六年級作文

當前位置 /首頁/作文大全/六年級作文/列表

【精品】六年級課餘生活作文彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級課餘生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級課餘生活作文彙編八篇

六年級課餘生活作文 篇1

我有的時候看書,有的時候打籃球,還有的時候玩電腦,我最喜歡做的事是玩滑輪。

星期六,奶奶帶我去廣場滑滑輪。來到廣場後,我首先穿好護具,再穿上滑輪。我和小夥伴開始比賽了,我衝在了最前面,像一道閃電向終點“飛去”。在最後,我取得了第一名,心理非常開心!滑滑輪還鍛鍊了我的身體。

我喜歡滑滑輪!我的小夥伴非常羨慕我玩滑輪的技術。媽媽告誡我不要驕傲,要繼續加油!

我的課餘生活如此豐富多彩,讓我有了個五彩繽紛的童年。

六年級課餘生活作文 篇2

在大家的課餘時間,大家最喜歡做的事情是哪些呢,又或者,大家的課餘生活是怎麼安排的呢,下面這篇我的課餘生活作文500字,一起來欣賞一下吧!!!我的課餘生活豐富多彩,有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”遊戲。現在在作文班,老師說課間活動可以下五子棋來放鬆娛樂,我高興極了,這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天,素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”,我也不懼她,直接迎戰。我們談好了賽後獎懲,便各執一棋坐了下來。

她拿黑棋,先落一子,我緊隨其後也放了一顆,她利落地落了第二顆棋子,我也不甘落後……我們在你來我往中,不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧,不停地說著干擾我們的話:“哎呀,完啦,要輸了”“不不不,是要贏了。”“哎,你倆能不能快點啊,跟蝸牛似的,不會下了我來!”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比,生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀,你們別動桌子呀!”隨著佳佳的這句喊聲,她的手落下了一顆棋子,我仔細一瞧:哈哈,走錯地方了,真是天助我也!我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上,得意洋洋地抱著雙臂,“佳佳,我贏了,你認輸吧!”佳佳一臉衰樣:“早知道不跟你比了,我的‘棋王’稱號啊!哼,我不服,明天繼續。”我說:“好啊,棋逢對手才好玩!”這有趣的課餘“五子棋”遊戲,讓我欲罷不能啊!

六年級課餘生活作文 篇3

我比較喜歡下棋,因為棋有很多種,比如國際象棋、中國象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當然,我說的這些棋,當然我樣樣都會。

有時間的時候,我會和爸爸媽媽比一比誰的棋藝好。我在圍棋、中國象棋、五子棋方面還是下不過爸爸,因為都是他教給我的。我就先說說圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什麼目的,我就再找出對策應付這個圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心點上。我想:這下爸爸該反應不過來了吧!可是我想錯了,爸爸當機立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過,我又下完了後,爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子,然後抬起手,一點點的往下降。天哪!這麼慢!簡直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰快了!終於,我看到爸爸很艱難的把黑子下到了一旁,好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來,放在手上,說:“別吃我的白子!”爸爸說:“我們在比賽呢!趕緊放下來讓我吃掉!”我說:“哎,好吧!你別折磨它!”說著,我就把白子放了回去。我好像聽到白子在抗議:“你別把我放下來呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻,我緊張的閉上了眼睛,然後說:“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說:“好了!”我終於慢慢的睜開了眼睛,問道:“下局它還有機會上棋盤嗎?”爸爸說:“嗯,還有。”我終於暢快的說了一聲:“好!”接著我就和爸爸再繼續下起了好玩的圍棋。

我再說說五子棋吧!我下五子棋的時候很放鬆,感覺就像玩遊戲一樣,因為只要橫著或豎著、斜著了五個子,就贏得了一場比賽的勝利。我總是採取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個子。當然是有方法的了!我的制勝祕訣就是一開局就趕緊組成至少兩個三,還要沒有被堵住的。因為這樣,我估計對手就只有百分之四十的機率堵住你所有的口。“哎呀!這下怎麼辦?”我說道。“哈哈,你不會了吧?還是讓我來教你吧!首先走到這……”爸爸說。“停!讓我再想一想!”我說。我左思右想,終於想到了!只聽“啪”的一聲,“哈哈,下這兒!”我說。“咦?你怎麼知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問。“哈哈,那因為我有你這樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“過獎過獎!”爸爸說。我哈哈大笑地說:“大局已定,你就認輸吧!”爸爸說:“我不認輸,不管你贏不贏!”我說:“哎國小生作文,好吧!”說著我就下了最後一顆棋,說道:“耶,我贏了!”爸爸說:“恭喜恭喜。”接著,這盤棋就結束了。

我就是這樣下棋的,有時輸,有時贏。你是怎樣下棋的?想說就說出來吧!

六年級課餘生活作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩,而我最喜歡的遊戲是:“老鷹捉小雞”。我常常和小夥伴歡聚在一起,盡情地玩耍。

星期天,約上幾個小夥伴到一片空地上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我當“老鷹”,善良,溫柔的小紅當“雞媽媽”。遊戲開始了,我四處尋找目標,眼睛直盯著那群“小雞”心想:這下不用再餓肚子了,就猛撲過去。“雞媽媽”不顧一切的保護著自己的孩子,左閃閃,右閃閃。我氣的火冒三丈,費盡周折一隻小雞也沒抓到,正當我著急的時候,一隻“小雞”落隊了,我乘機猛撲過去把他抓住。

在這個遊戲中,我們獲得了快樂,增進了友誼,課餘生活,我為你喝彩!!

