六年級年的作文300字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

貓和老鼠的仇恨是這樣來的：

從前，貓和老鼠是世界上“獨一無二”的好夥伴。有一次，貓突然對老鼠說：“好兄弟，聽說那裡面有很多好吃的，要不咱們去‘拿’點吧！”貓一邊說一邊指了指森林的食堂。老鼠聽了，直搖頭。貓那和藹的神情一下子變得可怕起來，老鼠很無奈，只好答應了。

過了三天後，晚上，貓和老鼠鬼鬼祟祟的來到了食堂門前，貓從口袋裡拿了把鑰匙，把門開啟。接著，他們被一股香味吸引了過去，一看，原來是一罐蜂蜜，貓趕緊把它拿了起來，然後抬頭看看鐘表，喲，已經12點鐘了，貓對老鼠說：“時間不早了，我先把它交給你，明天我去你家，一起分享咱們的勞動成果！”一下就沒了人影。

老鼠把蜂蜜拿回了自己的家，這時，他的肚子在咕咕地叫，老鼠把家裡翻了個遍，沒有吃的了。他把目光轉向了蜂蜜，心裡想：“我還不如把蜂蜜吃掉呢，反正貓大哥也不會怪我！”老鼠終於忍不住了，於是就把蜂蜜吃掉了。

到了明天，貓來了，他向老鼠要蜂蜜，老鼠把昨晚的事一一的告訴了貓，貓一氣之下，追著這老鼠跑了起來……

從此，貓和老鼠就成了這世界上“獨一無二”的仇家。

六年級年的作文300字 篇2

我摸過的手多的數不勝數，但給我留下最深印象的是媽媽的手。

媽媽是個勞動工人，她的手比較柔軟細膩，手背上可以看見幾條青筋，上面長出有硬有厚的繭子。

媽媽的手是一雙充滿愛的手。一次，我生病了，早上媽媽煮粥，一小口一小口地餵我吃，哄我睡覺。傍晚，媽媽煮飯菜慢慢地餵我吃，半夜，我不小心把被子扔開，我睜開眼睛看見媽媽的手充滿著愛的為我蓋被子。

媽媽的手不僅是一雙充滿愛的手，還是一雙勤勞的手。有一次早上，媽媽6點半起床早操把我吵醒了。我摸摸媽媽的頭並沒有發燒，我問媽媽：“媽媽你平時不是很晚才起床嗎？”媽媽並沒有回答只說了一句：“快上學去”！我說：“哦”。我上學後媽媽把家裡的窗簾洗乾淨，把地板掃乾淨最後把家沒用的垃圾全扔了。到中午我回家時，發現家變成一個美麗、優雅的家……

媽媽的手是一雙萬能之手，日後我一定要好好孝順她。

六年級年的作文300字 篇3

現在的災難片很多如<<完美風暴>>，<<後天>>都是講氣象上的巨大災害，然而這次和孩子一起觀看<<超強颱風>>卻給我們感到有一種震撼的感覺。

影片中人物的形象十分鮮明，可敬的市長，鎮長，國外氣象學的追風者，被困在孤島的孕婦，氣象專家等等，但其中有一件事深深的打動了我，在災難來臨時，市長堅決的在“生命”和“金錢”之中毅然地選擇了生命，他為了120萬人的生命，而放棄了380億的開發專案，開發專案會給他們帶了多少榮譽、金錢、知名度、可是它們在生命面前又算得上什麼呢？

隨著溫室效應的加劇，地球的大氣活動更加劇烈，溫室效應就像給地球蓋了一層棉被，使海水加速蒸發形成更大更強的颱風，而且路線詭異，防不勝防。將來，我們可能會面對更大的自然災害，在溫室效應的影響下，影片中的事情完全有可能發生在我們生活中，大自然只有輕柔的一擊，便可以讓人類全部滅亡。所以說，人類要征服大自然是不可能的，我們要做的只是和大自然和諧相處，減少對大自然的汙染。

六年級年的作文300字 篇4

畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。

回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現在還好嗎？

畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過，“畢業了，我就要把你們統統忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那麼輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。

那個曾經停留在了我心中的人，以後可能永遠也不會出現在我的面前了吧？ 我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。

