【精華】九年級作文彙編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的九年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級作文 篇1
是不是每個人都曾經有過那樣的一會兒吧，我服或者是在內心的雄心壯志從未實現過，所以就有一天寄託在別人的身上。
可能在災難來臨之前，你並沒有反應過來，那到底是一種怎樣的情景呢？自己處於一種怎樣的環境當中，就好像當有一天，你突然發現在這樣的情境之下，你何必用說話的時候那種語氣和狀態都是完全不一樣的。
因為有的時候那種感覺也是不一樣的你們在晉城交流的過程當中也可以理解，就好像他們曾經唱出來的那些歌曲，英語和聽到的那些就完全不是一個調點。
可是作為觀眾，你又能說什麼呢？
這好像無數次看小說一樣，那些小說裡面的情節也完全不是按照你所設想的發展的，因為那又不是你寫的。
只是在這樣前天之下，你可以選擇不一樣的人生狀態，選擇不一樣的狀態當中，在他們每個人都有雨的時候，你儘早做出決定，這就是你比他們更先一步的過程的體現。
也許到最後你會發現，原來你現在浪費掉的那些時光，到最後其實都沒有什麼特別的作用，然後你投入進去的那些經歷也從來都不會浪費掉的。
九年級作文 篇2
隨著29屆奧運會的開幕，我的九年級生涯也正式開始，以前總是看著別人在九年級忙忙碌碌地學習，而自己在心裡暗暗竊喜，而現在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從七年級一眨眼就已到了九年級。毋庸質疑，到了九年級就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心裡想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮鬥。“這一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實決定著我的一生，我將來幹什麼，我的生活都是由這一年來決定的。我身上揹著一個很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說：“好好學，考一個好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說：“好好努力，考個好成績，給你弟弟妹妹開個好頭。”爸爸說：“好好奮鬥，為你的未來好好奮鬥。”而我呢？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會有一份收穫。
老班說過光說不做是不行的，是的，最後的成績見證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說的那樣“細節決定成敗，態度決定一切，行動實踐諾言，成績證明自己。”我不求要考如原州區多少名，我只求儘自己最大的努力，發揮出自己最真實的水平，無論結果怎樣我都不會後悔，就像自己的座右銘：“儘自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不後悔。”讓我們一起奮鬥，為未來的路而努力，記住，要儘自己最大的努力！這樣才不會遺憾！
九年級作文 篇3
那一天我休於天台，聽風呼著敬畏的佛音，我幻世就於涅盤點燃心燈，寒山獨行之時有千山鳴鳥伴我行，萬丈山壑道之巍，那一座座佛塔之下是智慧和靈魂的修棄者。山寺山門無不開。此中有我半壁壘，只因塵世夙願未盡，今生嚐盡於苦與味，我怕靈魂隨俗塵而濁適時常用佛音來沁，時得心靈得以安穩。在這俗世得以苟活。
登至天台，禪音繞著山中風，參天枯木的得道，立於天地間，彰顯佛法不朽，也許我們都無需得道，只需在這青山古寺小住數日，好勝你名藥大補數載，一切皆由心生，故心智靜則萬事平，煩即去、那一日我修宇天台，聽到皈依的勸屬，空門本無同，菩提本無境，一境一空門。
憩於江南聽聲聲殘漏、雨打芭蕉荷葉音，半卷經書惹紅塵，坐立窗前直到一片湖，登樓開戶聽雨，風繞燈珠黃，雨打荷而生，只恐驚了思親種，獨處醉臥至清晨，吟誦遷客留餘作，岳陽樓臺見故人，一題一作眼中過，皆來騷客傷情詞，豪邁萬分無古人，今為江南一旅客。
