從此，我不再迷茫九年級作文（精選36篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的從此，我不再迷茫九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇1

人生難免挫折，迷茫對我們個人來說是一種挑戰，一種考驗。

——題記

那一年，很多事情讓我不再迷茫，讓我懂得人生難免挫折，人生難免困難，人生難免坎坷……

在生活上，也許有人很堅強，也有人很懦弱，也許是因為種種原因造成的，使有些人找不到迷茫走向成功的方向。難道他們就不會航船去找到原來那一條路嗎？我想他們會能的，也許吧……在學習上，我們也會難免困哪，當遇到困難，我們要有堅強的意志去克服，開闢出屬於我們自己的道路，使得在學習上更為突出的表現。

有次，我考試失敗了，當時很失落。但是還好有爸爸在鼓勵著我，使得我找到了方向，使得我積極進取，使得我不再迷茫。爸爸對我說過，人生難免會有“烏雲”，但是天空最終屬於藍的，只有你有信心，只要你有自強的精神。從爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對挫折需要有堅強的意志去戰勝它。夜晚是一個讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛。可是對我來說，是一個害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個夜晚，我的屋子裡的燈沒亮，黑漆漆的，當時很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧！於是我就靜悄悄地走向那臺燈，扭一下，燈亮了。結果讓我吃驚的是，檯燈裡有一張紙，是爸爸媽媽一起寫給我的，他們說到：孩子，以後的路還有很長，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬於你的。爸媽的話讓我很感動，我想他們是讓我在迷茫的方向裡找到了自信，古人云：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春“也是這句詩的寓意吧！

也許有人會說迷茫的方向就不再找回，也許有人會說迷茫方向永遠也找不回來，難道你們就這麼認為嗎？難道你們沒有思考過嗎？難道你們沒有經歷過嗎？我想未必……

從身邊許許多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失敗，我們要感謝成功，也要感謝失敗。並享受成功與失敗的滋味。最後，值得我去思考和感悟是：從此，我不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇2

細膩的春風輕拂臉上，門前的枯木冒出了新芽，蔚藍的天空幾朵白雲在自由自在的漂浮

一切都是那麼美好，但我卻像無頭蒼蠅般迷茫，直到那次的一語驚醒夢中人，我猜終得人生方向，有了不斷努力的目標。

從小到大我一直接受的都是老師，父母灌輸的知識，早已忘了如何去思考，我一直沿著父母給予我的人生目標走下去，卻不知道我自己的理想在哪，那一次在小組談論中正是他們驚醒了我的個夢中人，讓我重新確立了新的方向。

還記的大街小巷兩旁堆的形形色色的食品鋪子，色香味俱全，既好吃又便宜，很長一段時間都是我光顧的重點。不出一個月，過度的食品新增劑在腸胃中的積累讓我生了一場大病

，並被勒令從此以後不許吃路邊小攤，但座右銘為“民以食為天，食以味優先”的我來說，這無疑是個沉重的打擊。

自那以後我就常常在想，為什麼沒有檢測路邊小吃的機構呢？這樣檢測報告出來什麼能吃什麼不能吃一覽無遺。不過關的食品勒令整改，讓人們過上不用擔憂食品安全的日子，可現在看來只能是我的一簾幽夢而已。

在那之後我們上了一節語文課叫：談談你的理想，大家都很積極地把埋藏在心中的那些理想分享給我們，直到最後大家都說完了但我卻依舊沉默著。周圍人十分著急，無奈我只好告訴他們我沒有理想，他們並沒有嘲笑我而是幫我出謀獻策，我將自己前幾天關於食品安全的憂慮說出後，他們就告訴我可以去食品安全監測局，這句如同磐石一般的話激起了我內心的湖面，炸開了我內心多年的謎團，從此我不再感到迷茫。

自那之後我對自己的未來充滿了希望，我不斷地查詢有關方面的資料。尋找接觸夢境的途徑，為的是以後能步入我所向去的地方，讓中國人吃上放心飯，讓中國人不再坑害中國人。

山間的霧氣消散卻並沒有喪失他獨特的美感，反而拉近了它與人們見的距離，心中的烏雲散了，取而代之的是一米陽光。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇3

“嘀-嘀-嘀”，我抬頭一看，又到了十點五十分——該睡覺了。我連忙收拾好了東西上床睡覺。今天寫了很久作業，累得不行，我以為很快就能進入夢鄉，但出奇的是，我失眠了——

夜幕中，月亮昏暈，星光稀疏，整個大地似乎都沉睡過去了。我躺在床上，出神的望著窗外，那裡漆黑一片，我不由的想到了自己——

早上七點鐘出門，晚上七點鐘回家，每天就是上課，下課，學習，複習，寫作業，收作業……日復一日，年復一年。想到這機械一般的生活，我不由得感到迷茫，我這樣做，是為了什麼？是為了應付老師，是為了應付家長，還是，為了自己？那一刻，我覺得我的人生就是一團霧，看不清未來的方向，讓人沒有一絲前進的慾望。

“嘀-嘀-嘀”，我睜開朦朧的雙眼一看，又到了六點三十分，我連忙收拾好了東西出門上學。昨天失眠，很晚才睡著，我以為今天肯定很困，但出奇的是，相比於往常，我更加精神了。

清晨，萬籟俱寂，微風輕拂，一切都處於朦朧之中。我坐在公交車上，出神的望著窗外，那裡金光閃閃，我不由得想到了些什麼——

一次英語課上，老師讓練習對話，我與同桌調皮，用了另一種很誇張的語氣去念，結果被老師重點表揚，從那以後，我和同桌都認真練習；一次期末考試，我剛好考了班裡第二十（老師只將考了前二十的同學的名字打在課件上）那一次，父親開完家長會回來後很開心，他說以前我總是差一點，只考了第二十多名，而這回，第十七，第十八，第十九，第二十！終於等到了我的名字。從那以後，我抓緊了一些學習；一次網上小測試中，我靈活運用所學知識答題，出乎意料的拿了九十八分，從那以後，我開始自主學習……

這一刻，我覺得我的人生就是一幅畫，有黑白灰，也有紅黃藍，他們相互交織形成遠方的路，讓人充滿好奇。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇4

終於，六年級了，換了一個新的班主任，並且由此改變了我。

她姓陳，我們叫她陳老師。首次見到她，覺得她既年輕又美麗，就喜歡上了陳老師。

陳老師是一位英語老師。上第一節課，她做了一個自我介紹，讓我覺得老師很好相處，、很親切。隨後，我們開始上課了。

因為一開學，陳老師還不認識我們，便讓我們買一個專門寫名字的框架，方便回答問題。不管是好學生還是壞學生陳老師都隨便叫。

我，很害怕老師會叫到我。因為我很內向，不喜歡說話，而我的外表卻是一副很樂觀的樣子。

“王姝月，說一說這道題該怎麼寫。”

我很緊張。

老師似乎看穿了我的心情。

“不用緊張。”

陳老師的話不知道為什麼使我放鬆了許多。

“……”

“很好！請坐！”

我忽然覺得回答問題並不是很難。

從那以後，我舉手的次數越來越頻繁，我也變得越來越自信。

人生，或許只需一次大膽的嘗試，就能發現不同的自己。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇5

陽光總在風雨後，我相信這句話是對的。是的，現在的我意志堅定，任何困難都不能將我打倒。然而，誰又瞭解曾經的我一度是那麼的迷茫。直到那次考試後與父親的談話。從此，我不再迷茫。

記得那時候剛進七年級，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進入滿是大霧的草原，張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。

眨眼的時間，進入國中的第一次期末考試的戰績出來了。坐在座位上，看著自己的成績，眼裡蓄滿了淚水。這麼差的成績，怎麼回家跟爸媽交待？

想著一學期中一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過，我再一次迷茫了。打著電筒奮戰到深夜，捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費的？我不甘心！一個人默默的坐著，思考著，周圍同學的笑聲像鞭子一樣抽打著我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。

拖著疲憊的身軀，我夢遊似的回到了家。然而站在門口卻怎麼也不肯進去，家中這時一定很熱鬧，奶奶這時一定準備了豐富的飯菜等我的到來。但這一切卻讓我更加的迷茫和傷心。家中的溫暖氣氛會使我的心更涼。但我又瞭解該面對的還是要面對。於是我走進了家門。底下，奶奶不在。於是我來到樓梯想回到房間去，然而，剛抬起的腳卻又放下。還是不敢呀！

“吱呀”一聲，房門開了。出來的是爸爸，一看到我的樣子，爸爸便明白了。帶著我來到了自家三樓上，對我說：“看到那邊的橋了嗎？”“嗯！那邊的橋邊還有一片果園，春天的時候開桃花，很漂亮的。”“對呀！”爸爸拍拍我的頭繼續說：“那邊的橋的風景你是看得到的。其實學習也是一座橋，很長的橋。你看到這座橋那邊的風景了嗎？”說完，爸爸便走了。

