微笑的九年級作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的九年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的九年級作文1

你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那麼多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！

生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的。快樂總是人們所希望的，而快樂美好到底怎樣才會回到我們身邊呢？

我認為我們不能空等著幸福快樂降臨，所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當我們徜徉於小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景，也可以享受風帶給我們的快樂，讓我們感受到微風拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。

慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風而擺動，好像也會感到風的溫靜與美好吧！

努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的讚賞。希望它這種努力的精神，讓別人讚揚，哪怕是隻有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。

微笑著，讓我們發現生活的美好吧！

風兒靜靜吹

鳥兒靜鳴

獨有空靈

唯有一簾幽夢

微笑

唱生活的歌謠

微笑的九年級作文2

我喜歡月光，因為它韻味獨特，就算只是反襯太陽的光輝，但依舊美得純粹。

在我心中，月光如一個微笑，使我不由得想著一個人。她，是我的朋友，一個幻想力十足的朋友，她常常想著自己是一位公主，有王子會來陪她、伴她。我也常常和她一起玩，玩著一些很幼稚的遊戲，但我們彼此誰都不嫌棄，反而玩得很開心，那時我們常常沒日每夜的整日瘋玩兒，直到被大人一頓臭罵地接回家，我們臉上還是洋溢著笑，約定明日再一起玩。小孩的世界大人不會懂，那時也沒有理我們太多，只是當我們還小，不聽話，一天見不到她，我都有忍不住孤單的衝動，嚷著見她，大人能耐我多少？只能把我送過去和她一起玩，我和她成了真正的知己。

後來啊，她要搬家了，我們也長大了，不再像那個不聽話的小娃娃，她的幻想卻沒有停止，反而更濃。我們最後一次相約，在她搬家前的月夜，我和她坐在地上，一起看著月光輝映的天空，她問我：“你喜歡和我一起嗎？”我的回答肯定是喜歡，但想起她要走了我就有些哭腔：“你不會回來了嗎？會不會忘記我？會不會找到新朋友就不理我了？”她捏著我的臉，笑著安慰：“傻子！當然會回來啦，我一般是不會忘記朋友的，新朋友一定要交，但不會不理你，你當我是去赴死嗎？為何如此這樣？”說著，她笑起來，雖然在笑，但我感到了孤獨和不捨，我和她像是真的有讀心術，知道對方在想什麼。我抬著頭，望著月亮：“月亮真美，我相信真正的友誼不是形影不離，而是哪怕分開了，情誼也依舊不變。”我笑了，不再滿腹悲傷。

誰說友誼就是形影不離？誰說月亮和太陽不能相見？只不過是一個在身後，一個在前面擋住了而已，即使分開，我和她，心的距離也不會遙遠。

微笑的九年級作文3

童年裡有許許多多善良的人給予我微笑，讓我歡欣，令我愉悅，讓我的童年充滿幸福，我願將這微笑一一翻閱，並附上我的微笑。讓這微笑永存。

————題記

微笑·梔子花

“梔子花開，so wheite……”美麗的梔子花，如此潔白，引得我和媽媽駐足觀賞，我看看自己黝黑的面板，不禁怯怯的問：“媽媽，你覺得我能像梔子花那樣潔白嗎？”媽媽仔細地端詳我一會兒，嘴角一翹，露出一個甜甜的微笑，溫柔地說：“好孩子，別擔心，長大後就會變白的！”

在媽媽的微笑裡，美麗的梔子花伴著我安然入睡。

微笑·楊柳樹

我家門前有一排如標兵般整齊挺拔的楊柳。

春天悄然而至，楊柳籠上了一層鵝黃，仔細一看，原來是柳芽兒出來看世界了。夏天，微風徐徐吹來，楊柳的枝條就像那厚密的頭髮散落下來，隨風飄舞。這時候，奶奶便會帶著我悠悠地散步到柳樹前，摘下一根又一根枝條，編成“草帽”、“手環”，或者擰一擰，褪下里面的枝幹，留下那一小節柳樹皮，放在嘴裡，砸吧砸吧嘴，一吹，就發出了清脆的響聲——滴……滴……滴，這時我的臉上就會洋溢著開心的笑容。

