精選風景九年級作文集錦8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風景九年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
風景九年級作文 篇1
我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴厲。這不正是我心中別樣的風景——三新學校別樣的風景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點點。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經常搞混。你輕輕一笑，轉過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨後退後兩步仔細審視，過幾秒，轉過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點戍橫戌戊中空’。”然後用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑著掃視我們，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。於是我們便牢記於心，萬難忘記。
有一次，同學們起鬨讓你講關於一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨後開始講了起來。當講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當故事講完，同學們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學忍不住了，說了句埋怨的話。原本你萬里無雲的臉上頓時陰雲密佈，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纖細的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步衝到我跟前，奪下我手中的筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在於我卻是好似宣判死刑，終於體會了金同學的感受。
F老師就是這麼一個嘴角常掛笑的人，卻是有著說一不二的個性，正是我心中別樣的風景，正是三新學校別樣的風景！
風景九年級作文 篇2
家住二十五樓的好處就是視野特別開闊。無論從哪一扇窗戶往外看，都像一張能記錄光陰的全景照片。放眼望去，城牆內外，大半個古城盡收眼底。
清晨，古城甦醒，陽光緩緩地流進來，過了一會兒便灑滿全城，喚醒她的朝氣。睡眼惺忪的古城伸開雙臂，迎接輕輕淺淺的晨光。不少人比古城醒的要早，已經開始晨練了。
陽光逐漸變烈，時針過九，上午挨著清晨，悄然跨入日程表。此時的古城頗為寧靜，若是假期，則馬路上就只有寥寥幾輛車駛過的聲音。馬路旁的綠植默默注視著路上發生的一切。
然而在夜晚面前，清晨、晌午的光芒都黯然失色。從傍晚開始，天空穿上彩霞織成的羽衣，幾乎每天都會有不同的款式和色調，冷暖相間。有時是紫粉色色調。像是從深沉的鳶尾花到明麗的早櫻，過渡自然到令人舒服。又像是一壺絢麗的星辰，從遙遠宇宙灑進了人們的眼睛。還有白雲縹緲，朧月點綴。有時是紅橘色調，如同畫家的調色盤，正紅、酒紅、胭脂紅;橘紅，橘黃，珊瑚橘。統統揉在一起，塗滿整片天空，餘暉遲遲不願離開，將天空暈染得發光發亮，這顏色越發濃烈，如一杯鮮紅的雞尾酒。
小孩子們喧鬧玩樂的聲音越來越大。夏季的夜晚，開啟窗戶，雖說不上是清涼，卻也有一種獨高層能感受到的晚風輕輕拂面，小區內一片熱鬧。這時，城牆的燈亮了。橙色的霓虹燈精心勾勒出城牆的輪廓，古城內一派繁榮，燈火通明，盡展美麗。
窗外，不知帶給我多少美的享受。
風景九年級作文 篇3
說到家鄉的風景名勝，那可是數不勝數，但我最喜歡的還是家鄉的佛子山。
順著崎嶇的山路而行，沿著石階拾級而上，不知不覺景區的標誌性景觀佛子巖已映入眼簾。佛子巖位於夫妻巖的中間，像依偎在父母身邊的小孩兒。關於夫妻巖的由來，還有一段美麗的傳說呢！相傳在很久以前，這裡住著一對非常恩愛的夫妻。男的叫張某，女的叫桑娘，有一天，張某被抓去當了挑夫，桑娘在家每天以淚洗面，天天在門外等待著丈夫的歸來。有一天丈夫一路乞討回家了，幾年沒見的夫妻倆緊緊相擁在一起，這兒——夫妻巖，正是他們二人相遇的地方。
佛子山因佛子巖而著稱，但我更喜歡那“聳立勝雄關，居高獨自閒。笑談神運筆，飛灑畫江山。”的筆架山。他的'雄偉和逼真吸引了不少遊客。
來過這兒的遊客都說，佛子山是上天的文房寶地，筆架山，籤筒巖正是佛子山的文房二寶。曾經有個結伴同遊的叔叔對我說：“我希望將來這兒的兩個筆架，一個是你的，一個是我女兒的。”這應該是叔叔美好的心願吧！正是因為有這樣的夢想，我更加喜歡筆架山了，它是我成績的象徵啊！筆架山坡面高達230多米，南看成崖，東看成嶺，北看成列，西看成峰，高低不等，酷似文房筆架。人們怎能不對大自然的神奇感到驚歎呢？
看過《西遊記》的人都知道，片中有個憨厚可愛的豬八戒，家鄉的佛子山中也有。
