九年級作文

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從九年級學生跳樓談起作文九年級作文

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的從九年級學生跳樓談起作文九年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

從九年級學生跳樓談起作文九年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的從九年級學生跳樓談起作文,歡迎大家分享。

昨天,在班會上,老師跟我們講了一個事情,這一個事情是關於這幾天上熱搜的一個新聞,那就是武漢一名九年級中學生,在學校裡被他的母親當眾扇耳光後跳樓自殺,最後搶救無效死亡。這是一個讓人聽了會覺得難過的新聞,這是一件悲痛的事情。

老師在班會上講了這一件事情之後,一再跟我們全班強調,讓我們要有足夠的心理承受能力,卻不可以走這一句九年級中學生的路,萬萬不能做極端的事情。是的,確實如此!我們不可以否認,做為這一名九年級學生的母親,她的做法確實不對,即使自己的孩子在學校犯了再大、再多的錯誤,作為一名學生的家長,老師讓你到學校去,絕對不是讓你採用武力的手段來教育孩子,我相信老師的本意是要讓這一位家長知道自己的孩子在學校犯的錯誤,接著配合老師的教育在家裡給予孩子適當的引導。我無意批評這一位家長的做法,她的孩子因為在學校被她當著師生們的面扇了耳光,從而走上了不規路。我想此時此刻,沒有人會比這一位母親更加傷心難過了。我想這一位母親除了難過、自責、後悔,再無其他,而且這種難過和後悔可能伴隨著她的下半生。但是,這個世界什麼藥都有,唯獨沒有後悔這一種藥。所以,我們每一個人,不管大人也好,小孩也罷,在做什麼事情之後真的`想想後果,卻不可意氣用事。

作為一名九年級中學生,年齡應該也有16或者17歲了,正如我們的班主任老師所講,這一名學生確確實實是心理的承受能力有限,是的,在老師和同學的面前被母親挨耳光,確實是一件有損尊嚴的事情。但是,畢竟是這一名學生自己做錯了事情,就算是母親因為一時的衝動對自己採取了武力的手段,那我想一個16、17歲的孩子應該能夠明白、應該能夠理解母親那種恨鐵不成鋼的心理吧?不能夠一味地覺得自己被當眾捱打是很丟臉的事情,不能夠只看到自己的尊嚴被踩,應該設心處地為換位思考,為一個恨鐵不成鋼的母親來想一想吧。就是受了再大或者再多的委屈,也不能走極端的路啊。要知道人的一生中,不如意的事情可以說是十之八九,動不動就要跳樓,那這個世界還有活著的人嗎?我想學校真的應該再多開展一些提高學生素質的心理輔導。只有心理健康了,才能更好地學習和工作。