此時的我，臉上仍有哭過的痕跡，內心卻不再迷茫。是的，我決定了，我要探求學習這座橋那邊的風景。我相信那邊的風景一定很美。

不再迷茫，因為小船已找到了燈塔……

從此，我不再迷茫九年級作文 篇6

人生的長河流淌在歲月的河道，寂靜，面對歲月的流逝，我們雖身在其中，卻渾然不知。暮然回首，卻發現自己其實一直在一片迷霧的籠罩之中，在其中徘徊。

國小對我來說是一個多麼熟悉的字眼，我曾在這裡嬉戲，玩耍和學習，雖說在學習，卻只是在遵循著父母的命令與期望在學習，在剛進國中的時候，我曾想這樣繼續下去，卻發現已不能，因為我忽然發現自己應為一個目標而努力，而這個目標，它或許是長久的，亦或是短暫的，他或許是兒時的夢想，亦或是現在自己所樹立的理想。而我此時卻不知道自己為何而努力，自己的目標什麼。那時的我如同一個學習機器一樣，在一片迷霧的籠罩之中。

但當我進入八年級時，在這片迷霧之中，忽然出現了一點光亮，指引著我向前走去。

上八年級時，老師新穎的競爭模式使我的心田燃起了一絲的鬥志，但一次考試過後，我發現班中高手如雲，有許多成績優異的學生，而我的成績排名也不像七年級時好，讓我有一些黯然神傷，而我的鄰桌，也就是我們班的第一名，似乎看出了我的心事，竟鼓勵我超越她，我對此有些詫異，心中卻也有了一絲小小的期待，心中也再度燃起了一絲鬥志。

經過這次過後，籠罩著我的迷霧似乎散開了一些，我暫時也有了目標，又煥發了鬥志繼續奮鬥，但當我完成了一次這個目標後，心中又有了一絲茫然，接下來要怎麼做？還要奮鬥下去嗎？後來一次大病使我有了長遠的目標。那次我病得很重，且久久沒有治好，父母很焦急，當我看到父母焦急的神情和忙碌的身影，才忽然發現自己真正的目標：那便是不讓父母再為自己操心，讓父母過得幸福。為此我在不斷的努力著，而每次當別人問我為何這麼努力時，我總是笑而不語。

此時，籠罩著我的迷霧已經消散，顯現出了一條人生的道路，指引我走向我的目標，從此，我將不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇7

仰望星空，像天邊的星星，散步天涯。回憶往事，像嬌小的花兒經歷著成長的坎坷。倘若讓我數天邊的星星迴憶兒時可笑的事兒，我只會迷茫。

曾經的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點辛苦，只要去幫助別人，世界就會美麗和平。卻從不知道現實的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線去勾勒出的空間會是一道靚麗的世界線。

窗外的樹葉在風的輕撫下發出沙沙的聲音，我那清涼的風，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來，那時的我只顧玩耍，而忽略了學習的重要，讓我的成績瞬間直下，心裡有無限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。

而現在的我，不在迷茫，數學課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁。總會想到陸游寫的：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”每個困難總會有解決的辦法，何必讓自己不開心。我們也應該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學會用樂觀的心態去看待每個困難。

現在的我們，應該拼搏向上，積極努力的學習，以前總以為自己學習成績不錯，每節下課都會和同學們出去玩耍。進過一個月，我的成績很明顯有退步，從開學到現在退步14名，想想都難過，看到自己的試卷，滿滿都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發自內心的決定，不在像以前那樣過於迷茫，要端正自己的態度。

讓我們對過去迷茫的自己說聲“再見”對現在拼搏的我們說聲“你好"。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇8

一直以來，我都對“美麗”這一詞感到迷惑，我常悄聲問自己：“美麗就是有著一頭烏黑的亮發，一雙靚麗的雙眼，一身嫩滑的肌膚和一件時髦的服裝嗎？這就是美麗的含義嗎？”

“不，孩子，真正的美麗是不能用外表去衡量的。”一個從四面八方傳過來的蒼勁的聲音。我趕忙追問：“那什麼時候方是美麗呢？”

“這就需要你自己去尋找真正的答案。”

真正的答案？自己尋找？我心裡一連多了兩個問號：而後，我就開始了一場尋找真諦的旅程。

我走過了田野，向稻草問話：“稻大嬸，你能告訴我什麼是美麗嗎？”稻草說：“想知道，就留下來和我一起領悟吧。”於是，春天時，我和它一起播種，夏天時，我和它一起忍受日晒雨打，秋天時，我和它一起豐收。我們一起歷經了一個春秋，噢！美麗就是不怕艱苦，美麗就是為人民服務。

我又跨過了溪流，就向小溪問話：“溪姐姐，你能告訴我什麼是美麗嗎？”溪流說：“想知道，就留下來和我一起感悟吧！”於是，春天，我與溪流奔流蕩漾；夏天，我與溪流一起為口乾舌噪的路人送去甘甜，於是我才知道美麗原來是奮勇前進，美麗原來是樂於助人。

我再越過山嶺，山上有一棵大樹，於是我就向大樹問話：“高大的樹大哥，你能告訴我什麼是美麗嗎？”大樹說：“想知道，就留下來和我一起覺悟吧！”於是，春天時，我和它一起發芽，生長；夏天時，我和它一起撐起一片綠蔭，為汗流浹背的工人送去一習涼風。噢！原來美麗是為他人撐起一片綠傘，為他人送去一陣涼風，一份快樂。

……

原來美麗就是奉獻，美麗是心靈的純真。是的，我從此對美麗的認識不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇9

曾經的`我，不懂得要努力學習，也不知道學習為了什麼，一心只盼望著放假，但自從經歷了那次變故，我變得不同了。

那天放學，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回到家，門依舊是敞開的，家中卻沒有人。以往這時，媽媽一定把飯菜做好了，親切地喊我吃飯。今天怎麼了，媽媽出去串門了？我給媽媽打電話，卻發現媽媽的手機在家裡，媽媽平時不這樣的。這時我才急了，一邊喊著“媽媽”“媽媽”，一邊裡出外進地找媽媽。

這時，鄰居劉奶奶蹣跚地跑過來，告訴我一個訊息：你媽媽送你爸爸去醫院了。這真是晴天霹靂，到底發生什麼事了？一時間，我感覺天都塌了。

原來，爸爸的腿在工地上受了傷。等我到醫院的時候，爸爸已經做完了手術，身體無大礙了，我一顆懸著的心終於放下了。媽媽看見我，哭了，她緊緊地抱著我說：姑娘，你一定要好好學習，以後一定不要像我們這樣勞累，一定努力過上好日子，我也跟著媽媽一起哭，無論媽媽說什麼我都一迭聲地答應著。

過了幾天，爸爸出院了，但還要在家靜養，醫生說是傷筋動骨一百天。晚上，我路過爸媽房間的時候，看到燈還亮著，聽到爸爸和媽媽對話，“明天我就出去幹活吧。”“不著急，你再養一陣吧！”“咱家得吃飯，孩子要上學，光靠你那點工資哪行啊？再說，孩子以後得上大學，用錢的地方多著呢。”聽到這，我再也忍不住了，眼淚簌簌滑落。我終於明白了媽媽那天的話是什麼意思了，也終於明白了爸媽的苦心。

我永遠忘不了媽媽的哭聲，父母的話總是響在耳邊，從那次以後，我下定決心，努力學習，快快成長，一定要為父母撐起一片天空，讓他們不再受苦受累，讓他們過上好日子。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇10

慢慢的睜開雙眼，原本死寂的身體開始緩慢的出現生機。想要撐起身體，可頭部傳來的疼痛讓我不禁悶哼一聲，無奈的放棄了這次嘗試。我這是怎麼了？

剛從迷茫中掙扎出來的大腦開始回憶，我好想是在放學的路上，被一朵在陽臺上晒太陽的花砸到了。再想要回憶的時候，頭部再次穿來的疼痛讓我近乎昏厥，放棄了這次回憶。

母親

這是，一聲“孩子，快醒過來吧。”的夢吟聲跳進了我的耳朵，擊打著我剛甦醒的神經。斜眼掃過，母親疲憊的身影映入了我的眼簾，她的頭輕倚在我的床前，一隻手握著我被繃帶包紮的手，另一隻手為枕，放在頸下，睡著了。

記憶中的母親的幻影眼前的身影漸漸重合，母親彷彿蒼老了十歲。融化眼中看不到風景，張開雙臂想要抱住母親，一切彷彿觸手可及。

或許是我的動作驚醒了母親，母親從沉睡中醒來，呆呆的望著我，只是眼角多了幾絲晶瑩，嘴中喃喃道：“孩子醒了，又是幻影嗎？”我一下子抱著母親抽噎了起來。母親反手抱住我“孩子，真的是你，你醒了啊。”毫無生機的聲音中多了幾份活力，“你先不要動，我去找你的父親和醫生，乖。”說完，母親的身影就從我的眼前消逝。望著母親離去的方向，我的心中不再平靜。

為父母而活

腦海中忽然出現了這樣一幅畫面：病床上，一個頭部被繃帶包圍的孩子靜靜的躺在上面，毫無生機。他的母親緊握著孩子的手，彷彿她一放手孩子就會離他而去，她一聲聲的呼喚著：“孩子，快醒過來吧。”一聲一聲，眼淚隨著呼喚的聲音而落下，奏成一曲還魂曲，時間彷彿定格在這一刻。

眼前的風景再次融化，刀割般的疼痛從心臟傳來。母親啊，我值得你這樣嗎？回首往昔，滿目蕭然，都是因為我的過錯而使父母傷痕累累，可他們至始至終都沒要怪我一下。

漸漸的心中升起一道信念：為父母而活。曾經因為我的過錯而使父母傷痕累累，現在的我不會了，我會用自己的雙肩撐起自己的過錯，不會讓父母再受傷害了，用自己的生命來守護父母。

