那截樹枝為話題作文700字九年級（通用10篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那麼大家知道優秀的話題作文是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的那截樹枝為話題作文700字九年級，希望能夠幫助到大家。

那截樹枝為話題作文700字九年級 1

一隻小鳥可以依靠一截樹枝而飛越太平洋，那麼，人心中也應該有支撐心底的力量，我的支點是什麼呢？是快樂？是滿足？不，是世界賦予我的愛，一種綿遠而深沉的愛。

——題記

兒時的我，不懂得很多。我經常被一個問題困擾著、“什麼是愛？"爸爸媽媽總是笑著說：“總有一天你會明白，當你明白了，你也就長大了！”我不喜歡這樣的答案。直至八歲那年爺爺的去世，我變得很落寞，每天我都在操場上拼命的跑，跑累了就趴在地上大聲哭。奶奶見我這樣很是心疼，便拉著我看太陽和向日葵。向日葵一直都朝著太陽，我不解，便問奶奶“向日葵為什麼朝著太陽？”奶奶笑了笑，幸福的說；“向日葵在感受太陽給予它的愛呀！”“愛？”我驚訝。“愛是什麼？”奶奶看了看太陽，淡淡地說；“愛是一切，魚兒有大海給它的愛，小鳥有天空給它的愛，蚯蚓有泥土給它的愛。你，有親人，世界給你的愛，更有爺爺在天上給予你的愛，寶貝，不要在傷心，你應該幸福，我們的世界是因愛而變得光明與美好！”我點點頭，口中說著“愛是一切！”那個溫暖的下午，在我的腦海中留下了深刻的回憶，讓我第一次明白了愛的真諦。

以後的`日子裡，我都會去盡力發現身邊的愛，我真正的感受到老天是如此的袒護我，賦予了我太多的愛。媽媽早起為我做早點，爸爸幫我學滑旱冰，奶奶每次來都帶來我最喜歡的零食，外公每星期都要過問我的學習狀況，還有大伯、舅舅、老師、同學……天上的爺爺，他也一定在默默的注視著我，給我鼓勵。這些愛就是像天上的星星，看不見，摸不著，也數不清。這無數的愛，只有我用心去感受，才曉得這愛，沉甸甸也暖烘烘。

既然別人都無私的去愛，去奉獻愛，只有我一個人感受到了，也太渺小，所以我要去傳播愛，去做一條“愛之鏈”，在媽媽疲倦的時候幫她做家務；在爸爸茶杯中添水；在奶奶到來時準備好點心；在外公坐下時為他捶腿……望著天，我說：“爺爺，我會加油的！”好像愛之鏈還不夠大。呵！有了，為災區的小朋友捐款；在盲人們過馬路時，我就當他們的眼睛；在老人們腿腳不靈便時我當他們的柺杖；在國小弟(妹)不會做難題時，我當他們的老師……愛真是太多了，無所不在，以好的學習成績回報老師和父母，也是愛……嘻！我感覺到前所未有的快樂，自在。一切都是我眼前變的美好了，它們是因愛而美麗。

愛就是我的支點，就是我心裡的”那截樹枝“。它像黑夜中永不墜落的星辰，在天宇中永恆閃光！

那截樹枝為話題作文700字九年級 2

已是夕陽染紅的天空，在無數白雲的指引下緩緩拉上黑夜的序幕。我帶著沉重的書包和疲憊不堪的內心在無數星星點點的燈光和炊煙中緩緩穿過。回到家裡，將那個落滿塵土的書包狠狠甩到灰白色的房間裡。四肢伸展，閉上眼睛靜靜地躺在臥室的小床上。

被老師和家長不斷充填羽毛的翅膀，早已負重不堪。無法再在廣曠的田野下伸展開，滿懷希望的在天空飛翔。當物極必反這四字真言就要在我原來怪異的內心深處作為一種催化劑進行反應時，我發現了了門外的天空。

