九年級優秀作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的九年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級優秀作文1

窗外，皓月當頭，月光融融。望著這輪難過時，煩惱時都會陪伴著我的明月，此時此景，我的眼前浮現出了母親。

記得曾經有一次學校放學很晚，回家的路上忙碌了一天的太陽早已消失在地平面上。看著黑漆漆的周圍，我難免有些害怕。刺骨的寒風穿過樹呼嘯著，我便不敢再看周圍，眼睛緊緊盯住前方，心提起來。終於，隔著好遠的距離看到了母親熟悉的身影。我不由得加快了腳步，原本冷的顫抖地身體此時有了微微暖意。天太黑了，母親說擔心我的安全，所以每天雷打不動的站在那裡，任風吹雨打，等待和我一起回家。

看到母親在寒冷的夜晚孤零零站著，顯得那麼瘦弱，那麼單薄。我的鼻子發酸，三步並兩步，跑到母親面前，與母親一起並肩回家。拉著母親，興奮的講述學校裡快樂的事，訴說我的心情。皎潔的月光似輕紗灑向大地，透過路旁剛勁挺直的松柏，留下一地的斑駁。我心想若不是有母親亦如這明月班陪伴著我，這個寒夜會格外冷清吧？抬頭剛好對上母親滿滿的彷彿要溢位來的慈愛的眸子，不知怎的，很安心。母親看我這樣傻傻地看著她，嘴角上揚畫出完美的弧線“呵呵”笑著拍了拍我的頭，問我怎麼了。我當然不會說，只是拉緊了母親的胳膊。母親又告訴我，你有什麼事就說，媽媽可一直在你身邊。我笑了，這愛藏在心裡，哪能用言語表達。

揮揮手，告訴母親什麼事也沒有。看著那輪明月依舊在頭頂上方，從來沒有離開過。恍然間明白了母親就是我心中那輪明月。

當頭皓月，亮的驅走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。

九年級優秀作文2

聽雨，聽春雨的溫柔。

伴隨著風在大地的每個角落飄揚，揮揮灑灑，如牛毛，如，斜織的絲線，如悠揚的五線譜，根根跳躍，絲絲舞動。落到土地上，泥土潤如油膏，為農民們的播種準備了條件；落到高山上，樹木重新伸出了柔軟的枝芽，滿眼的生機，伴隨著小河水的聲音，滴滴嗒嗒，不需要任何人工的修飾，在灑落的那一瞬間，一圈一圈的向四周散開，好像在表達著什麼，那是無聲勝有聲的語言。

聽雨，聽夏雨的豪邁。

總是在烈日炎炎時成為人們的期盼，一點也不像春天的雨，夏雨總是很狂躁，雨來時，雨點很大，有時打在臉上甚至有一點微痛，不過，山間遍佈的綠意，它卻有很大的功勞。也許正因為又大有急吧，樹木們亦或是莊稼們總能得到充足的水分，長得很好。樹木的枝葉繁茂，樹粗壯，葉片又大又綠，仔細一看，連葉莖都長得很有藝術色彩，各自呈現出不同的形狀，一絲又一絲的連著，至於莊稼，在雨點打落的那一瞬間總能又快有準的吸收水分，讓穀子快快成長；來時總是很快，去時總是很瀟灑，就好像武俠小說裡的英雄一樣來去總是豪邁、疾馳，絕不拖泥帶水，形影猶豫。

聽雨，聽秋雨的深沉。

遠方傳來陣陣愉悅的歡笑，那是豐收的聲音，允夠了水分，五穀飽滿，桃李嫣紅。伴隨著來來往往的腳步聲，秋雨送來了新的洗禮，洗去因辛勞而落的汗滴。洗去秋夜雨捲起的塵埃……。也許是在對人們祝福，這時秋雨的心事，站在窗內，樹葉已落，秋雨卻依舊婆娑。

聽雨，聽冬雨的冷冽。

雖然很少見到它的蹤影，但它還是會對大地進行探訪，下雨了，卻只是幾分鐘的時間，絕不多作停留，並不是冬雨無情，而是寒雪將大部分位置佔據，雪是雨的另一個身影，但卻不如雨來得有情感。不如往日的溫柔，沒有往日的豪邁，失去了往日的深沉，多了陣陣寒冷和蕭瑟………