莫提雨聲繞，荷盛葉繁雨無漏，滴落無去處，落於荷葉沁心燈。
禪心一任峨眉妒，佛曰緣來怨是親。
雨笠煙蓑歸去處，與人無愛也無嗔。
碧海雲峰百萬重，中原何處託孤蹤。
春泥細雨梧州地，又聽寒山夜半鍾。
九年級作文 篇4
又是一個陰雨濛濛的日子，我趴在陽臺上，靜靜的傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，不禁又想起了那個她。
那天同樣下著傾盆大雨，時而幾道驚雷伴著猛烈的風，劃過天際。一如既往，我揹著書包來到英語辦公室，來金丹老師處補習。那時的我對英語很不上心，成績是一塌糊塗。但金老師從未打罵過我，甚至每天放學後還讓我去她那補習。
走進辦公室，對上的是金老師那對清澈的雙眸，她放下手頭的工作，莞爾一笑，說：“來了啊，先把書包放下吧。”我嗯了一聲，隨之拿出英語書來。說實話，我最怕金老師這樣，她越是對我關懷備至，我心裡就越不好受。老師這般用心良苦，我卻長進不大，試問，有什麼理由可以心安理得呢?筆，被我緊緊攥出了汗水……
時間一分一秒的流逝著，辦公室的老師們陸陸續續的回家去了。"金丹，還不走啊!"最後一位老師收拾好了辦公桌，問道。"哦，應該還有一會，你先走吧!"金老師答道，又很快低下頭來對我說，"這個單詞的重音在後邊兒，記得中間的母音要發短音。不要怕，大聲讀出來。"她的'一縷秀髮垂到了桌上，也顧不得撩起來，只是不厭其煩>[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]的一遍遍教我如何發音。我也很努力很努力的試圖跟上老師的節奏。漸漸地，在她的鼓勵下，我越來越有信心了。
不知不覺，天色暗了下來。待我默寫完最後一個單詞，金老師從抽屜裡取出一疊卡片，微笑著遞給我，說："這些英語卡片送給你，上面記載了字母的大小寫形式及音標，你回家後多看看，可不要偷懶哦!"我雙手接過卡片，心湖裡漾起了陣陣漣漪。細看金老師，她是那麼年輕漂亮，溫柔可親。在她身上，我似乎找到了母親的氣息……"好了，現在也不早了，你先回家吧。"老師關切地說。
走出教學樓，雨仍淅淅瀝瀝下個不停，猛然吹來一陣風，單薄的我不禁凍得瑟瑟發抖。今天早上走的匆忙，忘記帶雨傘了。這雨不見得要停的意思，而我也不好意思再去麻煩金老師了。這該如何是好，難不成要我冒雨回去?我躊躇不定，皺緊了眉頭。"向成佩，等一下!"我似乎聽見了金老師的叫聲，回過頭去，果然是。只見她氣喘吁吁的跑過來，手裡拿著一把洋花傘。"剛才我太大意了，居然忘了還在下雨。你沒帶傘吧，先把這把傘拿去用。"老師親切地說著，把傘塞進了我手裡，"幸好你還沒走遠!""金老師，那你用什麼呀，這傘我不能拿!"我斷然拒絕。"沒事，我開著車呢。"金老師依然笑著，那樣甜美那樣富有感染力的笑，就在這雨中綻放著，似一縷晨風拂過我的心田。我怎麼也不肯收下，而老師硬是要讓給我，僵持不下。最後，她只好妥協，說："那你先把我送到停車場，我去取車，然後你自己撐傘回家吧!"我欣然點頭。一路上，我儘量將雨傘往老師那邊拿。不時有雨絲飄灑到臉上、身上，輕輕涼涼，略帶著寒意。但我心裡很溫暖，很溫暖。
一晃眼，我與金老師不相見已一年餘了。回首再望，她的音容笑貌至今記憶猶新。我想，我與金老師之間那份濃濃的師生情，是我這輩子的一筆巨大財富吧!現在我的英語成績在班上名列前茅，也不知道金老師過得怎麼樣了?
雨，不知什麼時候停了。我，仍繼續託著腮幫發呆。
九年級作文 篇5
你，還好嗎？