當我懷著極度空虛的內心，目無神采地用滑鼠點開一部從未看過的動漫連結時，神已經面帶微笑地為我的空虛寫下了最好的.良藥。

當我進入這片異樣的天空時，我已被這個五彩繽紛的世界所吸引，一個超出想象，完全引人入勝的世界瞬間填滿了我的內心。甚至立馬多了一種充實感。一種完全身心投入，之後放鬆所帶來的大快人心的感覺已徹底將我捕獲。在滑鼠不斷點選和分針的轉動下，我已完全深入這個世界，開始以一種局外人的眼光，從這扇門中看原來的世界。

動漫是唯美的，從人物的刻畫上便可以看出與現實世界人物的不同。感情細膩的刻畫，跌宕起伏的劇情，各種文化與語言的交融。一切的一切，被予以高深的刻畫，以一種柔美令人舒服的方式呈現在觀看者面前，使看者真正歷經心靈的震撼。

我終於找到了屬於我小憩的那片天地。

遊歷動漫，在雪鋪天蓋地席捲時感受到的淡定的力量，人心的溫暖，家庭的和睦。在夏天的微風中感受理念的追求，願望的珍貴。在春天的草芽中觸碰堅強的快樂，活潑的力量，堅持的決心。

無論是持刀的夏娜，還是柔和的小嘰，或者是天真的琴美。在困難面前，都會以積極樂觀的態度，挑戰一切低於1%的可能性。人在要保護什麼時，真的會變得堅強……在諸如此類積極向上令人深思的話中，我蛻變了，從深淵的黑暗中爬了出來。在無數細膩的話語中，我心柔和了。我就是那隻飛翔在茫茫太平洋中的小鳥，我在汪洋大海中有了一根可供小憩的樹枝。

只屬於我的，只供我小憩的樹枝——謝謝你，動漫。

那截樹枝為話題作文700字九年級 3

石是山的那截樹枝，因為有石，才有山的巍峨；水是海的那截樹枝，因為有水，才有海的浩瀚；樹是林的那截樹枝，因為有樹，才有林的蔥鬱。我的那截樹枝在哪兒？——那是一處風景，留在心底，印在我的人生裡，引著我成長，從未離去。

時間如白駒過隙。不覺我已在這世間逗留了十餘載。過去的歲月像手中鬆開的沙，被風揚起再也收不回來。人生路說長也長，沒有信念，又怎麼能走完。

路上總有些磕磕絆絆，一抹堅定總是攙扶著我。它不讓我熱血沸騰，也沒有立下豪言壯語。它不是一時的衝動，心血來潮，而是若隱若現，時不時的出現在我的腦海裡激勵著我，扶持著我，引導我走過人生的險峰或低谷。多少次感情的挫傷，或是聽到我背後的譏諷或讒言；或是看盡人間冷暖和虛偽；多少次失利的挫敗，或是學習成績飛速下降，或是課外競賽名落孫山。我也怨恨過，頹廢過，也就是在這時，那堅定就像一塊千斤重的石頭，把我已經飄忽不定的心又一次拉回了胸腔裡，那種存在感和安全感，那真實又有節奏的跳動，讓我根本無法忽視。我也不再迷茫，只當是不留神小小的摔了一跤。爬起來，收拾心情，繼續上路。

我也曾探求過，那一直存在於我心中的堅定是什麼，從何而來？直到我長大了一些，我才漸漸明白。——人之初，性本善。這大概是一個道理。每個人的獨一無二就體現在沒有哪兩個人有相同的思想，只是，每個人的人生路同樣都需要一個扶持。那是在無形之中形成的.，沒有外力的干擾，便是人類的本性。既然每個人的人生觀和價值觀不相同，給人生帶來信念的事物也盡然不同。

我的信念很單純——我自信我能成功。我也不再去糾結它是何時，又是如何在我的心裡萌發的。我只是慶幸，它很健康向上，它能在我滿眼黑暗的時候把遮在我眼前的簾掀去，它能在我最陰鬱的時候批量生產快樂，它能在我最迷茫的時候化身成一盞燈火，給我方向，它也會告訴我，我正在距離成功不遠的地方，那裡是一片美麗的風景，且只屬於我。