聽雨，聽四季的雨，用心去聽，雨會更美……

九年級優秀作文3

“追夢的路上怎麼可能不跌跌撞撞；追夢的路上沒有時間再去遐想；追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷。”--楊孟衡這是看完開學第一課“我的夢，中國夢”後，給我留下映象最深的是“金玉良言”。楊孟衡，一位失去雙臂的人。在他破滅了奪取游泳世界冠軍這個夢想後，憑他頑強的毅力，考入中山大學。

他，想在的夢想就是學好英語，做翻譯家。真厲害！即使自己失去了雙臂，卻不對自己抱有歧視，不斷的追求夢想，追求輝煌的明天。正所謂聚沙成塔，集腋成裘，只有千千萬萬個小夢想，才能匯聚成中國人的大夢想！而我這個小小的夢想則是當一位出色的，像魯迅先生的出色作家。雖然我的作品不像楊紅櫻阿姨那樣吸引咱們，但我會吸取她精彩的一面，也要寫出富有哲理的作品，其實在我產生這個夢想之前，還想相當演講家，但是，我發現……20xx年5月12日的時候，為了紀念5.12地震遇難同胞們，學校特意舉辦了演講活動，要求每個班，派出一名優秀同學參加演講，我很榮幸被當選。把我寫的文章精心修改後。我將文章背誦得的滾瓜爛熟，可以說是倒背如流了。可是，當我自信滿滿走到臺上時，面對無數雙眼睛和領導級別的人物，一種莫名的緊張感溢滿了整個身軀和靈魂，我感到身體就像發生了10級大地震一樣顫抖著，手心早已沘出了汗。結果，由朗誦變成了背誦，毫無感情色彩，像一張慘白的紙，沒有色彩。

比賽結果果然不出我所料，我只凌罵與忘詞的同學之上。我的心一下子掉進了冰窟裡，好涼，像秋雨過後的大地。俗話說“一場秋雨一場涼”可我的心比它還涼。於是我載著夢想的泡泡在雨中破滅了，但在天空出現彩虹時，令一隻五彩斑斕的泡泡在陽光下誕生了，就像楊夢衡所說的一樣；這條路不通可以行走另一條路。現在，我每天堅持寫一篇富有哲理與美感的文章，相信我的夢想會實現的，要做一個執著的我。夢想就是太陽，讓夢想帶我們前進，照亮我們的人生，追夢，追太陽，就是追著美好的明天！

九年級優秀作文4

當黑暗籠罩了整個房間，世界靜了下來，數不清的紙團在一個垃圾桶裡安靜的睡了下去。“嘭——”又一個皺巴巴的紙團穩穩的.落在了垃圾桶裡。“沙——”窗簾被拉開，陽光瞬間淹沒了黑暗。幾隻罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。

“同學們，把手上的畫先放下，把上次的作業拿出來。國中至高二的作業拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業交了上去。無奈，只好拿出作業交給了老師。同學們排隊站在了那三排畫前面，而我由於身高問題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景，這幅畫線條太亂，不好!揉成一團，扔了!這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反覆覆，才誕生了眼前的一幅，應該還好吧?不會太爛。可再看看高中的作品，我的心頓時涼了一截。

“你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗麼?

“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落裡的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。

“這幅畫的明暗關係拉開了，線條該虛的虛，該實的實。過渡得也很好，細節處理也比較完整。誰的畫?”

我立刻舉起了手“我的。老師。”

“恩，比高中的畫得好。”

涼的心熱了起來，我又想起了那一團團紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進了一步。每一幅成功的畫的背後，總有無數的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說，沒有最好，只有更好。每一次的作業就是一個進步，讓我離我的畫畫夢更進一步。我不怕現在自己是有多麼的苦。我只要再進一步，再進一步。

向理想前進吧!以自身的努力換去明日的太陽。

九年級優秀作文5

如流水一般，一個月的時間也不過是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。

天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，鬆開，然後再握住。此時的心情有點令人難以置信。肩頭的書包彷彿變得輕飄飄，不知是不安還是激動。看到遠處約好的同學，脣角不由自主的地上揚，從今天起，我們就升入九年級，也是國中的最後一年，時間快的不可思議。

與朋友結伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是七年級的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看著高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習慣性地陪朋友將車停在八年級的停車位，我回到了原來的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在後面的空樓中。那是九年級學生的教室，也是我們以後將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什麼時候，同學們已經來齊了。

如預料中，來到九年級的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉，那裡便是八年級的教學樓。可能意識到這一年的緊張，同學們匆匆領了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺著一直壓抑著激動與興奮。

這一天，每科的老師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心情，連同我，也是這樣。

次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是七年級八年級不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來面對緊張的九年級。

