水的浮力實驗作文600字（精選31篇）

在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的水的浮力實驗作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的浮力實驗作文600字 篇1

我準備了一個碗，在碗裡裝了半碗左右的清水，從冰箱裡拿了一個新鮮的雞蛋，放入碗中，雞蛋一下就沉入了水底，呵！它可象一艘小潛艇。我用一隻小湯匙作為裝鹽的計量工具。放了一勺鹽，鹽粒沉入水中，冒著小小的水泡，一會兒鹽融化在水中不見了，雞蛋沒有動靜。我又放了一勺鹽，這次放下去的鹽好象沒有那麼快融化，一粒粒鹽落在碗裡落在雞蛋上，為了讓鹽加速融化，我找來一支筷子，在水裡輕輕攪動，當轉動的水紋漸漸地停了下來，鹽粒消失了。可是雞蛋還是沉在水中，紋絲不動。看來是我的鹽加得不夠多吧，我心想，於是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化，雞蛋在水裡晃動著，雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來，而後整個離開了水底，懸浮在水中。之後，我又放了兩勺鹽，讓雞蛋完全浮出水面。

我的第一次浮力實驗終於成功了。我帶著好奇的心情，跑去問媽媽，媽媽告訴我：“因為水中加了鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。”哦！原來是這麼回事，以前看電視，人可以漂浮在水面上，那一定也是水裡面的鹽份很高。

生活中要多動手、多動腦、多觀察，就能發現許許多多的科學奧祕的。

水的浮力實驗作文600字 篇2

今天媽媽和我在家做雞蛋從鹽水中浮起來的實驗。

媽媽給我拿了一個深塑料杯，還拿了一個我平常最愛吃的小笨雞蛋。我給杯裡盛了大半杯水，然後把雞蛋放進去，雞蛋一下就沉下去了。媽媽問我為什麼，我毫不猶豫地回答：“雞蛋沉唄！”媽媽要我繼續觀察，只見她往杯子裡放了一勺鹽，然後攪了攪，當時沒什麼變化，可等了一會兒我發現雞蛋已經不在杯子底了，好象上升了一點。媽媽又往裡加了一些鹽，奇怪的現象發生了，雞蛋竟然一點一點的浮起來了！媽媽又問我為什麼，這回我可不明白了，雞蛋還是那一個啊！媽媽笑了，說：“雞蛋雖然沒變，但水變了呀！”隨後媽媽又給我講密度，又給我講浮力，還舉了好多例子。

雖然媽媽給我講了那麼多，可我還是似懂非懂，但有一點我記得很清楚，爸爸以前跟我說過海水的浮力比淡水浮力大。世界上有個地方叫死海，人漂在上面沉不下去，就是因為海水的鹽分太高，我想原理是一樣的。水裡加了鹽就會和海水一樣，浮力也就變大了，雞蛋就會浮起來了。

我現在才明白原來平時常見的一些自然現象，其實裡面包含好多的科學原理呢！只有好好學習我們才能懂知識、懂科學，很容易也就會明白其中的奧祕了！

水的浮力實驗作文600字 篇3

星期六中午，我在家裡做了一個浮力小實驗。我準備好自己做的潛水艇一艘、空的奶片錫箔片一片、面紙一張、回形針一根、塑料吸管一根。

我先在大臉盆裡倒滿了水，然後分別把自制潛水艇、錫箔片、面紙、回形針和塑料吸管放到水裡，只見回形針立即就沉到水底了，潛水艇也很快地沉到水下去了，面紙剛開始還浮在水面上，可是面紙慢慢地吸飽了水也沉到水下去了，只有錫箔片和塑料吸管一直浮在水面上。

因為回形針是金屬做的，它比水要重，所以一下子就沉到水底；自制潛水艇下水後，水會慢慢地灌進潛水艇裡，它就會沉下去，如果把潛水艇裡的水排出去，它還會慢慢地浮起來；乾麵紙比水輕，但它能吸水，慢慢地就變重了，所以也會沉下去；而塑料吸管、錫箔片非常輕，所以它們會一直浮在水面上。

浮力小實驗真有趣啊！你們也來試試吧！

水的浮力實驗作文600字 篇4

今天我在家與爸爸媽媽做了個小實驗，叫：“水的浮力”。看了我的題目，你們一定會說，這有什麼好做實驗的小孩子都知道水有浮力，可以使木頭浮在水面上。可我要讓雞蛋浮上水面。“不可能！”我聽到了非議。不要著急，我做個實驗來揭曉謎底嗎。俗話說得好“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”嘛。

爸爸首先拿出了一隻裝滿水的碗和一個雞蛋和一報鹽。

我看著爸爸準備的東西，心中感到十分疑惑，忍不住發問：“爸爸，你是不是要將蛋浮起來？”“是的。”爸爸肯定地說。“那可不行。”我急忙否認。“Why？”爸爸反問。“因為水的浮力沒那麼大，不足夠讓雞蛋浮起來。”“那我可以讓水的浮力加大，讓它能夠浮起雞蛋。看我的吧！”“哦，真的嗎，我可不信。我小聲嘀咕了一句，將信將疑。

開始做實驗了，爸爸把雞蛋放進碗裡，雞蛋如我所料的那樣沉了下去。爸爸問我：“奕文，雞蛋浮起來了嗎？”我回答並嘲笑了爸爸：“沒有。爸爸你不是能讓雞蛋浮起來嗎？”“別急，待夥就成功了。”爸爸將一勺鹽放入水中，看得我滿腦子疑惑。爸爸忙解釋：“這是因為鹽能增加浮力，我才這樣做的。奇怪，增加了鹽的鹽水怎麼沒有使雞蛋浮起來呢？”爸爸考考我。“難道你的雞蛋是假的？”爸爸否認了我。“我來猜，我來猜！”媽媽也躍躍欲試。“難道你加的是糖？”“更錯。”爸爸看我二人疑惑不解的樣子，只好耐心解釋：“那是因為，我只加了一勺鹽，並讓它均勻地與水融合，才可以讓雞蛋浮起來。”“哦。”我和媽媽恍然大悟。我把雞蛋拿出水面，在水中猛加了七八勺鹽，直到媽媽說了許多遍夠了，我才停手。我再把雞蛋放入水中，“啊，浮起來了！”我高興地手舞足蹈。

爸爸告訴我原理：“鹽能增加水的比重、密度和浮力，所以才會浮起來。”“原來是這樣。”

科學往往比科幻小說更奇妙。可是我們只有大膽嘗試，敢於實驗，勤動腦，多動手，才能發現更多奧祕。

水的浮力實驗作文600字 篇5

又是一節常識！一節乏味的課。然而，一上課老師就叫我們去實驗室上“水的浮力”這課，我們是乏味成了興奮不已。

來到實驗室，看桌子上擺著的木塊、砝碼、塑料塊、彈簧秤，一小盆水……東西還挺多的嘛！

上了一會兒老師下了第一道命令！“把塑料塊放入水中，用手去按它，有什麼感覺？”大家立刻著手開始做。呀！有一種力量把我們的手往上託呀！可還是我們的力量大！哈哈！我和一些同學不禁張口便說。老師點點頭：“是的，有一種力量把塑料往上託。這是水的浮力！”