這便是我的那截樹枝，它不粗壯，也並不是好的木材，卻可以載著我渡海，走過人生路，捕捉那一片只屬於我的風景。

那截樹枝為話題作文700字九年級 4

相傳有一隻小鳥，它的理想就是飛過汪洋大海，但是一路上有太多的風雨，僅憑小鳥的力量是無法實現的，所以它選擇了一截樹枝，以便於自己能夠隨時休息。最終，這隻小鳥飛過了海洋。

實現理想的旅途中總會有許多風雨，你是否會因為那些風雨而偏離正軌？如果是，就請找好實現你理想所必需的那截樹枝吧，它會為你指引一條正確的道路。

那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文，尤其是沈從文身上所散發出的名家風範，記得曾經有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”？原來是沈從文第一次給同學講課的時候太過緊張，準備好的一堂課的內容幾分鐘就講完了，隨後他拿筆在黑板上寫了原因，坦言自己的失敗。假設那截樹枝是坦言失敗，我想即使失敗了，我們也能夠重新站起來，不畏懼任何艱難險阻，矢志不移地去追求屬於自己的.理想。

那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語：“滿招損，謙受益。”所以謙遜是實現理想必要的素質。一個人只有保持謙遜的態度，才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現象——靜水深流，反映到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己，正所謂“真人不露相”。假設那截樹枝是謙遜，我們就能始終清醒地認識自己，量力而行，將理想一點點轉化成現實。

那截樹枝還可以是信任。“人無信不立”，一個人要想向前走，最重要的就是創造出一個良好的大環境，信任便是這主要因素。我們不可能事事順心，我們更不可能凡事都自己克服，所以我們需要信任，同他人一起共創美好未來。假設那截樹枝是信任，那麼為理想奮鬥的就不只是一個人，而是一個群體，實現理想的機率自然而然就加大了。

無論你選什麼，但那截樹枝絕對不可以是逃避、驕傲與猜疑，否則就像運動員衝出跑道，離理想越來越遠。

有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”，但祕訣只有一個：“山不過來，我就過去”，真正移山是不可能的。理想也正是這樣，我們需要自己去爭取，而那截樹枝使我們不會偏離目標。

去追尋理想，風景這邊獨好。

那截樹枝為話題作文700字九年級 5

大自然中倔強的生命，常常使我感動得潸然淚下。

是那飄忽不定的思緒，期盼著美好的可能，折下一截小小的樹枝，滿懷希望的插在泥土之中。

我希望它也能自己獨立生存下來，每天都來到它的面前，替他澆水，禱告。然而隨著時間的一點一滴的流逝，一切都變得那麼遙不可及。嫩綠的枝條變得乾枯起來，我的熱情也隨之一點一點地被磨散。漫長的日子裡雜草漸漸地荒亂起來，淹沒了瘦小的它。記憶中，我也淡忘了，甚至遺忘了它。

一次偶然，一次美好的再遇，我又在荒草雜亂中發現了它。仍是瘦小的軀幹。我原以為大自然也會將它遺忘，然而它的身上滿載了希望。那剛衝出枝頭的.嫩芽，以草色展示著它的生機。我發現，生機原來也是這般的不可扼制。

我的心在顫抖，一截樹枝竟也如此頑強。頭頂的雜草，讓它不能從陽光中享受到足夠的溫暖，從雨水中得到完全的滋潤，並且那一切生命賴以生存的根鬚也要它自己去拼搏，它面對的現實是多麼的殘酷。但是大自然出現了驚人的奇蹟，它有了生命的希望--葉。然而，因為根鬚的稀少，它不能筆直直上；因為雜草的掠奪，它不能長成高高的軀幹，只能用有限的根鬚汲取極少的養分。它一年如十日，堅持著。枝幹是那樣的纖細，芽葉是那樣的瘦小，它們告訴你生是有多麼的艱難。