為父母而活，我的意志絕不動搖！

從此，我不再迷茫。

從此，我不再幼稚。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇11

每當夜不能寐的時候，我便陷入了沉思。我無法接受人們去世的訊息，為逝者而感到惋惜。在課堂上老師也講過生命的意義，我也問過家長，他們告訴我：“人生定要有盡頭。只要一生積德行善，此生無憾。”我只是隨聲附和，那些我所想的問題，依舊神祕莫測。直到太姥姥的離開，才讓我擺脫了恐懼，不再迷茫。

姥姥的母親百歲高齡，待人和善，受人尊敬。聽姥姥說，太姥姥的父親是一位教書先生，太姥姥從小便知書達理。太姥爺的父親是一位文人，向來崇敬誨人不倦的先生，兩人亦是好友。這樣門當戶對，若長長久久，倒也是一段佳話。可惜太姥爺經商，神龍見首不見尾，拋下兩個孩子和太姥姥而去。自此無影無蹤，杳無音訊。太姥姥含辛茹苦，將兩個孩子養大。母子三人依偎一起，聽覺黃鼠狼偷雞，那慘烈的叫聲令他們驚慌失措，只得無奈讓它放肆。後來她又照顧自己的姐姐，養老送終。一生隨和淡然，如此而已。

太姥姥的臉上總是和藹可親的笑容，她常回憶往事，故事至今已覺不新鮮，但還是引人入勝，去世前幾日，太姥姥常常歇斯底里地喊著故人的姓名。有些淒涼，令人悲傷。又過幾日，她不再叫喊，只是平和地躺在床上，安然地睡去。終於，那顆歷經風霜的心臟停止了跳動。猶如晴天霹靂，母親立即驅車回家。瘋也似的跑到靈前，只看到那滿屋的憑弔者和一個古香古色，卻寂寂著的骨灰盒。三炷香散出縷縷青煙。寄託著人們的哀悼，裊裊上升……

出殯當天，幾個沉重的花圈無精打采地倚在古舊的牆上，他們大概在為自己的作用嘆息吧。一張四方的桌子立於古槐下，那棵兩百多年曆史的古樹也顯得異常哀傷。泥盆倒扣在磚垛上，盆下焚燒著紙錢。進院去，那裡擺著紙馬，紙轎子，還有煙臺特產——黑豬（當然也是紙質的）。太姥姥的遺像依舊微笑著，姥姥卻哭的傷心。我也很是悲傷——姥姥為了我，整整十二年沒有盡孝。萬幸太姥姥逝去時姥姥陪伴在她身邊，否則定會傷心欲絕，遺憾終生。

紙馬上摞著太姥姥生前的衣服一同燒燼，不知是當天風急還是真正歸去，火燒的旺極了，濃煙滾滾，向空中飄去……姥姥差些哭倒在地，幾個村民忙攙扶她坐下。她靜靜地，依依不捨地凝望著人群朝公墓走去。我跟隨送殯隊伍，登上了通往公墓的臺階。那種凝重的氣息包圍了我的身體。我感到氣息變得粗重起來。一個巨大的“奠”字震撼了我的心靈，我低下頭去，屏息凝神地注視著一座又一座墳墓。那些墓碑厚重肅穆，在這裡，誰也沒有嬉皮笑臉，談笑打趣。太姥姥安葬後，姥姥像是安心了，隨我們赴宴，也無法掩飾她對自己母親的追憶。

我不再惘然了——人生一世，草木一春。縱然離去，仍有人惦念。啼哭而來，何不含笑而去？

從此，我不再迷茫九年級作文 篇12

雨停了，但外面還是灰濛濛的一片。我心情沉重地走下樓，心情和這天空一樣鬱悶。

“唉，又沒考好。這成績，還又救嗎？”面對多次的挫折，我迷茫了，不知怎麼辦。覺得自己怎麼努力都沒有回報。“還要再努力嗎？”我不知道。

不知不覺，已走到樓前花圃裡的矮牽牛旁。矮牽牛，又叫撞羽朝顏，這名字，讓人覺得很是脆弱。經過大雨沖刷的它們，個個都低著腦袋，花瓣被雨水合在了一起，一副無精打采的模樣。和它們的名字一樣脆弱。

唉，沒想到這些撞羽朝顏和我一樣經歷了一次考驗，被這挫折折磨得奄奄一息。

在小區裡走了一圈，又回到了矮牽牛旁。再一次看向它們，但它們已重新抬起頭。花瓣不在合在一起，一顆顆露珠順著花瓣向下滑著，好似它們的眼淚，一朵朵小花不在東倒西歪，全部昂著頭，向世界綻放出它們的笑容。

我震驚了。沒想到，折磨渺小和看似脆弱的矮牽牛竟在經歷挫折後還能綻放出如此美麗的花朵。它們用自己的不懈努力和頑強的韌勁重新站了起來，戰勝了挫折，開放出屬於自己的光芒。面對挫折，它們毫不猶豫地選擇了去戰勝，從未迷茫。它們用那怒放地花朵向世界證明著：“我們沒被打倒，我們戰勝了挫折！”頓時，我覺得，撞羽朝顏這是個字不再脆弱，而是象徵著勝利。

我明白了，日出於東落於西，葉發於春敗於秋，怒放地鮮花有凋零之日，得意的人生亦有失意之時，我們何必為一時的成功或失敗耿耿於懷而耽誤大好時光呢？楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，今天失敗了，還有明天，只要我們努力去戰勝失敗，就會有希望。

我抬頭望了望天空，陽光已射過雲層。我心裡也不在鬱悶，整理了思路，向家走去。從此，我不在迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇13

少年的路總是充滿著迷茫的，像那夜中輕閃微搖的星子，也像那輕籠遠山的霧藹。

我緊緊地攥著手中的成績單，將紙張都像是揉碎了。眼角乾澀，並無淚意，平復了心情後，我又輕輕地將它鋪陳在桌子上，一點點撫平皺褶。“唉”一聲嘆息不知道有多少愁緒，可惜我卻不能讓我的愁緒輕飄飄流入浩浩江水奔騰而去。

今年暑假，在父母的安排下，我回老家參加了一場招生考試。他們總唸叨著諸如：“這些東西一定都得挨個兒辦好，讓孩子去考試，我真怕她在這邊上不了好高中。”一邊打擊說我這裡偏科那裡短板，一邊又鼓勵說讓我全力以赴地參加招生考試，千萬別掉鏈子。但這並不是我的決定，我不想回老家上高中，我在廣東待了十幾年，這裡有我的過往和不甚明晰的種種事蹟，有我的同學和老師以及我的歸屬感，我想留下。可近期以來，班主任向父母反映我成績下滑，心態不穩，需要及時解決。我坐在一邊，看向父母身後的窗子，邊邊框框束縛了一方天地，瞬間我有很想放聲大哭的念想。

我不知道我要怎樣做，似乎前方的路坍塌，交叉橫縱了無數道十字路口，瘋狂地閃爍著紅燈，催促我趕緊前往，做出抉擇。

那一個很清亮的早晨，我走在剛睡醒的街道上。聞一陣吉他撥亂的音調，停了幾段後，準了音。很慢又很輕的曲子，而且有一點像寒風帶來的冷和空洞，這時我聽見是一個輕緩的女聲哼唱著。我靜了一會兒，坐在樹下的長椅上，想了一會兒，努力用一點陽光的思緒填補空白的心。不知道哪兒鑽來的一句話“天明之前，你我皆是微光。”

發了一會兒呆，才發現那歌聲與吉他聲已經消失了，四周都很靜，我的心隨之也靜了下來，整個人陷在一團軟軟的棉花裡，特別想揚起嘴角，但是沒成想我卻是眼淚簌簌地往下落。

不為什麼，只是因為可能在紀念我前路走過的迷茫吧。

推開家門，我看見爸媽正坐在沙發上看報紙，他們見我驚了一下，我站在他們面前，認真地一字一句說出我內心真正想要吐露的心聲：“我會拼盡全力留下來。”至於最終結果的好壞，我不會去在乎。我只知道我現在只要拼就不會空落落的，不拼一把，我怎會輕易擊碎我的迷茫呢？

少年啊少年，你登上高樓“為賦新詞強說愁”，又何妨？在意的是你的心，迷茫是歷經大風過後的沙子，它會暫時矇蔽住你向前的眼睛，終會隨著你掙扎過後的淚水一同離去。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇14

人生路漫漫，偶遇困境，我便不會迷茫，點亮心中的信念，我繼續前行……

初升八年級時，繁重的學業鋪天蓋地而來，我常覺得自己置身於浩渺的雲煙之中，不知所措……

第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結果出乎意料，本該是強項的科目卻只考了一點點分，名次更是一落千丈。無助、壓抑湧上心頭，跌坐在書桌前，剎那間，淚水噴湧而出。

我埋著頭，任淚水濡溼臂彎，“我以後該怎麼做？我的前方在哪？我該如何前進？”無數個疑問在我心頭盤旋，內心一片迷茫，信念在我心中無法飛翔，流淌著希望的小溪也結了厚厚的冰霜……可不知何時，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現了一米陽光，暖融融的，玻璃窗上，一個小小的黑影，啊！是隻小蝸牛！

