九年級作文

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九年級第一次月考作文彙總六篇

無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的九年級第一次月考作文6篇,歡迎大家分享。

九年級第一次月考作文彙總六篇

九年級第一次月考作文 篇1

“離考試結束還有十分鐘!各位同學,如果你的作文還沒寫,請加快速度構思並動筆!如果你已經考完卷,請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個同學的考卷說。

“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學,別的同學已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個題目:“我好想邀遊太空”。我看著這個題目,不知如何寫,看看手錶,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點昏了過去,怎麼辦?

我開始調整自己的心態:“光急不會有什麼好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多麼美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個開頭還行!就寫這個!

“現在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢,隨即,考場一片喧譁,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

星期一公佈成績……

發試卷了,我最關注的就是作文了,因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內完成的啊!

“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

喜悅的淚水立刻從眯成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

九年級第一次月考作文 篇2

第一次的失敗,第二次的成功。——題記

你可不可以不在意別人的看法,可不可以不說話好好學習,班裡也沒幾個人值得你去瘋不是嗎?既然都不真心待你那你又為什麼不保持沉默好好學習呢?

離第一次月考已經過去將近四天了,看來學校把這次月考看的很重要呀,為了這次考試,學校開了好幾次會,考試全部模仿會考,題型是,答題方式是,考試之前要用掃描器是,考試時用遮蔽儀也是。學校說,這次抓前四百的學生,幸好,我成績再差前四百還是進的去的,一開學時,班主任說抓前兩百的人,我和同桌都擔心死了,我上次期末考試只排在了300名,同桌150有希望,但英語實在憂心,後來在考試之前知道是前四百,就只聽班裡的人都說“太好了,隨便考考也進了,前段時間我可是學的好努力呢!”是呀,我也是這樣認為的,隨便考考也就進了,但我可沒好好學,說不定,就出了。學校也是壓力山大,上次期末考試我們學校平均分比對手高了30分,校長氣的都沒看試卷,畢竟以前都是差不多的,而我們這屆又是決勝屆,能不抓緊嗎?

一直勵志好好學習,但一到放假就堅持不下來,現在好希望學校把星期天也佔了。這次月考即使能進前400百,成績也涼涼,考不上FZ一切都沒用!說再多好聽的話考不到好成績都沒用,畢竟我的理想基礎就是知識。昨天,姐姐給我看了FZ一個帥哥的照片,是網紅,有50多萬粉絲,今年高一,她對我說“看到沒,就衝這,你都必須考上,越好的學校帥哥就越多呦!”我知道不是喜歡看帥哥的人,姐姐也不是,但現在我似乎學會了那所謂的“裝”,在大家的眼裡,我是一個容易犯花痴的人了,呵,我能說些什麼?但我知道,姐姐成績不好,但她確實很希望我好。所以我當時很勵志的說到“為了帥哥,加油!”當然,當時的激情是有一部分來自帥哥,成績好又帥的人誰不喜歡呢?

勵志考上FZ,第二次月考一定考進前兩百!加油!

九年級第一次月考作文 篇3

風吹動了扉頁,望著書中記載的點點滴滴,我陷入了深思,三年的生活,如流水般從我手中滑落。而其中的精彩與快樂卻記憶猶新。

跟著國慶大幕的落下,九年級的第一個月也已經向我們揮手辭別。在這天天兩點一線的求助餬口中一個月的年華已經暗暗流逝。在新學期開學時也為分班的事變著急,就越發強項了九年級這一年進步後果的刻意。對付新的情形,新的教師,新的課程佈置等等,顛末這一個月的進修也已經逐漸順應。本次月考後果相對付前兩年也有了進步。更重要的是在教師們的指導放學會了常識更好的應用並且進一步養成了較好的進修風俗。

結束了為期兩天的月考,可是我卻並不覺得輕鬆,反倒更加緊張起來。考完試後,我和幾個同學到辦公室裡去探一探老師的口風。不問還好,一問我的心就碎成了渣。數學因為粗心和趕著去背政治,結果只考了138分,雖然化學考了99分(百分制的),我還是開心不起來。因為在化學實驗室裡的學霸們幾乎個個都是一百四十多分,看著卷子上鮮紅的分數,我的心真的是好痛的了。

