九年級作文七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的九年級作文7篇，歡迎大家分享。
九年級作文 篇1
心聲，是發自心靈的最真實的聲音，是世間最動聽的音符，是天地間最和諧的抽象物。
正如我，我是一隻笨鳥，笨到永遠飛不高，笨到永遠的跳不遠，笨到連老師都遠離我。可是，雖然我笨，請不要拋棄我，忘記我，出賣我，耐心的坐下來聽聽我的心聲吧！
八年級下學期，成績一直不好的我，因為又加入了新的學科，名次硬生生的向下降了又降，我估計我可以和受金融危機的美國相媲美了，我看著凶巴巴卻又很有耐心的各科老師，在心中默默定了一個計劃。可是，不甘墮落的心和懶的要命的身體結合在一起，促成了我原地踏步的現狀。不行，我要努力，我要加油，又是一次決心，並且真的付出行動了。我在努力的記筆記，背單詞，抄課文，為了最後一次考試前的小測驗，朋友們都發現了我的進步，並且說了一些鼓勵的話，這就讓我的信心倍增，每天都有精力去付出多一倍的努力。終於，測驗結束了，該來的總會來的，我暗暗竊喜，這次複習得這麼好，這麼全，應該可以突破後十了吧！可是，時間往往就是這麼折磨人，把我們折磨得筋疲力盡。成績單一發，我的頭咚的一下磕在桌子上，我穩穩的拿了倒數第一，為什麼？為什麼？本來就不安的心一下子浮躁起來，不是吧！怎麼會這樣呢？我努力了那麼久……這麼久來，我放棄了自己最愛的零食，難道我的成績要和我一起瘦下來嗎？
此時，我只希望老師給我一個溫柔的眼神，把我電倒，讓我信心滿滿；給我一句貼心的問候，使我感動，讓我把自卑趕跑。可是，一切都如人魚公主變成的泡沫一樣，破滅了，但，如果老師當初幫幫我，如果朋友真的教教我，如果自己不笨不就行了嗎，如果……老師和成績不要那麼多的如果，自己真的是努力了呀，唉。
因為當時一不小心鑽進了尖尖的牛角里，我沒有參加八年級的最後一次考試。現在，雖然成績還說得過去，可是我的心裡還有一位成績不好的笨鳥，我只不過是她思想的寄託，來完成，來獲取她想要的東西，希望能有個人來耐心的坐下來聽她講述她的心聲。
九年級作文 篇2
傘，它們形態各異、五顏六色。有大的，有小的，有長的，有短的，有摺疊的，有十分輕便的，居然還有有自動的。五彩繽紛的傘們像一朵朵鮮豔的花兒，在大街上爭芳鬥豔，遠遠的望去，真像是一個大家庭相聚在一起。
傘，它們擁有著一個共同的優良品質。天上下去雨了，傘們就萬眾一心，與可怕的雨神搏鬥，為人們奉獻。打雷了，它們也會為自己的主任去遮擋雷的攻擊，而自己呢?卻被弄的“傷痕累累”。冬天，一個下雪的季節，一個寒冷的季節，一個颳風的季節。這時，傘們又要去為人類服務，自己卻冷得堅持不了了，卻還在硬撐著。而現在，又要為人們遮住那樣那強烈的光線，把自己晒得滾燙。即使是這樣，傘們也毫無怨言，甘心作奉獻。
當人們不需要它時，它就縮成一個小小的身子，躲在一個卑微的角落，顯得那麼微不足道，也不去向別人炫耀自己。不像是雨披掛在牆上，展示它那嬌人的身姿。
傘，它象徵著一種奮力向前，默默奉獻的精神。這樣的精神是永遠值得歌頌的，值得讚揚的!