“元帥天蓬貶下凡，隱身豬首化山岩。痴心坐等千年月，惟夢嫦娥夜信函。”這正是佛子山中的八戒巖的寫照。遠遠看去，它那大大的耳朵，長長的嘴巴，眯縫的雙眼……無論你站在哪個角度看，那憨相、那模樣都像極了。那模樣怎麼能不讓人對這八戒巖情有獨鍾呢？
佛子山不僅有造型奇特的岩石，更是植物的寶庫。
這裡的珍貴名樹，千年古藤隨處可見。主要有南萬紅豆杉、政和杏、銀杏，竹柏、油杉、柳杉、穗花杉、杉木、香樟、楠木、南酸棗等許多屬珍稀樹種；有集中成片的高山杜鵑林、零星分佈的梅花、山櫻花、四照花等。其中的政和杏唯獨佛子山有全國僅五株，正如詩中寫的 “寂寞深山四百載，今朝朵朵向陽開。莫非春去無芳鬥，欲與梅花比豔來。”它和其它杏比起來更是杏中麗人，姿容更是杏中之最。每次看到它我都會有不一樣的感覺，因為它一年四季變化多端：它每年三月十日至三月三十日是花期，花的顏色紅豔與紅色桃花相似，使人歎為觀止、讚不絕口；每年七月初成熟，滿樹碩果累累掛滿枝頭，好不豐碩。
佛子山我喜歡你的風采！有多少遊客被你的雄秀而傾倒？又有多少遊客駐足流連忘返？你是家鄉人民的驕傲！
風景九年級作文 篇4
南寧——一個綠樹成蔭、鮮花盛開的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖裡的小魚。它們時而躍出水面吹個泡泡，做個鬼臉;時而鑽入水底躲在水草叢中，跟夥伴們捉迷藏。有的穿著銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長著一個又尖又長的嘴巴;有的披著鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神;有的拖著一條笨重的大尾巴，游來游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹園。那裡有枝葉茂盛的古榕樹，有憨態可掬的佛肚樹，還有高大挺拔的樟樹。它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹影婆娑，有的形單影隻。不管用什麼樣的姿態，彷彿都告訴人們它們是名樹園天然的主人。
我更喜歡南湖公園裡高大的木棉樹。春天是，木棉樹一樹橙紅;夏天時，木棉樹綠樹成蔭;秋天到了，木棉樹枝葉蕭瑟;冬天，它禿枝寒樹。木棉樹一年四季為人們展現了不同的風情。它的花桔紅色，每年3—4月開花，等花凋謝之後，樹葉就慢慢長出來了。我喜歡木棉花是因為它久經風霜，挺拔依然。它的樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，木棉這種奮發向上的精神及鮮豔似火的大紅花，被人們譽之為英雄樹、英雄花。
一陣微風吹過，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我彷彿也跟它們一起舞蹈起來……啊!這裡的風景獨好。
風景九年級作文 篇5
祖國處處名勝古蹟，名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質。只是平平凡凡。樹林下點綴著幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時，大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心裡的神祕種子萌發了。一種衝動逐我去那。
那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個朋友扎進那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那裡，用鼻子嗅著綠色的芳香;用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護佑。
這裡洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創造的美。
那一次，我在樹林裡散步，發現一個臭氣沖天的老鼠屍體，急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這隻老鼠屍體拎起來，扔進垃圾箱內。“大爺，你不怕髒嗎?”他去不以為然地說：“這還不是為了環境美嗎?”我從他身上看到一種高尚的美德，並且還常常看到小孩撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工……
我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時，媽媽走了過來，對我說：“沒關係，我們現在一起解決這個問題吧!”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點了點頭。在媽媽的耐心幫助下，問題解決了。
在這裡我彷彿看到林中跳躍的松鼠;看到被澆灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生機的小草。我也融入了這茁壯成長之中……
啊!美麗的桉樹林，你給我帶來了快樂，讓我看到了美，看到了眼前的希望。風景這邊獨好!