在此後的進修餬口中,如故有一段很長的路要走,精采的進修風俗是樂成的保障。我的方針就是在全部測驗中不丟讓本身認為遺憾的分。進修而不思索,便是用飯不用化,我信託對付進修中的題目,有了好的進修立場,在顛末本身的思索和總結必然會晉升本身的進修質量。

九年級第一次月考作文 篇4

月考是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題,認識到自己的方向有無歪斜。九年級是一個人生的分水嶺,一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來,細細反思。

原來在放暑假的時候,我精心的為自己的九年級做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績,我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行,我也會保持著原來的好成績。但,第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

這一次月考,我是滿懷信心去考的,並沒有太多憂慮。但一門一門考下來,卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的。考下來的.成績也比我想象的差很多,我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。

這段時間我雖然把時間都用來學習,但成效並不大好。有一些難題還是沒時間解決,而一些基礎的地方掌握的也不紮實,導致考試的時候丟了許多不該丟的分,許多細節也沒有注意。至於語文,在作文這方面我沒有準備好那一類的作文,所以也沒有得到高分。在閱讀這方面,也沒有注意分層,審題的時候有幾點沒有答到。至於數學,因為我本來就做的題少,難題也少有嘗試,選擇填空的最後一道就錯了。還有物理的計算,計算量和難度都大大增加,啟示我要多多做題。

在這一切背後,更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍,學習訓練九年級因為忙就停止了,這次看來我還因該堅持下去,節省更多時間來複習。

這一次月考,讓我明白了許多困難以及挑戰,我會總結經驗,在之後好好努力的。

九年級第一次月考作文 篇5

光陰似箭,日月如梭,九年級第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績,不由得引起我的深思。

在第一個月的時間裡,完全可以說我在學習上一點沒有用心!老師佈置的作業,我僅僅按照最低標準完成。我沒有做到預習複習,課堂上也沒有專心致志,一絲不苟地聽講,大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態,我的學習效率能高嗎?對於平日的練習,我絲毫沒放在心上,總會有一兩個小錯誤。所以到月考時,我與那些認真的同學的差距就很明顯。在空餘的時間裡,我不是跟同學說話,就是想著該怎麼玩。於是,我又浪費掉不少時間。就連月考前的國慶長假裡,我依舊沉迷於歡樂之中,書本沒有碰過一下。我這樣做的結果只有一個——我的成績如坐滑滑梯般直線下滑,我被遠遠地甩在了第40名!

語文是我這次月考最不理想的一門。79分,讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學習態度!課內知識一定要記牢,下次絕對不能再錯。閱讀理解失掉13分!老師講的做題方法要用心記,用心體會。93分的數學卷子完全沒考出我的水平。我還有很大提分的空間。要複習錯題,重視平時練習。英語,我認為是最不該錯的,下次考試要考100分。學習時要注意力集中,提高效率。對於“史地政生”4門課,我以為只要感興趣,就可以學好。這4門課的學習方法是把知識背下來,記牢。

現在,我才意識到時間寶貴。如果不珍惜現在,我將會更加遺憾在將來!王xx,奮鬥吧!

九年級第一次月考作文 篇6

時間飛快流逝,九年級的第一個月也已經向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經悄悄流逝。作為一名即將會考的學生,九年級的課業繁重是我所始料未及的。經過暑假比較艱苦的翻花訓練,對於新的學期的開始有了很好的鋪墊。在新學期開學時也為分班的事情著急,就更加堅定了九年級這一年提高成績的決心。對於新的環境,新的老師,新的課程安排等等,經過這一個月的學習也已經逐漸適應。本次月考成績相對於前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學會了知識更好的應用而且進一步養成了較好的學習習慣。

在這次月考中,我排在班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學名次分別是8名,16名。數學,外語,物理分別是27名,57名,19名。對比之後發現,英語和數學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級裡也屬於一般,就是學的不紮實,這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎不扣分,同時提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時下功夫,基礎才能不丟分。在數學方面,92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因,我覺得細節與知識的結合還有漏洞,在以前沒有養成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散,一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,細節還扣分,這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數學相同,學習知識就要新舊結合,同時還要鍛鍊思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發散。並且要養成良好的學習習慣,細節絕不放鬆。語文和化學在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分數。所以更要在學習完知識之後加緊複習和及時的總結相信都會有所提高。

在今後的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等於吃飯不消化,我相信對於學習中的問題,有了好的學習態度,在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。