一次嘗試六年級作文
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一次嘗試六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一次嘗試六年級作文1
“啊~啊~”聽，這一聲聲撕心裂肺的喊聲真是令人心驚啊！而我，也經歷了這幾分鐘，真是既刺激又驚險，令人難忘啊！
這天上午，我與哥哥來到遊樂園。裡面的娛樂設施應有盡有：摩天輪、過山車、極限戰車……其中最驚險的要數“飛彈人”了。看著那些“飛人”們，身體不禁哆嗦了一下。哥哥在一旁挑釁道：“你敢不敢試試？”“有……有什麼不……不敢的。”我吞吞吐吐地反駁道。待上一輪的人下來是，有的搖搖晃晃，差點兒摔了個狗啃泥；有的剛下來，就發出了“嘔——嘔”的聲音，接著俯身嘔吐一地；有的人像喝醉了酒似的飄飄然，嘴裡還不時哼著美妙的樂曲，“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一看就是膽大的。
輪到我們了，我坐在位置上，時不時地叮囑工作人員：“叔叔，麻煩您幫我係緊一些。”哥哥在旁邊撲哧一笑，說：“是不是害怕了？”我朝他瞟了一眼，心想：誰害怕了，誰害怕誰是小狗。“咯吱——咯吱”機器啟動了，正在緩緩上升中，時不時地顫一下，總讓人心驚膽戰。當機器快升到頂峰時，我想：原來也就這麼回事，沒什麼可怕的。可正當內心放鬆之時，機器好像不受控制一般飛快地墜落。“啊——啊”一陣陣震耳欲聾的聲音打破了之前的寧靜之刻。我緊閉雙眼，頭不時來回搖晃，身子好像要脫離地球一般，太恐怖了。可同時又有一個念頭在支撐著我：我不能輸，我最厲害，我可以成功的。終於，在無數次的顛簸下，機器漸漸恢復了平靜。
那一刻，我慢慢睜開雙眼，眼前呈現的一片美麗的風景，內心也顯得更加平靜。我，成功了！
一次嘗試六年級作文2
大膽的、難忘的、失敗的嘗試，都會給予我們一種新力量，而我今天要講的，更是一次意志與體能的雙重考驗。
暑假裡，我和媽媽、表弟來到廣東享受生活，結果第二天一大清早，老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣，把我從床上拽了下來。
“這爬山呀！要先進行……”老爸仰著頭，眯著眼，雙手擺放在後面，有條有理地講著，但我毫不聽講，心中自喜：不就是爬山嗎？在野雞坪上學的我，還不會走山路？於是，我屁顛屁顛地“搶跑”了。
來到山腳，望著那一階又一階的石階，我忍不住興奮之情，一股腦地三步並作兩步地往前跑，如同一隻靈活的獅子，追趕著獵物，完全忘記了被甩在一邊的大家。
一路上，我過關斬將，繞泥坑，折攔路的樹枝，來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓，一直停在那裡，彷彿亭子就是一塊磁鐵，要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢？這時，我旁邊出現了兩個小人，小紅人說：“休息一下吧！”另一個小人說：“沒錯，休息一下吧！”“這……這都什麼跟什麼啊？”見到這麼不按套路出牌的小天使與小惡魔，反而讓我燃起了鬥志，衝啊！
我前腳剛落地，後腳早已飛到前面，但很快就沒了力氣—我攤在地上，被甩在後面的大家相繼超過，先是被滿臉通紅的陳叔超過，又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡！這大嶺山怎麼走不到頭啊！”我埋怨道。“誒？老哥你走糊塗了吧！穿過竹林就登頂啦！”老弟看著我，瞪著眼珠，撓撓頭，擺出一副不可思議的模樣。“是嗎？！”我像加滿了油的汽車，一下子振奮了起來，登上了山頂。
涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲，像在說：“哎喲不錯哦！到頂了嘛！”
我，成功了！
一次嘗試六年級作文3