每當看到那楊柳，就會想起那鵝黃，那柳絲，那滴滴響的柳笛，還有奶奶的笑容。

微笑·樹上的蟬

一到夏天，聒噪的蟬聲便時時傳來，池塘邊、大樹上，到處都是。我和小夥伴們來到一棵樹下，循著聲音仔細尋找。一個小夥伴突然壓低聲音急促的呼喊：“看，有隻蟬在哪裡！”我們順著他指的方向望去，果然看到一隻鼓動著翅膀正鳴的蟬。那個小夥伴歡欣鼓舞，喃喃自語到：“還是我的眼睛最亮！還是我的眼睛最亮！那隻蟬是我的，是我的！”看到他如此沾沾自喜，我們都暗自竊笑，然後一起對他發出咯咯的笑聲：“恭喜你啊！”

樹上鳴叫的蟬啊，你喚來了童年夥伴們天真、爽朗的笑。

童年的微笑啊，甜美至極，沁人肺腑。那微笑永遠定格在我的生命裡。一想起那快樂的童年，我就會洋溢位甜蜜的笑容。

微笑的九年級作文4

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

——題記

李煜，你的微笑，怕是很模糊了吧？

幼時的你，便錦衣玉食，榮華富貴。從小生長在宮殿裡的你，含著金湯匙長大，埋沒了你才子的風華。怎知南唐後期，國事頹廢，局勢混亂，你卻踏歌而行，高唱“花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。”世事無常，無心稱帝的你卻身不由己，怕是從這時開始，你的笑，也只是敷衍罷？

你不諳政治，貪圖安逸，沉迷佛教；你生性懦弱，沒有一統天下的壯志，你念佛填詞，醉生夢死，可你怎能不知，南唐皇朝已日薄西山。

李煜，你這一生，又有誰能懂？

城門已破，你潰不成君，自殺未遂的你，有良知愛憎的你，以“不屠城，保民眾”出城降宋，忍受“違命侯”的羞辱。你本可以去住孟婆橋，讓所有往事都歸零，可你，從這時起，便受盡苦難。笑，與你失之交臂。

你陷入了對故國的思念和對過往的悔恨中，無言獨上西樓，任由剪不斷，理還亂的離愁在心頭纏繞。在寂寞梧桐的庭院中，有你四十年來家國、三千里地山河的苦苦追憶。春意闌珊的冷冷雨夜，有你夢裡不知身是客，一晌貪歡的切切悔悟。在林花謝了春紅的滿地狼藉中，有你自是人生長恨水長東的感慨。春已逝，夢已空，故國不再，情何以堪。終於一壺毒酒讓這個“違命侯”魂赴黃泉。笑與你，形同陌路。

想看見你笑，在宮殿的長亭上；想看見你笑，在紙醉金迷的夜色中；想看見你笑，在花開花落的大千世界中。

你這一生，留下了千古絕唱，留給了世人一身的傷疤。往事已散，你應該過的快樂。天上人間，不再有滿腔愁怨。

彷彿看見你的笑，像撕裂的朝陽一樣燦爛！

微笑的九年級作文5

每天都看見那個笑容，那甜美的陶瓷娃娃的笑容，背後卻包含了甜蜜的親情。

今天是一個重要的日子，我參加了畫畫比賽。

聽完了導師們井然有序地宣佈完獲獎名單，我的心一塊一塊地被掏空了，心裡亂糟糟的。為了這個畫畫比賽，我付出了許多努力。當別的同學在操場肆意地狂奔時，我卻在畫卷裡揮灑著辛勤的汗水。多少個夜晚，我用畫筆描繪著自己成功的樣子，可並沒有入圍的訊息冷酷地把我打入了冰冷的現實，心如蓄勢待發的箭因絃斷而掉在地般，好似所做的一切都白費了。

拖著沉重的步伐，在一片不屬於自己的掌聲中悄然離場。仰望著藍天白雲，這麼好的天氣也照亮不了我的心情，風帶動樹葉“沙沙”地響，這或許也在嘲笑我的無能吧。我從書包裡拿起手機，卻發現空空如也，今天是我的生日，可父母呢，了無音信，出差了連個電話都沒有，或許他們都忘了吧。