又過了會兒，老師下了第二道實驗命令：“先用彈簧秤稱下砝碼的重量，再放進水裡稱稱多重！”我又立刻照辦。真的，有了水的浮力。水中的砝碼輕了不少！馬上，老師就說：“水對侵入的水中的物體有一個向上的託力，這個力就叫浮力。所以砝碼在水中輕許多！”老師舉著一小塊砝碼對大家講。

老師放下手中的砝碼，又佈置了第三個實驗內容：“把木塊、塑料塊和砝碼放入水中。看哪個浮得最高？哪個最低？”我便一股腦兒地將它們放入水中。很快有結果了！塑料快浮得最高，砝碼沉的最深。老師便說了句：“浮得最高的是塑料，因為它最輕。”

老師翻開書說：“通過實驗，我們知道了重力是向下的，而浮力是向上的，侵入水的物體上浮還是下沉，就由這兩個力決定。當浮力大於物體的重力，物體就上浮，當浮力小於物體的重力，物體就要下沉，當物體的浮力等於物體的重力時，物體就不上浮也不下沉。大家把這段話划起來！”說完，便下課了。

水的浮力實驗作文600字 篇6

那一天，我和朋友們在院子裡玩皮球。我們玩得正開心的時候，一個小朋友把皮球扔過來，我沒接住，一下掉進了水缸裡。我連忙跑過去，心想：“球一定沉到水底去了。可一看，球卻浮在水面上。”

我想：這是為什麼呢？這一定有什麼規律。可是我怎麼想也想不出什麼頭緒。這時我真象丈二的和尚——摸不著頭腦。正在我準備放棄的時候，孔子的形象又出現在我的面前，對我說：“正所謂有志者，事竟成。做什麼事都需要有恆心、有毅力、不怕困難。若見到一點兒挫折就退縮，將會什麼也學不到。”這時，我又重新振作起來。

我就拿了皮球來做一個小實驗。我把皮球慢慢地放入水中，皮球卻沉下去一點又冒了上來。我想：皮球為什麼剛放下去時澈下去一點，過了一會又冒上來了呢？這時，我不經意間把一顆小石子碰到了水中。沒想到小石子竟沉到水底下了。我把小石子拿起來和皮球做了個比較。我又看見一個小女孩拿著一個氣球，氣球卻飛上了天。我看著看著，我終於想到了。

皮球會浮上來是有原因的：一是因為皮球比較輕；二是皮球中間是空的；三是因為水有浮力。浮力有大小的，如果這個物體的重量大於水的浮力就會沉下去，小於就會浮在水面上。

這時，我的心裡真開心。因為我知道了水的浮力原理。通過這件事我還明白了一個道理：這個世界是很奇妙的，任何重大的發明與發現都是人們刻苦鑽研出來的。

水的浮力實驗作文600字 篇7

最近，老師佈置我們自己動手做一個小實驗。做什麼實驗呢？《可愛的物理》這套書立刻浮現在我眼前。給我印象最深的是浮力，書裡的博士給阿呆做了一個雞蛋浮起來的實驗。雞蛋真的會浮起來嗎？我何不動手去一試究竟。

我一一準備好實驗材料：雞蛋、鹽、杯子、清水和筷子。萬事俱備，開始實驗！我先將清水倒入杯中，水大約裝到杯子容量的2／3處；接著，把雞蛋輕輕地放入水中，仔細觀察發現雞蛋慢慢地沉到杯子底部，一動不動；然後我小心翼翼地往杯中倒入一些鹽；最後用筷子慢慢攪拌鹽。鹽、水、雞蛋在杯中緩緩地跳了好幾圈圓舞曲後，鹽悄無聲息地消失了，水也漸漸平靜下來。我興奮得地盯著杯子，等待奇蹟發生的時刻。

滴答滴答，一分鐘，兩分鐘五分鐘過去了，咦，雞蛋怎麼還不浮起來呢？會不會是鹽放太少了？我又往杯子里加了一些鹽，靜靜觀察，依然沒有動靜！這下我的耐心受到挑戰了，難道浮力是假的，根本沒有這回事？不可能！繼續加鹽！我又往杯中倒了滿滿一大勺鹽，邊攪拌邊盯著雞蛋。動了！動了！雞蛋動起來了！只見這個小球慢慢地浮到了水的中間部位，懸浮在那，好像還在享受著水媽媽的溫柔愛撫呢！我興奮極了，把剩下的一些鹽全倒進杯裡，雞蛋浮到水面上來了！

實驗成功了！哈哈！我高興地叫起來。

真神奇！原來增大水的含鹽量，浮力也會增大。這個小實驗可真有趣！我一定要好好學習，去探索更多的科學奧祕。

水的浮力實驗作文600字 篇8

浮力秀，今天我們要讓鴨蛋也秀一回！

你想知道是什麼浮力秀嗎？請你帶上一隻鴨蛋，一個裝滿水的杯子，一把尺子，一盒白似雪的鹽吧！跟我一起來做個能讓鴨蛋神一回的實驗吧！

只見老師先端起鹽，轉開蓋頭，放在桌上。再把鴨蛋拿起來，把杯子捧起來，問：“我的左手有什麼？”我們異口同聲：“鴨蛋！”老師又明知故問：“我的右手有什麼？”我們再一次不約而同：“裝滿水的杯子！”老師微笑著把鴨蛋靠在杯口，問：“鴨蛋會不會沉？”我們毫不猶豫地回答：“會沉！”老師把鴨蛋塞進杯口，放入水中。鴨蛋像洩了氣的皮球似的沉到了杯底。

老師問：“有什麼辦法能讓鴨蛋浮起來呢？”我們爭先恐後地說：“加——鹽！”

老師猶如木偶表演——任人擺佈，真的開始往杯子里加起鹽來。一大勺鹽如雪花般撒到了杯底，可鴨蛋卻紋絲不動；老師又連加了三大勺鹽，鴨蛋只跳動了一下，就又沉下去了。

老師皺緊了眉頭，我們屏住了呼吸，攥緊拳頭，靜靜地等待鴨蛋的變化。老師攪拌著鹽，好像在加快鹽的融化。過了一會兒，老師臉色露出了微笑，神祕地說：“見證奇蹟的時刻到了！”說著，老師鬆開了用攪拌尺子壓著的鴨蛋。呀，鴨蛋居然像個沒有線的氣球似的，跳出了水面。我們驚歎不已！

這是為什麼呢？老師的話揭開了謎底，原來水是有浮力的。鴨蛋會浮上來是因為水裡加了鹽以後，浮力增大。

這次的浮力秀讓我大開眼界，真是身邊處處有科學呀！

水的浮力實驗作文600字 篇9

有一個問題我一直想知道它的答案，即便是不會游泳的人也能夠很輕鬆地浮在死海上。我查了資料，瞭解到那是因為海水含高濃度的海鹽，鹽水的浮力比清水的浮力大上好幾倍，所以人不會下沉。