它還不及我的小拇指指甲大，粉嫩嫩的殼，彷彿一碰就要破裂，頭上兩個小觸角正搖晃著，努力向上爬，我饒有興趣地看著它，“小傢伙，窗臺那麼高，省點勁吧，爬不上去的。”我暗想可它沒有一絲想要放棄的樣子，仍舊努力著……突然，一陣微風吹過，小蝸牛滑落了下去，我的心不禁一顫，伸手摸了摸它的殼，呵，那看似粉粉的殼，竟如此堅硬，不帶一絲軟弱。這小東西慢騰騰地扭動起身軀，從頭開始，繼續向前……

一次，兩次……小蝸牛失敗了許多，可它絲毫沒有放棄，最終，在我的注視下，它終於登上了遙不可及的窗臺。陽光直射到我身上，我心中似乎也投射上了蝸牛的影子。它固然渺小，也能到達終點；而我，學業固然繁重，困難固然重重，但只要我不言放棄，就終能在學海中破浪前行。陽光衝破心中的霧靄，黑暗不再，信念騰飛，希望的小溪叮咚向前。我向前邁步，不再無助，更不再迷茫……

從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅定信念，繼續向前……

從此，我不再迷茫九年級作文 篇15

“生活是一襲華美的長袍，上面爬滿了蝨子。”——題記靜觀亭前花開花落，淡看空中雲捲雲舒。轉眼間，我已經度過了十三個春夏秋冬。可不明白的是，生活之美究竟是什麼呢？於是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問題。

呆呆地望著杯中的茶葉，只見茶葉在水中打著圈，奮力展開自己的葉片。對，對，生活之美就應該是奮鬥。生活就如手掌紋線一般紛繁複雜，不順和挫折時常會來到我身邊。但它們不會成為羈絆我的石頭，所以我要奮鬥。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的身影，但我已經飛過。”生活的天空不會永遠是晴朗無雲的，其間的陰雨天就等著我們去拼搏，去奮鬥。這勇敢地與生活中的暴風雨奮鬥不失為一種美嗎？

杯中的茶葉已舒展開葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著一些雜質。我不禁皺起了眉頭：這有你們什麼事啊！來摻和什麼？不，等等，現在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有醜。我不禁想起了張愛玲的一句話：“生活是一襲華美的長袍，上面爬滿了蝨子。”可不是嗎？海倫。凱勒看到了華美的長袍，而忽視了上面的蝨子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼裡只是充滿了噁心的蝨子，而濾去了華美的長袍。他選擇了自殺，在蝨子消失的那一刻，長袍也粉碎了。

生活其實無所謂對與錯，選擇生活的人也無對錯之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應該享受生活的美好。就像是蠟燭燃燒時，我們更應該看見那溫馨的燭光，而不是滴滴燭淚。

我悟了，喝乾了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。

我從此不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇16

缺氧，魚失去海洋，我失去方向。置身在這樣一座車馬喧囂的小城裡，心中的指南針像是迷失了方向，迷茫。

今年好像只有兩個季節，從冬季直接轉入夏季。春季自始至終沒有來過。脫下臃腫的棉襖後直接換上了單薄的半袖。才四、五月份的天氣就炎熱的不像話。悶熱和城市的喧囂混雜在一起，像是毛毛蟲一樣騷動著迷茫的心。

無聊，無厘頭。週末的生活就只能用這樣的字眼來形容。大街上紅綠交錯來來往往，卻始終找不到一個方向。心總是靜不下來，頭腦混沌的我迷茫的遊蕩在這個城市裡。頃刻間，一場雨席捲了我全部的迷霧。

天色漸漸的暗了下來。雨淅淅瀝瀝的下著，任憑風一次一次的吹打在我臉上，沖刷著迷茫的臉龐。安靜的黑夜看不清雨的姿態，只是感覺冰冷的雨水打溼著冰冷的身體。沒有傘，沒有光，沒有其他人，只有我，站立在黑夜的哭泣中。這場雨把這座城市的喧囂全部澆滅，只剩下了安靜。

雨下得越大，頭腦就感覺越發的清醒，我獨自在這大雨中大聲的歌唱，心像是被釋懷了。這一刻我是快樂的，我是自由的，迷茫已經被雨水沖刷。歌聲、雨聲混為一體，像是做了一場夢。

雨漸漸停了，靜謐的夜空被雨洗禮過後變得澄澈，空氣中混著清新的香草味，溼漉漉的我隨意的坐在臺階上，輕聲哼著梁靜茹的《寧夏》，“寧靜的夏天，天空中繁星點點。”我輕輕地伸手去觸控那初夏的夜空，覺得好心安。心中的煩悶已經被這場大雨和這安靜的夜空所驅散，迷霧也被這雨水沖刷得一乾二淨，此刻的我很清醒，把迷失的自己又找回來了。

人這一生總會有迷茫的時候，丟失方向可以再去尋找回來。天空也總會有陰霾的時候，陽光最終會把它驅散。把握住心中的指南針，讓自己迴歸到最初。

感謝這場大雨，它讓我從迷茫中找回自己，這一刻我不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇17

夜，很靜。我伏在桌前，看著那厚厚的課本，低聲讀著《蟬》。雪白的燈光映在牆壁上，杯中的咖啡散發著苦甜苦甜的香氣，窗外的風捶打著窗戶，玻璃窗低吟。我聽著風聲，望著課本，捧著那杯香醇的咖啡，心中湧出一絲莫明的迷茫：我為什麼要強打起精神背書？我做這些事會有什麼收穫？我生命的意義究竟是什麼？難道只是考上好高中，考上好大學？我抬頭，迷茫地望著天，看著那皎潔的月，寧靜的星，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都神祕地搖著頭，不肯開口。我失望地嘆氣，熄燈入眠。

天，很藍。我坐在鋼琴邊，看著那黑白相間的琴鍵，緩緩彈著德彪西的《月光》。暖暖的霞光映在琴鍵上，不遠的桌旁放著一杯熟悉的咖啡。輕巧的音符從琴鍵中溢位，順著那錦緞似的霞光滑落，在木板地上跑著，跳著，奔向遠方，我聽著那音符奔跑的聲音，望著那本寬大的琴譜，嗅著那咖啡的清香，心中又湧起一陣莫明的迷茫：我為什麼要坐在琴凳上苦苦練習？我彈鋼琴有什麼收穫？我生命的意義到底是什麼？難道只是考過十級嗎？我抬頭，迷茫地望著清澈的藍天，看著那五彩的霞，掠過的飛鳥，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都同情搖著頭，不肯開口。我沮喪地低下頭，合上鋼琴。

燈光，很暗。我坐在沙發上，手中捧著一杯咖啡，用一顆簡單的心，細細地品味，苦澀中也夾雜著香甜。我凝視那褐色的液體，想到那即將來臨的期會考試和成績一次比一次好的單元檢測，我恍然大悟地明白，無論是學習還是練琴，我都是為了自己可以更好地活在這個世界上而做；學習時，我充實了自己飢餓的靈魂；練琴時，我昇華了我的情操。我所收穫的是一次次成功帶來的喜悅和一次次失敗帶來的教訓。而我生命的意義，則是享受每一次奮鬥的過程。我又品了一口咖啡，將那些迷茫印在咖啡隨風而散的香味裡，在空氣中蔓延，逐漸消失，不見蹤影。

一架鋼琴，一盞檯燈，一杯咖啡，幾張紙，幾本書，一枝筆，時好時壞的心情，組成了多姿的生活。我懷著一顆簡單的心，去享受，去領略，去體會生命的意義。從此，我不再會迷茫……

從此，我不再迷茫九年級作文 篇18

雨紛紛揚揚，輕盈的飄落下來，隔著一瓣花的遠，在我面前落下。

窗前的我慵懶的抱著一隻枕頭，迷茫的凝視著遠方。窗外，馬路上的行人都在匆忙地趕路，打著傘，低著頭，彷彿怕被天公給瞧見了正臉。此刻，只有我悠閒而又迷茫地呆在家裡。看著這件無縫雨衣，我又想起了剛才與媽媽吵架的一幕。清晨，天剛矇矇亮，我與周公的約會還沒有結束。夢已做到高潮，我正享受著，突然，遠處傳來了一聲低吼，睜眼一看，原來是媽媽叫我來了。可我還沒有與周公道別呢，於是我便閉上眼，翻個身，假裝沒聽見。那低吼馬上變為了河東獅吼。我嚇得一骨碌地爬起來，衝媽媽叫道：“媽，你幹什麼？今天可是禮拜天呀！”媽媽說：“禮拜天怎麼啦，禮拜天也不能不學習吧？快起來！”我回嘴：“您天天把學習掛在嘴邊上，弄得我都嚴重缺覺了，神仙也得睡覺呀！”媽媽無語，生氣地摔門離去。此刻，面對這牛毛細雨，我迷茫地想：學習到底是為了什麼？

每天，從學校回家，除了吃飯睡覺就是寫作業，堆積如山的書本壓得我喘不過氣來，而這一切都只為了兩個字——生活！要維持生活，就要有個好工作。如今的社會，要找好工作，首先要有本科以上的學歷，而這，必須要通過學習來得到，著名主持人白巖鬆說過：“中國的大學聯考存在著許多毛病，可它卻是如今考大學最公平的方法。沒有大學聯考，你拼得過富二代嗎？”所以，我們只有努力學習，取得大學聯考的機會，才能取得考本科的機會，才能讓自己的未來過上好日子。

那麼學習的目的只是為了將來的幸福生活嗎？不，邁克爾·喬丹說過，要學會體驗過程。是的，過程，學習的過程，這個過程是漫長而又短暫的，中間卻充滿了許多快樂和悲傷。我們要學會體驗學習中的樂趣，邊玩邊學。

