
六年級寫人的作文 篇6
我是一位正在讀六年級的女生，今年是我接觸國小的第最後一個學期，我早已沒有什麼不習慣了，就連第一個學期剛開學沒多久我也不會感到孤單，因為不到一小時我已經朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開學一個星期了，我對每個同學都有所瞭解了，我們班的班長是個長得黑黑的男生，他不太愛和別人開玩笑！副班長是個胖胖的“大”女生。我們那個呆呆的英語課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛一個人孤孤單單的。
兩個學期過去後，女漢子的稱號就出來了！原因是我們隔壁班有個男生很討人厭，然而他又總是來我們班搗亂，就我這種脾氣的人當然忍不下去了啦，我馬上爆發了，過去罵了他一頓後，生氣的坐回座位，他大概覺得很沒面子吧，被我罵完後就回他們班了。上課後，那些男生就在討論說：“哎，你看那個xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個同學說：“是啊是啊！”我女漢子的稱號就這麼來了。萌妹子的稱號是過了四年級後才有的。那時大概是中段考吧，考完試的時候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子！！！我萌妹子的稱號就是這麼來的，至於女神麼！這是要放假那幾天得到的稱號，期末考來了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺得自己沒希望，我去安慰他們，我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱號就是這麼來的！
我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對，是女神，也不對。
我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。
六年級寫人的作文 篇7
國小六年的時光裡，我接觸過許許多多的老師：有嚴厲的、有慈祥的、有幽默的……
其中，我的恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留著短短的頭髮，臉上鑲嵌著大大的眼睛，總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右，聲音娓娓動聽，給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學生都很好，該嚴厲就嚴厲，該認真就認真，該玩的時候也會讓我們玩。
她留給我印象最深刻的是那次，那是一個夏日的中午，我在飯堂裡排隊打中午飯，飯菜可把我饞壞了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊，一個高年級學生打完飯正走向桌子。
突然，隊伍中不知是誰往後一退，我前面那個端著飯菜的同學手中的盤子不由自主地向身後傾倒，我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個正著。見到這種情況，當時還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。
飯後，我去辦公室找班主任韋老師，韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊髒的地方，可怎麼就是搓不掉。我又去找黃老師，她說：“你先在這裡等我一下。”說著，她打來了一盆熱水，端起來，然後把我衣服髒的那一部分浸到水裡，然後拿起肥皂，和著水，反覆搓洗。邊搓邊對我說：“下次小心點，排隊時和前面的人保持距離，以免過分擁擠。”
我當時都感動得快要哭了，果然，這個方法起效了，我衣服上的汙漬一點一點褪去，雖然沒有完全搓洗乾淨，但我為有這樣的好老師而感動。
還有一次，學校組織了春遊。我們玩得不亦樂乎，可是黃老師年紀大了，行動不便，沒去旅遊。但黃老師也沒閒著，時刻想著為班級做點貢獻。她趁著同學們都不在，給我們教室進行了一次徹底的大掃除，把我們教室打掃得乾乾淨淨。
我為我有這樣關愛學生、無私奉獻的好老師感到驕傲！
六年級寫人的作文 篇8
我的媽媽是一個美麗的女人，雖然五黑的捲髮已經漸漸變得雪白了，但在我的眼裡，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻樑上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯五題就捱打，叫屈叫冤無人答。”這首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現在我學習成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發脾氣，但是平時對我也是笑眯眯的。我寫完作業玩的時候她就不發暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅乾”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次週末休息的時候，她烤了一盤餅乾，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨一無二的媽媽！
