九年級我來了作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的九年級我來了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級我來了作文1
九月這個開學季，在家裡度過了緩緩慢慢，鬆鬆散散的假期。我們每個人不知道怎麼變得很是鬆散。這是老師和家長不喜歡的樣子的。
原來的我總以為自己還是個剛上國中的小毛孩，感覺還沉醉在自己的世界裡無法自拔。但是時間總是快的，我由一個國中的最底層七年級瞬間成了九年級的一員。說實在的，我是很怕九年級這個階段的。為什麼這麼說呢？因為每個人都知道，九年級也是學習生涯中的過渡階段。每次聽到老師會說，同學們好好學習，九年級是人生中重要的階段，大家好好想想，沒有好的高中哪裡來的好的大學呢？所以大家要好好在九年級這一年裡學習，這樣就相當於把一隻腳踏進了好的大學。這個時候的我們，不覺嘆了口氣。哎，真是苦逼的生活啊！
是的，我已經成了九年級的一員。我很激動也很緊張，我怕我考不到好的高中就沒有好的大學。這也許是每個在九年級學生好好學習的想法吧！
九年級我來了，聽說，在擁有你的日子裡，我會瘦掉很多斤。這是多麼美妙的事情啊，再也不愁我是胖子這個事情了。聽說，在擁有你的日子裡，我可以買不到飯，去宿舍吃泡麵了，對於泡麵是我最喜歡的食物了呢！聽說，擁有你的日子裡，我可以半夜不睡了。我本來也不喜歡睡覺，終於可以不睡了。可是你知道嗎？這樣的日子久了，人都會累，但每個人要告訴自己，當你感到累的時候，你就快要成功了。
九年級，我來了。我要用我自己擁抱你，我不討厭你，我要去慢慢的欣賞你。請你不要擔心，九年級我來了，你等著我 。
九年級我來了作文2
綠樹成蔭，繁花遍地，追夢的少年只管策馬揚鞭，一路飛奔。——題記
20xx年，我們正式邁入了會考倒計時的時光軌道。對我來說，九年級就像顆新剝開的筍，鮮嫩、清新，充滿自然的芬芳。
六點，鬧鐘準時響起；六月，會考也會如約而至。
三年的國中生涯，七年級是打基礎，八年級是上臺階，九年級就是最後一躍。
想起在七年級八年級時，“九年級”還是個未知的概念，那時看學長學姐們終日埋著頭，像一群鴕鳥，將頭埋在沙子下面……
兩年的時光，是長了腳的雲，在瞬間裡變了模樣，而今我們也來到了九年級，原先的愜意和輕鬆已煙消雲散，迫切感、責任感、緊張感似滔滔江水迎面湧來，一下子壓迫得人喘不過氣。
九年級，像上了鎖的少年時光，看到的，只是教室外的那一角天空，和遠處幾座小山；聽到的，也只是老師、父母不斷重複的嘮叨；聞到的，除了油墨的味道，還是油墨的味道；握著的，除了筆，還有剩下那渺茫得分不清方向的夢想。
想起了一句話：“是不是每段平靜的日子下，都潛伏著一股暗流？”掀開日子的外衣，它是在默默為你倒計時，距離第二天還有四小時零九分十七秒……
日子守在我身邊，卻不知我的青春，也如一樹楓葉，已在枝頭，開始燃起。
任何的守候，原不會是一無所獲的，往往有意外所得，也意料不到。或許結果不是最重要的，重要的是過程，這樣你就可以驕傲地說：“我沒有虛度光陰！”
所有的等待都會到來，所有的付出也會得到回報。
向著高遠而深邃的天空宣誓：帶著熱情與朝氣，九年級，我來了！
九年級我來了作文3
寒窗八年，經過了無數日日夜夜的戰鬥，我將奔向九年級的戰場，挑戰新的自己。
對於我來講，九年級不只是簡簡單單的兩個字，他是改變人生的轉折點，九年級的日子裡飽含著壓力，但這隻僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標，往前再上一步，只有堅持和努力方能如願，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來我們需破釜沉舟。
成績時好時壞，起起落落。不經意發現理想變得遙遠，我們才意識到，不學習不行了。步入中三，才明白生活學習肆無忌憚的打鬧，更是一份成熟，長大。
面對這些，我鼓起勇氣向前，努力奮鬥，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮鬥的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個人奮鬥，這便讓我有了信心，敢於面臨會考的信心。
九年級的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰鬥力。我相信只要堅持夢想，遠方那片天空，一定會為我架起美麗的彩虹。
九年級對於我來說並不算枯燥無味，還有一群和我一起奮鬥的同學們。每當自己喊累時，抬起頭看見與我並肩戰鬥的同學們，我便有了無窮的動力。九年級的艱苦，我們一點點在感受，面對大多同學抱怨喊累，我們仍不放棄，因為我們心裡都明白，早晚是要經歷的。我們也深信，老師口中的九年級，在我們眼裡如同人生中的一段艱難險阻。只有努力習學奮發圖強，才能度過這段險境。
所以，九年級我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
九年級我來了作文4
今年，我們升入了九年級。
進了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進了九年級初四的教學樓，我們原先的教學樓已化成施工區域“黃土高原”的一部分，現在的七年級八年級搬到原先的國小教學樓裡，但習慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進右邊的教學樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發期末試卷時走錯了樓層，我就記住了。進教室找到自己的座位，聽老師聲情並茂地演講“為什麼要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個看點——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強，這種突發意外情況我完全沒有料到。我知道同學們和我一樣驚訝，教室裡在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。後來，毛老師說，不管被分走的同學在哪個班，只要毛老師知道他們搗亂，還會去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。
分班以後，班裡人數減少了，從十四個組變成了十一個組。我知道，在這個傷心的時刻，笑是很殘忍的。但我一轉頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學對我來說較容易上手，物理這門課需要複雜計算，對數學弱勢的我來說是個麻煩。我決定把總成績穩定在年級前二百名，再慢慢提高。
九年級，我來了！
九年級我來了作文5