“啊……”一陣又一陣的尖叫起起伏伏，我永遠也忘不了，這一次勇敢的嘗試。我曾勇敢地學習過自行車。做飯。……可記憶讓我作為深刻的，是那一次驚險而又有趣的——“極速動車”。
我和爸爸來到了遊樂園裡，我就直奔這極速動車。心想：嘿嘿！平常媽媽都不讓我玩，那麼好玩的遊樂園，我在裡面都憋得慌。這次爸爸陪我來，我一定得好好過把癮！“爸爸！我要玩那個！”“好好好！”一向和氣的爸爸馬上答應了。我倆做上了“極速動車”，剛剛扣好安全帶，遊戲就開始了。先是像普通的旋轉木馬一樣，慢慢的轉，接著，速度漸漸快了起來。我心想：哼！這極速動車也不過如此嘛！我還以為很刺激呢！剛剛想完，就發現整個人都傾斜過來了。“啊啊啊！……”接著，一陣陣尖叫破喉而出，打破了沉寂。我雙手緊緊抱住欄杆，故作鎮定，使勁不再叫出來。
過了一會兒，機器開始360°旋轉。我終於按耐不住了，響亮的叫聲從我嘴裡發出來。“爸爸，爸爸，我們下去好不好！我不要玩了！”“那有什麼辦法呢？剛才誰求著我，撒著嬌偏要上來呢！”“哦……”我只好忍著，繼續等待這幾分鐘的煎熬。我心裡害怕得像十五隻吊桶打水——七上八下的，又像被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。我想：不行，我一定要克服著恐懼！於是，我放輕鬆，什麼都不想，果然好了不少。過了三分鐘，終於停止了。我下了極速動車，依然像一個醉鬼一樣跌跌撞撞，但我心裡卻異常高興。
這勇敢的嘗試使我明白了一個道理：只要你肯，你敢，你做，不論成功或是失敗，都會有所收穫，只要你願意嘗試，超越自己，那麼，你就是勝利者！
一次嘗試六年級作文4
在我的生活中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。
記得那一次，美術老師叫我們做一個相框，作為美術作業。我心想；哼，相框買就好了，幹嘛還要做呢，這下我可怎麼辦，我從來沒有做過。後來老師還說下個星期一來再交。
到了星期日，我想；這可怎麼辦，明天就是星期一了，我還沒有做相框。管它的，做就做吧，反正每一件事總要嘗試的。
於是，我準備了做相框的材料；硬紙板，膠水，剪刀，水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來，然後在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案，再用水彩筆塗上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎麼辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終於想出來了。我先把相框的背後弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來，然後把紙兩邊折起來，用膠水塗上。現在那張紙只留下了一個洞，然後把那個洞用別的紙填滿，最後把這個洞用膠水粘上，這個就作為相框的框架，把這個框架塗上膠水，粘在剛才相框背後用膠水塗上的部分。這樣子相框就做好了，我試著讓它站起來，可它總是站不起來，這下我可急得直跺腳，不停地抓著自己的頭髮，想；為什麼會不成功呢？我仔細地觀察了這個相框，哦！原來是紙太薄了，使框架站不起來。我立刻從書架上左翻右翻，終於找的了一個合適的硬紙板，我按照剛才的做法做，功夫不負有心人，終於能站起來了!看著自己精心製作的相框，我又激動又喜悅。我終於嚐到了成功的滋味，多麼自豪，多麼興奮！我一蹦三尺高。
這次嘗試讓我懂得：只要敢於嘗試，開動腦筋，就一定會成功。
一次嘗試六年級作文5
如果你要問暑假裡最有意思的事情是什麼？那肯定是在小毛教育裡的第一次登臺表演啦！
那一天，快要放學的時候，沈老師問:“誰要參加結業典禮時的詩朗誦？”我和沈珂彷彿成了積極分子，把手舉得老高老高的。老師也就同意了。後來經過重重篩選，我和沈珂終於“入圍”了！