有一天放學回到家，我看到寫字檯上放著一套書——《從小愛科學》我迫不及待打開了其中一本，這本書的名字叫《嘩啦，嘩啦，力量大》。

書上說把一個雞蛋放在清水裡雞蛋浮不上來，可是把雞蛋放在鹽水裡雞蛋就可以浮上來。雖然書上那樣講，可我一直不信。“耳聽為虛，眼見為實”，我端來一盆清水，拿了一袋鹽，拿了幾個雞蛋，開始了我的實驗。我先把雞蛋放在有清水的盆裡，雞蛋沉在盆底，我開始往盆裡撒鹽幾分鐘過去了雞蛋沒有浮上來，我心裡想大概是雞蛋很重不能浮上來吧。突然一個詞語從我腦子裡閃現出來——“高濃度”。多撒點鹽再試試，我又倒了半袋鹽，用筷子慢慢攪拌。過了一小會兒，“奇蹟”真的出現了，雞蛋一個個浮出了水面，我當時很激動，實驗成功了。我用筷子頂住雞蛋把它往盆底壓不讓他浮上來，可是雞蛋就是不聽話，只要筷子一離開，剛剛壓下去的雞蛋就會浮上來好像成心和我作對，我高興極了。

鹽水的密度大，浮力自然也就大，今天我親自做了這個實驗，驗證了這個道理，我為我的這個“發現”而感到自豪。

水的浮力實驗作文600字 篇10

今天，我做了一個有趣的小實驗，是關於“浮力”的問題，真是相當的有趣呀！

我拿來一個塑料杯，一瓶鹽，一個極小的雞蛋。我準備做一個讓雞蛋從水中浮起來的試驗。先在塑料杯裡裝水，但一定要能淹沒雞蛋兩釐米以上。再準備放鹽，我先用勺子挖一小勺，小心翼翼地放進杯子裡，生怕放多了。只見雞蛋像個懶蟲一樣依然“躺在”杯底。我又挖了一勺，倒了進去，但是那個雞蛋就是不會浮起來，我想：不是鹽可以把雞蛋浮起來麼？我又好奇的挖了一勺倒進去，只見那個雞蛋輕輕地搖動了一下，接著，竟然真的浮起來了一點點，我非常興奮，又接著挖一勺，再挖一勺，幾乎每次都是三勺起一下，三勺起一下。最後，我掌握了規律，讓這個“不聽話的雞蛋”浮到了中間，哇，這簡直就是一件藝術品，一個雞蛋半浮在“空中”。最後，我又一鼓作氣，把雞蛋浮在了水面上，我成功了！高興的一蹦三尺高！這就是“浮力”。

這次“浮力”小實驗真是太有意思了！這個小實驗讓我知道了什麼是浮力，其實，我們生活中也有很多地方用到了浮力呢！例如：水中的小魚、深海中的潛艇、水面上“行走”的輪船，這些都是水中的浮力；我們放的風箏、天上飄著的氣球、天上翱翔的鳥兒、在高空上行駛的飛機，這些都是空氣的浮力。利用浮力，我們還能創造出更多東西，如果是我，我會傳造出利用浮力飛行的轎車或者在水上比賽的F1賽車……個人類帶來更多的歡樂！

浮力真有趣呀！科學是偉大的！

水的浮力實驗作文600字 篇11

告訴你一個小祕密：我膽子很小，遇上困難還會哭鼻子。自我報名學游泳起，我就與浮力帶結下了不解之緣，想留不能留，想離又離不開。

這浮力帶非常可愛， 因為氣一吹，再帶在我身上，就安全了。課間時，浮力帶會把我託在水面上，那我可從一隻旱鴨子搖身一變成了“水中漂”，和同學們一起盡情地嬉水。

但是，浮力帶有時也很可氣。因為我太瘦了， 所以每次穿浮力帶時，我總是不停地嘮叨：“媽媽，系得太鬆了， 系得太鬆了！ ”

如果，我離開了浮力帶，我就會非常緊張。一跳到水裡，我的手腳就會突然失去控制，慌忙地在水裡亂掙扎。一次教練見我遊得可以，幫我解下了浮力帶，我也鼓起勇氣奮力一跳。啊！糟了，我大腦一片空白，就像一塊落水的石頭，喝了一大口水後，被教練推上了岸。狼狽的我顧不上嗆水的難受，不由自主地又次繫上了浮力帶。

轉眼過了好幾天，與我一起學游泳的不少同學都徹底地離開了浮力帶，自由地在水中暢遊，也就是可以畢業了。而我，游泳的各項動作都已比較到位，就是沒勇氣離開浮力帶，怕上一次狼狽的事再次發生。

又過了一兩天，教練命令我解下了浮力帶，把我抱下了水，再托起我，讓我用力向前遊。怪了，我離開浮力帶，也能在水中歡快地遊了。太高興了，我終於能畢業了。

第一期游泳培訓結束了，我要接下去學第二期。浮力帶我一定要離開你，勇敢地向前遊，但我將你珍藏起來，作為永遠的紀念。

水的浮力實驗作文600字 篇12

今天，我去心語上作文課，比其他的同學都來得早。蔡老師來了，驚奇地發現我們比他早到，原來上次作文課時我們看到了這節課的課題了。今天我們上的實驗課是：雞蛋浮了上來。

開始上課了，老師從包裡拿出兩個杯子和一個雞蛋。陳鎬陽一看見那個雞蛋，就迫不及待地說：“我要把這個雞蛋煮了給我填飽肚子。”“那我們怎麼上課啊？”同學們異口同聲地說。陳鎬陽只好閉口不言了。

開始做實驗了，老師端出兩個杯子，大杯子裡裝著一個雞蛋，另一個杯子裡什麼也沒有。然後老師拿著杯子走了出去，過了一會兒，老師拿著兩個裝著滿滿一杯子的水瓶，還有一個鹽盒，裡面裝著滿滿的鹽。

首先，老師拿起勺子，把鹽一勺一勺地倒入水裡，接著用竹片一直攪拌。過了一會兒，鄭皓元就不耐煩了，舉起手也跟著老師放鹽。緊接著，陳鎬陽也上去和老師一起做起了實驗。沒過多久，雞蛋跳起了三八舞，漸漸地從杯子的底部向上浮動著。同學們目不轉睛地盯著雞蛋，又過了一會兒，雞蛋跳起了肚皮舞，一點一點地向上漂浮起來。在同學們的歡呼聲中，整個雞蛋完全浮了上來。

最後，老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，還告訴了我們死海可以讓魚無法生存，但可以讓人浮起來。

這個實驗太有趣了！

水的浮力實驗作文600字 篇13

今天，老師要給我們做一個實驗。實驗材料有蛋、杯子、筷子、鹽罐。助手是遊嘉萱。實驗之前，我們都議論紛紛，猜想老師要做什麼實驗。大家七嘴八舌，有的說是烤雞蛋，有的說是煮雞蛋，還有的說是煎雞蛋。

實驗開始了，老師拿著杯子，把雞蛋小心翼翼地放進去，再把水倒下去，最後把食鹽放進水裡，用筷子輕輕地攪拌。可是雞蛋一動不動地躺在原來的地方，毫無浮起來的意思。老師說：“也許是因為水太冰了，鹽不能溶化，所以雞蛋浮不起來，於是老師又去換了一杯熱水。”