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了九年級這個象徵著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進七年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名九年級的學生了。
走進九年級，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關於九年級的事，她們把九年級說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談九年級的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關於九年級的文章，他們說九年級是一個“大戰潮，在那裡，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”瀰漫整個“戰潮；他們說九年級是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說九年級是一道美麗的風景線，、是一個大舞臺，在那裡你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現在，九年級來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它並不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的餘地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨遊，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關於我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
九年級來向我挑戰了，我要勇敢地接受。
九年級我來了作文6
走過了與歡樂並肩的七年級，走過了成長同在的八年級，我來到了成熟、穩健、拼搏的九年級。，站在學校的廣場上，抬起頭，對著湛藍的天空大喊一聲：九年級，我來了！
時間老人推著我來到了九年級，來到了這個畢業班的教室。書桌上的奮鬥誓言訴說著九年級生活的磨礪，這裡的一桌一椅都能讓我心生鬥志。上了九年級，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠向前。
崢嶸歲月，戰鬥不息是九年級的寫照。面對九年級——畢業班，這個充滿戰鬥、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因為我懂得：拼搏不一定會成功，但退後、躲避一定會失敗。九年級的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來了，我默默的接受。我暗下決心，讓九年級的每一天都變得充實有味。荊棘叢生的九年級，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與九年級同樂，回味無窮。九年級的生活是枯燥乏味的，我卻要讓九年級的生活津津有味。面對繁瑣的文言文和複雜的物理知識樂此不疲。面對學習，我不僅會敬業，更需要是能樂業。
古有趙普老年學知識，今有成龍潛心學英語。坐在窗明几淨的教室裡，更應紮根學習。在九年級這場沒有硝煙的持久戰中，我整裝待發，準備出擊。“智者相逢苦者勝，苦者相逢巧者勝”，對於九年級我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨特的方法，書寫九年級的輝煌！
時間的大鐘背後寫著兩個大字——現在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號，而是憑藉現在的努力、當下的勤奮。白紙上有了現在的耕耘而收穫，成功有了當下的勤奮而有價值。
九年級，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實現在！
九年級我來了作文7
小時的我，看見讀九年級的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個九年級為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?後來，他們順利畢業了，有位哥哥告訴我：“九年級是中學時代最美好的時光，是苦並快樂著的。”“苦”怎麼還能“快樂著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。於是，我開始期待九年級。
期盼的一天終於到來，8月31日，我跨進國中生涯的最後一站：九年級。可我並沒有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”，是科目和作業的增加，是聽課、是練習、是老師強調要檢測過關，我開始厭倦九年級。
一場九年級會考備考動員會如期而來。主任指導我們：確立目標，付出行動，學會競爭，持之以恆，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰，全力以赴，決勝會考。年級組長告訴我們：九年級生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內涵……
我明白了，明白九年級為什麼“累並快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。九年級表面是乏味的，這乏味的背後，是編織和實現夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。於是，我開始了，和我的同學一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發出來。端起槍，向著會考戰場，前進!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
九年級!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
九年級我來了作文8
時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園裡，我還能想起第一次來到這裡，手裡緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣東西而沒能報到成功，於是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學樓前仔細尋找著我的名字，衣服淋溼了。心想，點真背，我是不是和這所學校有什麼過節？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。