我懷著一顆空洞洞的心拖著疲憊的身軀回到家，挪進家門口。從外面看，家裡一片漆黑，心裡越發漆黑。我開啟門，想再去開燈，卻突然聽見“啪”的一聲，很多小綵帶在我身上炸開，接著燈被開啟，映入我眼中的是父母的笑容和滿屋都是我的朋友，他們給我唱生日歌，祝福我。

我感動得連眼眶都紅了，卻不敢表現出來。忽然，父母拿著個禮物來，我一掃之前的失落和傷心，帶著些許期待，問：“我可以現在拆開來看嗎?”父母含笑著點頭，帶著些寵溺，帶著些愛撫。緩緩拆開包裝，那是一個帶著笑容的陶瓷娃娃，旁邊還壓著一張紙條：我們知道了你這次比賽失利了，不過別灰心，經歷過挫折，人才會成長，變得更加美好。

心裡一股狂流再也忍不住，我大聲地哭了起來。父母把我擁進懷抱。此時的燈光 是暖暖的，正如我的心情。

我抱著陶瓷娃娃，心滿意足。陶瓷娃娃的笑承載父母對我的希冀和教誨，讓我銘記於心。無論遇到什麼困難挫折都要勇敢面對。

微笑的九年級作文6

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

遠遠的，便望見了那一樹旖旎的桃花，在春日斑駁的光影中搖曳，顧盼生姿。一樹的桃花，彷彿一瓣輕巧柔嫩的紅蓮花瓣，透著滿目的靈動，在風中輕佻的笑。猶如絕代佳人，眸若星辰，紅脣低喃，兀自美麗。再看，卻又似鄰家女孩，甜蜜，嬌媚，小家碧玉。再沒有比桃花更可人的花了吧，粉嫩嬌小的花瓣，金色的花蕊蜜糖滿溢，桃花朵朵笑春風。

走近一些，那美麗觸手可及，比想象中更加驚世駭俗。蜜蜂、彩蝶、還有不知名的小蟲，迷醉著投入她的懷抱。清風微拂，一樹花影顫動著搖擺著，彷彿付出全部精力的努力地美麗著。風更大了些，幾瓣桃花無力零落，但滿樹桃花依舊鏗鏘的傲然挺立在枝頭，不折不撓。那是春風中驕傲的女王，光輝燦爛，誓不低頭。那香飄陣陣，勾勒那人模樣。

近花外樓柳下舟，詞一首花滿/袖。秦淮河畔的燈火映出來來往往的面孔，煙柳拂動輕似夢。遠處月明的高樓上，歌聲嫋嫋，吸引著人們忘記了塵世。歌聲的主人便是李香君，一個桃花般的女子。

初長成，她似桃花嬌媚動人，天生麗質難自棄的面容，令夜鶯自嘆不如的歌喉，秦淮河的溫柔月華賜予了她天真無邪，月色朦朧，溫柔如水。

她更如桃花的倔強與貞烈。當快樂的日子消逝，暮雨如畫，將那陳詞也唱出了新愁。那一隊人馬來勢洶洶，她笑的輕蔑，揚一揚手中的綢扇，義無反顧的撞向柱子。血花四濺，染紅了綢扇，扇上血桃香翩翩。

不求苟活，死是最剛烈的訴說。

又是一年春風過，曾經的歡顏笑語已不復當年模樣，香魂早已隨風而去，那柄血桃飛舞的桃花扇仍帶著她的模樣，遺世獨立。

桃花翩翩，是嬌媚，是溫柔，更是剛烈。桃花在春風中自由的笑著，恍然間，我覺得我遇見了春風裡最美的微笑。

微笑的九年級作文7

九年級的我們，擁有不凋的希望和不滅的嚮往，編織了一道奪目的彩虹———燦爛輝煌；九年級的我們，用意志的血滴和拼搏的汗水揚起了一道風帆———迎風而上；九年級的我們，用堅強的韌勁和堅實的信念築起了一道城牆———固若金湯，九年級的我們，是堅強的，活潑的，敢拼搏的，不服輸的，我們用微笑唱著九年級的'歌謠，儘管過著酸甜苦辣的日子。