助手遊嘉萱拿起鹽罐就往杯子裡倒鹽，老師趕緊阻止道：“我的鹽啊，不要再倒啦，我的錢呀！”我笑嘻嘻地說：“給我一點鹽吧!”於是遊嘉萱就去問老師：“能不能給王萊恩一點鹽呢？”老師笑笑道：“不能把鹽給王萊恩吃。”然後，老師讓遊嘉萱再放一點鹽巴。

我偷偷伸了伸食指，摸到了鹽巴，吃了一大口鹽，又偷偷去拿，但被老師發現了。我前前後後拿了好幾回，大家在一旁偷笑道：“還吃，還吃！”可是我還是自顧自地一直吃，覺得鹽巴美味十足。

隨著老師快速的攪拌，鹽漸漸溶化了，水變渾濁了，雞蛋開始搖搖晃晃地浮上來了。“哇，好厲害啊！”大家看了好興奮，實驗終於成功了！

接著，老師還給我們講了死海的故事呢，真是有趣極了！最後，老師告訴我們，因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋會浮起來。我又學到了一個新知識啦！

水的浮力實驗作文600字 篇14

同學們，看過實驗嗎？做過嗎？知道原理嗎？哈哈，我就說給你們聽聽吧！

一天，老師拿了一雙筷子，一個雞蛋，一個水杯和一袋鹽。我們看了議論紛紛，老師拿這些東西幹什麼？這次是要給我們吃雞蛋湯嗎？老師看見我們疑惑不解，便說：“我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”我們聽了，才恍然大悟。

開始了，老師將一大半水倒入杯裡，然後又把雞蛋放進水裡。我便想著：這有什麼好看的！可是老師又拿起了鹽袋，倒入了水杯裡，然後攪拌，可是也沒有動靜。怎麼回事啊？有的同學竊竊私語；有的同學目不轉睛地看著；還有的同學疑惑不解。

於是老師笑了笑，又拿起眼袋，繼續往杯子裡倒鹽。接著奇蹟發生了——雞蛋浮起來了。像剛發芽的小草，探出了小腦袋，看看五彩繽紛的世界。“哇，好神奇呀！”同學們異口同聲道，我心裡也暗暗高興。

看著看著，我發現了一個令人想不到的事：雞蛋上竟長了毛！不過我還不確定是不是毛，就走進一看，原來是鹽啊！此時雞蛋真像一個穿大毛衣的女子。

“那雞蛋會浮起來的原理是什麼呢？”老師問道，看我們一惑不解的樣子，便笑眯眯地說：“在水裡加鹽後，水的密度變大，浮力也變大了，雞蛋就浮起來了。”我們聽了才恍然大悟。

你們知道這個原理了吧？我估計你們聽了我的話，腦子裡一定會出現那個場景的！

水的浮力實驗作文600字 篇15

今年暑假，媽媽帶我去海邊游泳。看到波濤洶湧的大海，我心裡樂開了花，立刻撲進大海的.懷抱，像快活的小魚一樣遊起來。遊著遊著， 我覺得在大海里與游泳池裡游泳的感覺不一樣，好像有什麼東西把我往上託一樣。於是，我就問媽媽：“為什麼海水的浮力比游泳池裡的浮力大？”媽媽說：“海水含有大量的鹽。”奇怪，這跟浮力有什麼關係呢？我剛要問，可媽媽已經遊走了。

回到家後，我還在思考這個問題。我不想問別人，要自己做個實驗，我在一個大水杯裡接了許多水，放進一個雞蛋，雞蛋慢慢地沉到了杯底。水裡有鹽，浮力大嗎？”為了搞清楚這一點，我拿來一袋鹽，往水裡倒了一些，雞蛋紋絲不動，是不是鹽太少了？

我狠下心來，又把一些鹽倒入水中。我緊盯著杯底的雞蛋，它翻了個身，啊，勝利在望！可是，那個不珍氣的笨雞蛋剛剛浮起一點，又躺在了杯底。我心中剛剛點燃的希望之火又滅了。

杯底沉著厚厚的一層鹽。鹽還沒有溶化呢，怪不得雞蛋浮不起來。我拿起筷子在水裡攪拌起來。隨著水流的旋轉，雞蛋慢慢地浮起來。我的心繃緊了，怕它再掉下去。這次，雞蛋很爭氣，沒有再讓我失望，成功地浮到了水面。我情不自禁地歡呼起來：“我發現了海水浮力大的祕密了！”

我的喊聲驚動了媽媽，她走過來，看看杯裡的雞蛋，又看看我，笑了。我高興地對媽媽說：“媽媽，我發現了海水浮力的祕密了。”媽媽說：“真棒！”

水的浮力實驗作文600字 篇16

生活中，只要我們細心觀察，認真思考，就會發現許多事物所隱藏的祕密。我也曾經經歷過，那次實驗至今還深深地記在我的腦海裡。

放暑假的時候，爸爸媽媽帶我到海邊渡假，到了海邊，當然是少不了游泳。我換上泳衣，像只小魚兒一樣在海里快活地游來游去。咦，我怎麼覺得在海里游泳比在游泳池裡遊輕鬆多了？難道是我的游泳技術提高了嗎？我高興地告訴媽媽，媽媽卻說：“不是你的游泳技術提高了，而是海水裡含有鹽份，浮力好，才讓你覺得遊起來很輕鬆。”媽媽細心地為我講解，可我還是不太明白。

回家後，媽媽見我對浮力的問題還有很大的興趣，就對我說：“我們來對你的疑問做實驗吧！”我欣然答應了。媽媽說：“現在你先去準備一個玻璃碗，一包鹽，還有一個雞蛋。”我按媽媽說的，準備好了實驗材料。首先，我用玻璃碗裝滿了清水，再把雞蛋放進水裡，雞蛋開始慢慢地沉到碗底。我開始在碗里加第一勺鹽，用筷子輕輕攪拌，鹽溶解在水裡了。我透過玻璃碗觀察雞蛋，它輕微動了一下，依舊在碗底沉睡。我想可能是鹽加得不夠吧，於是我繼續加第二勺，一直加到第三勺鹽，攪拌好了之後，奇蹟發生了！我睜大眼睛看著，嘴呈O型，雞蛋居然慢慢地浮出了水面，不再貼著碗底了！

這次實驗真有趣啊！它讓我揭開了海水浮力的祕密：因為海水含有鹽份，鹽水的密度大，而浮力的大小與水的密度大小有關，所以在海水裡游泳，比在游泳池裡遊就輕鬆多了。這就是海水浮力的祕密。

水的浮力實驗作文600字 篇17

大自然充滿了奇蹟。只要你有一顆敏銳的心和一雙善於觀察的眼睛，你就會發現科學其實就在我們身邊。

偶然在一本書上看到一個實驗：把一個空的鋁牙膏揉成一團會下沉。看到這裡，我很不解：“鋁牙膏的重量沒變，為什麼能浮起來？”俗話說，眼見為實，眼見為實。我很快把水盆裝滿了水。至於空鋁牙膏，我忍不住為難了。現在什麼年代了，還有鋁牙膏的“出土文物”？琢磨了一會，沒辦法，只好用塑料牙膏代替。