從此，我們便全身心地投入到表演中。為了不辜負老師對我的期望，為了迎接我這一次的挑戰，我每天捧著一張紙，好像這張紙是我的附身符一樣，無時無刻不離身，一有時間就嘰嘰呱呱地背了起來……要去鼓號隊的我因為知道自己訓練的時間比別人少，只能把時間像擠牙膏似的，一點一點地擠出來。也就是從那時起，我知道了什麼叫做爭分奪秒！
終於，到了表演的這一天。因為這是第一次，我不免緊張起來，又是打嗝又是上廁所，身上的汗嘩嘩地往下流。為了壓住緊張，我不斷地做深呼吸，並且給自己加油打氣:“不能緊張，放鬆，要是在場上出了醜，那之前的努力可就都白費了呀！”過了一會兒，到我上場了。我吸了一口氣，強裝鎮定地走上了臺。我一看到這麼多觀眾，反倒心裡不緊張了，為自己有這麼好的機會，而感到驕傲和自豪！我仰起了頭，眼睛注視著觀眾，自信地露出了微笑，心想:我一定要把握住機會，證明我自己，一定可以的！只見我雙眼微閉，抑揚頓挫地背完了整首詩，沒有出現任何差錯，肢體語言非常豐富，彷彿身臨其中！聲情並茂的朗誦使我不僅得到了老師們的表揚，還獲得瞭如雷般的掌聲！
這是我第一次的表演，也是第一次突破自我的嘗試。現在你明白為什麼我說它最有意義了嗎？
一次嘗試六年級作文6
今天下午科學課，陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什麼變化的實驗。
首先，陳老師叫我們四個人圍成一個小組，然後給我們每一小組發了兩個杯子和一個蓋子，發完後，陳老師又在每一組的一個小杯子裡分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子裡放白醋，放了之後立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時候，由於劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子湧了上來，我以為會把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面晒溶化的樣子，我都覺得好可怕，於是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之後，我再把杯子拿起來，這時，陳老師在杯子裡放的小蘇打已經成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙捲起來，放液體杯子的蓋子不能開啟，一開啟，實驗就做不成了，我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗。”聽了陳老師的話，我的腦袋裡出現了許多大問號：“為什麼要卷兩根紙條，看起來像一支菸，是不是叫我們抽菸呢？另外，陳老師先前發了兩個杯子，另一個杯子有什麼用呢？是用來當菸灰缸嗎？”雖然我腦子裡有著無數個問號，但是，我還是激動地等待著老師的到來。
等啊等，終於老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃，一個紙條放在裝滿液體的杯子裡，另一個放在空的杯子裡，看看有什麼變化。”我與劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子裡，劉靜勇放進空杯裡，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進裝液體的杯子裡，天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當湧起的泡沫漸漸消退時，泡沫便會爆炸產生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時杯子裡已沒了空氣，所以火會在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。
通過這節課的實驗，加深了我對科學的認識，使我受益匪淺。
一次嘗試六年級作文7
