走進九年級作文800字【精篇】

越過時間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終於到了這一站――九年級。下面是本站小編收集整理的走進九年級作文800字【精篇】，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　篇一：走進九年級

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，九年級又在大舞臺上重灌亮相了。說實話，九年級讓我有“哭笑不得”的感覺。

哭

我哭的是，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的“昔日”的那個我嗎?七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，九年級的化學是難是易，我不知道;體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道;數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道。

當看到班主任老師的“喋喋不休”，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們“你追我趕”的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎麼樣的，或許並不重要，但九年級結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：“一切靠自己，一切皆有可能。”

笑

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在九年級這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什麼路，什麼速度，只有自己明瞭我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為九年級這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀“窗外”世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那並不屬於我們，我們現在該做的，不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人。

　　篇二：走進九年級

別了我的過往，別了我的曾經……

清晨,睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了,我攜著蒙朧的睡眼,拿起書包,匆匆走往學校的公站。

我還漫遊在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。

踏入校園，回憶著曾經剛入校時走進的是教學樓A，而現在呈現在眼前的是教學樓C，從天真爛漫的孩童轉眼變為成熟穩重的少女，九年級就這樣來的突然，來的傷感……

我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以後習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。

“叮。。。”上課鈴打響，我回到作為漫不經心的等待老師的來臨。

九年級緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講著關於迎接會考那令人心絃的話語時，我醒了。

早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春裡，這一年是我們人生的第一個轉折點。

同學們漫遊在書海里，我也毫無例外。做著大量的習題，複習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在著。

累了，休息會;渴了，喝口水;困了，睡一會;

九年級的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課後及時拿出筆記，複習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨後又拿起筆頭，埋頭苦學。

這一年，終究還是到了。看著這一幕幕，或多或少有些感觸。早在八年級。親眼目睹九年級臨近會考時忙碌的身影，心裡就產生了畏懼。今年，我即將面對。同學們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想著貪玩呢?

七年級，二算是虛度光陰，說後悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。

九年級了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。

那麼，我選擇：拼搏。

一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那麼通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬於成功的，畢竟他努力了。不是嗎?

我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。

別了我的曾經，別了，我的過往…

　　篇三：走進九年級

九年級,我實在很難對它做出準確的評價.

在我覺得,幼兒園裡的我們或許就應該是一株株剛萌芽的芽苗,那樣脆弱,卻又滿載著成才的希望;而國小時候的我們或許就應該是在陽光下嬉鬧的小樹,天真、無知,卻無法去否認他們是多麼快樂;九年級呢?千百種思緒已使我不知所措.或許只有再度回首往事才能體會個中滋味.

(一)

七年級的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首.記得當我剛跨入國中門坎的時候,滿懷自信,天真地以為自己能成為班級的種子選手.可是當我盯著入學成績單上清清楚楚地寫著XXX第23名時,我有點室息的感覺----委而去之,可能是身處農村的長期封閉,使以前的我不知天高地厚,不思進取吧.於是,在農村學校時的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏.不甘落後的種子從此在我的心中紮下了根.

(二)

八年級的日子似乎顯得傳奇而又短暫.相比較於七年級的時候,一切似乎有了天翻地覆的轉變,我的成績進到了4-6名,雖然並不怎麼令我人滿意,卻也成了我長久不懈努力的動力源泉.更值得歡喜的是,這一階段成了我“事業”的高峰期,一則倍受老師們的器重,擔任班級最“苦”的職務(勞動委員),在班級裡的聲譽大大提高;二則結交許多志趣相投的好友.最自豪的就莫過於被一些人稱為“異類”(行為上表現的很高尚,又整天講一些讓人似懂非懂的道理,有點不可思議吧)了.於是,這一切讓我變得日益成熟,遠大的抱負成了心中永遠不滅的一團烈火,“未來”成了我和朋友之間永不褪色的話題.

(三)

九年級了,每每想起它,總會有一種壓抑或又是一種欣喜.實話說,我真的有點兒害怕.害怕那有限的光陰在“洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”;害怕“理想主義和現實主義，就是我們的天和地。”;害怕等一切都過去之後,才發覺所謂的成功只不過是上帝開的又一個有趣的玩笑.

還有什麼可說呢?也許正如丹青所說:”人生最高、最美的境界是：花未全開月未圓，內心有所期待。”既然如此,又何必去追求所謂的準確評價呢?心中永遠保留著一份懸念,去觸控那期待時的心跳的感覺.

也許,那一棵成長的小樹也應該要開花了吧!

　　篇四：走進九年級

越過時間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終於到了這一站――九年級。於是凝神靜思，想象著它的模樣，突然出現了一扇大門，上面寫著“九年級”二字。“要想跨進九年級的門檻，必須經過我的調查方可通過，怎麼樣?”不知道從哪裡傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好!”

聲音：那麼現在開始。請問，你想進入九年級嗎，為什麼?這個嘛，我蹭了蹭嘴脣答道：“想啊。因為一方面我必須國家的九年義務教育，另一方面我也想學到更多知識，為上高中打好最後的鋪墊，來進一步培養自己。”

聲音：好，你也一定聽說過九年級是個非常可怕的階段，許多學生都已退學，那麼你如何看待它呢?“這個問題，切，我都已經聽煩了。該怎麼看就怎麼看唄，跟剛升入七年級、八年級一樣，以平常心去看待。”“什麼樣的平常心呢?”那聲音追問。“不要把它看的多麼可怕，其實它跟別的年級沒什麼二樣，只不過是時間上的差異，節奏上的快慢，不要總處於消極狀態就行嘍!”

聲音：具體點，如果在九年級生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎麼辦呢?“很簡單，跟老師、同學、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會失敗，但不努力就意味著根本不會成功!”

聲音：你在七年級、八年級的學習生活狀況怎麼樣?“問這個幹嘛?跟九年級有關嗎?不管我以前的狀況再怎麼樣，過去的都已過去。從現在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個腳印地往前走，做得數一數二!”

那聲音笑了笑：好了，請你最後談談你走進九年級後的目標吧!我握緊了雙拳答道：“在學習上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好，學會做人處事，最重要的是無論在何時都要快樂些，不要整天唉聲嘆氣、無所事事，好好把握每一次機會來鍛鍊自己，最後考上重點高中為家長剩錢!怎麼樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實就是如此嘛。

那聲音又大聲笑了三下，隨後那扇大門也慢慢地自動打開了，從門裡射出一道道五光十色的光線……“同學，你的答覆很令我滿意，現在九年級的大門已開啟，你可以進去，但要注意的是，那裡面的生活是任何人都無法預言的，只有相信你自己。去吧，去開闢出一塊屬於你自己的土地!”聲音漸漸消失了。

我抬頭仰望著九年級的大門，挺起胸，深深地用力吸裡口氣，邁著堅定的腳步，帶著不滅的希望走進了九年級，相信那是一個多姿多彩的世界。