試想，如果它有了許多的根鬚，它一定會長的更加旺盛。

試想，如果它一直堅持不懈，它一定是千百棵同類中最雄壯的。

試想，如果它有了後代，有了更為優越的條件，它們一定會是許許多多種子中最能經受風寒的。

人就好像是一截樹枝，首先在大樹母親的庇護之下，長得枝繁葉茂，接著是要獨立堅強起來，努力生長出自己的根系。那些意志薄弱的人，就會失去生的希望，而那些頑強的人恰恰反之。生命是一種拼搏，應於追求最艱苦的環境來磨練自己。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”用在此處，在為恰當不過了。

吾曰：“人，枝皆相通也。此乃，人如枝而枝人也。”

那截樹枝為話題作文700字九年級 6

在我的日常生活中，總有一截無形的樹枝帶領我一次次的克服困難，戰勝困難，最終直達勝利的彼岸。

在我很小的時候，我的作文水平很差，有及格、沒題材、寫不出來，是家常便飯。一提寫作文就頭痛，就犯難。有一次老師在班上說：“這次大家寫的作文不錯，都很好……”老師停頓了一下接著說：“只有一個同學的作文實在是讓我失望。”說著她從那一摞作文字中抽出一本,接著把那個本子開啟，展現在全班同學面前的只是短短的幾行字，同學們看到這裡都鬨堂大笑，嘲笑聲、譏笑聲不斷的在我耳邊響起，有的同學還大聲的罵我，連我最好的朋友都說我是個大笨蛋。我慢慢地低下了頭，淚水一滴一滴的掉了下來，我心裡又慚愧、又氣憤、也就是在那天我暗暗的下了決心：我一定要把作文寫好，讓老師和同學對我刮目相看。

但是，想要把作文寫好並不是像我想象的那樣簡單，為此我常常看書看到深夜。要知道我那時候只是一位才上三年級的國小生啊！我也常常想過放棄，但是想起我下的決心，想起那一天，我又堅持了下來。因為有一根樹枝在鼓勵我。有一次我寫了一篇名叫《愛》的文章，寫完之後我洋洋得意，自己認為我寫的很好。我拿去給爸爸看。爸爸看著我那自豪的樣子氣乎乎的把我的作文一把扔到地上說：“你以為這種作文就很好嗎？我告訴你這種作文你以後看都別叫我看！”我含著淚把作文從地上拾起來，以後我更加刻苦的練習作文，因為有一根樹枝在支援我。我的作文取得了突飛猛進的'進步，老師也誇我的作文寫的好，但是隻有爸爸還是一直用那樣的語氣對我說。可是我不再哭了，我堅強了起來，我又暗自在心裡下了一個決心，那就是我一定要讓爸爸稱讚我的作文……

生活中我們每個人都應該有一截樹枝，那樹枝就是自信，就是堅持、就是努力奮鬥,就像精衛填海的小鳥，就像暴風雨下的小草。我們要用那一截樹枝去創造美好的人生，去創造輝煌。

那截樹枝為話題作文700字九年級 7

不是所有的鳥兒都能飛躍太平洋，但有一種小鳥卻能飛躍。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡，累了，就把那截樹枝扔到水面上，站在樹枝上面休息。其實，樹枝就是一個寄託的地方。

我們也擁有一樣的樹枝，它或許是追求，是理想。每個人的數枝不同，因而使每個人的人生也不同。

當樹枝是追求時，我們便有了往前衝的動力，這不僅可以讓我們對困難無所畏懼，還可以讓我們為了自己的追求不斷努力。我們知道，追求是不斷更新的。當追求成為你我心底的那截樹枝的時候，我們的人生便成為了一道永無結果的計算題，一輩子就只做一次的計算題。

當樹枝是理想時，我們便有了目標。這個目標或大或小，或困難或簡單，不管它是怎樣的，我們都會為了這個目標而不斷地去奮鬥，去盡一切可能實現它。當理想成為你我心底的那截樹枝以後，我們的人生便成為了一道只知道結果而不知道過程的證明題，一道傾盡一生心血的證明題。