寫完作業吃過晚飯後爸爸媽媽會經常帶著我和妹妹去廣場轉一圈，廣場上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是熱鬧。
每次看見其她小朋友溜冰，我都喜歡站在旁邊看好久，看她們一個個身輕如燕、婀娜多姿、行雲流水……
有一天晚上在廣場媽媽問我想不想學溜冰，我心裡直癢癢，開心的說好。第二天媽媽就買回來溜冰鞋帶著我們去了廣場。
我興沖沖地穿好鞋還沒站穩，哎呀一聲就摔倒在地，摔得很疼，心裡就有點後悔了。哎，看人家玩多簡單啊，我自己卻不敢了，兩隻腳也不自覺的抖了起來。腦袋裡面鬥爭了好久，下定決心一定要溜得又快又好。
然後，我忍著疼痛，站起來慢慢走。沒走兩步，又摔了一跤，我再次堅強的爬起來，觀察了其她小朋友的動作，先出左腳，再出右腳，兩腳成“八”字形，重心放在腳上。我學著她們的樣子漸漸找到了感覺。
突然，頭往後一仰，又摔了個四腳朝天，沒關係我對自己說，爬起來再練，滑了幾圈後，我開始往中間滑去，眼睛不知不覺的就看著地面，生怕摔倒，媽媽對我喊著不要低頭，頭要抬起來。經過多次努力，我溜得樣子跟別人差不多了。
我的臉上出現了笑容。我那可愛的妹妹衝著我喊：“姐姐加油，姐姐加油”風從我耳邊吹來，那涼涼的感覺真好呀！我溜啊溜，溜的我滿頭大汗，臉都紅了，腳也沉了，腿也酸了。漸漸的，月亮星星都出來了，我跟著爸爸媽媽還有妹妹戀戀不捨的離開了廣場。
這一次勇敢的嘗試，讓我學會了溜冰，而且信心十足，毫無畏懼！
放開自己的心扉，勇於挑戰吧！只有嘗試過的人，才會瞭解到其中的奧祕，才會更加的勇敢！大膽的嘗試吧！相信自己能行。
一次嘗試六年級作文8
每個人的人生中都有許許多多的嘗試，由勇敢的嘗試，有冒險的嘗試，也有獵奇的嘗試……而我，卻經歷了一次耐力的嘗試。
那是一個多彩的暑假，我和我校的其他幾個同學一起去了千燈的軍事訓練基地進行軍訓，軍訓操場邊上有一個像一座山似的大土堆。這個土堆不僅僅是有些高，而且還必須一步一步的爬上去。剛看到這個土堆時，大家心裡都在祈禱：這個土堆實在是太難爬了，這次軍訓可千萬不要叫我們爬啊！可是怕什麼來什麼，第一天軍訓時，我們剛剛跑完步，教官就讓我們去爬這個土堆。不要說我們一個個都已經精疲力盡，就是平時，我們這些在城裡長大、很少經歷鍛鍊的孩子，也難爬上去呀，我們大家都很譁然。這時，不知道是誰說了一聲：“那讓教官給我們做一個示範吧！”教官笑著點了點頭。
只見教官把自己身上進行一番整理後，整個身子緊貼著土堆，雙手雙腳並用，就像一隻靈巧的壁虎一樣，左一下又一下，似乎毫不費力就爬了上去。上到了頂部，得意的向我們揮著手，然後，又一個箭步從土堆上跑了下來。這一連串動作，可謂乾淨利落，可把我們看傻了。看到教官的示範，一些膽子大體力好的同學就躍躍欲試，儘管是累得氣喘吁吁，
但是也最終爬了上去。終於輪到我了，我剛跑完步已經是感覺非常累了，這是直覺兩腿發軟，可教官卻根本不管這些，一個勁兒的督促我快爬。萬般無奈之下，我只好鼓足勇氣，手腳並用奮力往上爬，當我爬到離“山”頂還有不到兩米時，實在是精疲力盡，再也沒力氣往上爬了，只想放棄，這時，“山”上“山”下突然響起一片：“羅昊，加油！堅持就是勝利”的吶喊聲，原來是教官正帶領大家再給我加油打氣呢。這時候，我也猛然覺得力氣倍增，竟下子就躥了上去。
站在土堆上，我不但不覺得累了，反而還有一種：“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感。這可真要好好感謝教官啊！如果不是他的`堅持，我怎能體會到這種成功的樂趣呀！
一次嘗試六年級作文9
有人說過這樣一句話：“殘害他人即傷害自己。”這句話，也應在了我的身上。原由，還得從一件事說起。
那一年，我迷上了武俠小說，儘管只有6歲，卻經常惡作劇，常常使人頭疼不已。但在那一次，我開的惡作劇，有點大了。