天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的痠痛讓我如夢初醒，我已是九年級，一個即將畢業的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心裡定下目標，我隨手帶上門，走向學校。

九年級優秀作文6

記得，小時候夢想著上中學，小時候什麼都不懂，小時候老師父母督促著學習，小時候已成過去·····

上了國中，有了自己的意識開始和長輩鬥嘴，學習幾乎沒有任何懸念的被別人鄙視，當然這是我現在才明白過來的，以前只是人家學習好的不愛搭理你而已。國中兩年半我都是渾渾噩噩的回過來的，到了現在覺悟了，後悔了，害怕了。

現在的我認識到了學習的重要，我要努力學習，呵呵！ 對自己下個目標：志在清華！

也就是現在我明白了以前的自己多麼的受人鄙視，就和我現在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實鬥嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學面前裝裝很厲害，現在錯了！我現在再看見別的人和老實鬥嘴的時候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學習了！

在九年級後半年我改好了，認識到了學習的重要，你連上學都做不好更別說下來去打工。

我用自己的行動向他人證明自己要學習，只有學習才是我現在該做的。

我原本以為別人會很討厭我，我錯了！在我學習的這段時間我體會到了上學本該有的幫助，就因為我上半年的不學我連書都沒有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對卷子的一個星期我都自己在課桌上看書，也許是老師等人都被我的毅力感動了吧！同學們下課就交給我題做，我們班也有幾個不上的他們定了輔助教材什麼的，老師同學看我上課沒事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發週報的時候沒有發給我，就會群起而攻之，我頓時有種熱淚盈眶的感覺。呵呵！

哎···我真後悔晚了 ，我想我為什麼不早點學習，早點體會到這些呢··我要是考不上高中這些都將會成為我終生難忘的事！

好好學習，天天向上！

九年級優秀作文7

春雨，細無聲無息地下著，似針尖，似牛毛，如煙如霧。她喚醒了萬物，小草從土裡探出了它們小小尖尖的頭，貪婪地呼吸著春天的氣息，吮吸著這來之不易的甘霖。湖畔的楊柳在微風在搖擺著，似乎在歡迎春雨，他們在雨中搖擺著，跳著歡快的舞步。街上，溼漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著各種顏色的傘，彷彿是浮在水面上的多多水蓮。過往的車輛，就像在水裡穿梭的扁舟，劃開一道水線，大街上行人熙熙攘攘，孩子們踩在水坑裡，一步一個蓮花，打著笑著。

夏雨，噼噼啪啪地下著，似豆點，似珍珠，打在身上，有一種說不出的疼。雨，跳到了房頂上，只看見飛起了一陣朦朧的水花，房頂上的雨水順著屋簷流下來，形成了一條奔騰喧囂的瀑布。雨，落在電線上，恰似在五線譜上整齊排列的音符，幾滴水珠凝聚在一起，形成了幾滴水滴，掉了下來，形成了一副水簾。雨，越下越大，很快就成了傾盆大雨，一陣風吹來，將樹上的雨吹了下來，打在人身上，豆大的雨點落在了地上，變成了一朵朵水花。

秋雨，飄飄灑灑地下著霏霏，似蠶絲，似絹布，淅淅瀝瀝地下著，落在臉上，涼絲絲，流進嘴裡，甜津津，使人如醺如夢，如痴如醉。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍。一片片白雲猶如扁舟，在天上慢悠悠地飄著。秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳。秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進行曲，旋轉委婉的旋律，遐想無限的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天。

九年級優秀作文8

聖誕節就要到了，大街上到處是快樂的顏色，我的心情也被感染，快樂是我的模樣。

很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會圍繞著我，就感到一種幸福。

可是，在家裡，卻蕩然沒有快樂的元素。暖氣在噝噝冒著熱氣，華麗的吊燈發出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發上，侍著高大的持背，默默，無語。

“你今天約人了吧?”母親問。

“有啊!我和Snow約好的，她說要送陸估青的《死亡日記》給我看。”我幾乎是不假思索地回答。

“噢——，那——你今天不要等她了，一會兒去晚自習吧。”母親說。

“為什麼，好呀，這個壞東西竟言而無信，我打電話問問她。”我邊笑邊寫地向電話跑去。

“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來，按住電話。我有些詫異。“怎麼了?”我不解。

“你以後不要打電話給她了，她收不到了，永遠收不到了。”