風景九年級作文 篇6
我現在位於甘肅省，行走在古老的絲綢之道上，望著車窗外的藍天白雲，心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白雲，像是浮在天上的島嶼。陽光穿透白雲，將雲朵染成了金黃色，在天空中像是金色的磚塊，匯聚在一起，就像遠方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁，倒著幾棵枯樹，沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見。再遠處，有幾個人，頂著烈日，不知在幹些什麼……看到這裡我的思緒不由得飛向了遠方。我想：如果，這金黃的沙地變成一片片的稻田，那該多好；如果，這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食，那該多好；如果，這乾枯的樹木變成一棵棵的大樹，那該多好……如果正如這些“如果”所說，那麼，我再也不會看見烈日下忙碌的身影。
我換了一個座位，一望無邊的戈壁灘便出現在了我的眼前。真如別人所說的那樣，這裡沒有一點會動的藍，更沒有一點站立的綠，一切都是土黃色的，乾裂的，體無完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽光，肆意地奪走這裡最後的水分，奪走這裡最後的碧綠。在這種惡劣的環境下，怎能生出草木？坐在車裡的我，看著浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。
隨著一股慣性，車停了，我下了車。頭上頂著熊熊烈日，腳下踩著滾燙的沙礫，發現遠處的戈壁灘上有一點紅，那是什麼？是什麼能在這樣惡劣的環境下活著？我們仔細一看，是紅柳，在湛藍的天空下，在荒蕪的沙漠中如陽光一般明媚燦爛，英姿颯爽的站立著就像充滿激情的戰士。倏忽間，我想起了當年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾，騎著駱駝，面對著隨時會颳起的沙塵暴與缺水與少食的危險、肩負著漢武帝與月氏國聯合抗擊匈奴的希望，走過的這道阻且長、逶迤連綿的戈壁灘，但他們更沒有想到的是自己聯通了一條中原與西域互通有無的絲綢之路！
這條絲綢之路，在今天更是發揮著舉足輕重的作用。它是擴大和深化對外開放的需要，也加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要。不僅如此，我們中國與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國，遵循開放透明、團結互助、深化合作、共謀發展的原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神，致力於構建更緊密、更全面、更牢固的夥伴關係，為世界迎來更好的明天！
風景在路上，在這條古老的絲綢之路上，我看到了昨日的艱辛與滄桑，也看到了今日的富足與風光。在風起雲湧的時代變化中，在大刀闊斧的改革浪潮中，在這條聯通對外交流與合作的道路上，我似乎看到了未來更美的風景。
風景九年級作文 篇7
那些飄散在空中的沉鬱，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。
煞那間，一束強光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子裡，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認鏡子裡的女孩，那個冷酷的眼神在冷空氣中愈發陌生，乃至不敢相信……
她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。
可誰又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。
風景九年級作文 篇8
人生在世，何為苦？何為樂？
一生被縛住雙腳為苦，自由漂泊在山河為樂。如果可以，我願把生命投入大自然中……
五嶽之巔，巍峨壯麗，猶如中國的山景總畫冊。站在它的腳下，誰能不向它屈服？誰又能記起浮世是非？誰又能小看自然的力量？長江黃河，一望無際，一聲聲怒吼都雄勁有力，彷彿在訴說千年歷史，一頁一頁地翻開，一字一句地誦讀著，鏗鏘有力的聲音飄蕩在整個中華大地。草原牧馬，與藍天白雲相映，心曠神怡，熱情奔放。在這塊土地上，榮華富貴將拋之腦後，地位權利將埋藏地下，誰不會感謝自然的賞賜？江海湖泊，廣闊無比，能納百川，潮起潮落，都訴說著人生的故事，是一個最佳的思考地，最怡人的散步區。花草樹木，形形色色，五彩斑斕，為大地點綴裝飾。
日月星辰，是最有詩意的畫面，有多少詩詞都圍繞星月而吟，銀河系的浩瀚無邊，變幻莫測，其中包含多少智慧……
面對自然的魅力，自然的變幻，人所謂的生死又何妨？自私渺小而又有狂傲的心態，有什麼資格絮叨？人漂流於世，喜怒哀樂都該融於自然中，讓自然帶給我們考驗和勇敢。
祖國的秀麗河山，千百年的歷史可只陪伴我們幾十載，那麼，何不讓快樂陪伴在身邊，為什麼要被塵世覆蓋住純潔的心靈呢？
感悟自然魅力，昇華自己的靈魂，一土一石都能聽你訴說，一滴一枝都能帶給你歡樂，自然賦予人類很多很多，它看著我們成長，送我們離去。我們屬於自然，也要把笑聲送給自然！