實驗開始了！我把牙膏鋪在一個空心管裡，小心翼翼地放進水裡，牙膏搖搖晃晃。“真的漂了！”我不由自主的感覺高了起來，慢慢的放出牙膏裡的空氣，揉成一團。我有點擔心：真的會沉嗎？“1，2，3”我心裡說著，把它放進了水裡。全神貫注地盯著，眼睛一眨不眨。果然，慢慢地，它沉入了水中。像一個安靜的女孩睡在臉盆的底部，她似乎已經睡著了。我忍不住高興，迫不及待地告訴了媽媽。“可是這是為什麼呢？”我陷入了沉思。我媽看到我的想法，說了很多：這是科學知識。牙膏皮捲成球時，在水中的浮力小於重力，所以沉入水中。當膨脹成空心圓柱體時，它在水中的體積增加，所以它可以漂浮在水面上。同理，船隻也是根據這個原理製造的，可以在海上漂浮。我恍然大悟！

科學實驗蘊含著豐富的科學知識，我們通過觀察和實驗發現了生活中的許多科學奧祕，進一步激發了我們熱愛科學、學習科學、運用科學的熱情。

水的浮力實驗作文600字 篇18

提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會問：“它們之間風馬牛不相及，有什麼關係呢？”今天，我就做了一個關於它們的小實驗，名字叫做——雞蛋在鹽水裡的浮力，我相信，看完這個小實驗，大家就肯定知道它們倆之間有什麼關係了。

那麼現在就讓我們進入奇妙的實驗吧！

我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒浮起來。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來了！可事與願違，事實是雞蛋紋絲不動地沉在水底。接著我加了兩勺鹽，可它也沒浮起來，然後又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。

我不耐煩了，去問爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？”爸爸微笑著對我說：“當然能！雞蛋放在海水裡能浮起來，海水裡又有大量的鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”

聽了爸爸的話，我又加了十勺鹽，現在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動不動地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發現了鹽都沒有完全溶解在水中，還能看見許多的鹽顆粒，他問我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時，我恍然大悟，原來忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來，雞蛋慢慢地浮了起來，“耶！我成功啦！”

我又問了爸爸：“雞蛋為什麼會浮在鹽水裡呢？”爸爸告訴了我：“國為雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上。”

從這件事上，我懂得了一個道理，那就是凡事都要堅持不懈，才能成功！

水的浮力實驗作文600字 篇19

雞蛋為什麼能浮在水面上呢？帶著疑問我進入了今天的課堂。

實驗前，老師亮出了實驗材料：一杯水、一個雞蛋。看了這些材料，同學們有的在底下議論紛紛，有的疑惑不解，我也百思不得其解。

我們懷著十分好奇的心情進入了實驗。剛開始，老師把雞蛋放在杯口上，實然手一鬆，雞蛋便“撲通”一聲掉入了水中，真像一位跳水運動員跳入了水中，快速躺到了水底；又像一位潛水員，跳入水中後一動不動，在觀察水底下的世界。

不一會兒，老師拿出了一杯鹽，把一勺鹽放入了水中，並迅速地攪拌起來，瞬間在水底颳起了一陣強烈的龍捲風。雞蛋在這陣龍捲風中搖搖擺擺，像一個喝醉酒的醉漢。不過最後，雞蛋還是懶洋洋地落到了水底睡覺了。我心想：“要讓雞蛋浮起來怕是不容易”。

接下來，老師為了使雞蛋浮上水面，一連加了四勺鹽。終於在我們聚精會神的關注下，雞蛋像潛水員的氧氣瓶沒氣了一樣，“咕”的一聲浮出水面。“啊！雞蛋浮起來了！”同學們欣喜若狂。

試驗在大家的驚訝聲中結束了，而我卻是丈二和尚摸不著頭腦，這是為什麼呢？原來，在清水中加鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大。聽了老師的話，我恍然大悟。

啊，科學真是神奇！生活中還有許多有趣的地方，等待我們開啟智慧的雙眼去發現！

水的浮力實驗作文600字 篇20

上課了，“吱”的開門聲引來了我們的注意力：老師拿來了一個勺子、一個雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和兩個燒杯。我想：老師拿這麼多東西想搞什麼名堂！這節可不是科學課！

我們懷著好奇的心情把目光投向老師，只見老師一手拿起裝水的燒杯，將裡面的水倒入了另一隻燒杯，然後輕輕地、小心翼翼地把雞蛋放入水中，臉上露出神祕的笑容。雞蛋先在水面上待了一會兒，像個調皮的孩子不肯入水，接著又慢悠悠地下了水，在水底跳了一下，彷彿在說：“我要出去，我要出去！”

老師又微微一笑，從袋中用勺子舀了滿滿的一大勺鹽，再放入水中，我本想：鹽肯定會把雞蛋託在水中，從下往上浮起來，可是事實卻是：當鹽掉入水中時，雞蛋還是在水底一動不動，繼續呼呼大睡，真讓我“大失所望”。

看見雞蛋還沉在水底，我們很著急，老師似乎看透了我們的心思，就拿起鹽袋，同學們頓時瞪大了雙眼，眼睛直勾勾地看著講臺，我也不例外，聚精會神地看著老師手裡的鹽和臺上的燒杯。這時，毛軼宣像只調皮的猴子似的，趴在講臺上，屏息凝視地看著雞蛋，真是“近水樓臺先得月”呀！平炎聰更是迫不及待地湊上臺，死死地用眼睛“抓”住了雞蛋。

輪到見證奇蹟的時刻到了！教室裡立刻炸開了油鍋，老師伴隨著我們的議論聲，在杯裡倒了三勺鹽，雞蛋像被驚醒的孩子慢慢地從水底向上浮了起來，好像在說：“呀，我這是怎麼了呀？”老師用攪拌棒在水中搖啊搖啊，雞蛋在水裡舞動著身體，又好像在說：“我的舞蹈好不好看呀？”同學們歡叫道：“浮起來了！浮起來了！”杯裡頓時變成了一個“白色世界”，我想：這雞蛋可真調皮，真會變花樣！現在，水變得清澈了，雞蛋已經成功從水中探出了小腦袋，還披上了一層“白衣”，好看極了！

老師為我們揭開了這個實驗的奧祕：鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮上來。

神奇的浮力可真有趣！

水的浮力實驗作文600字 篇21

放假前一天，老師給我們佈置了一項雞蛋在鹽水中是沉還是浮的作業，星期六下午，我趕緊去做實驗。因為只有經過實驗，才能知道結果。

媽媽說：“你需要準備一個杯子、一盆水、一包鹽、一個雞蛋。”實驗開始了，我先接了一杯清水，然後把雞蛋放在了水杯裡，奇怪的事情出現了，我看見水中不加鹽雞蛋就能漂起來。可是，老師說，只有在水中加了鹽，雞蛋才能漂起來，這是怎麼回事呢？我問媽媽，媽媽說這是以前購買的雞蛋，可能是雞蛋不新鮮的原因。