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己，點燃別人，比作一棵大樹在你的呵護下茁壯成長，又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什麼，只是放學走進國小，偶爾能見到你，才發現你的年齡增大了，你的白頭髮多了，你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學生在你的呵護下茁壯成長，你看著我們。一屆屆的學生在你的帶領下脫穎而出，展現了自己最美的一面，你依然看著我們。一屆屆的學生在你的教學下取得成績，你依然看著我們。這些不都是實話嗎？會有虛嗎？我只記得六年級的那一次，唯一被你表揚的一次，作文題目，是寫人，大概我就不大記得了，那是自修課，你改到了我的作文，說，我這次寫得很好，我得到了五顆星加真棒！你還說發到你的郵箱裡，那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣，心裡很高興。但是我現在想想，並沒有發到你的郵箱，我很抱歉。我也是畢業才想起來，現在想想，嘴角掛著一絲微笑。每次見到我，你都會喊我的名字。
國中了，我會努力寫好作文，往作文的方面去挖掘一條屬於我自己的道路。
千言萬語，是說不完我對你的話，千言萬語，繪成一句話感謝你——戴老師。
你，還好嗎？
九年級作文 篇6
不要輕易說不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅強。
雄鷹之所以能翱翔於藍天，是因為它不輕易說不，所以藍天造就了它大海之所以能波濤澎湃，是因為它不輕易說不，所以它擁有廣闊的胸懷。花兒之所以能香氣四溢，是因為它不輕易說不，所以芬香屬於它，不輕易說不是一種積極的人生，是一種堅強的自我肯定，是一種自立與自強。
不輕易說不可以造就一個人的成功，法國新一代總統薩科齊小的時候面對種族的歧視他並沒有因此而放棄自我，而是偷偷在自己的日記裡寫上：我必須要當總統，這是多大的勇氣。
面對人生中的挫折薩科齊並沒有放棄字我，而是勇敢的面對，不輕易說不造就了他輝煌的人生。
假如薩科齊沒有勇敢的去面對，而是放棄自我，那麼他絕不會成為法國的總統，就是因為他不輕易說不所以造就了他的成功。
不輕易說不，是成功的基石，是一個民族的驕傲。
當劉翔以12'88秒打破世界記錄時，我們看到了他的堅強以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對自己說，誰說中國人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因為劉翔不輕易對自己說不，所以他為自己，為中國，為亞洲乃至世界創造了奇蹟，不輕易說不使劉翔的人生畫上了完美的句號。
人生在世不順之事十有八九，但主要我們能勇敢地去面對，不輕易放棄自己，不要輕易說不，我們的人生會變得更豐富多彩。
面對人生，我們要有義務做到窮且益堅不墜青雲之志的傲岸，面對歧視我們要抬起頭來勇敢地對自己說：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易說不，會使我們變的更輝煌。
不輕易說不，是我們成功的基石。
不輕易說不，會為我們的人生創造奇蹟。
不輕易說不，會使我們變得更加自信與自強。
九年級作文 篇7
在我國北方，楊樹是最常見的樹木之一。它是多年生木本植物，屬溫帶闊葉林。
由於楊樹的葉片寬闊，每天呼吸作用旺盛，它每天撥出的氧氣可滿足一個人正常生活10年的氧氣需求量。所以，人們在佈置花園時，總是忘不了栽幾棵楊樹，來使自己園子的空氣變得更清新。
一棵楊樹從1米左右的幼芽長到10餘米的大樹大約需要10—20年的時間。在這漫長的歲月裡，它的根是最為忙碌的。因為它無時無刻不在向地下水源伸出吸水管，因此，楊樹的根系十分發達。據統計，有半乾旱地區，一棵20年以上的楊樹的根系是地面以上部分長度的1.5—2倍。它的根牢牢的抓住土壤，有效的保護了水土。因此，常常站在戈壁灘上，作為一名水土保衛兵。一年四季，克盡職守。
楊樹的一年四季特點也是不同的。
春天，楊樹開始播種。它向風飄撒出大量的纖維。這些纖維帶著種子在空中飛揚，遇見土地後著陸，就這樣，一個個新的生命從一次次著陸開始了……
夏天，楊樹張開傘一般的臂膀，遮住一片火辣辣的陽光，為人們帶來一片陰涼，一片歡悅。
秋天，楊樹繁茂的葉子漸漸變黃，漫漫脫落，為大地鋪上火一樣的地毯，人們走在上面，柔軟，舒適……
冬天，他憔悴的枝幹上落滿了雪，枯枝變成了玉幹，一片銀妝，顯得格外樸實。