卡車的笛鳴聲把我拉了回來，雨過天晴，照樣重生。是的學習和重要。我放下那隻空虛的繡花枕頭，向寫字檯走去。

從此，我不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇19

找不到前進的方向，不知所措，這就是迷茫。迷茫時的我，好像海洋中一隻不起眼的小魚，無時不在恐慌，害怕自己化為大魚口中的美餐，物競天擇的威脅無處不在；迷茫時的我，對生活沒有概念，沒有理解，不甘落後又不願奮鬥，不知自己何時才能化為繁星點點中最亮的一顆。可是當時間飛逝，迷茫自然會消失，我也自然變得懂事，只是太晚太晚……對我而言，迷茫的消失是人生中的第一個轉折點。

七年級時的我，因為掙脫了國小畢業時的緊張，一下子變了個樣，上課不認真聽，回家不認真做作業，一頭紮在了游泳裡，以至於回回考試時大紅燈籠高高掛。從此，我變得無所事事，沒有點學生樣。也變得十分迷茫。

在七年級下學期的英語期末考試前，我看到英語字詞的感覺就如同在看天書一樣，考了不及格，還要參加補考。就這樣，我度過了一個憂鬱的暑假。八年級開學後，我吸取了教訓，開始狠抓英語。一開始，覺得很難，想放棄，但又覺得，如果我放棄了，也許就再沒有學習的勁了，而且我已經發現，自己沒有做到應有的責任，對不起家人日日夜夜的辛勞，對不起老師無時不刻的教誨，可是我的醒悟實在是太晚太晚了，有怎麼可以就此放棄？於是我便更加刻苦的學習。功夫不負有心人，經過努力，我的學習績有了大幅度的提高，但我還不滿足於這些，我還要更加努力，直到永遠……如今，我無時不刻地感到一身的輕爽—— 我不再迷茫。我知道什麼時候要做什麼事，什麼事情要怎麼做，生活也許已經被我理解。

記得王寶強在《士兵突擊》中飾演許三多時曾有一句臺詞：“有意義，就是好好活；好好活，就是有意義。”這句臺詞讓我醒悟了很多很多，乃至現在，這也許就是生活的真諦吧。這些點滴的真諦，也是令我懂事的恩師。

迷茫的消失，好像是開了一片天一樣，讓我享受著生活的陽光……

從此，我不再迷茫九年級作文 篇20

曾以為，每一件事情都會完美的過去，便一直得過且過；但是，眼前的路越來越迷茫，身後又是一個一個遺憾，心中充滿煩惱。一本書，一個抽象卻深刻的人物，改變了我的狀態。

一日午後，夏日特有的豔陽正高掛在天空偏南的地方，炙烤著大地。這樣的日子做適合安靜的睡覺和閱讀了。我便隨手開啟較薄的一本書——《簡·愛》，細細品讀。書已有些泛黃，但歲月擋不住的是主人公的美麗心靈。簡·愛，一個以作者夏洛蒂為原型的人物，展現在我眼前。

簡是一個孤兒，從小寄養在舅母家，受盡虐待，也曾一度的迷茫。但她從未想過放棄。簡努力的學習，即使在黑暗的學校裡也堅定不移的追求著愛與善良。

“裡德舅舅和爸爸媽媽都在天堂看著呢，我才不要別人的保護。不論你把我送到多麼荒僻的地方都不會讓我喪失生活的信心，裡德太太！”我彷彿看見一個身著淳樸的女子向我走來，她眼神堅毅，盡力的撥開面前的迷霧，壓住眼底的委屈和難過，一字一句鏗鏘有力地說出來。簡的話語像一記警鐘，讓我如夢初醒。

我回想起自己經歷的挫折，不過就是學習任務重了一些，父母的嘮叨多了一些，這與簡的遭遇相比，只是九牛一毛。看了這本書後，又覺得曾經的自己太過任性，總是貪玩誤學，才造成前路的未知迷茫。但是，又有那一位偉人不是在挫折中吸取經驗，在逆境中成長？

而此刻窗外的驕陽好似收斂了他的毒辣，焉搭搭的花草樹木也慢慢的抬起頭，挺直了腰桿。偶爾傳來幾個路過的孩子的嬉戲聲，一切都變得美好起來。

我以是九年級的學子，即將迎來會考。這既是一機遇，又是一次挑戰。不論結果如何，只要盡力嘗試，就能不留遺憾。相信從此，我不在迷茫！

從此，我不再迷茫九年級作文 篇21

在通往成功之門的道路上，你是否迷茫過，是否在困難面前低下了你那高貴的，永遠以高姿態對人的頭顱。我就曾經犯過這樣的錯誤，但是我從迷茫中走出，又回到了人生的正軌上。

曾幾何時，我還是個學習不錯，在外人看來是一個非常聽哈的乖乖女。後來，隨著資訊科技的高速發展，一切全變了。我慢慢的開始沉迷與電視電影，一開始不以為然，後來，上課時也會想著電視電影的情節，思緒也絲毫不在學習上。現在，手機代替了他夢成為我生活中的新的伴侶，每回到家的第一件事就是拿出手機，沉迷於小說qq的世界裡。

漸漸地，危害也顯漏出來，我的眼睛近視度數直線增長，與朋友之間的交流也少了許多。但這些對我來說都不重要，對我影響最深的是學習成績直線下降。我依然是一臉的滿不在乎，逐漸也意識到了問題的嚴重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠去，我只能獨自一人躲在角落裡哀傷。於是我下定決心要改變現在這種狀態。

當你沉迷於一件事不能自拔時最好的辦法就是遠離它。自此以後，我沒有在看過電視電影，（說沒有看過是不可能的，偶爾即使瞄幾眼）至於手機摔了聽我可是沒有那個勇氣，所以就交由父母保管。由此，我的精力也轉移到了學習上，我不在網路的世界了迷茫。

剛開始會感覺無聊，獨自一人發呆，但只要想到那無數個令人憂傷的日日夜夜，便將這一切的動力投入到學習當中去。學習之路也漸漸步入正軌，我又恢復了往日那個自信的我。沒有了鬧鈴的嘈雜聲，世界都變得安靜了，只剩下指尖與紙張的麼擦聲與翻書的聲音。

在困難面前，昂首闊步的向著前路出發，你將會覺得一切的困難時都不是困難。那麼，你將不會感到迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇22

看完錢鍾書的《圍城》，我不禁想起幾天前的國中同桌小木。她在信中無奈地說道：“霜，現在我好後悔當初沒有堅持留在學校，因為學歷低又沒經驗，打工時常遭受白眼，工資又低得可憐……”

我的思緒回到會考前夕……

“教室也是一個大圍城，裡面的人想衝出去，外面的人想攻進來！”小木把《圍城》攤開，一臉沮喪地說。她的話撞響了我心裡沉默的那口鐘，餘音久久迴盪。

“別再胡思亂想了，我們只是在面對假想敵而已，你看後黑板的會考倒計時，只有60天了！”我輕聲安慰她，隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己？教室裡的戰爭不是簡單的廝殺可以解決，那是一場無硝煙的戰爭。這塊小小的教室埋葬了我們多少自由和愛好，活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動的補習，佔據了我們與好友背靠背在樹下暢談心事的美好時光……

這時她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐，她說：“我們退學，一起外出打工吧！”我心中不安的小鹿在奔突著，衝撞著。是啊！小木說得對，再在這裡待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春嗎？外面的世界更廣闊更精彩！可是這樣做，爸媽會很傷心的，他們在我身上寄予了很大期望，就這樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。

次日，這是重要的一天，市質檢的到來讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺她這樣做走向了極端。

不出我所料，幾天後小木一臉興奮地回來辦理退學手續，她神采奕奕地和我講述了自己的打工經歷。這讓我心中已沉寂下來的小鹿再次活躍起來。臨走時她激動地說：“我覺得，教室外的天空格外蔚藍！”說得我心中很不是滋味。

會考轟轟烈烈地來了，忙得焦頭爛額的我漸漸因為繁忙的學業而與她失去了聯絡。上高中後，常在報紙上看見青少年因輟學外出打工，上當受騙，被帶到偏遠山區當黑工的報道。這些悲慘的遭遇總是讓我心有餘悸。

高中語文課本中《斷章》一詩，那句“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”彷彿是遠方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如岩漿的腦袋帶來一絲清明，心情驀地寧靜起來。

是的，在教室中學習也是一種享受，用知識更好地充實自己，畢業後我們的能力和手上持有的文憑將是我們對抗競爭對手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現在已經成為那個想攻進來的人。

從此以後，我不再感到迷茫，因為我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，我以後就可以盡情擁抱蔚藍的天空。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇23

抬頭仰望藍天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬於我的一片天空，這才發現過去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫

迷茫·徘徊

夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來，難道以前的努力都白費了嗎？“一分耕耘一分收穫”難道是假的嗎？心裡不斷地說：“不會的，不會的”可是眼前這如鐵一般的事實擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過氣來，眼前是一片黑暗。

重拾·信心

偶然看見了一本叫《假如給我三天光明》的書，作者是海倫·凱勒，看過海倫的背景後，我十分敬佩，海倫正在那樣艱苦的條件下，奮力向前，不斷去創造新奇蹟，頓時我明白了很多，心裡的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進來了，頓時有了信心和勇氣