九年級的酸甜

泛著輕舟行在悠悠河水上，我們的歡笑是前進的動力，友誼的堅固讓我們體會到了人生的價值，曾幾何時，老師們帶著我們在知識海洋中迎風破浪，在雜草叢生，崎嶇的山路中披荊斬棘，我們用汗水澆灌的心田，長出了一朵朵散發著墨香的小花，在未知的旅途中，它們競相開放，成功的喜悅感抹滅不了我們大腦中的激昂。

我們學到了敢於挑戰，不是像企鵝一樣呆呆的站在海邊等待著機會的降臨，而是像雄鷹一樣波及長空豐羽翼只要啟程，就會到達彼岸，只要播種，就會收穫成果，人在九年級，體會到了生活的奇妙與酸甜

九年級的苦辣

到了九年級，我們的生活與書本為伴，與試卷為友，排山倒海式的襲來，把生活變為黑白，我們嚐盡了苦辣，堆積如山的作業，埋沒了我們的自由，埋沒了我們業餘時間，也埋沒了我們對“玩”的僅剩的期待。

枯燥的作業，接二連三的考試，會把我們拉到失望的邊緣，讓我們看到了無底的深淵競爭對手的廝殺，帶來的痛苦，一張試卷，兩位分數，便決定了今後的命運，苦辣已被九年級嚐盡。

但，酸甜苦辣又如何？成，帶來無盡的喜悅，如春風拂面，卻衝昏不了我們的頭腦；敗，卻更要滴水穿石，江入東海，勇敢前進，百折不撓。

九年級的我們經歷了成功與磨難，酸甜與苦辣，但熬過黑夜，便能見到光明，經過寒冷，必能迎來溫暖，走過嚴冬，定能盼到春暖花開，歷史的長河裡，一定會有自己的一隻小船，微笑著去唱九年級的歌謠吧！

微笑的九年級作文8

每個人的記憶中都有一個刻骨銘心的微笑。

開啟書櫃，看到那張七級的考級證書，洋相彷彿又看見的那張和藹可親的微笑。

那天獨自來到考級現場—一個不大的二層小樓中擠滿了人，家長們提著一個個“大箱子”，孩子們則是拿著譜子專心地看著。最角落有一間教室，離教室不遠處有一扇屏障。一切嘈雜的聲音到屏障就戛然而止。從這間教室裡散發出一種神聖的氣息。

我拿出自己的“老朋友”，一邊臨陣磨槍，一邊觀察著一切。其實我並沒有多大信心—這首曲子我並沒有練熟練。也許只有這時我的心才是空虛的，無助的。“十四號進來。”我見手中的卡片交給門外的老師，嚥了口唾沫，大跨步走進教室。

一進門就感覺這裡的氣氛十分壓抑。前面坐著四個老師，前三個老師的表情都十分嚴肅。最吸引目光的就是最右邊那個胖胖的老師，唯獨他是微笑的。寸長的頭髮已變得花白；扁平的上脣兩端有一對深深的酒窩，一笑起來眼睛眯縫著，像兩個月牙；眼角經過時間的沖刷已有了皺紋；那高高但略有些肥胖的上半身穿著一件米黃色的短袖，露出在講桌上。

長調當然是我最擅長的，悠長，細膩。就連前三個老師的臉也舒展了開來。

也許是太得意了，指尖漸漸跳出了原有旋律。糟糕！我忘了譜子。

我尷尬的停了下來，在腦海中從頭捋起音符。原本沉浸在音樂中的老師，臉一下子沉了下來。

在為藍色的大海中我拾起了那根“繡花針”。

“我可以繼續嗎？”我打起了頭。“不必”一位老師剛開口就被打斷了，“你可以繼續。”我看見那個微笑綻放著，彷彿綻放在我的心中，那麼的動人。

我的心彷彿被揉了一下，頓時充滿了信心。

一切都行雲流水般的吹了出來，心中一切雜念都消失了。唯獨那個微笑綻放著，照亮了我的心。

每一次看到這張證書，那張滿是皺紋的臉，那對深深的酒窩，那動人的微笑，難忘，深藏心底。

微笑的九年級作文9

冬日初升，寒風呼嘯，草原上的牛馬都圍成一團。幾片雪花緩緩的飄落下來，不一會兒便化作了漫天飛舞的柳絮。慢慢的，席捲而來的雪花為原本的翠綠蓋上了白紗，無邊無垠，而草兒們也漸漸睡去……