遠處，一定有一個巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺。母親輕輕地說著，活波的Snow竟然身患絕症，卻僅僅為了送一本書，在車來車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…

就在那晚，我沉默了。

我無法承受這一事實。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會對我說謊。

我尋找著，尋找一個Sonw活著的理由，也許……也許……

我，始終相信，Sonw還活著。

從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮著，我拼命壓抑著自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對我說很多讓我覺得是在討好的話。而時此，我表現出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無奈的嘆惜，我知道他們在痛苦著我的痛苦。

我沒有知覺地生活著，也許有一個世紀那麼長——其實只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來了，她說，Sonw有東西要給我，作為聖誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在聖誕的日子裡。

而如今，卻只有我一個人了。

九年級優秀作文9

人生雖然很漫長，但關鍵之處也就那麼幾步，而九年級就是其中關鍵的那麼幾步之一。它通向一個人多年的夢想，通向一個未知的命運，通向一個嶄新的生活。

時間如白駒過隙，瞬息流逝。回眸一望，九年級的生活是分秒必爭。幼稚園時，晚上七八點就已經步入夢鄉；國小時，哦，已經八點半了，該睡了；九年級，切，不過才十點。這段話恰如九年級的真實寫照。

九年級，猶如人生的一個五味瓶，有失敗的無奈，有成功的艱辛，有求知的慾望，有搏擊的勇氣，有勝利的快樂……

學習必定是艱苦的，古人尚有鑿壁偷光和囊螢映雪的故事，而今生活條件和教育水平這麼優越，我怎麼能不好好珍惜呢？是的，我會好好珍惜，好好學習。

進入九年級，全身的神經都隨著課程的錯綜複雜而繃得緊緊的，尤其是英語，基礎本來就不好，現在的課程又緊張了，內容也複雜了，每天被些單詞、短語、語法、結構搞得暈頭轉向、一塌糊塗，就像一團麻線，怎麼也理不順，還要聽寫單詞，看來只好去背了。教室裡有瀰漫出一種緊張的氣息。

現實讓我明白，除了努力，我別無選擇；除了奮鬥，我別無選擇；除了自強，我別無選擇；除了學習，我別無選擇！“我要努力，我要堅持，我要成功，我要快樂……”這是我每每失意時說的一句話。九年級如此緊迫，大家都在以拼搏相對，我不可以落隊，我要努力，卻也總無法避免失敗。想放棄時，那無數個日日夜夜的不懈努力就浮現在我的眼前，我不能放棄，也不甘放棄，我要為自己負責，一咬牙——拼了！

哦，九年級，讓我哭笑不得的九年級，你是如此的緊迫與艱苦，讓我說不盡道不完。

九年級優秀作文10

搬進新居後，我們每天進進出出，都要走過樓門口的那七級臺階。可是因為每次都腳步匆匆，所以從未注意過臺階上有什麼特別之處。然而有一天，我卻在第四級臺階上看到了一株小草，它震撼了我的心靈，直到今天……

那是一個春天的早晨，我揹著書包，出了家門。當走到第四級臺階時，我不經意間發現臺階縫隙里長著的一株小草，它的莖細長細長的，長著幾片小小的葉子，卻頂著兩朵小小的白花。我覺得這簡直不可思議，然而它實實在在地在我面前展露著它生命的美麗。那一幕，令我感到很震撼。

小草紮根之處是怎樣的境地啊！地表下沉，臺階變形、扭曲，裂開了一線細細的縫。它就紮根在這罅隙裡，挺著它孱弱的身軀，倔強地開啟它的幾片花瓣。我俯下身，彎下腰，細細地打量著，從這罅隙裡能隱隱約約看到它的根，細細的，在磚縫裡伸展、紮根。

這讓我想到了紮根於岩石裂縫裡的黃山鬆，它們裸露著的根系，粗大遒勁。我深深地被折服了，因此我要高聲讚美黃山鬆的精神。而眼前的小草不能登大雅之堂，生活境遇更是惡劣，簡直比黃山鬆還有過之而無不及。小草享受不到黃山鬆置身之處的雲纏霧繞，不像黃山鬆那樣可以吸收高峰之處空氣中的水分。我不知道也描摹不出它經歷的坎坷，它只是把自己的身軀縮小到最小，羸弱的身軀裡充盈著它的堅強。

我不禁聯想到自己的生活。跟千千萬萬的學生一樣，我在進行著最後的衝刺，每天學校和家庭兩點一線的單調生活，加上成堆的試卷、做不完的練習題，任是誰都會有些許的厭煩。怎樣在這種情形下剋制住自己內心的情緒呢？這株小草給了我答案：咬緊牙關，熬過去，就像它一樣，忍受住了高溫，就能開出最美的花朵。