並不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最後才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

六年級年的作文300字 篇5

父愛，粗獷但不乏細膩。母愛，柔和卻不能依賴。今天我就來講一講我爸爸的父愛。

在家裡，我和媽媽接觸的非常多，可對爸爸冷冷清清的，因為爸爸即不管我學習，又不管我圍棋，所以，我和爸爸的距離越來越遠，直到有一天，我才知道父愛是最偉大的。

在一個天氣晴朗的週末，我做小發明。機器馬力突然變小了，我立馬把小發明拆開一看，原來是因為馬達太小了，必須找一個半徑6釐米的馬達，但我只有半徑3釐米的小馬達，我怎麼湊也不夠，我垂頭喪氣地倒在沙發上，原本刺眼的太陽也變得突然不光了，好像也在為為難過。

工程師爸爸看透了我的心事，決定從公司拿一個馬達回來，可爸爸一進倉庫，傻眼了，裡面都是一些大馬達，沒有一個半徑在8釐米以下的，怎麼辦呢？爸爸做出一個大膽的決定，做一個模型，在我生日的時候送給我。可離我生日只有半天，如果要在我生日的時候給我，除了熬夜別無他法。為了不讓我發現，在晚上11點爬起來敲敲打打，可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩裡偷偷地流淚……

父愛如同一座大山，伴隨著我健康快樂地成長……

六年級年的作文300字 篇6

我有一個酷愛學習的哥哥，他的格子高高的，眼睛不大也不小，他聰明又好學這是我的哥哥。哥哥又聰明又好學。一天中午，哥哥心癢癢的，因為還有一篇作文沒寫完，想快點兒寫好作文。可是媽媽怕他下午上課精神不好，打瞌睡，就非得讓他睡覺不可。哥哥翹起嘴巴生氣地說：“我就要寫！我就要寫！”很快，哥哥想出了一個好辦法，他小聲地說：“我可以先裝睡，媽媽走了，我就在被窩裡偷偷地寫。”可是，還沒來得及高興，問題又來：被窩裡黑黑的，怎麼看得見呢？突然，他把頭甩了甩，興奮地說：“有辦法了！有辦法了！”這時，哥哥大聲說：“媽媽，我去睡覺了！”

到了臥室，他關緊門，拿起紙筆，鑽進被窩，準備寫作文了。他先把身體遮得嚴嚴實實的，看了看四周，說：“哇！黑得不能再黑了！”他把額頭上的被蓋往上一頂，就有一點光線透進來了。哥哥就認真地寫著作文……

不知過了多久，哥哥終於寫好作文了。他掀開被蓋，揉揉眼睛，拿著作文，在床上歡蹦亂跳……

這就是我愛學習的哥哥。

六年級年的作文300字 篇7

要說“河東獅吼”和“九陰白骨爪”，全班最出名的還是我，因為，每時每刻我都會用上它們。

先談談“河東獅吼”吧。“河東獅吼”是我從小就有的了，從小就聲音洪亮、清楚，然後再加上再班裡經常“修煉”，所以就成為了我的一大“武器”。平日裡，早上早讀的時候，班裡還是亂糟糟的，到處七嘴八舌，噪音及其為大，於是，我便使出我的第一式看家本領——河東獅吼。在班上大吼一句：“別吵啦！”班裡立刻安靜下來，靜靜的，彷彿連一顆針掉下來都能聽得見似的。接著，是我發音領讀。我讓同學們們把課本拿出來，坐好，才發音讓同學們讀書。同學們也投入狀態去讀書了。班裡傳出了我們朗朗的讀書聲……

再說說“九陰白骨爪”吧。每當下課鈴聲響後，可能會有一些同學來找我玩，他們是開玩笑的玩，有時玩得特別過分，對我“人身攻擊”，我不再忍受得了他們的“侮辱”了，便使出我的.第二式看家本領——九陰白骨爪。“唰唰唰”，“敵人”身上有了疤痕，我擺出一副凶巴巴的樣子嚇唬嚇唬他們，沒想真起了作用，我打敗了“敵人”，哈哈哈哈！