這時，小草們的守護者出現了：那細而有勁的枝、小小的花瓣，周圍鑲著粉白色的花邊，散發出淡淡的芳香。她傲然挺立在皚皚白雪之中，堅毅的站在初升的耀陽之下，面帶微笑，任憑風雪的吹打。

是的，她就是梅花！在嚴寒中綻放，在艱難中成長！

夏季，陽光明媚，朵朵嬌貴的小花充滿了活力；紅的、藍的、綠的…數不勝數，個個跟精靈似的爭奇鬥豔；桃花、月季，開的動人。然而，它們卻冷落了在一旁空羨慕的梅。

秋天到了，秋風吹過，花兒們不再有了原來的神氣；不再有了原來的富貴；也不再有了原來的嬌豔。好像退下了原來的大舞臺，而下一位表演者，正是梅花呀！

冬日下開放的梅花面帶微笑，恰似與潔白的雪花融為一色，不，比雪花還要潔白，這白色亮的耀眼，伴著芳香，顯露出了她堅韌、自強的一面！而我，又聯想到了鎮守邊疆的革命戰士，它們有自己的理想、目標和報復。

我被她的這種精神深深的打動了，難道我們每個人都不應給這樣做嗎？——不，我們應該！我們更應該學習他們的頑強不屈、勇於拼搏的精神，在困難面前不低頭、不放棄，為了自己的目標而不停地為之努力、奮鬥，只有這樣才能取得最終的成功！

人們讚美荷花，讚美它的清翠、玲瓏剔透；人們讚美牡丹，讚美它預示的吉祥、富貴；而我要讚美梅花，讚美她的堅貞不屈、傲雪鬥霜。而每個人如果都像梅花那樣，那麼我們就永遠不會在困難面前低頭，反而會越挫越勇！就像冬日下的梅花，永遠微笑……

微笑的九年級作文10

一度反感母親在臨近會考前去求神拜佛的迷信做派，母親為我安心參考，也答應罷手。

直至今天，我才發現母親清晨會偷偷起床插上一炷香，衝著陽臺，在絮叨著什麼。

起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽見母親打開了房門的聲音，然後是拖著拖鞋急促奔到陽臺，之後便是刻意壓抑的聲音和一股若有若無的高香的味道。被騙是一種難堪的感受，我猛的跳起，拉開房門，怒目圓瞪，直衝陽臺！然而，不知前面那罩著睡衣，蓬著頭髮蜷著身子，拿著高香的母親，是因為過度專注還是睡衣朦朧，並未注意到我，看他蹲著在地上的摸樣我的怒意才漸漸消逝。小聲的叫了一聲“媽”。母親卻是一愣，然後身子猛地一顫，以至於在幾米之外的我都看到母親手中的檀香灰被抖落了一地。終於，她轉身向我，站了起來。

母親尷尬不已，拿著手中的高香顫抖，不知所措的站著，似乎是一個做錯事等著捱打的孩子，嘴角有些抽搐，然後撇開嘴，似笑非笑，想哭卻又無淚的給了我一個微笑，她老了，完全老了，與多年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人，笑的也不那麼溫婉大方了，臉色慘白，嘴角一笑法令就顯示出來了，即使是那麼牽強硬擠出來的笑。眼旁的魚尾紋也有一大把了。母親老了，信佛了，身為女兒的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。

“我想幫你，有幫不上，哎，你又不準……”母親小心翼翼的解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆的看著母親，母親察覺後，只是呆呆的笑著，說了一句“看我，臉還沒洗！”之後我便鼻子一酸兩行熱淚沒出息的滾落，母親更是素手無策起來：“呀，呀，今天考試。”

他們不知道我能做些什麼，她們只知，唯一能夠做的就是求得心安，其實她們已不再需要去做些什麼，她們做的已足夠我們享用一生。我想，我怕是一生都忘不了清晨母親的微笑，蒼老又牽強，但卻飽含母愛，這將是我一生最寶貴，最有用的財富。