我們也擁有一樣的樹枝，它或許是責任，或許是信任，每個人的樹枝不同，因而使每個人的人生理念不同。

當樹枝是責任的時候，我們便有了想要為別人負責任的慾望。我們對生活充滿了希望，我們對世界充滿了希望。

因為我們知道，責任、責任感會使這個世界更加幸福。當責任成為你我心底的那節樹枝的時候，我們的人生理念就是做一個為自己負責，為他人負責，為社會負責的任。

當樹枝是信任的時候，我們便背上了一個既沉重又有價值的包袱。信任是別人對你的`認可，是別人對你的期望，是別人對你的鼓勵。當信任成為你我心底的那截樹枝的時候，我們的人生理念就是做一個值得信任的人。

我們心裡的樹枝不同，對人生也就有了不同的詮釋，想讓我們的人生更豐富，就讓心裡的樹枝更全面化吧!

那截樹枝為話題作文700字九年級 8

愛是唐伯虎點秋香的三笑，愛是“誰言寸草心，報得三春暉”的溫暖，愛是“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的純樸。可在我看來愛更是小鳥的那截樹枝，它是一種信念，一種力量，一點光亮；它的力量可使人擺脫盡重重束縛，戰勝重重困難。

愛是永恆

聽說過一個傳說，有位女孩的愛人蔘了軍，從此遙遙無期，日復一日，年復一年。其他的女孩都老了，可她還是當年那樣年輕，因為她心中守著一份愛，她答應她的愛人她一定會等待。其他的女孩都入了土，可她還活著。終於有一天，她的愛人回來了，這時，她才開始老去，不到幾個月便死了。

這當然是個傳說，可我還固執地相信愛給了那個女孩永恆的青春，讓她為那份刻骨銘心的愛而年輕著，而活著。如果沒有愛，女孩也會像別人一樣老去，入土，再也不能再看一眼愛人。

愛是力量。

沒有人能忘記那次災難——唐山大地震；沒有人能忘記一位母親創造了奇蹟。她為了使自己的孩子不被沉重的石塊砸死，以一位女子柔弱的`肩膀頂住了那塊石頭，頂出了一片藍天。她的孩子生活在她頂住的空間中，沒有被砸死，而母親呢？當救援人員趕到時，她已經僵硬了，可她至死還頂住了那塊巨石，保持著愛的姿態。

一直不明白是什麼給了那位母親無窮的力量，讓她頂住了一般男子都無法頂住的石塊！後來才知道，那是愛的力量，是愛的樹枝給予她無窮的力量。

愛是那種小鳥嘴中的樹枝，幫助小鳥克服重重困難，愛是永恆，愛是力量。它在一年又一年的花開花落中幻化出驚人的美麗，演繹了動人的故事，給予了無窮的力量。

我們的一生都有點點滴滴的愛相伴，它是害怕中的溫暖，它是失意中的鼓勵。人生有愛相伴，是幸福。

帶上這截樹枝吧，像這種小鳥一樣，搏擊風浪，創造出奇蹟！

那截樹枝為話題作文700字九年級 9

寬闊浩渺的太平洋，鳥類很難飛越。然而有一隻小鳥卻創造了奇蹟：它銜著一根樹枝在洋麵上飛翔，累了，便落在樹枝上休息；困了，便停在樹枝上睡覺；餓了，便站在樹枝上捕食水裡的小魚……終於，它靠著一棵小小的樹枝，飛越了寬闊的太平洋。