那是一個夏日的午後，我在田地間，做了一個“陷阱”，裡面放了一個皮球。我在一條沙土路上，用一把小鏟子挖了一個坑。因為嫌不夠大，我又叫來幾個小朋友和我一起挖，終於，坑挖得達到能裝兩個我了，我才停下，小夥伴們一個個先後離開回家。我又找來幾堆柳條平鋪在地上，撒上土，卻發現蓋不住，我沮喪地拆了柳條，坐在路旁了。突然，我又想到，用報紙蓋可能也可以。於是，我一試，真的蓋住了！我難以掩蓋自己的心情，一蹦三尺高。我又按照書中說的，在坑裡又放了一個大皮球。（因為沒有鐵球，所以放個皮球。）我都不知道我當時怎麼那麼有心計，反正“陷阱”是做好了。
第二天的時候，我早早就守在“陷阱”旁。一個穿紅衣服，大長腿的叔叔走過來了，我的心裡一下子緊張到了極點，我緊緊盯著叔叔的步伐：一步，兩步，到了！我滿心歡喜，等他像一隻小飛蟲撞到蜘蛛網上一樣，掉進我的陷阱裡面。我好想看那刺激的場面，小小的手已經興奮地顫抖起來。正當我沉浸在自己想象的畫面之時，那位大長腿叔叔，一腳邁了過去，我簡直要氣的昏過去了，我失望地回了家。
第二天，我一蹦一跳地走在參加表姐婚禮的路上。在走過那條路時，我完全忘了陷阱的事，然後，一躍，跳了進去，從從容容地“躺進去”。老爸火冒三丈地直罵：“誰家的野孩子”時，我除了臉紅只有尷尬。
這真是一次令人頭疼的嘗試。
一次嘗試六年級作文10
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄浮著潔白無瑕的雲朵。其中有一朵是大而醒目得，上面寫著“成功”兩個字，這不禁讓我想起了那一次成功的嘗試。
記得那一次我成功的嘗試了番茄炒雞蛋這道美味佳餚！哼！看我年紀小，我可是個美食家。我喜歡吃媽媽做的飯菜。今天是星期六，我也想露一手，讓媽媽也嚐嚐我做的菜，做什麼好呢？就做個簡單的蕃茄炒蛋吧！
在媽媽的陪伴下，我們到菜場去買菜。菜場上菜琳琅滿目，種類可多啦！我和媽媽買了幾個蕃茄和一些雞蛋。
到家後，媽媽給我圍上圍裙，呵呵，我這個小“廚師”可要大顯身手嘍。我先打了兩個雞蛋到碗裡，放了點鹽，用筷子把它打散了，留著稍後用。接著，把蕃茄細心洗乾淨，再慢慢地切成一小塊一小塊的。準備工作都好了，開始炒菜了。我開啟煤氣灶，往鍋裡放了兩勺油，一會兒，鍋裡的油開始冒煙了，我把雞蛋慢慢地倒入鍋中，只見它迅速地漲了起來。我拿著鏟子不知所措地站在了那裡，生怕油賤到我手上。幸虧媽媽在旁邊：“別慌，看我的。”只見媽媽轉動著鍋子，雞蛋在不斷地變大變高。媽媽將雞蛋翻了個身，我只見那雞蛋金黃金黃的，發出誘人的香味。媽媽又讓我用鏟子將雞蛋切成一塊一塊的，然後用盤子裝起來。緊接著，我又在鍋裡放了兩勺油，把切好的蕃茄放入鍋中，用鏟子小心翼翼地翻動著，只見鍋中蕃茄的顏色越來越深了，發出了香味。這時，我把雞蛋倒入鍋裡，與蕃茄一起輕炒，再加入一點鹽、雞精，最後灑了一把蔥。好，裝盤。一盤散發著濃濃香氣的蕃茄炒蛋炒好了！
只見盤子裡紅的、黃的、綠的，顏色真是好看極了。我忍不住嚐了一大塊，濃濃的香味讓我欲罷不能。因為這可是我第一次炒得這麼好吃！
那一次我成功嘗試了炒菜，雖然還需要媽媽在一旁幫助，但是總體來說效果還是不錯的，不是嗎？通過這一次的親身嘗試我知道了一個道理：嘗試就是學會每一樣事情的第一步。就是內心中膽怯與勇氣的對抗。
一次嘗試六年級作文11
放假的日子，無所事事，我開始整理自己的書櫃。看過的書收起來，新書擺放整齊……忽然，一個檔案袋從書櫃中掉落下來，獎狀飛滿一地，我彎下腰一張張拾了起來，有張映入眼簾，上面寫著：“優秀班長”四個字，顯得格外醒目。思緒又飛到那個讓我萬分激動不已的一幕……
那是在不久前的休業式上，學校廣播里正傳來李校長的致辭：今天，我要表揚502班的班長—崔雅瑩……此刻，我的心撲通撲通跳！竟然被校長點名表揚？簡直不敢相信！懷疑是不是我聽錯了！可是，就在感到同學們唰地視線投射在我身上的同時，不知哪個同學發出哇~崔雅瑩！驚歎聲，我才緩過神來，沒錯，是我！
更讓人激動的是接著班主任捧著一疊獎狀來到講臺前，神祕的拿起其中第一張獎狀，朝我笑了笑，又鄭重地念了起來：“崔雅瑩，優秀班長！”哇！又一次隱約感到同學們羨慕的目光投向我這個幸運兒，我不由泛紅了臉。雙手捧著“優秀班長”獎狀，感覺它沉甸甸的！激動又幸福的不能言語……