於是媽媽去超市買回來了新鮮的雞蛋。媽媽對我說：“孩子，我給你買了新鮮的雞蛋，你再試試看，雞蛋會不會落到水底。”我迫不及待地繼續實驗。

我拿了一個新鮮雞蛋，放入杯中，雞蛋一下子沉入了水底，呵！它可真像一艘小潛艇潛在杯底，一動不動。我往杯裡放了一勺鹽，鹽粒伴隨著小小的水泡沉入水中，一會兒鹽就溶化在水中不見了。可是雞蛋仍沒有動靜，接著，我又放了一勺鹽，這次放進去的鹽好像沒有上次那麼快就可以溶化，而是一粒粒落在杯裡，落在雞蛋上。為了讓鹽加快溶化，我找來一根筷子在水裡輕輕攪動，水隨著筷子攪動的方向動起來。攪了一會兒，我就停下來，轉動的水紋也漸漸地停了下來，鹽粒消失了，可是雞蛋還是沉在水底紋絲不動。看來是我加的鹽不夠多吧，我心想，那我就再多加點鹽吧。最後，我又放了兩勺鹽，等到鹽完全溶化後，雞蛋竟然完全浮起來了，我非常高興。

我的第二次浮力實驗終於做成功了。我帶著好奇的心情跑去問媽媽，這是啥原因呢？媽媽告訴我，因為水中加鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。哦，原來是這麼回事。

生活中有很多有趣的事，需要我們多動手，多動腦，多觀察，這樣才能發現許許多多的科學奧祕，學到許許多多的知識。

水的浮力實驗作文600字 篇22

我喜歡做實驗，只要有空總愛纏著爸爸給我做實驗。有一次，爸爸對我說他要當一回魔術師，跟我表演一個浮力大魔術。

爸爸準備了一個玻璃杯，一瓶汽水和一塊橡皮泥，開始跟我施展起這個魔術來。

爸爸先把橡皮泥掰成幾十粒米粒般大小的泥塊，再往玻璃杯裡倒入半杯汽水，然後將掰碎的橡皮泥先後放入汽水中，最後神祕兮兮地向杯子裡大吹了一口氣。做完這些後，爸爸說大功告成了，要我仔細觀察，等待奇蹟的發生。我於是目不轉睛地盯著玻璃杯，看爸爸到底在耍什麼花招。過了一會兒，我發現杯中的橡皮泥身上冒出許許多多的小氣泡。這些橡皮泥然後就像游泳技術高超的小孩，調皮地一會兒浮出水面，一會兒又潛入水底；它們又像一個個身材柔軟的芭蕾舞演員，在杯中的汽水裡婀娜多姿地跳著舞。

看到這個情景，我百思不得其解，好奇地問道：“爸爸，你有什麼神奇力量，讓這些橡皮泥這麼聽話，既能上浮又能下沉呢？”爸爸笑著說：“如果你平常多看些科普知識類的書籍，這個魔術就很容易破解了。”爸爸接著說：“橡皮泥之所以這麼聽話地在汽水中上浮和下沉，主要是因為汽水中的小氣泡就像綁在橡皮泥上的氫氣球一樣，使橡皮泥受到的浮力增加而浮到水面上。等橡皮泥浮到水面上後，小氣泡破裂了，受到的浮力就變小了，橡皮泥就只好乖乖地沉下去了。”

聽完爸爸的解釋，我恍然大悟：原來橡皮泥能在汽水中上浮下沉，不是爸爸會什麼魔法，背後的神祕力量竟然是浮力搗的蛋。我趕緊找來《小牛頓科學館》這套書，繼續搜尋有關浮力的知識。我終於弄明白了，當物體受到的浮力大於它本身的重力時，它就上浮，反之它就下沉。熱氣球、潛水艇和輪船都正是利用了這一原理。

同學們，讓我們多看科普書籍，瞭解更多科學知識，做科學小達人，一起玩轉更多有趣的科學大魔術吧！

水的浮力實驗作文600字 篇23

今天，老師給我們佈置了一項作業：做一個家庭科學小實驗。回到家，我思考了一會兒，決定做一個關於浮力的實驗。於是，我準備了實驗用的材料：一杯清水、一罐食鹽、一個勺子、一根攪拌管和一個雞蛋。

實驗前，我問媽媽：“老媽，把雞蛋放入清水裡和鹽水裡有什麼區別嗎？”“等你做完了實驗我再告訴你。”媽媽故意賣了一個關子，一定是想讓我自己思考。

實驗開始了，我先把雞蛋放入水裡，雞蛋很快就沉到了杯底，在也不動了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底，又像一塊漂亮的鵝卵石等我來取。我用勺子小心翼翼地把雞蛋從水中撈了出來，生怕雞蛋摔碎了。

然後，我往清水裡加入食鹽，用攪拌管攪拌，在攪拌的過程中，我還加快了速度，這樣可以加快食鹽的溶化，隨著食鹽的溶化，我發現杯子裡的水漸漸的沒有之前那麼清澈了，水在我攪拌的作用下不停的旋轉流動......

等食鹽完全溶化後，我再次把雞蛋放入水裡。這時候，我驚奇地發現雞蛋到達杯底後，在水裡跳動了幾下，很快的浮了上來。好像一個乒乓球漂浮在水面上；還像一隻小魚在水面呼吸空氣。“好神奇呀！”我高興地跳了起來......

“你現在知道雞蛋為什麼可以浮到水面了吧？”媽媽問。“老媽您就別賣關子了，快告訴我嘛！是什麼原因呢？”“是因為在清水裡加了鹽，水的密度就會變大，浮力也會增加，所以原先沉在清水杯底的雞蛋，在鹽水中就會浮起來。”媽媽笑著解釋道。

通過這個浮力小實驗，讓我感覺到科學知識無處不在，只要我們仔細棺材，用心思考，動手去做，就會發現許多科學的奧祕。所以，我以後要多做科學實驗，來豐富自己的科學知識。

水的浮力實驗作文600字 篇24

每當看到那麼大的鋼鐵巨輪平穩地在海面上行駛，我腦子裡總是蹦出一個大大的“問號“：那麼大的船可以浮在水面上，而小小的鐵礦卻不行，這是為什麼呢？我決定做一個實驗。

首先，我查閱資料，準備物品。接著我拿出一個大魚缸，將它裝滿水。然後拿出一些粘土、泡沫、回形針和一個秤。接下來，實驗正式開始。

我稱出兩塊同樣重的粘土，拿出其中一塊兒，將那塊兒小心翼翼地搓成一個球兒，將球放在水裡。只聽“咕咚”一聲小球沉到了水底。我用另一塊兒粘土捏了一艘小小的船，也將它放在水中，可是小船沉浮了幾下就沉底了。“這是怎麼回事兒？”我感到十分驚訝。媽媽試著引導我說：“試著把船做大一些。”於是我將那塊粘土撈出來，捏了一艘大船，我又將大船放在了水裡。“哇，大船浮起來了，成功了！”我歡呼道。我在那裡歡呼雀躍、手舞足蹈，笑臉簡直比陽光還燦爛。