現在轉眼已經在這所學校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內心的疑慮——我和這所學校沒太大的過節。現在的我一想到我還有一年就要國中畢業了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現，我們馬上就是這所學校裡的`老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學業會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學習壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學習中找樂趣，但學習的過程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那麼遊手好閒，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學習，要一起加油，為了自己的明天！
九年級，我來了！
九年級我來了作文9
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起國小畢業的時候，每一刻都還歷歷在目。果然，時間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
九年級，對於每個學生來說都是一個重要的轉折點，這意味著九年義務教育的結束，接下來就必須靠自己的實力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。
國中生活的前兩年，我的成績也在八年級開始走下坡路，這對我的打擊很大，因為我也知道，八年級的成績一旦下降，九年級想要再挽回就很難了。可我不信，誰說沒有逆襲的機會？我的父親在九年級時一個月不也是走到了年級前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個目標，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這麼容易的，開學第一天的數學課就迎來了我們一學期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發現自己還有很多的知識沒有掌握。第二次的考試在第二次數學課，沒有很明顯的進步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學習的心，付出與回報總是會成正比的！
我看著周圍的同學都在進步，我也慌張，其實說起來不過是時間的關係罷了。我要理解一個知識點總是要比其他的同學花的時間長些，這並不能代表我不能成功，對吧？
英語背書，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會被落下；數學做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會是怎樣的一個樣子吧。
不忘初心，方得始終。
願多年之後的自己感謝現在的努力。
九年級我來了作文10
時光似水， 日月如梭， 轉眼間， 兩年的春夏秋冬已逝去。 伴隨著九月的豔陽高照， 我迎來了九年級。
那些年， 那些月， 剛跨進九年級的我還懵懵懂懂。 兩年的時間留給我的是輕鬆和放肆。 我知道， 九年級沒有七年級八年級時的放鬆和期許， 只有耕耘和收穫。 就像父母說的：”九年級是一個緊張而又充實的時期， 只要你努力播種和耕耘， 你將會得到比他人多的豐收和碩果。 ”
我覺得， 九年級就像一個戰場， 我們必須用熱血來衝鋒， 用努力來進步， 才能贏得最後的勝利。 面臨會考， 作為戰士的我們必須勇往直前，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學習上。為這三年畫下一個圓滿的句號。
我知道，成為一名九年級的學生意味著什麼，從今往後我再也不能像七年級八年級一樣在週末肆意的玩耍，作業也會成倍的增加，且難度更勝從前。而最重要的便是會考，我再也不能像七年級八年級時那樣抱著得過且過的心態，要擠出更多的時間去預習複習。這很辛苦，也很累。但即使這樣，我們也必須去做，所以我已做好了準備，去迎接九年級去迎接會考。
我告訴自己，九年級來了，要努力學習，爭取時間提高效率。即使課業繁忙，也要認真對待，上課認真聽講不再是一句空話，下課後抓緊時間多做練習，及時複習鞏固知識。將七年級八年級的壞習慣拋到腦後，用嶄新的面孔迎接九年級。
九年級是一條遙遠的路。要想走到盡頭，就必須刻苦努力。理想的高中驅使著我前進，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望，又怎麼能讓他們失望呢？踏上九年級的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不斷衝刺的我。
九年級，我準備好了。
九年級我來了作文11
那些年，那些月，那些日。我還是從小升中的新生，從剛跨進國中的七年級到摘去紅領巾的八年級，這兩年給我的是輕鬆，是放肆，是張狂。時間匆匆溜去，不給我們一點面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那麼普遍的，那麼無趣的，那麼可惜的。我在這以九年級年的學生跨進學校時。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動力！
學長學姐說，九年級是一場辛勤的耕種，我們把希望的種子種進土壤，再時時地用汗水澆灌，不正就收穫了未來麼。古人云：一分耕耘，一分收穫。在這裡是多麼的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在九年級迎來美好的未來。
老師家長說：九年級是一個熱血的戰場，我們讓熱血的激情衝向天際，再日日地用努力進步，不正就獲得了成功麼。人們常說：學習是一個沒有硝煙的戰場。在這裡所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會戰死沙場，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點燃熱血的激情在九年級迎來燦爛的凱旋。
我說：九年級是一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次次用動力向前，不正就劃到了彼岸麼。老話說得好：學如逆水行舟，不進則退。在這裡怎敢放鬆，用壓力換來動力，讓我們向著彼岸進發。所以我悟了：用動力撥動堅硬的木筏在九年級迎來繁華的彼岸。