微笑的九年級作文11

因為有了你，我的生命才充滿了活力；因為有了你，我才有勇氣正視我自己；因為有了你，我才明白了活著的意義；因為有了你，我才體會到了愛的真諦；是呀！那些留在記憶中的微笑，讓我不由自主的想起了你。

在我失敗時，我總會想起你，因為你曾經對我說過：“失敗是成功之母，失敗是為了更好的成功，是你告訴我不要哭泣，要笑著面對失敗，面對生活中的一切起起落落；”面對你的微笑，我也笑了，我要把你的微笑珍藏，藏進我的記憶。

在我驕傲時，我總會想起你，想起你的微笑，因為你曾經對我說過：“驕傲使人落後，驕傲的人是不會有成就的。”是你告訴我要笑著面對一切成功，不要沾沾自喜，笑過了就要更加奮進，等待下一次微笑，面對你的微笑，我也笑了，我要把你的微笑珍藏，藏進我的記憶，因為是你讓我有勇氣正視我自己。

然而，最最難忘的還是在我生病時，你哭泣時面帶微笑，記得那是我5歲的時候，由於斷奶時哭的厲害，把眼淚流到耳朵裡，導致耳朵發炎，淌濃水，是你把我送到醫院進行醫治，醫生說還好及時送過來，否則的話這耳朵就要聾了。你聽到之後哭了起來。我醒來後，看到你的臉上有眼淚的痕跡，我就對你說：“媽媽不哭，要笑”。你擦乾了眼淚，露出笑臉，於是我們娘倆就在那笑著。我要把你的微笑珍藏，藏進我的記憶；因為是你，讓我體會到了愛的真諦。

媽媽，您的微笑是我前進的動力；您的微笑是我前進的勇氣；媽媽，我會永遠將你的微笑，藏進我的記憶裡，直到永遠，直到永遠；。

微笑的九年級作文12

在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之後，最好的一個辦法就是——微笑著面對失敗。

微笑是甘露，滋潤人們乾涸的心靈；

微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；

微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；

微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨水……

當我們面對失敗時，我們應該以微笑面對。說到這裡，眼前的那一幕又像昨天發生的一樣，浮現在我的眼前。就在上個學期的期會考試裡，有一個突如其來的訊息使我喘不過氣來，那就是期會考試——語文考砸了、作文跑題了。我沉默地握著手裡的試卷，目不轉睛地看著那慘不忍睹的成績，兩手顫抖，腿也在發軟。我傷心透了，我從來都沒有拿過這樣低分的，令我意想不到的是——作文會在考試中跑題了，作文是我的強項，是老師經常表揚我的地方。怎麼會……我的語文老師看見我這樣，就親切地安慰我說：“不要緊，爭取期末考試考一個好成績，不以物喜，不以己悲”……

聽了他的一番話，我的心情漸漸平靜了，開始想通了，不再難過了。我理順好自己的情緒，用微笑面對了這次失敗，並堅持每天寫日記。作文跑題後，會出現一些陰影，每當我寫日記就會出現“跑題、跑題、跑題”……並經常哽住，寫不下去了。每當要面對作文中的這些煩、亂，我都會忘記了這一切的煩惱，時常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑”……時常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅持不懈地寫日記。功夫不負有心人，經過我的一番努力，我把作文中出現的煩、亂給克服了，我的作文也像以前一樣受到老師的表揚了。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？面對失敗，微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎麼會有成功呢？生活中沒有了微笑，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，我們無論身處何種境地，都要用微笑面對失敗，領悟青春的真諦：嚮往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無怨無悔……

微笑的九年級作文13

微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風破浪，勇往直前。

偶然翻開舊相簿，我大吃一驚，原來我竟有這麼多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般湧動。

首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，面板泛著淡淡的粉色，嘴裡吐著小泡泡，雙眼眯彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉，相簿的下一頁，照片裡的孩子已經長出了細密的頭髮，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相簿，一張張相片裡，都在笑，微笑是最美的語言。

平時看身邊的人，看他們眉頭皺起，發起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。

指尖從相簿間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養大。腦海中不由得浮現出媽媽教我蹣跚學步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導著我。都說母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。

回想從前，我們就像溫室裡的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護，就會乾枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。

在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收穫成功，收穫幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。