雖說，收穫了意料之外的榮譽，並不值得沾沾自喜，我的心被幸福融化了……
在我心中，一直住著兩個小人。一個是自卑小人，一個是勤奮小人。自卑小人常常嘲笑勤奮小人：“哎呀，看看你，多渺小！”我在班中一直是最矮、最瘦、最小的一個，座位永遠在第一排，常常嗆到粉筆灰。
即使我的成績在班裡一直是名列前茅，即使……清晰的記得三年級時，當老師曾問我：雅瑩，你為什麼每次都要競選副班長，而不是班長呢？我什麼話都說不出口，灰溜溜低下了頭，那是我還是感到心裡隱約自卑，因為我是全班最矮小的一個……
直到一次競選，讓我振奮起來……那是在五下新一屆班委競選開始了！
“雅瑩，你行的！老師相信你已具備當一個班長的條件！”在鬱老師和媽媽的鼓舞下，我終於拿出勇氣，第一次決定勇敢地去挑戰班長一職！
競選那天，上臺前，我深呼一口氣，在心裡大聲對自己說：“崔雅瑩，你可以的！”然後絲毫沒有猶豫就起身大步向前走去。聽到，臺下同學們竊竊私語：“哇~~崔雅瑩競選班長誒！”……
“我是崔雅瑩，今天，我想競選的職位是班長，因為我的優勢有很多……”當我自信從容地講演過後，同學們掌聲立即掀起，我轉身離臺，眼眶裡閃爍著喜悅的淚水。同桌激動地說：“崔雅瑩，好樣的！班長當之無愧！”接著老師讓同學們開始投票。最後，我以最高票當選班長……我做到了！
我抬起了頭，是自信、努力，是老師的鼓勵、同學們的信任，讓我成功當選了502班班長。我打敗了自卑，嚐到了成功的滋味！我又變回了自信，快樂的我！
自卑小人垂頭喪氣地悻悻溜走，我想到：這次嘗試是值得的！人最大的敵人就是自己，只要相信自己能行，就是成功者！
我小心翼翼地把獎狀放進檔案袋裡收好。也讓我明白，付出才能有回報。
一次嘗試六年級作文12
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎麼可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎麼可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
一次嘗試六年級作文13
在我的記憶長河中，有許許許多多的事，猶如一塊塊漂亮的鵝卵石，但是有一塊最圓最光滑。那是一次成功的嘗試，至今我還記憶猶新。
我清清楚楚的記得那是一個星期天的中午，圓圓的太陽像一個大火球炙烤著大地。爺爺和奶奶出去吃喜酒了，就我一個人在家看電視，不一會兒，肚子就“咕咕”地唱起了“空城計”我開始感覺到我餓了。我興高采烈地走進廚房，東瞧瞧，西看看，發現什麼菜也沒有，於是我決定自己嘗試做飯。
首先，我打算做一個醃黃瓜。我拿出黃瓜，用菜刀將它切成兩段，然後再用菜刀往它身上使勁拍，我剛拍幾下，就發現黃瓜還是完好無損。於是我使出九牛二虎之力，一下拍下去，終於，功夫不負有心人，黃瓜被拍碎了，接著我給它配上佐料，一道天然的美味菜，就三下五除二做成了。
然後我打算做一個煎雞蛋。我將油倒入鍋中，然後開啟天然氣灶，不一會兒，鍋中的油就沸騰了，像一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧一樣。緊接著，我將雞蛋放入鍋中，剛放進去，鍋裡就“噼裡啪啦”地炸開了，真是“一波未平，一波又起”。我嚇得驚慌失措，手忙腳亂地將鍋蓋蓋了上去，然後又關掉了火，開啟一看，發現雞蛋已經糊了，唉，不管他了！這是我第一次嘗試做飯，也算成功了吧。我望著窗外，樹兒們搖動著身子跳起了舞蹈，鳥兒們也為我奏起了歡樂的交響曲，我高興極了！
這一次嘗試，讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真理！它讓我在人生中邁向了成功的一步，並永遠激勵著我不斷進行著新的嘗試！
一次嘗試六年級作文14
光陰似箭，日月如梭，六年的學習生活已經無聲無息地結束了。在國小六年的時光中，我有過成功有過失敗，但令我最難忘的是一次嘗試。