這時我突然想起旁邊沉底的球，如果在它裡面包上一塊大大的泡沫兒，會怎樣呢？我給它包上了一塊泡沫，它竟然浮了起來。這太神奇了。這是怎麼回事呢？我很想知道。

我又想，如果我給小船加上回形針。它會沉嗎？於是我又開始實驗。隨著回形針數量的增多，小船開始往下沉，最後小船“咕咚”一聲沉了下去。

因為好奇心的驅使，我查閱了資料。原來，浸沒在水中的物體在水中所受的浮力大小等於或小於它所排開同體積水的重量時，就會上浮，船重量加空氣的重量就比同體積的水的重量輕多了，所以船能浮在水面。

這次小實驗直觀、生動、有趣，既讓我明白了一個原理，又讓我從中感受到了成功的快樂。

水的浮力實驗作文600字 篇25

今天一上課，阮老師給我們看了一幅圖，上面有一個人悠閒的躺在碧藍的海面上看書，我感到很奇怪，這個人為什麼不會沉下去？阮老師告訴我們：“這個海叫死海，因為它的含鹽量很高，浮力很大，所以上面的人不會沉下去。”這是真的嗎？同學們半信半疑，有的在搖頭，的有在擺手，有的露出了懷疑的表情。為了打消我們的疑慮，阮老師帶著我們做了個實驗。

只見阮老師拿出了一個玻璃杯，在裡面接了大半杯水，接著老師又拿出了一個雞蛋，把雞蛋放在水裡，雞蛋迅速沉了下去。老師加了一些鹽，鹽慢慢地沉到了杯底，像是在杯底鋪了一層小雪花。可是雞蛋紋絲不動，像個熟睡的小娃娃。第一次實驗失敗了。阮老師又往杯中加了一些鹽，可是雞蛋還是沒浮起來。

阮老師問：“都試了兩次了，雞蛋還是沒有浮起來，大家有沒有其它的辦法？”我們冥思苦想，突然，一個同學站了起來說：“用筷子攪一攪，就可以讓雞蛋浮起來了。”阮老師又拿來一根筷子，加了點鹽，又用筷子攪了攪，雞蛋跟隨著筷子到了杯子中間，大家都激動地鼓起了掌。可是阮老師的筷子一拿出來，雞蛋又飄飄搖搖地沉了下去，同學們覺得很遺憾。

阮老師又加了一些鹽，用筷子攪了攪，神奇的事情發生了，雞蛋慢慢地浮上了水面，大家歡呼雀躍，喊到：“浮起來了！浮起來了！”阮老師把雞蛋按下去，可是它又浮上來，這時的雞蛋像個已經睡醒了的小娃娃，露出水面看著我們。這時的水變得像牛奶一樣，我嚐了一下，啊！！好鹹呀！

原來水的含鹽量越高，水的浮力就越大，現在我才相信。

水的浮力實驗作文600字 篇26

上課鈴響了……咦，林老師竟然提了一個大袋子走進教室，接著像機器貓一樣從裡面掏出了一根筷子、一把勺子、一杯水、一袋鹽和一個雞蛋。這可勾起了我們的好奇心。接著林老師宣佈：“今天我們來做一個鹽水浮雞蛋的實驗。”話音剛落，教室裡頓時像炸開了窩，大家都目不轉睛地盯著老師，生怕看漏了一個細節。

開始做實驗了，只見老師輕輕地捏著雞蛋，沾了一下水面，緩緩地鬆開。在全班同學的注視下，這枚雞蛋像一個可愛的精靈，很快沉到了水底。接著老師加了一勺鹽，用筷子攪拌了幾下。此時此刻，同學們爭先恐後地把頭往前伸，雞蛋也微微轉了幾圈，就在我們以為奇蹟將要來臨時，雞蛋卻像一名潛水員似的慢慢地沉了下去，一動也不動。

“唉，真是個不爭氣的雞蛋。”我不禁嘀咕道。這時候，老師又加了一勺鹽，這回雞蛋時沉時浮，悠閒地在水中漫步，既沒碰到水底，也沒露出水面。可是我們並不甘心，又讓林老師再加幾勺鹽，這下子，雞蛋猛地把頭伸出水面，再也沒有往下沉，遠遠望去，露出的部分像一座小島，又像冰山的一角。我按捺不住心中的激動，在心裡大聲呼喊：“成功了，成功了，我們終於成功了。”同學們也個個歡呼雀躍。

老師問我們：“大家知道這個實驗是什麼原理呢？”同學們都被問住了，教室裡一片寂靜，這時，科學課代表王以誠說：“鹽溶解後增加了水的密度和浮力，所以雞蛋浮起來了，就像人掉到死海里，卻不會沉一樣。”

是哦，大千世界無奇不有，在科學的天地裡一切皆有可能。

水的浮力實驗作文600字 篇27

水是生命之源，但隨著人們對水資源的破壞、汙染和過度使用，已經引起了全球性的水危機。為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的執行機制，聯合國自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，我國也確定每年的3月22-28日這一週為“中國水周”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。 今年我國的“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。

我們班這周的快樂活動日，在少年宮老師的帶領下，與水進行了一次“親密接觸”，用我們的智慧和創造力挑戰了水的浮力。

我們兩人一組進行PK，每組一個裝滿水的水槽和一塊軟陶，我們的任務是看誰的軟陶能在水中承載鐵質螺帽數量最多。老師的話音剛落，我們就迫不及待地忙碌起來。你一言，我一語，我們個個討論地不亦樂乎，結果我們一致認為，首先要把軟陶製作成“一艘船”，這樣才能承載螺帽。得到老師認可後，我們“開工”了。我們先通過捏、搓、揉，讓原本堅硬的軟陶變軟，然後進行設計、加工，不一會兒一隻只形態各異的小船“誕生”了，接下來我們在小船里加入螺帽，一個、兩個，哇！“小船沉沒了......”，不時在教室裡傳來同學們的嘆息聲，不過，我們並不氣餒，失敗乃成功之母，我們總結完船沉沒的原因後，繼續除錯，這時喜悅聲不斷：我們成功放置了5個螺帽！我們成功了6個......最終以成功挑戰7個螺帽的小組獲得了冠軍。

緊張激烈的活動雖然結束了，但是這次小小的挑戰賽，讓我們每個人都對水的特性有了更深層次的瞭解，也懂得了如何正確利用水，珍惜水。

水的浮力實驗作文600字 篇28

今天下午，作文班的趙老師帶領我們做裡一個神奇的實驗，叫“雞蛋沉浮實驗”。

做這個實驗需要準備的材料有：一包碘鹽、一個杯子、適量的水、一個勺子、和一枚生雞蛋。開始做實驗了，趙老師的小助手先拿起雞蛋，把雞蛋放進了水裡，雞蛋像一個健壯的游泳員，“撲通”一聲跳進水裡，雞蛋沉到杯底後又跳了一下，最後又沉進了水底。

然後，小助手用勺子伸進鹽袋裡舀了一勺鹽，倒進水裡 ，然後攪來攪去，水瞬間變得渾濁了。這時，我小聲唱起了“愛力魔力轉圈圈，想你想到無論黑夜白天……”雞蛋也跟著節奏，輕輕地浮起了一點，可不一會兒又沉下了水底，此時水又變得清澈如初了。