九年級作文 篇3
清晨，睡夢中的我被媽媽喊醒了，攜著朦朧的睡眼，我拿起書包，匆匆向學校走去。但是心卻沒能跟上步調。因為我的心漫遊在暑假天堂般的日子，學校逐漸出現在我的視線中。
踏入學校，記得剛進入學校時教室在學校的最北端，而現在我卻要到學校的另一端；從天真爛漫的`孩童逐漸變成成熟穩重的少年，亭亭玉立的少女……九年級來的這樣突然，這樣傷感。
拖著沉重的步子來到新教室，與以前的教室相比明亮了許多。“以後作業量會多到恐怖吧。”我不禁這樣想到，憑空也多了一絲憂傷。
“叮……”上課的鈴聲打響，大夥回到座位上漫不經心的等老師來臨。很快，班主任來了，開始講一些我們已經到九年級了，要好好學習諸如此類的話語，同學們也漫不經心的回答著。但是講到會考時，我突然驚了一下。一改早上懶散的態度。
忽然，我覺得自己已經不是一個小孩子了，已經成熟懂事了。如夢似的童年已過去，在這花一樣的青春裡，我們將迎來人生的第一個轉折點。
後來，班主任走了，不知不覺間學習那緊張的氣氛便瀰漫在我們之間了。九年級的生活就是這樣。雖然乏味，但是充實。以前同學多數在課件打鬧，而現在多數同學在奮筆疾書。時常有同學帶著課本去問問題；時常有同學掏出課堂筆記去複習；時常有同學感到累了，趴在桌子上休息一會兒，隨後又拿出筆接著埋頭苦學。
唉，這一年，還是到了。看著這一幕幕，多少有些感觸。早在七年級八年級，親眼目睹九年級臨近會考忙碌的身影，心裡多少產生了畏懼。而現在，我即將面對！
七年級、八年級的虛度光陰，說後悔也來不及了，唯一能做的便是現在努力、刻苦。九年級了，過去的一切只是曾經，不堪的過去無法限制我的未來，路是自己的，只有自己才可以做出選擇，那麼，我選擇：拼搏！
別了，我的曾今；別了我的過往……
九年級作文 篇4
流年弄髒了他們的容顏，點醒了我。——題記
我是沒人要的孩子，我曾經一直這麼認為。從一歲到十五歲，我對父母是沒印象的，我否認我認識他們，牴觸別人談及自己家的爸媽。電話線那頭的聲音、銀行卡里的數字滿足不了我缺失的愛......
曾已何幾，我漂泊在孤獨的大街，看著一張張笑臉從身邊滑過，而我低頭垂泣，拿出沉壓在揹包裡的照片，摸了又摸，可始終感受不到遺失的愛。終於，痛哭回頭，卻發現兩個高大是身影就在我背後，而我從未發現。
十五歲，我國中畢業了，我極力選擇職中，而父母堅決不同意，我在電話裡大吵大鬧：“關你們什麼事，我自己的事，我自己弄......。”我憤怒地掛掉電話，發了一個好長好長的資訊控訴他們的“罪行”。等了很久，手機燈亮了起來，我急匆匆地開啟它，心裡得意的想要看他們怎樣譴責自己。當我開啟手機的時候，心裡有一股寒氣襲捲而來，我感覺自己要窒息了，跑上陽臺大哭起來，“我真的是沒人要的孩子......。”心裡一直被這句話填塞著，嘴裡還說著：“以後你們一定會求我的，”苦累了，便在陽臺上睡著了。
“我回去照顧你吧？”醒來的時候我發現我手機莫名其妙的來了一條簡訊，我匆匆的刪了，心裡居然害怕起來。我飛快地跑到鏡子前，照了照自己，又拿出照片在鏡中比對，發現我們是如此的親近，即使十幾年沒在一起。我仔細的打量著照片中的女人，她一頭漆黑的短髮，面板很白，臉型尖尖的，嘴角輕輕的上揚，看著看著我不禁親了一口，這是我印象中第一次親她，不知道她有沒有親過我。我抬頭望著鏡中的自己，臉上堆滿了笑容。
