六年級作文

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六年級作文記一次辯論會示例

星期五下午,我們班舉行了一場精彩的辯論會,這場辯論會真讓我受益匪淺,它讓我對“科技發展是利大,還是弊大”有了一個全新的看法。

六年級作文記一次辯論會

上課鈴一響,同學們便飛快地來到座位上看昨晚已經蒐集好的資料,我們的班主任大步流星地走向講臺,只見她轉身寥寥幾筆在黑板上寫下了--“關於科技發展利大弊大的辯論會”,這幾個大字,同學們都認真起來,一個個蓄勢待發,隨著潘老師一聲令下,同學們立刻開始了“脣槍舌戰”。

首先發言的是正方辯手王詩琪,只見說她:“我方認為利大於弊,科技的發展使人類有了嶄新有美好的生活,是強國之路,是中華民族進步的第一生產力,沒有科技發展,我們哪裡來的今天的幸福生活?”

我是反方代表,此時拿不住性子,立刻舉手發言:“高科技的發展給人帶來了恐慌,汽車尾氣,工廠廢水等,這些無不侵害著我們美麗的家園。他讓我們的空氣不再新鮮,它讓我們的食品不再安全.......現代科技是給我們帶來了一些舒適與方便,可同時也帶來了負面影響,試問,沒有了美好的環境,人類還怎麼生存了?”

對方辯友急得說不出話來,這時正方王祉臨說:“科學技術本身沒有問題,對方辯友提到的問題確實存在,但對方辯友搞清楚的'是,這些問題是科學技術帶來的?還是人類自己的問題?

此時雙方爭得面紅耳赤,誰也說服不了誰,同學更是情緒高漲,個個迫不及待,表情一直變化,一會兒手舞足蹈,一會死死盯住辯手,替她們捏了把汗......

這次辯論會讓我對“科學發展利大還是弊大有了全新的看法,科學技術確定給人類提供了便利,但同時我們也應解決由此出現的問題,應趨利避害,同時我們也應該提高公民的思想道德修養,健全法律意識,讓先進的科學技術推動社會健康發展!