奮鬥·努力

有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心裡的那塊石頭總算是放了下來，我看到的是一片光明的未來，我陸離，我奮鬥，力求在每場考試中都取得佳績，課堂上的我全神貫注的聽老師說的每一句話，課間的我積極的和同學研究題目，在快樂中學習在學習中快樂。

抬頭仰望那屬於我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！

從此，我不再迷茫九年級作文 篇24

天色漸晚，一輪紅日在天邊搖搖欲墜，絲絲縷縷的陽光摻雜著渾濁的空氣懶懶散散地照向每個昏暗的角落。我環視空蕩蕩的教室，心中卻是十分的壓抑，不由得握緊了手中的試卷。

“四十多名嗎……”我多麼希望只是一個夢，長久以來，我不認為自己有多麼聰明，卻也不認為自己會輸給任何人，依仗著自己的聰明贏得一個美好無比的寒假，然而假期的終點卻是當頭棒喝。開學的收心考試，說實話，我沒有當回事，可是結果出來，家長也好，老師也罷，得出的結論都是：假期荒廢了！

我拖著生硬的步伐，在最後一縷陽光之前邁進了家門，放下書包走到飯桌前，剛剛拿起筷子就十分緊張，不知如何開口，終於膽戰心驚的晚飯過去了，我努力強顏歡笑，盡力不讓爸媽看出我的異樣。

睡覺前，我思來想去，終於還是拿出了成績單，叩響了媽媽的房間。“媽……”我極其微弱地叫著。“站在門外頭幹嘛？趕緊進來！”我扔下成績單，滿臉通紅的站在一旁等待暴風雨的到來。

然而令我感到彆扭的是，媽媽並沒有多說什麼，那麼鎮靜，一反常態。她心平氣和的說：“你身為學生，對現階段處在的位置是迷茫的，你不知道你現在的任務是什麼。每個人都是一顆好苗子，就看澆什麼水施什麼肥，我多說無疑，通過這次考試你也得到教訓了，遊戲，動漫都收一收吧。”

那晚，我們對著那張成績單指劃了一夜，不知不覺坦然了不少。

我那張成績單封在箱底，過去的就讓它過去吧。

從此，我不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇25

細膩的春風輕拂臉上，門前的枯木冒出了新芽，蔚藍的天空幾朵白雲在自由自在的漂浮

一切都是那麼美好，但我卻像無頭蒼蠅般迷茫，直到那次的一語驚醒夢中人，我猜終得人生方向，有了不斷努力的目標。

從小到大我一直接受的都是老師，父母灌輸的知識，早已忘了如何去思考，我一直沿著父母給予我的人生目標走下去，卻不知道我自己的理想在哪，那一次在小組談論中正是他們驚醒了我的個夢中人，讓我重新確立了新的方向。

還記的大街小巷兩旁堆的形形色色的食品鋪子，色香味俱全，既好吃又便宜，很長一段時間都是我光顧的重點。不出一個月，過度的食品新增劑在腸胃中的積累讓我生了一場大病，並被勒令從此以後不許吃路邊小攤，但座右銘為“民以食為天，食以味優先”的我來說，這無疑是個沉重的打擊。

自那以後我就常常在想，為什麼沒有檢測路邊小吃的機構呢？這樣檢測報告出來什麼能吃什麼不能吃一覽無遺。不過關的食品勒令整改，讓人們過上不用擔憂食品安全的日子，可現在看來只能是我的一簾幽夢而已。

在那之後我們上了一節語文課叫：談談你的理想，大家都很積極地把埋藏在心中的那些理想分享給我們，直到最後大家都說完了但我卻依舊沉默著。周圍人十分著急，無奈我只好告訴他們我沒有理想，他們並沒有嘲笑我而是幫我出謀獻策，我將自己前幾天關於食品安全的憂慮說出後，他們就告訴我可以去食品安全監測局，這句如同磐石一般的話激起了我內心的湖面，炸開了我內心多年的謎團，從此我不再感到迷茫。

自那之後我對自己的未來充滿了希望，我不斷地查詢有關方面的資料。尋找接觸夢境的途徑，為的是以後能步入我所向去的地方，讓中國人吃上放心飯，讓中國人不再坑害中國人。

山間的霧氣消散卻並沒有喪失他獨特的美感，反而拉近了它與人們見的距離，心中的烏雲散了，取而代之的是一米陽光。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇26

以前總是不知道路該往哪走，但現在你們點亮了我每一個路口。

———題記

誰的青春不迷茫呢？恰值青春年少，我們總會迷茫，感覺在茫茫的人世中迷失了方向，只能停留在原地四處張望。

人生，就如同茫茫大海，我們只是其中的一葉扁舟。縱然我們擁有指南針，航向燈，可是我們也會迷失方向。迷茫，是所有人都會經歷的階段，在迷霧中，只有將它撥散，才能啟航。

我很喜歡一本書上的一段話——“往前看，向前走，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續往前走，總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向，只是大概需要一點點耐心。”

不積窪步，無以至千里。在迷霧之中，縱觀全域性，用自己的眼睛，看清楚自己一路走來的每一個腳印，每一次痕跡，你才可以找到未來的軌跡，找到向前的方向。

就如同下象棋一樣，浮躁的人，只想著下一步；而一個真正的高手，每一步都會深思，將全域性佈置好，再動手下一步。

路很長，不要因為一時的迷茫就內心焦慮，仔細觀察區域性的自己，再認真的探索完整的自己，你就會明確自己的方向。

在迷茫的時候，回頭，四處張望，你遇到的迷茫中，只會如同浮雲。現在也許跑步很累，數學很難，聽課很困，但我相信熬過這些就是前程似錦。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇27

到了一定年紀，都會停下錯亂的腳步思考人生嗎？都會莫名感到孤獨無助嗎？

曾有一段時間，我對未來、對人生充滿恐懼，因為我認為未來充滿黑暗，毫無光明。我懷念曾經那段童真又溫情的國小時光，懷念過後又害怕國中之後將一別了之，從此各奔東西，不再相見。

自從那晚徹徹底底地思考後，我對人生有了一種新的理解……

平凡人，對，做一個普普通通的平凡人，去做旁人認為平凡但有價值的事，為心中那遙不可及但真實的夢想而活著，雖不一定會實現，但，我為之瘋狂過，癲狂過，淋漓了……

我應得到歷練，去遠方，從未到過的地方，用生命最精彩的力量綻放我的夢想，綻放出耀眼的光芒。

還有我那最重的兄弟，與他在雨中奔跑，灑下熱血的汗水，留下熱血的回憶，點起熱血的能量，共笑蒼穹……

那黯淡無光的夜空中，終有一顆散發著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它，離我很遠，正如同我的人生路，漫漫長。前方路依舊黑暗，需要你盡力探索，在那終點會有啟明星等待著我……

從此，我不再迷茫九年級作文 篇28

從此，我不再迷茫“我曾經跨過上和大海，也穿過人山人海;我曾經擁有著一切，轉眼間都飄散如煙。”在茫茫的世界中又有誰在真正在為自己的夢拼搏，去搏鬥，讓自己不在迷茫的在這個世界中生活。

世界中曾經迷失自我，消磨自己的時光。雖說去年我是那樣的我，現在我非同曾經，現在我有啦目標，有啦追求，不再有如往日，做一天和尚，撞一天鐘。回想過去，我是一個完美優秀懂事的學生，再回想現在進入國中的一年我變啦不再是曾經的我，從國小到國中的學習我的學習壓力越來越大，讓自己吃不消，生活在一個押韻的學習生活中。

有時更會因老師的不理解然你再次想放下這個重重的包袱，日益見漲就讓自己不得麻木潦倒讓自己處在青春期的叛逆的高峰期。應為這些讓自己頭疼。中學的第二年，我自己進行的思想鬥爭終於讓自己恢復平靜，在這個學期我有啦新的目標我想向這方面努力，我心中的正義在我的全身流淌離中招還有一年，我就要面對會考。我要進入重點就要努力去爭取，進入重點高中才能進入重點大學。我追求著我的夢想大學。

我的個人潛力是很大的，其實，小時候開始我就對生意感興趣，我雖有政治想法，但我就在這一方面沒大愛好。我想把我的全部精力用在學商業上，我的目標就是考入一所理想的商務學院。學好經濟做出色優秀的商人。成為一位成功的企業家，獨自在這裡策劃著我的計劃我有目標就是這個，讓我在茫茫大海中有個追求。

做出自己的事業，讓所有人為我自豪，給予我力量。我相信自己我會做到。真實的我努力吧!燃燒吧!激發你的理想讓自己在人海中追求你的夢，擁有成功的事業，讓新時代的我們去追求新的夢!