——題記

如果說鳥兒飛越太平洋，是一種艱難的超越，那麼，那根小小的樹枝就是鳥兒完成超越的支點。

而面對人生的太平洋，屬於我的那根樹枝又是什麼呢?我不斷地尋找，尋找超越的支點。

終於，在經歷了一段煉獄般的煎熬之後，我發現自己找到了。

那是九年級下半學期的期會考試之後，我的生活陷入了“四面楚歌”般的困境。

期會考試，我的成績競考得一塌糊塗，滑入了從未有過的低谷。從老師閃爍的眼神和有意無意的話音裡，我知道在他的心裡，我已經被判了死刑；沒有考入重點高中的希望了。於是我的各種不足在老師的眼裡似乎亦更加鮮明瞭。那段日子，我真的`缺乏勇氣面對那種目光。

我不甘心未來就這樣被定位，然而面對沉重的壓力我又手足無措，真是茫然無助又不肯放棄，不肯放棄又不知該怎樣堅持。我焦慮、無助，易怒而又多疑起來，覺得昔時的同窗好友也對我另眼相待起來，於是這次考試之後，我徹底變成了“孤家寡人”。

我該怎麼辦呢?會考在即，壓力重重，我卻找不到可以面對的支點。

我害怕邁進校門，害怕看到老師和同學眼裡寫的那份判決書；我害怕回家，害怕看到父親和母親臉上那份欲蓋彌彰的憂愁……我只好逼迫自己進入如山如海的各科習題，累了，就找個無人的小徑狂奔或對著天空吶喊：“我不會認輸的!”來鼓勵自己。無論朝夕，只有躲進那片獨處的天地，我的心靈才能得到安寧。就這樣，我迎來了會考前的模擬考試，第一次，第二次……我的成績穩升不落，我知道，重點高中已經向我敞開了懷抱。

今天，坐在會考的考場上，我從容作答，在這篇作文中痛定思痛：是什麼支撐我走過了那段灰暗的日子，完成了一次艱難的超越?信心是我超越的支點；相信自己；相信堅持的力量；相信努力的價值；相信走過一路的“山重水複”，就會到達“柳暗花明”的新境界。

信心．就是我要尋找的那根樹枝!

那截樹枝為話題作文700字九年級 10

一隻站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。

於人而言，我認為人亦應該成為像這種鳥的人。當外界的支撐與幫助蕩然無存時，我們需要自己的能力作為最後的屏障。

個人的能力相當於內在的“顏值”，走南闖北，這始終是人一直走的一股勁。在當代競爭激烈的背景下，你拼一所好的高校需要能力，拼研究生博士生需要能力，拼一分滿意的工作也需要能力。正如康巖有言：“能欣賞到最美風景的人，一定是那些馳而不息的實幹者。”然而一位實幹者裝備起能力又何談容易，他不僅要具備夸父馳而不息的品質，還要有菲爾德摸爬滾打也不放棄的精神。當具備二者乃至更多時，我們亦可以像鳥兒一樣站在樹枝上，而不會害怕樹枝斷裂。

然而，亞里士多德曾說過：“人是天生社會性動物。”這注定人和鳥的不同——人無論具備多少強大的能力，也依舊會畏懼樹枝的斷裂。我們不僅會畏懼，我們還不得不依賴它。畏懼失去幫助，因為我們在一己之力的征途中會感覺空虛與乏力，三百斯巴達勇士是不可能戰勝波斯軍團的.；依賴幫助，前行變得輕鬆，好比站在樹上能欣賞到最美的風景。鳥可以孤獨飛完一生，而人離開了群體，具備能力也無用武之地。當劉盈成功請來劉邦未能任用的“商山四皓”時，他成功戰勝聰明過人，才名出眾的如意，保住了太子之位。於此，劉盈證明了自己的能力又獲得了寶貴的平臺。

世事動盪，如何把握樹枝與翅膀需要我們實幹者不斷地認識。樹枝作為我們的支撐，平臺，幫助，是我們需要去追求的；翅膀作為我們的能力，不僅在樹枝斷裂時保護自己，還應促使我們飛向更高的樹枝，看更美的風景。

所以，我們可以因畏懼樹枝斷裂而加強翅膀，但我想我們加強翅膀的最終期許應是攀上更高的樹枝。

在樹枝上，依舊展開翅膀，畏懼斷裂，但我們嚮往高遠。