我的精神為之一振，瞬間明白了該如何面對生活的挑戰。我俯下身，彎下腰，仔細地觀察，覺得自己彷彿是在對它朝覲。從此，我把這株震撼我心靈的小草，深深地藏在了自己的記憶深處。

九年級優秀作文11

進入九年級了，同時，我也進入了緊張的學習中，雖然剛剛經過一次考試，但是身邊已經出現了一些抱怨的聲音。

“這次的英語考試太難了！一點也不按常理出牌。”

“就是，就是，英語能及格就是萬幸了。”

“誒呀，你們別聊了，下節化學課還要測驗呢。”

丙同學“一語驚醒夢中人”，大家都回到自己的座位上，複習下節課化學要考試的內容了。

議論聲，因考試而起。早已習慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。彷彿就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽到校園廣播中離會考的天數，心中都不免緊張，畢竟，國中三年的學成果都在會考中體現。

有時，我多麼希望自己可以飛起來，像鳥兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發現，我還是少了那麼一雙堅硬的翅膀，而這雙翅膀正在經歷風雨，逐漸長成。

在九年級的壓力下，我在失落之餘，只學會了一件事情：落淚，我總是覺得我努力過了，拼搏過了，為什麼還是走不到中點？總是覺得走過的路太過坎坷，經歷不順心的事情太過多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結果，卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起，有誰懂得他們臺下流過的淚，流過的汗？

九年級，並不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”，相反的，九年級的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現實的殘酷，讓我們懂得了只有學習，我們長大後才會有更好的工作，我們的翅膀才會更加的堅硬，更加的不懼怕風霜雨雪，才能飛的更高、更遠。我們在學習中成長，變得更加的成熟，更加的穩重。我想，我不會再浪費沒一分鐘的學習時間，讓九年級的學習生涯成為我人生中的輝煌！

九年級優秀作文12

生命是一個懸掛在頭頂的滴瓶，當一切消耗殆盡，生命是一場沒有回程的車票生命我們揮霍不起。

——題記

生命誠可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點滴至今使我沉醉。

“哼，我們以後再也不是朋友。”我將桌上的書一摔，憤懣的甩門而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想著今天發生的一切。

仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認為極其不仗義的事情。班上有幾個女同學我和他們一直合不來，而她們一直在仲夏面前說我的壞話，可我不解的是為什麼她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對此越想越生氣感覺自己的頭髮正在燃燒，小宇宙快要爆發了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門“碰”一聲巨響驚動了正在廚房做飯的媽媽。媽媽走到我門前問我發生了什麼，我假裝故意沒聽見躺在床上假寐，腦海中閃著我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰知“不爭氣”的眼淚從眼角流出，浸溼枕巾。當我再醒來時已是旁晚時分。暮色已經模糊起來，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩。

斜陽似血，霞光滿天。

到了第二天我去找仲夏，似乎一個晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個彼此照顧的朋友，再相聚時大笑；在分開時掛念；在無聊時聊天。終究有一天要散落滿天涯，可是曾經，生命交匯過，曾經，光芒萬丈過。人人皆有缺點誰若想要尋個沒有缺點的朋友就永遠找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。因為友誼是夢的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。

生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。

九年級優秀作文13

歲月的時鐘轉過一圈又一圈，童年的風箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業生。

身上揹負的重擔將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學校、老師、父母對我們的殷切期望，於是，我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學、上進的自己。

我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。

每天兩點一線間的徘徊異常枯燥，面對著堆積如山的作業、課本我們也會有無奈，會疲憊，一個輕鬆、愉悅的週末對於九年級的我們來說就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界裡早已沒有了週末和假期，學習是我們的生活中唯一的事情。

暫且拋開繁重的學習任務，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐……高強度的體育訓練著實令我們有些吃不消，但是，()這也鍛鍊了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅強，沒有強健的體魄，學習也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

處在這個人生的十字路口，有壓力，有擔憂，有付出，但也有快樂，有喜悅，有收穫。

雖然人在九年級，身心俱疲，但遨遊於知識的海洋更讓我們快樂無比，當經過認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當經過向老師、同學討教終於克服了學習的障礙，相信那種發自內心的喜悅會比中了彩票還高興！