從此，我不再迷茫九年級作文 篇29

冬菊，淡香，雖無人欣賞，但有著自己的天地。——題記

窗外陽光斜照，略感輕寒。縮於家中，面對著書山書海，思緒萬千，心中甚煩，心飄到那個冬日的黃昏。

窗邊，凝眸。

殘陽如血，雲層皆紅，令人感慨萬千。獨自一人藏於書房中，與世隔絕，心中雜亂。一半為成績，一半為好友，心中散不去那刺眼的成績和嘲諷的眼神，心中更加不滿。只能將自己一點點埋進淚的深淵。如此煩悶，便生散心之意。

進了農家，這果然是散心的好場所。陽光微暖，心中不快便消去大半。冬日裡田間荒涼，卻有幾隻瑟瑟發抖的麻雀增添幾分生氣。

陽光，淡粉？

斜眸一瞥，見一抹粉色跳入眼簾。此粉色若在山頂，則為仙女遮面的輕紗；若在山腰，則像一條飄逸的裙帶；若在山谷，則為一道喧鬧的水流。

心生好奇，走近細看，原是一叢冬菊傲然綻放。在荒涼的田野上，給人以清雅之感。俯身輕嗅，一股淡香飄進鼻腔，蹲身細聞，淡香卻無影無蹤。心中微微嘆息，冬菊，你若更加熱烈，會有多少文人墨客為你創作，為你而狂，但你卻獨自一人於冬日，散發著淡香，有誰會去尋你？

突然醒悟，這冬菊不就像我等普通人，沒有讚賞，唯有自己一人享受屬於自己的天地，無論別人的眼神、言語都無法動搖心中最初的信念。

共生，共享！

回過神來，眼又瞥向冬菊，發現幾隻蜜蜂正在飛舞。噢！原來這冬菊還是有“粉絲”的。幾隻蜜蜂正在忙忙碌碌，與冬菊共享它的天地，又與其他蜜蜂共同生活在這醉人的陽光下。

回想起冬菊，如它的與世無爭，特立獨行，不畏他人的冷嘲熱諷，努力去做最好的自己。又想起東籬採菊的陶潛，感慨自己“吾道不孤”，心中有了冬菊，心中便有了堅持，有了希望。

願冬菊之悠悠，永駐心間。

以夢為馬，冬菊，是心中永不磨滅的印記。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇30

教室裡的電子屏上播放著湖南衛視的《少年說》，一個又一個學生站在勇氣臺大聲說出自己的心聲。我們全都聚精會神地盯著電子屏，像偵察兵觀察著敵情。

電子屏上放的是《少年說》華師一附中專場，那些學生的心聲有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一個男生的心聲，他的故事令我不再迷茫，我從他身上學到了很多。

那是一個成績很好的男生，常常考年級第一。他在勇氣臺上大聲質問他的媽媽為什麼打壓他的上進心。

剛開始，我只是覺得他媽媽好像不在乎成績，但到後來，我聽到他的媽媽說，那個男生將“考第二就是落後”這樣的字眼刻在桌面上，他的媽媽就開始不那麼想兒子考第一了，媽媽覺得兒子考第一隻是為了虛榮心。

看到這裡，我心驚膽戰，也覺得那個男生的思想很極端，很危險，如果沒有人引導，很可能誤入歧途。

特別是當主持人問他人生的目標時，他有點手足無措，小心翼翼地回答：“我暫時還沒有想好，我只是害怕考到第二。”

我很驚訝，但轉念一想，我不是也沒有目標嗎？我不是也只在應付每一場考試嗎？於是，我沉默了。

看完這一期節目，我的班主任走了講臺，語重心長地說：“我放這期節目給你們看，就是想在你們心中埋下一粒種子，一粒夢想的種子。我希望你們將來能考上華師一附中，就算你成績不太冒尖，可人家有航空班，有藝術生……我們仙桃太小，你們只有走出仙桃，走進最優秀的群體中，你們才能見識到更廣闊的世界，享受到更好的資源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河邊就只能被埋沒，而在蚌殼裡，它就是耀眼的珍珠，我希望，你們都能成為最耀眼的珍珠！”

我知道，班主任真是這麼想的，她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中，考上了這所全國最耀眼的學校！

我暗暗下定決心，我一定要努力考上華師一附中，儘管以我目前的成績沒多大希望，但我還有兩年多衝刺，有兩年多磨鍊，不試一試怎麼知道呢？從現在起，我要努力了。

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，講臺上老師滔滔不絕地講著。雨打在窗戶上，“嗒嗒”的聲音錯落有致，節奏歡快，奏起一篇華美的樂章。彷彿在向全世界宣告它們此時的興奮。

而我，雖然表面上不動聲色，但內心早已翻江倒海，波濤洶湧。猶如滔滔江水向東流。學海無涯，我已立起長帆，且看我乘長風兮破萬里浪！

老師成功了，成功地在我心裡埋下了一顆夢想的種子，它使我有目標，讓我不再迷茫，我會奮力朝著這個目標前進！前進！進！

從此，我不再迷茫九年級作文 篇31

前段時間，我一直有點心緒不寧，晚上也總是做著亂七八糟的夢，一會夢見自己跟著父母去爬山，一會夢見自己揹著行囊獨自去闖蕩世界，一會又似乎坐在教室裡呆呆地聽課，更多的時候是夢見自己置身在一個異常嘈雜的環境裡，找不到回家的路。晚上多夢，白天精神自然不好，故我的學習成績也一直沒有什麼起色。

我有點暗暗著急，想把自己內心的反常找個知心好友說說，但又覺得無從說起；想跟媽媽談談，似乎又沒什麼必要。這樣的狀況幾乎持續了一個來月的時間，有幸的是後來卻“柳暗花明”，一件偶然的事使我的一切峰迴路轉。

清明節放假那天，我和家人一起去給早已過世的公公掃墓，因為路途比較遠，需要坐公交車。沒想到一上公交車，就碰到了同班同學美美。美美可是我們班的才女，不但學習成績在全年級名列前茅，而且作文也寫得頂呱呱。只是她平時在班上有點孤僻，很少跟同學有什麼交流。我隱隱約約地聽說，那是因為美美出生後就沒看到自己的親生父親，媽媽也很少帶她，長期跟外公外婆生活在一起，缺少父愛和母愛，故對外界有種本能的排斥心理。但她的學習習慣極好，很喜歡思考問題，也勤於刻苦鑽研，寫出來的作文血肉飽滿，有思想，有文采，常常被語文老師稱道，當作範文欣賞。

這次能在車上碰到她，我很高興，便熱情地跟她打招呼，和她坐在同排座位上。我問她到哪兒去，她神色有點黯然，低低地說：“去給我爸爸掃墓。”

我有點驚愕，原來她爸爸去世了啊。

我再問她：“你是一個人去嗎？”

她點了點頭。

“路途遠嗎？”

“有點遠。坐車二十公里。”

“你家人為什麼不陪你去呢？”

“我媽不在家，外公外婆年紀大了，我不忍心讓他們跑那麼遠。”

“你怕嗎？一個女孩子？”

“我是爸爸唯一的孩子，即使怕，我也要去給他掃墓，我已經獨自給爸爸掃了兩年墓了。我相信我爸爸會保佑我的。”美美說這話時，那雙清澈的眼睛裡閃過了一絲明亮的光芒。什麼，一個人給父親掃了兩年的墓？不知為什麼，聽了美美的話，我不禁心頭一酸，有點黯然神傷。想想我自己，平時出門半步，父母都會千囑咐萬叮嚀，生怕我出事。而美美，一個十二歲的女孩，當別的孩子還在父母面前撒嬌時，她的爸爸卻只能在黃泉之下觀望她；當別的這種年齡的孩子都在享受天倫之樂時，她卻只能獨自一人遠道去給父親掃墓。一般的孩子，或許不會記住這樣一個早已過世的父親的，但美美卻記住了她是父親唯一的孩子。平時，我們總在感嘆我們這代人是迷茫的一代，頹廢的一代，是不能肩負社會責任和民族復興重任的一代，不曾想到：美美，這個堅強的同齡人，卻用她的實際行動為我們這一代人作了最好的書寫和詮釋！

清明時節雨紛紛，如絲的冷雨飄落在行人的身上，也飄進了我那顆困惑了了很久的心靈。車到站了，我要跟美美告別了，我想跟美美說：我陪她一起去給她爸爸掃墓，但我知道以她的性格，她會拒絕我的。打量著美美明亮而又堅定的眼神，我感覺自己就好像站在美美爸爸的墓前，我默默地對地下這位未曾謀面的叔叔說：“美美的爸爸，如果您在地下有知，您一定能含笑黃泉的。因為您生了一個孝順、自強的好女兒。惟願您能保佑美美一生健康、平安，過上幸福的生活。”

自這以後，我的心似乎注入了澄清劑，是那麼澄澈而明淨。我再也沒有做亂七八糟的夢了，我能靜下心來學習，能靜下心去欣賞生活中美好的一切。我不再浮躁，不再迷茫，也不再跟父母唱反調了，我只想像美美一樣，做個自立自強的孝順的女孩！

從此，我不再迷茫九年級作文 篇32

每次我想到學習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。

在三年級學數學的時候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學好數學這門學科，而且我認為它非常的難。但是經過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數英三門作業寫完，特別是數學。

努力了就會得到回報。在四年級下期時，我的數學學的還不錯，對數學這門學科可認真的許多，每一次被老師表揚的時候，心裡有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐裡似的。

不僅在學習上，我迷茫過，在生活上，我有時也很迷茫。到至今我還未揭開一個謎底，為什麼每次我午睡都會睡兩三個小時，甚至五六個小時呢？我媽都說我是個"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個問題上，我一直在迷茫的道路上。

我每天都沒有多清醒過，寫完作業後，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業一樣，每天都要做的，不做總覺得心裡很不舒服，不過特別開心的時候就不會啦。

但是現在我不再迷茫，不管是在學習上還是生活上，我都從迷茫裡走出來了，我變的清醒。

清醒讓我的學習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進。

我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。

我不再迷茫。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇33

那天，在只有寥寥數人的雪道上，我一次次地強迫自己繼續練習，盲目地追求著速度。

再一次從雪道上滑下，我的身體早已不堪重負。我雙手撐在膝上，讓痠痛的身子佝僂下來，休息片刻。張開嘴大口大口地喘著粗氣，熱氣剛從我嘴裡出來便化作乳白的霧氣消失得無影無蹤了。我又回到山頂，望著腳下一個個熟悉的彎道，和刀雕斧鑿般的溝壑，我的腦海中不斷湧現出自己一遍遍滑過彎道時的景象。