因此，我的這兩個看家本領都會一直用到它們國中，我離不開它啊。

怎麼樣？還算得上厲害吧？

六年級年的作文300字 篇8

清晨，我開啟窗戶，一陣微風朝我吹過來，又讓我回憶起了我以前去過的地方，鳥語花香的世外桃園讓我流戀忘返，古色古香的麗江古城，讓我想起了古代，荷花飄香的南北湖，讓我想起了歷史。它們像一片片樹葉一樣，陪伴在我們的身邊，今天我給大家說我去遊覽普者黑的經歷。

放暑假時，我們全家一起坐著車去了普者黑遊玩，我們終於到了普者黑的大門口，裡面人山人海，像大年30的菜市場一樣熱鬧。七、八月份的荷花讓人們如痴如醉。一座座高山圍著像迷宮一樣，讓遊人們陶醉。

走近普者黑，映入眼簾的有一朵朵荷花，上上下下的鞦韆，休息的大草坪，划船的小溪。在這些當中我最喜愛的是上上下下的鞦韆，一個個鞦韆排成一排，讓人嚮往，因為可以像小鳥一樣飛在半空中，自由自在的，非常自由。我叫了一聲老爸，對老爸說了一聲，我飛起來了。雖然不是真的飛了起來，但我也很開心，因為那時我的腦海中充滿了無窮無盡的想象，讓我回味無窮。

這就是我遊覽的普者黑，在這美麗的普者黑裡，我看到了荷花的美麗，我欣賞到了大自然的漂亮，我留下了難忘的回憶。啊！普者黑你真美。

六年級年的作文300字 篇9

大家好，今天我要隆重介紹一位神祕人物。

她，不算高的個子，瘦瘦的。留著一頭烏黑髮亮的短髮，潔白的圓臉上閃著一雙水靈靈的大眼睛，透露出溫柔智慧的光，一個高高的鼻子微微向上翹起，露出兩個小巧的鼻孔。一張櫻桃小嘴說起話來像連珠炮似的，噼噼啪啪，有時溫和，有時嚴厲，我們敬畏卻喜歡她。

叮鈴鈴，上課了，她帶著微笑走進教室，開啟書本，給我們仔細地講解課文，娓娓動聽。教室裡靜悄悄的，同學們都在認真地聽她講課。她不時地忽閃著她的大眼睛，好像在說：“這些內容都很重要哦，你們聽懂了嗎？”我聽著聽著，手不由自主地伸進課桌裡，那裡躺著媽媽新給我買的橡皮泥。忽然，她的眼光嚴厲地向我射來，好像在說：“不要做小動作哦，要專心聽講。”我愣住了，不敢再動了，她帶著我們去觀察校園裡的植物，我們寫作文，還經常把自己的菜分給我們吃。她不僅關心我們的學習。還從生活中關愛我們，我們都特別喜歡她。

哈哈，說到這裡，你猜到她是誰了嗎？

六年級年的作文300字 篇10

生長的小草任溫柔的春風撫摸著它的腦袋，它舒服地打了個哈欠，卻不小心露出滿身的綠芽！

——題記

我家樓下臺階中，有兩棵綠油油的小早，在春天，它露出滿身的綠芽；操場上種植的小早也已長滿綠芽。它搖晃著小腦袋，朝太陽公公說你好，朝白雲姐姐說你好，朝身旁的同類說你好。

春天的小草是充滿活力的。孩子們在草坪上玩耍，腳踩過小草，小草彎了一下，又反彈回來，富有彈性，在忍受著痛苦，在孩子們回到教室時，小草慢慢恢復體力，漸漸挺直了腰，它微笑著。

夏天，火熱的大地上，一切都成了太陽的俘虜，唯有小草挺立，剛想折下來又被意志力打住了，它又挺直身子迎接著太陽。它的枝葉塗上一層暗暗的綠，與太陽的抗爭中它選擇成熟，如同健壯的青年，激情而又自信，在強烈的陽光下，在暴力的大雨裡，在肆虐的狂風中，它依舊挺著身子，它成長了，真偉大！

秋天的清冷裡，涼爽的風讓小草抖了抖身上的葉子，秋雨紛紛落下，小草在雨中漸漸睡著，迎接著寒冷的冬天……期待著“春風吹又生”的日子！

小草頑強的精神不正是我們要學習的嗎？