八、九年的漫漫求學之路，都只是為了這一年的最後衝刺，有壓力才會有動力，有付出才會有收穫，身在九年級，發奮、進取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會刻苦學習，為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。

九年級優秀作文14

在太陽劃開地平線的一剎那，光跡向大地揮灑，大地沐浴在金色陽光下，幼小的生命慢慢地生根發芽。路，慢慢地向前延伸。

清晨，拂著微風，迎著暖陽，各自踏上了不同的道路。在這道路的兩旁盛開著各色各樣的花朵，一簇清新淡雅的花朵，稚嫩纖細，吸引了我的眼球。摘下在朵，一時間進入了友誼的空間，在這裡，好多陌生又熟悉的面孔變換；在這裡，新朋友舊友都向我招手；在這裡，我將我們的友誼冷凍保鮮，繼續前行。

一片光彩欲滴的花叢召喚著我，摘下一支，一時間進入了夢想的天地，在這裡，我們引吭高歌；在這裡，拋開煩惱，追尋希望，繼續前行。

跨過大江大河，走過人山人海，穿越迷途，來到一片荊棘之前，我想起了魯迅所說“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”於是我裝備一切，開始出發。

即使世俗的圍牆擋住萬丈豪情，卻擋不住我鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住滿天星斗，但擋不住我心中的燈火；即使歲月的樊籬擋住堅強的身軀，也擋不住我堅貞的信念；即使荊棘的刺再長再尖也不會永遠阻擋前行的路，儘管遍體鱗傷，我，依舊繼續前行。

從破曉走到暮色，從繽紛的春天走到雪白的冬天。從變幻的四季走來，從更替晝夜走來。我只知道，我不能停，因為停滯便是落後，因為不前行就是失敗。

經長途跋涉，來到一個虛幻的世界，這個世界叫慾望。在這裡，有金錢的誘惑；在這裡，有美食的纏繞；在這裡，有愛情的滋潤；在這裡，我依舊將慾望定格，繼續前行。

在人生的道路人，總免不了磕碰與不快，總推不開與親人，朋友分離的一刻，總辭不去困難與我們招手接待，更捄不掉本性中絲絲慾望。

一路上，我們勇往直行。

九年級優秀作文15

浸潤我心

溫柔，如同春季田野邊上的風箏和泡泡水，浸潤著童言未忌的心靈。

一個星期五，大家在宿舍門前排起長隊，準備去拿要帶回家的衣服和物品。今天管理員遲到了，我和同伴排了許久還沒來。幾個人嘰嘰喳喳地說著話。

朋友數學課上的趣事使得我們哈哈大笑，引來別人的注目，故而分貝小了一些。我們把頭湊在一起，開始說悄悄話。“你看前邊那個人的耳朵！”我們豎直身子一探，目光越過一個梳著高高頭髮的腦袋，看到了前面的那個人的耳朵。說實話，那耳朵沒什麼不同，小巧可愛，乾淨純白。但我的注意力並不在這些點上，而是在耳朵的絨毛上。一層肉眼可見的細小絨毛密密地覆蓋在耳朵上，下午的陽光打在上面，變得透明輕盈，這讓我不禁想到了上週末觀看的紀錄片裡的金絲猴。在電影裡，有一個鏡頭和這個極為相似，我壓低聲音帶著笑意說：“好像猴子呀！”幾個小夥伴聽到後都笑了起來，我對於這個效果非常滿意，也跟著他們笑了起來。

一句清脆的反對傳來：“不能這樣說別人。”我抬起頭，是隊伍前面的一個人專門回頭對我們說的。很明顯，她聽到了我們的對話。我再一次伸直身子，被我們談論的人正一臉笑意地和朋友說著話。很明顯，她沒聽見。不知怎的，我忽然感到嚴重的羞恥，臉漲得滾熱。管理員在這時來了，緩解了我的情緒，大門被開啟，隊伍緩緩前進。提出反對的那個人抱著自己的袋子上了樓，她們不是一個樓層的。

講真的，我在這個時期犯過很多錯誤，同時也得到了很多批評。但大部分都被我遺忘，只留下潛意識裡的對與錯。這件事，是我現在仍然記得的幾件之一。雖然不是在重要場合，不是極為嚴苛的指責，沒有造成非常嚴重的後果。

溫柔，是藥外邊包著的糖衣，讓人既很清楚裡面的藥物，又願意吃下去。這大概就是我的真實寫照。溫柔，如同夏日涼蓆上的西瓜和汽水，充斥著初來乍到，仍顯稚嫩的心靈。