小助手又加入了一勺鹽，杯子裡像是降下一場大雪，雞蛋只浮起一點，又沉下水底，在那裡睡起覺來。我心想：雞蛋並沒有浮起來呀!老師的實驗看起來要泡湯了。

後來，小助手在趙老師的指導下，又剷起了一勺鹽，倒進水裡，又攪拌起來，這個時候，雞蛋好像厭倦了水底的生活，浮上水面，露出了小半邊臉。而且無論怎樣壓它，它都不想再回到水底了。實驗成功了，同學們有的大聲喊：“奧利給!”有的高興地跳來跳去，有的使勁用手指把雞蛋壓進水底，都不能得逞。

老師告訴我們:“雞蛋之所以浮在水面上是因為鹽水含鹽量大，鹹度升高，密度變大，所以浮力變大大，當密度大於雞蛋時，小小的雞蛋就漂浮在水面上了。”

通過這次實驗我知道了：生活中處處都有科學的身影，只要善於觀察和總結，就能發現更多身邊科學奧祕。

水的浮力實驗作文600字 篇29

今天，老師的桌上莫名其妙地擺上了鹽、水、雞蛋和筷子。同學們都議論紛紛，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。

接著老師告訴我們今天要蛋浮起的實驗。老師不慌不忙地先給我們示範了一遍。眼看著我們就要自己做了，同學們個個都摩拳擦掌，欲欲待試。

老師先發給我們實驗用品，章琦迫不及待地把雞蛋放進去。只見雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠往下墜，不一會兒，就沉在杯底睡大覺了。

他小心翼翼地倒點鹽，再用筷子快速攪拌，看看雞蛋，沒有反應。我有點氣餒。可章琦恰恰跟我相反，又自信滿滿向杯子裡倒鹽，再攪拌。就這樣重複了三次，一點作用也沒有。我可不耐煩了，不管三七二十一就搶過章琦手中的筷子和鹽，說：“你這速度，怕是到猴年馬月都浮不上來。看我陳小姐的降龍伏妖法吧！”說著就有模有樣地做起來。我先倒了許多鹽，然後再快速攪拌。看得章琦都眼花繚亂，等水面平靜下來之後，我發現，雞蛋似乎上浮了一點，像一位少女站在水中，婷婷玉立，楚楚動人。

我得意地對章琦說：“看到吧，我的方法有效了，繼續下去，肯定會浮出來的！”

於是，我加大放鹽的量，又接著攪拌。終於，雞蛋像個調皮的娃娃探出了腦袋，我和章琦歡呼雀躍，手舞足蹈。

可為什麼加鹽後雞蛋會浮出水面呢？原來在清水中加了鹽，水成了鹽水。密度變得更大了，浮力也跟著變大，雞蛋當然也就浮出來了！

通過這個實驗，使我明白了：生活中有些奇怪的事，只要不斷地探索科學原理，事情也就真相大白了。生活處處有學問，我們要做有心人。

水的浮力實驗作文600字 篇30

輪船在水裡為什麼不沉？人為什麼能游泳？體重超過大象的鯨魚為什麼能在水裡輕巧地翻轉？今天我看了《有趣的物理書》，裡面的知識讓我明白了很多日常生活中的科學現象，原來以上的問題都是物理學中的浮力現象，我來給大家分享一下吧：

暑假我們全家去海南旅遊，坐的輪船很大，可是行進的卻很快，我仔細觀察，船身都是用鐵打造的，我在水盆裡玩過吸鐵石，放下去就會掉到水底。原來，當削薄的鐵塊被鑄成船浮在水面時，會比鐵塊本身浮在水面時沉在水下的部分多，正因為受到了更大的浮力，所以船才不會下沉。

我們能游泳也是因為浮力的作用，因為有浮力，我們的身體才能浮在水面上。書上說海水裡比在河水裡更容易浮起來，那是因為海水的浮力更大。我參照書中的方法，親自做了一下實驗，把雞蛋放在一杯清水裡，雞蛋沉到了杯底，撒上幾勺鹽充分溶解後，雞蛋真的慢慢地漂浮起來，原來是鹽水的浮力比清水更大。

那麼，水中的“巨無霸”鯨魚為什麼能在水裡輕巧地翻轉呢？原來這也是因為浮力的緣故，如果鯨魚擱淺在沙灘上，要翻動身體就比較困難了。這讓我想起夏天去淇河抓螃蟹，我發現了一個有趣的現象，水外面的大石頭很沉，翻起來很費勁，水裡面的大石頭就比較輕，這些都是因為浮力的原因。

只要用心地去觀察，生活中到處是科學，科學家們利用這些神奇的物理現象，創造出了很多的奇蹟，讓科學為我們人類所利用，比如潛水艇就是利用了浮力的原理，潛水艇裡有個叫壓載水艙的裝置，在壓載水艙裡放滿空氣的話，潛水艇就會變輕，在潛水艇裡放滿水，潛水艇就會沉到水裡。人們還利用水裡的壓力轉動發電機來發電。科學真是無處不在，我要勤動腦、多動手，做一個熱愛科學的好學生。

水的浮力實驗作文600字 篇31

“丁鈴鈴”上課鈴響了，傅老師抱著一大堆東西走進教室。我偷偷瞟了一眼，有燒杯、鹽、雞蛋……難道我記錯了，這節是科學課？不對，明明是語文課呀！

只見老師拿起一個裝水的燒杯，緩緩往另一個燒杯中倒入大半杯的水。接著，老師拿起一個白白胖胖的雞蛋，小心翼翼地放入水中。那雞蛋就如同一個聽話的胖娃娃乖乖地沉入水底。

老師又“變”出一包鹽，從身後摸出一把勺子，舀了滿滿一勺鹽放入杯中，我想：按照發展順序，雞蛋一定會一下子蹦上來吧？可雞蛋沒有和我預料的一下跳出水面，它還是靜靜地躺在水底，紋絲不動。

老師又神祕地拿起鹽包，似乎要吊足我們的胃口。我們立刻站了起來，把脖子伸得比長頸鹿還長，直勾勾地望著燒杯。毛軼宣更是濫用自己離講臺近的“特權”，一雙眼睛幾乎要貼到燒杯上了。直到同學們大喊：“毛軼宣，遮住了！”他才戀戀不捨地退了回去。

老師在我們一片哀求的目光中終於心軟了，拿起一包鹽，舀了一大勺鹽放入水中，可這雞蛋真是“戀水”，在兩大勺鹽的催促下，還是不肯上來。傅老師又放入兩大勺鹽去“助陣”，這雞蛋真是犟，還是不肯上來。傅老師撓撓頭皮，拿出一把“神器”——攪拌棒，在水裡攪起來。“千萬鹽將”在“神器”的指揮下，使出了“必殺技”——化渾。只見水突然變渾了，好像一朵朵祥雲，雞蛋在其中若隱若現。“浮起來了，浮起來了！”平炎聰興奮地喊。只見雞蛋在“千萬鹽將必殺技”的攻擊下終於屈服了，極不情願地從水底慢吞吞地浮了上來。

太神奇了！原來，鹽水的浮力大於清水，所以雞蛋在清水中是沉底的，而在飽和的鹽水中可以浮起來。