六年級課餘生活作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩,絢麗多姿。

每當放學後,我開啟電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天,和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄雲外去,但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風箏。

星期天下午,我和我的朋友們一起約好去郊外放風箏。當我們來到那,驚訝極了!因為那非常美麗,有草地、花朵和樹木,還有一條清澈見底的小溪。花朵競相開放,美麗的`像一道彩虹,我們開始放風箏了,於是就像樹木或電線多的地方遠去,在一塊平坦的草地上,抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風箏線,而另一個朋友則拿著風箏,他說:“我把風箏放開了。”我就立刻跑起來。別的朋友也都拿著自己的風箏跑起來,這時一個朋友說:“我們比比看誰的風箏飛得高。”風箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上,其他的人都讓風箏飛得很高,我也不甘示弱,大家都在歡呼著,高叫著,有的還在一旁指揮我。

當我們都玩的精疲力盡的時候,都坐在既平坦又舒適的草坪上休息,雖然在平時對我們來說風箏並不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。

這就是我豐富多彩的課餘生活。那你的課餘生活願意和我分享嗎?

六年級課餘生活作文 篇6

我的課餘生活充滿了無窮的趣味,其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

可以說我是一個書迷,我家的書簡直是一個微型的新華書店,裝滿了好幾個書櫥。有時候,我總是自己待在小屋裡,盡情的在書海里暢遊,甚至都忘了吃飯。話說知識是人類飛向天空的翅膀,正因為這一點,讓我越來越喜歡讀書了。

書,是開啟知識大門的金鑰匙。它能讓我在知識的海洋裡自由自在的遨遊,還能讓我在知識的樂園裡無拘無束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書,便費盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識。

看,這就是我的課餘生活,豐富而有趣。

六年級課餘生活作文 篇7

“丁零零”,上課了。同學們紛紛拿出做沙包的材料,因為這節綜合實踐課,我們要學做沙包。

首先,老師跟我們詳細講解做沙包的要領。然後,我們就七手八腳地動起手。我先拿出準備好的布,小心翼翼地把它裁剪成一個方形。接著就要穿針引線了,可是因為針眼太小,我費了九牛二虎之力,才讓線乖乖聽話,從針眼裡露出小腦袋。我邊擦著額頭上的汗珠,這嘀咕:“早知道,要把針盒裡最大號的針拿來就好了。”看看周圍的同學,大多也都手忙腳亂的,有幾個乾脆繳械投降了,向旁邊同學請求支援。不過幾個心靈手巧的女同學已經開始縫製沙包了。我可不能落後,趕緊繼續戰鬥吧。

我埋頭仔細地縫了幾針,“咦?怎麼小小的布料變沉了?拉都拉不動。”我暗自納悶,低頭一看,“哎!”我竟然把自己的衣服也跟布縫到一塊去了。我環顧四周,不禁鬆了口氣,好在大夥都在埋頭苦戰,沒人發現我這慘相,要不然真是太丟人了。得,趕快收拾殘局,重頭再來吧。一面,兩面,翻面,灌米……我按部就班地進行一系列操作,好不容易可以縫最後一面了。沒想到又遇到了難題,布袋的兩面像冤家似的,怎麼都合不到一塊,我急得沒辦法,只好舉手向老師討教。老師看了一眼就說:“你的沙包吃得太飽了,肚子都快撐破了。”我恍然大悟,連忙倒掉一部分米粒,果然操作起來方便多了。看來薑還是老的辣啊!

“哈哈……”一陣大笑聲從教室後面傳來,全班同學不約而同地將目光投向聲音的發源地。只見王坤同學小臉漲得通紅,再看他手中的沙包,還亮晶晶的。怎麼回事?原來,王坤同學三下五除二就把沙包縫好了,可是針腳之間的空隙太大,以至於沙包兄弟咧開嘴笑了,邊笑還邊向外噴“口水”。王坤一看急了,怎麼辦呢?也虧他想得出來,拿出透明膠帶,將沙包裹了個嚴嚴實實。明白原委的同學們,暴發出更大的笑聲,王坤的臉更紅了。老師也忍不住笑了,邊笑邊安慰王坤:“第一次縫沙包,有漏米現象很正常,下次注意把針腳縫密一些就行了。”

一堂有趣的活動課在大家的笑聲中結束了。但相信大家記住的肯定不單單只是笑聲。

六年級課餘生活作文 篇8

踢毽子

我的課餘生活豐富多彩、五花八門,比如說:旅行、跑步、搭積木......但是,我最喜歡的是踢毽子。

有一次,我和媽媽在春暉公園裡踢毽子。媽媽來數,我來踢,媽媽說:“預備,開始。”我聽到這聲令下之後就開始踢了。我才踢了兩個的時候,毽子就好像跟我不合作了一樣,活蹦亂跳的。踢著踢著,毽子離我遠遠的,像是要逃走了似的,我看到毽子要掉下來了,就急忙地跑過去伸手撿起來再踢,當時間到了的時候,我好奇的問:“媽媽,幾個?”媽媽就說:“十二個。”就這樣一場踢毽子計時賽結束了。

今天的踢毽子計時賽玩得真開心,下次我還要繼續努力。

踢足球

做完作業,陳老師叫我和陳家旭一起去操場踢足球。說起來可真有趣呢!

我和陳家旭兩個小人組成了一隊,陳老師一人一隊。開始踢球了!只見陳老師一個飛腿,“唰——”的一聲,足球像個小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了,陳家旭眼疾手快,他左腳穩住足球,右腳用力一踢,“骨碌骨碌”,足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊。“哈哈,你們兩個小傢伙可要吃大虧囉!”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落,又一個炸彈向我們砸過來。“啪”,足球落到了地上,我倆卻一動不動地待在原地。陳家旭一臉的沮喪,拍著腦門子說:“早知道我就去接球了!”

雖然,我和陳家旭怎麼都贏不了陳老師,但我們玩得還是不亦樂乎。下次有機會,我一定還會再去。