日日夜夜，歲歲年年，楊樹在自己的一生中，無時無刻不在為人民造福，給人以幸福。在它生命的最後時刻，它寫下了平生第一個願望，那就是死後讓人們把它丟進爐堂，化作一束耀眼的火光。當它的生命結束後，在它樹樁的年輪中，記錄著他這光輝的一生。
九年級作文 篇8
——一位堅強而脆弱的人
在一人的一生中，身傍會走過無數的人，父親是之中的一個，是平凡的一人。十一年前，他的妻子因病逝世，留下九歲和三歲的兩個孩子於他。一個人撐起一整個家的人也許挺常見，可是我就是要講這樣一個人。他的妻子走後，他看著妻子親手釀造的幾大坮酒，那一瞬間，他甚至想喝這些酒醉死算了，可是他不能，因為他還有兩個孩子，他們需要他，他不能死，他必須活。開始時，他在磚廠工作，可是隨著孩子的長大，時代的轉變，在磚廠工作所得的錢已不足以供養孩子們上學，可是，只上到國中的他又能夠找什麼呢？後來，他終是在朋友的介紹下找到了一個工作——爆破。這是一個危險而又高利潤的工作，隨時都有獻出生命的危險，可是為了孩子們，他不得不這樣做。累時，孩子們的那一聲聲就是他的動力。為了得到更多的錢，他就要常在工地裡待著，而他的孩子們則住在學校裡。他與孩子們至少就五天都不能見面。一次，他要去外地一段時間，他將孩子們交與鄰家扶養。他以為他的孩子能夠理解他，能夠讓他安心地工作，可是，他甚至都沒想到，他的大兒子會逃課，就在他離開後幾天！
一個星期，整整的——七天。如果不是老師打電話來詢問：“為什麼你的兒子一個星期都沒來上課，是發生了什麼事嗎？為什麼也不打個電話請假？”他才知道他的兒子有一個星期沒有去上課了。氣憤、傷心、失望……各種情感漫上心頭，他很想回去，可是他沒有錢……連著好幾天都心神不在，後來還險些死於巨石之下。老闆看不過，就先給將錢預支他，於是他感激著老闆，開著他的那輛拖拉機奔上了歸家路。許是太急、開得太快了罷，他撞到了一根電線杆，導致好幾個村子都停電了，而這一切都要靠老闆出面賠！老闆還被狠狠地罵了一次，後來，老闆還將他送回了家。在他經過詢問後知道孩子可能在網咖，並瞭解了網咖是什麼“好”地方後，立即去各個網咖展開搜尋，終是在一個網咖裡找到了正在玩遊戲玩得火熱的兒子和他兒子的幾個朋友。他很是氣憤，他的兒子竟如此自甘墮落。他將他的兒子拉扯著，帶到了學校。到了學校，他很氣憤地尋來了一根繩子，將兒子綁在了校內的一棵樹上，讓他好好反省反省。之後，他就走了。就那樣任他的兒子在那裡。
到了校門口，他想，他是不是過分了？畢竟，他只是個孩子啊。就這麼讓他在同學老師們面前丟臉，畢竟還是不大好的。想著，便要回去。只是回去時，孩子早已不見了蹤影。
“也許，這樣也好……”想著，便離開了。孩子，不知道是叛逆期正在，還是父親真的太不懂孩子，他們總是如此不和諧。
兩個截然相反的人，竟是孩子與父親的差別。
夜，已是幾回不能入眠。即使閉著眼睛，也只是在努力入睡。有時，不幸的，他能思緒清明直至天亮。也許，他們想要一個母親。他問自己的小兒子，他想要媽媽嗎？他說，想。那爸爸給你們找一個媽媽好不好？嗯！要和媽媽一模一樣的！他笑了。於是，他在白忙之中抽出空來，終於，找到了一個女人。他將那個女人帶回了家。他告訴小兒子，叫她媽媽。大兒子比較懂，他也告訴弟弟，你要叫她媽媽。那夜，只有哥哥嘗試著叫了她一聲“媽媽”。之後，是陌生、淡漠的無聲——他們否定了一個陌生女人做他們你親近無比的母親。那夜，他們很少說話，只有父親在努力緩解著尷尬。就那樣，無道晚安的，如平常一般的進入睡眠。之後，那個女人不再出現。後來，大兒子上了國中，小兒子上了國小。大兒子國中的生活也不平靜。日子似乎又如以前。大兒子依舊叛逆。
大兒子上國中進入了一個好班。因為他的性子，被請家長好幾次。有一次，在學校，他甚至被老師揪著耳朵拉扯著到差班的門口！他回到家，告訴了他的父親。
父親說，即使你就是給老師跪下，也不準去差班！
他……做了。可是，卻也做了另一件事——國中畢業，私自外出打工。父親的氣憤，他知道的。可是，當他被騙得分文全無時，也只有借旁邊路人的手機打個電話給他。
他不知道是否還能打通，不知道他是否有改號碼。他打了，也通了。他很仁慈，將他曾經說的那些什麼沒有這個不孝子一忘乾淨。他給他寄去了錢，忘卻了他曾經做過的事。後來，他忍不住少年時的激情，他與新交的朋友去飆車。禍事來臨，他出事了。好在是那個開貨車的錯，他的住院費全部由他來賠。