那是五年級的一天，班主任黃老師給我們佈置了週末的任務，讓我們保護雞蛋，還說完成最好的將會得到“神祕”獎品。這個獎品一直吸引著我，於是我開始專心致志地研究起來。
我想：讓雞蛋不破，主要是保護的東西要結實。什麼樣的東西才算結實？這個問題讓我苦思冥想，最後我決定先用紙盒子試試。
我把裝有雞蛋的紙盒子放到陽臺上，然後扔了下去，誰知雞蛋連同盒子瞬間“粉身碎骨”。我疑惑不解，想了好久，才得出一個觀點：紙盒子並沒用問題，而是不應該在陽臺上，因為陽臺太高，應該到樓下去試試。
我飛快地跑下樓，吸取教訓，帶來許多實驗用品。我先將手高高抬起，然後將裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放手，但隨著一聲清脆的響聲，雞蛋還是碎了。
我不甘心，也許是因為紙盒子太大，換個小得好了。我拿來一個小盒子，用微顫的手舉起，心裡七上八下，生怕再次失敗。我慢慢地放開手，眼睛隨著盒子落下，這一次沒用發出任何聲響，我以為自己成功了，開啟盒子，差點沒暈過去，雞蛋雖然沒象前幾次那樣摔得粉碎，但還是破了個大口子。
我徹底被打敗了，自信心灰飛煙滅。我沮喪至極，但心中十分別扭。不行，還是沒用試驗成功。我要堅持，我自言自語。
就在這時，一個念頭閃過：如果用海綿怎麼樣？不是有人說“以柔克剛”嗎？我迫不及待地開始了又一次試驗。這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋周圍，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上，我忐忑不安地開啟海綿，啊，一隻完好無缺的雞蛋出現在我的眼前。我歡呼雀躍，大叫起來：我成功了，我成功了！
我感到了成功帶給我的無比開心。
通過這次試驗，我明白了一個道理：只有大膽嘗試才會取得成功。
一次嘗試六年級作文15
一次嘗試，使我幼小稚嫩的心靈受益匪淺，這次意義非凡的嘗試，一次又一次的洗刷充斥著我的心靈，成了我童年生活中一段不可磨滅的記憶。
思緒躍進我記憶中的樹林，勾起我的無限神往。
桂花在無風的時候，顯得較為豐滿，那沁人心脾的花香隨之漾開，漾在我的心靈深處。我踏著花香款款步行於校園中，此時，迎面走來讓我心馳神往的語文老師。老師約莫三十歲出頭，整天戴著一副夾鼻的圓框眼鏡，成了她身上的一大閃光點。老師的嘴角輕輕揚起四十五度，宛若天邊那一攏最美的明霞。我一驚，老師美的如同一尊素淨的畫，靜靜地在我眼前流轉不息。“陳同學，最近有一次大隊部競選，我建議你去嘗試一下，可以增強自己的自信心。”語文老師親切動聽的話語又一次自耳畔響起，恰似一串風鈴在我的耳邊輕輕作響。老師的話一字一句重重敲擊於我的心膛，如點點春雨滋潤著我的心田，在我的心間盪漾起一陣蓮花般的清潤和痴醉!
桂花枝蔓延至窗櫺，一簇又一簇的桂花紛紛落地，我端坐於電腦桌前，一字一句的細細斟酌著我費盡工夫寫完的競選稿，希望能夠在眾多佼佼者中脫穎而出。我心想：“還是嘗試一回吧，不要給自己留下遺憾。”
終於，競選時間到了，我緊緊握著視若聖物版的稿子，生怕弄丟。此時，桂花香又漾於我的鼻尖，使我信心大增。我定了定神，原本揣在心頭的那隻上躥下跳的小白兔不知躥到哪去了，我也漸漸遺忘了它，是我原本跌宕起伏的內心也得以平靜。“現在有請XX同學上臺演講。”主持人洪亮的聲音打斷了我的思緒。我調整好狀態，開始朗讀著自己精心修改而成的文章：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!”評委老師投我以讚許而又肯定的目光，就像一盞黃暈暈的燈，輕輕地，柔柔的照亮我的心房，我沉浸於無限的肯定與鼓舞之中，滿懷信心地讀完稿子，便邁著輕快的步伐走出教室。
夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲著路邊的草木，沒有一點聲響。這次嘗試，必將成為我人生路上一道亮麗的風景線!