學校里老師演講，學姐演講，各個都為我們指點迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會在迷霧前放棄夢想，有些人會在迷霧中迷失方向，有些人會在迷霧後璀璨發光。我們踏著步伐，向著迷霧前進，奔向彼岸。
九年級，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地划行。我已經準備好了你的到來！
九年級我來了作文12
當歲月流逝，四季輪迴，周而復始。抬頭望藍天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經歷了風風雨雨，一起成長。可是歲月不等人，國中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑著說，你好！
是呀，九年級，你好，我來了！九年級告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪裡才是我們的容身之所。
我們該怎麼辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學習才是通向成功的最簡單的方法。人們都說:沒文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學習的料。
九年級你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在會考中有更大的壓力，面對著更多的對手。若贏了，利於終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學習，才是學習成績高的重要原因。然後正確的學習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會有收穫。九年級，你好！願時光過的慢一些，讓我們好好享受這最後一年，讓我們有更多學習的時間。願在最後的一年裡，我能不忘初心努力學習。願在會考中，我能考上理想的高中！
九年級，你好！我來了！
九年級我來了作文13
時光猶如白駒過隙，匆匆而已。拉開九年級的大門，我看到了滿滿的期待與害怕。
九年級生活與眾不同，每天的忙碌和充實讓人感受到滿滿的安全感。新的學期一切都變的陌生，新的班級，新的老師，新的同學，與眾不同的九年級體驗，讓我迫不及待的想讓這一切快點到來。
濃厚的學習氛圍讓人沉醉，感慨，後期緊密的時間安排，讓人苦中作樂，為了日標奮力拼。我總以為這些離我很遙遠，可現在這些就在眼前。期待的九年級生活終於來了，可我卻又開始害怕。
在我的印象中往屆學長學姐總是起早貪黑，課下的活動時間也還是理頭苦幹。甚至有時看到熄燈後，學姐們還在藉著手電筒微弱的光捧著書，我那時真不能體會他們的辛苦，只是覺得她們挺累的。步入中三後我是真真的害怕，害怕努力不夠，落下隊伍，孤單又失敗。害怕堅持不了，半途而廢，前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”，我又怎能放棄？"鴨梨”放進冰箱，不就成功變成了“凍梨”。我相信我能把壓力轉化成動力。
九年級，我來了。帶著期待，帶著理想，帶著希望，帶著笑容。
國中的最後階斷只有衝刺，只有努力也才不枉自己的付出。但這也預示著我們一年後即將面臨分別，也為了下次更好的遇見，努力一把絕不會後悔。
隨著目標的增大，付出也會增多。一分耕耘一分收穫，努力自不會白費。
千言萬語，不如擺正心態，做好萬全準備迎接新學期。九年級，你好，我來了！
九年級我來了作文14
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風吹響了開學季。和以往不同，這次開學我已經成為了一名九年級的學生，開始了我人生中至關重要的一年。
雖然剛剛開學，但濃重的學習氛圍，霎時間充滿整個九年三班。真的和七、八年級時不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節下課都拖堂佔用的時間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領導人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛生間就是一種罪過，每個人說話也都想商量好的一樣，儘可能放低聲音。隨著交上的作業本逐漸變厚，隨著上課時筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰鬥中來。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個例子：如果你在一間教室裡上課，有50名學生，但只有你一個學習，早晚你會變得和那49人一樣;反之，只有你一個人不學習，同樣會和那49人一樣。我們正在慢慢走向後者。
會考將至，雖然還有一年的時間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最後一年努力，為我的國中生涯畫一個圓滿的句號。我已經做好這衝刺的準備。
九月真是一個神奇的月份，為我帶來無限的希望。九年級，我來了!
九年級我來了作文15
時光如梭，光陰似箭，剛入校園的新鮮和驚喜好像就發生在昨天，轉眼九年級已近在眼前。
我還清晰的記得七年級剛踏入校園時輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說：＂同學們！雖然你們才是七年級，千萬不能鬆懈啊！如果不打好基礎，將來到了九年級再後悔當初，再臨時抱佛腳，可沒有後悔藥啊＂。那時只覺得九年級還很遙遠，遠的不用我現在擔心，放開心情去玩吧！
到了八年級，漸漸感覺到了九年級的味道，老師提醒的次數也越來越多＂同學們！現在就要開始抓緊了！七年級沒努力學習的現在努力還來得及，到了九年級可一切都晚了＂。那時覺得九年級好恐怖，讓人緊張，不敢鬆懈。
可現在我已經來到了九年級的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰鬥似的。真的如七年級八年級的老師說的，我開始後悔當初沒好好努力了。
人生路很長，可關鍵的只有幾步。九年級算是關鍵的第一步吧，是我人生路上第一個里程碑。既來之，則安之。我努力平復一下心情，調整好自己的心態。
既然這麼關鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最後的衝刺，為自己的國中生活畫上一個圓滿的句號。
九年級，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個什麼樣的堡壘，我都要像戰士一樣攻克你，征服你。九年級，我來了！