他去看他了，如一個女人嘮嘮叨叨了好一陣子。一切終是平常。他工作，也不忘他的叮囑，也時常打電話給他報平安。
九年級作文 篇9
在這秋無落葉的森林裡，空氣乾燥而清爽。
瞧！松鼠父子正向著他們的綠油油的花生地走來呢。春天，小松鼠就把過冬吃剩的一些花生埋在了這兒，在乾旱時還常來澆水。
夏天時，株株花生長的都壯壯的，還開了許多金黃色的小花。這不，秋天到了，父子倆扛著小工具去挖花生。花生呢？一到種花生的地方，父子倆立刻傻眼了：滿地的殘枝敗葉。所有花生都被從土壤裡翻出來了，大部分不見了，只留零星的幾個花生，一片狼藉。老松鼠丟下工具，坐在石頭上哀聲嘆氣。與老松鼠相比，小松鼠卻更顯沉著了，他仔仔細細地將整個“案發現場“勘察了一遍，在幾片花生葉下，新泥上印著十分扎眼的狐狸腳印，也就看出了端倪。他悄悄的告訴了老松鼠，“絕對沒錯，除了他們一家還有誰啊？！”
“話雖如此，但我們也沒證據啊，不如，這樣這樣...“呵呵，老松鼠的大白鬍子下的嘴角揚了一個弧度。小松鼠和小狐狸是同學。小松鼠裝作一點也不懷疑他的樣子，和往常一樣。他到小狐狸家寫作業，做出忽然想起一件很生氣的事來的樣子，把花生被盜的事說了出來。老狐狸給他們端點心時，他就故作保密樣，對小狐狸說：”這花生本是老虎先生要的，你說他一個肉食動物，要花生來幹嘛？原來是他吃肉的口味太單調了，要點配菜，這一丟，我和父親會被罵不說。老虎先生還要抓住花生賊，剝了皮加頓餐呢。“說完他還惋惜的加了一句：”那人也著實可憐啊，聽說老虎先生好像有線索了。
“此語一出，嚇得一旁的老狐狸一身冷汗。時間掌握的正好，老松鼠從門外走進來，喘著粗氣：”老虎先生來家裡了，他說找到’花生賊‘了，叫你跟我回去開會呢。不過，如果她願意承認，也...“說完，下意識瞄了老狐狸一眼。老狐狸哪裡還是輕鬆的笑臉啊，臉拉得老長老長，”愁“字都寫臉上了。最終花生還是回到了松鼠父子手裡，好大一麻袋呢。
“明年春天還種花生，不過就種咱院子裡。”
九年級作文 篇10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”不知不覺中，新年鐘聲敲響，狗年來臨。回顧春節，年味蘊藏在其中……
每到大年三十，爸爸都會炸一些肉丸子來為年夜飯做準備。他先把一大塊肉放在砧板上，切細後不停地剁，肉片也隨著“咚咚”聲變成了肉泥。爸爸要我準備6個鴨蛋、6小包餅乾、2匙麵粉，我一邊攪拌著鴨蛋，一邊不解地問爸爸：“往年不都是用雞蛋嗎，今年怎麼改成了鴨蛋？”他笑著說：“這是鄉下來的土鴨蛋，比雞蛋粘稠，營養更好，炸出的肉丸更鬆軟漂亮。”我恍然大悟。
爸爸把餅乾切成碎末，放入攪拌好的鴨蛋中，再加入麵粉、少量水和鹽等調料拌勻，最後放入肉泥再快速攪拌，肉泥表皮塗上了一層均勻的黃色，肉蛋交融變得濃稠、飄香，讓人不禁想象炸出後的美味。
爸爸打燃灶火，向鍋中倒入大量的油，等到油逐漸升溫，接二連三地冒出小泡泡，發出“吱吱”聲響，就可以開始炸肉丸了。他用左手從大碗中抓起肉糊，用力握拳，擠出一個小球，用勺子一刮，輕輕放到油鍋裡。一個個肉丸匯聚一堂，蹦蹦跳跳地跳起了舞。不一會兒，等肉丸外表金黃，便用筷子夾出，這樣，肉丸就做好了。廚房裡香氣四溢，我迫不及待地嚐了一粒，外酥內嫩，美味極了。
爸爸將幾顆肉丸放在燉好的雜燴湯中，給平凡的湯畫上點晴之筆。不一會兒，年夜飯也完成了。豐富的菜餚，繽紛的色彩，令人賞心悅目，垂涎三尺。全家人圍坐在桌前，一邊吃飯，一邊讚賞爸爸的廚藝，特別是肉丸子，獨具特色。飯後，我們坐在電視機前，看著春晚，嗑著瓜子，一邊談論著今年的節目，一邊分享著搶紅包的戰果，房間裡洋溢著溫馨、祥和的氣氛。
年味如油，在愛中升溫；年味如肉丸，在愛中燦爛。有人說，過年不像從前那樣熱鬧、有人情味了。但我不這樣認為，年味只是隨著時代變遷而變化。從簡訊、電話祝福變成了QQ、微信祝福，從送紙質紅包變成了搶微信紅包，方式變了，但情意不變，過年最重要的還是家人團聚、享受親情啊！
電視裡，主持人齊喊著“3，2，1，過年好！”霎時間，五彩繽紛的煙火在窗外接連綻放。爆竹聲中，年的味道深深地藏進我的每瓣味蕾裡。