以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。

微笑的九年級作文14

佇立桌前，我伸出手從書架上抽出一本相簿，輕輕拭去上面的灰塵。翻開，便看到了我站在領獎臺上的照片，腦海中又浮起那件事。

那是我讀六年級的夏天，媽媽陪我去參加演講比賽。那一天，風很輕，雲很淡，陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上，映照出淺淺淡淡的斑點。我和媽媽坐在候場室中，看著一個又一個選手從演播廳裡走出來，我的心不由自主地忐忑起來。

媽媽似乎是感受到了我的緊張，輕輕握住了我的手。我回頭，看到媽媽正溫柔的注視著我，給了我一個微笑。

就在這時，一名選手從演播廳走了出來，臉上掛滿了淚水，嚶嚶的哭泣聲傳遍了整個候場室，而她的媽媽正扶著她。一看就是被評委老師批評了的，頓時我的腦海中浮現出一個畫面：四位凶神惡煞的評委老師坐在我的面前，正瞪大著眼睛盯著我。空調在嗡嗡作響，密密麻麻的寒冷的電流透過空氣傳到我的身體裡，讓我打了一個寒噤。

這時我感覺到了，背後傳來了一陣溫暖的氣息，轉頭，看見了媽媽把她的外衣蓋在我身上。我知道媽媽總是在背後默默支援著我，我望著媽媽關切的眼神，給了她一個微笑。

“滴”的一聲，大廳裡廣播響起，到我啦！我站起來，把身上的衣服還給媽媽，媽媽也站了起來，微笑著走到我身邊，在我的耳邊輕輕的說了一句：“加油，媽媽相信你！”我應答了一聲，看著媽媽微微上揚的嘴角，感覺倍受鼓舞。

走出了演播廳，我的心情格外晴朗，因為我取得了很好的成績。但我知道這一切離不開媽媽微笑的力量。

風很輕，雲很淡。陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上，映照出淺淺淡淡的斑點，在回憶裡，斑駁了我的童年。

閉上眼，合上相簿，我把它小心翼翼地捧在懷裡，嘴角微微上揚，我想把媽媽這充滿力量的微笑，永遠埋藏在心裡。

微笑的九年級作文15

在這初春的時刻，一抹微笑總能給人以陽光般溫暖的感受。微笑，就像冬日裡的暖陽，照走人心中的霧霾；微笑，就像難過時的糖果，化開人心頭的苦澀；微笑，就像夏日裡的清風，吹開人內心的炎熱。微笑是世界上最美的表情。

我記憶中的微笑總能給我鼓舞。每逢考試，我便會心緒凝重，並且對每次的結果都十分重視，但往往會收穫不好的“果實”，以至於我一到考試便變得比平時冷漠了許多。那一次，中午自習複習的時候，我原本不打算好好複習的，可是由於上一次的失敗，導致我不得不好好看書，再加上面對考試已經失去信心的我，在複習的時候受到了鼓舞，是誰呢？當然是我的好姐妹啦！當時她笑眯眯地對我說：“一定要好好複習啊，再不努力，我可要趕上你了，可別辜負了我對你的期望啊！呵呵。”“知道了，我會好好複習的”我充滿信心地說道。不知怎麼回事，她的笑容頓時使我輕鬆了許多，不再那麼緊張了，微笑可真是世界上最美的表情了。

微笑，給我勇氣。七年級時，參加了學校組織的課外實踐活動，其中有一項自我挑戰的遊戲——空中獨木橋，這可是僅由一根柱子搭起的橋啊，還架在那麼高的地方，沒有一定的膽量誰敢上去，我本來不準備挑戰的，可看見班上比我個子小的個別女生都上去了，我只好答應也去挑戰一番了，登上高樓的我，望見下面如螞蟻般大小的人，不禁打了一個哆嗦，我衝下面的人說：“太高了，我可以放棄嗎？”可我們老師帶著微笑說：“沒什麼好怕的，眼視前方，不要往下看，幾步就過去了，加油！”腦海裡浮現著老師的微笑，不禁想起了李白《行路難》中的詩句：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我竟挑戰成功了。

在我的記憶中，微笑可以打敗一切，在遇到困難時，沒什麼大不了，笑一笑就過去了，同學們，讓我們笑對生活吧！