閉上雙眼，長吸一口氣，正當我想要再次出發時，忽然感到有人拍了拍我的肩。“你也該休息下了，這樣下去是沒結果的。”我看是教練。“可是我速度還不夠。

我指著計時器。“唉！”他長嘆了一聲，“你得明白自己滑雪是為了什麼？這樣所謂的努力是不會帶給你進步的。

我怔住了，內心不斷拿“努力定會有回報”這類話來撫慰自己。可是失望，被損傷的驕傲卻如不倒翁般不肯平伏，壓下去又立起來，更為搖擺不定了。

雪下大了，我也不再硬支著身子，而是癱在了雪上。此時，寒風像是饕餮吞吃的聲音，綠色的生機消失不見，全被埋在了更為廣闊的白雪之下了。襯了這背景個人身心的攪動也縮小至無。

在我面前，一片雪花盈盈地飄著，彷彿少女提著裙襬翩翩起舞。忽而，它淺淺地沾住了我的衣襟，拉開了我的思緒。其實我本不想追求速度。可當一次次比賽遠遠落後於夥伴時，我的自尊心受挫，將自己投入了無休止的訓練中，這種訓練抹殺了我滑雪的樂趣，帶給我身體上的疲倦和精神上的空虛，或許也有速度的提高，可那根本不是我真正想要的我站了起來，拾起了頭，眼前豁然一亮：萬頃皚皚白雪映在眼前，將景色推拓至極遠極長，美極了我在這如畫的景色中滑行著。我分外注意這四周的景象片葉子上結的冰凌鎖住整個世界；一朵紅花因為帶著雪化成的露顯得格外嬌豔。這些都一一朝我背後湧去，我再聆聽那風組成的交響樂，這動人的樂曲似乎在向我訴說著大自然的一切。我張開雙臂，盡情感受這風，這雪，這景，以及這大自然給予我的擁抱。

我喜不自勝，終於找到了真正的自我，彷彿一個迷路的孩子找到了家。其實對一件事的衡定沒有死板的標準，如果有，那便是你自己的感受！

從此，我不再迷茫九年級作文 篇34

總有一段文字，影響生命的成長，總有一個知己，改變生命的歷程。總有一段年華，流連了半個餘生。

——題記

文字是治癒內心的良藥。未曾長夜痛哭者，則不足以語人生。看過許多勵志片的我，從未拾起過信心。挫折總是如影隨形，八年級，課程越來越繁重，知識越來越深奧，能力在提高的同時，還伴隨著對未來的迷茫。

第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分數顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分。看著同桌那張滿面春風的臉，頓時，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場。

明明很努力，可結果總是不盡人意。

我找到摯友，問她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會是最後一根稻草。”她拉著我的手，道：“你現在的歲月靜好，是你父母在為你負重前行。你怎麼忍心讓愛你的人失望呢。”

我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。

兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個青春，萬事勝意與事與願違之間隔了一次全力以赴。當你覺得一切都晚了的時候，才恰恰是最早的時候。其實啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。

誰的青春不迷茫，歸來仍是少年郎。

從此，我不再迷茫九年級作文 篇35

前段時間有點躁動，晚上總是做個亂七八糟的夢。我夢見我要和父母一起爬山，夢見我要揹著書包獨自周遊世界，夢見我好像坐在教室裡聽課，更多的時候夢見我在一個異常嘈雜的環境中，找不到回家的路。晚上做夢多，白天精神自然不好，學習成績一直沒進步。

我有點暗自著急，想找個知心的朋友談談自己內心的異常，但又覺得無從談起；似乎沒必要和我媽媽說話。這種情況持續了快一個月，還好，結果是前途一片光明，一個偶然的事件為我扭轉了一切。

清明節假期，我和家人去給久違的公公掃墓，因為路途遙遠，需要坐車。沒想到一上車就遇到了同學美美。美美是我們班的才女。不僅學習成績在全年名列前茅，作文也很優秀。只是她平時上課有點孤獨，很少和同學交流。我隱約聽說是因為美美出生後沒有見到親生父親，媽媽也很少帶她。她和爺爺奶奶長期生活在一起，缺乏父愛和母愛，所以對外界有一種本能的排斥。但是，她的學習習慣很優秀，她喜歡思考，喜歡努力學習。她的作文有血有肉，有思想，有文采，常被語文老師稱讚，讚賞為範文。

這次在公交車上見到她很開心，就熱情的和她打招呼，和她坐在同一排座位上。我問她要去哪裡，她臉色有點陰沉，低聲說：去給我爸掃墓吧。

她父親去世我有點驚訝。

我又問她：你一個人去嗎？

她點了點頭。

路途遙遠嗎？

有點遠。開車要二十公里。

你的家人為什麼不和你一起去？

我媽不在家，爺爺奶奶也老了，我不忍心讓他們跑這麼遠。

你害怕嗎？一個女孩？

我是我父親唯一的孩子。就算我害怕，我也會掃他的墳。兩年來，我一直獨自為父親掃墓。我相信父親會保佑我的。美美說這話的時候，清澈的眼睛裡閃過一道亮光。什麼，一個人掃墓兩年？不知道為什麼，聽了美美的話，我不禁酸酸的，有點黯然神傷。想想我自己。平時出門半步，爸媽都會告訴我一切，怕我出事。12歲的美眉，只能在其他孩子還在父母面前玩耍的時候等著看她；而這個年齡的其他孩子都在享受著家庭的幸福，她只能一個人去探望父親的墳墓。普通的孩子可能不記得這麼一個早已死去的父親，但美美記得自己是父親的獨生子。平時總是感嘆我們這一代是迷惘的一代，是頹廢的一代，是無法肩負起社會責任和民族復興重任的一代。我們從來沒想過，美眉這個強勢的同行，用實際行動寫出和詮釋了我們這一代最好的！

清明時節，雨水很多，如絲寒雨落在行人身上，飄進我久違的心裡。公交車到了，我想和美美說再見。我想對美美說：我會陪她去看看她爸爸的墳，但我知道她會因為性格拒絕我。看著美美明亮而堅定的眼睛，我覺得自己彷彿站在了美美父親的墳前。我默默的對沒在地下見過她的大叔說：美美的爸爸，你要是知道了地下的事情，一定會笑死的。因為你生了一個孝順自強的女兒。祝你能祝福美美一生健康平安幸福。

從那時起，我的心裡似乎充滿了澄清劑，這是如此清晰和明確。我再也沒有亂七八糟的夢了。我可以靜下心來學習，享受生活中所有美好的事情。我不再浮躁，不再迷茫，不再違背父母。我只想做一個自強自立的孝順女孩！

從此，我不再迷茫九年級作文 篇36

國小的時候，就開始露出自己的毛病--什麼事都按照自己的想法去做，不計後果。換句話來說，就是不懂事，不聽話。腦子很聰明，但不用在正道上，這就是國小數學朱老師留給我的評語。

從小就養成了一身毛病的我，上了學自然也不會好到哪兒去。

一年級入學考試，一向自傲的我認為我肯定可以考第一，結果差點考了個倒數第一，也就差一名而已。打擊太大了，當時消停了幾個月，是真的被打擊了，想想，一個從未考過試的人第一次滿懷憧憬的去考試，結果考了個倒數第二，心中會是什麼感覺！

中間幾年倒是還好，沒考過不及格，但也從未得過一張獎狀。心裡總是不服，六年級時，智商好像一下子飆升到一百六似的，一年下來數學考了十來次滿分，當時的我可是相當不可一世，搞得就像唯我獨尊一樣，現在想想，真幼稚可笑。

小升会考試，沒補課，還是考上了各個學校的領航版，我選擇了光明中學。

不得不說，我的人生路還真的很坎坷，受了不下十次打擊，每次打擊都很痛，頑強的一次又一次站起來，裝著一副若無其事的樣子，心裡其實很痛。

一直以來，數學都是我的最大的樂趣，沒考差過幾次，但是上課不聽課也是致命的！七下時，何老師上一次函式，天真的我以為還是和以前一樣，自己課後看看照樣可以考一百三四十分，可是我錯了！錯的很離譜。三次考試，次次未到110分，一向自傲的我被打擊的頭昏了，反應不了。幸運的是，最後還是補回了這些，恢復了原來的樣子。

又到了叛逆期，在學校誰都看不出，因為我沒有拿同學當過出氣筒，但是在家裡，我處處和老爸頂撞，他說東，我向西。曾經私下買過MP3，動不動就想玩手機。上課開小車，不認真聽課，最終還是遭到了懲罰。

前幾個月，是我最墮落的日子，處處失意，感覺自己好像喝醉了，迷失了自己的方向。

不久前，我以旁觀者的身份去看了這國中以來的時間，犯過的錯誤，發現自己還真挺活該的，對不起當年對著河流許下的願望，更對不住那些對我由期望變為失望的人，我怎麼了！這不是真實的我！我不是這幅鬼樣子！不相信……

迷失了方向的我，回到了正常的軌道，我相信自己可以，重新創造另一個奇蹟，就像中國，由衰敗到振興一樣。

我不再迷茫！