第三天下午，一個陌生的女人走了進來，我趕緊躲了起來，從門縫中大量著她，一點也不熟悉。我害怕的躲在門縫裡不敢出聲，眼睛怯怯地偷瞄她。她放下行李箱，一個房間挨一個房間的搜尋我，當她發現我躲在門縫時，眼中也流露出尷尬的表情，她不自然地向我走來，伸出手，拍了拍我的肩膀，又彈了一下我的臉，我始終低著頭。她不說話，只是陪我站著，不一會兒，我眼淚不爭氣地掉了下來，“啪”的一聲滴在地板上，我跑上樓，把自己關了起來。晚上，她執意要和我睡，我堅決不和她睡一頭，也離他遠遠的，她一把抱著我的腳，我極力地掙開，幾次之後，她不再行動了。很長時間了，我聽見她抽泣的聲音，有水滴也淌到我的腳邊，我很鎮定，裝著睡了。
她回到了我身邊，陪我讀書，儘管我一次又一次給她丟臉，但她永遠重複著那句話：“成績算不了什麼，自己懂事就好。”記得被請家長的時候，她沒有不好意思，還向老師辯解說我本性是不壞的，只是她沒有教育好。
前幾天，我看了一期《變形記》看到小山區裡那些沒有人陪伴，沒錢上學的小孩，心裡產生悔意。我轉過頭，我望著媽媽，發現她變老了許多。
“我哭泣沒鞋穿的時候，我發現有人卻沒有腳”。其實，我一直都有鞋，只是我不滿足，我何嘗缺愛！
九年級作文 篇5
暖暖的太陽照著，我們又漫無目的的在大街上並肩走著，又傻傻的相視一笑。看見路旁的薰衣草叢，我捻一縷薰衣草，慢慢讓它隨風而舞，你笑了，嘴角的那抹淡淡的微笑，像薰衣草一樣美麗。心生一種感動，有種千言萬語也說不出來的那種感覺……
相依相伴，應該有10年了吧，寧，在這些歲月裡，在3652天的日子裡，我每天都好快樂，好開心……
寧，不知怎的，我莫名其妙得去了一家舞蹈班，你又莫名其妙的和我穿錯了褲子，當時只是莞爾一笑，隨後又各奔東西。
我們又都莫名其妙的去了同一家美術班，莫名其妙的轉學了，我在6（3）班，你在6（4）班。又是一次偶爾，我看見了正準備放學回家的你。哦，我們同路啊，夕陽的餘暉把我們的影子一步步拉長，我們興奮地在一起談天說地。從此，便放學時相依在一起。漸漸地發現，我們共同語言真的很多噯，是老天，把我們這兩個原不熟悉的兩個小姑娘，莫名其妙的黏在一起？現在想起來，還真是盪漾心湖，給心靈一個小小的悸動。
上國中時，你是後來進去的，我在7（6）班，我媽媽又莫名其妙的抽中了寫有你的名字的紙條，從此，我們便再也不分離。
每天下課時，便叫你出去散心，圓圓的雞蛋臉，真是好可愛！我真忍不住掐你的臉，你尖叫著，飆著你的海豚音，歡快的，打在一起……覺得，那時候，什麼都是美好的，偶爾，回憶起往事，想當年，我們還是兩個不知天高地厚的黃毛丫頭呢，又傻傻的相視一笑，你的嘴角還是盪漾著薰衣草一樣淡淡的微笑，我陶醉了……
在國中，有那麼多的不如意，考試失利了；被老師批評了；同學之間鬧矛盾了；你，總是在我最無助的時刻伸出援助之手，笑著說：“俺家敏敏可是最棒的，這一點小困難算什麼。”
寧，是你讓我重拾希望，不讓我在陰霾裡掙扎，寧，我永生難忘你，還有你嘴角那抹，盪漾著薰衣草的淡淡的微笑……
九年級作文 篇6
時光，總是一個熟悉亦陌生的名詞。我時常沉思其深意，努力讀懂時光的深沉。
時光是所見之變化？
是，父母額前生出皺紋，黑髮中摻雜銀絲；滿目荒蕪變成遍地高樓，所穿所用技術蒸蒸日上，此為時光。
它如流水般安寧而細水長流，如天空般純粹而澄澈明瞭，在人生的漫漫長旅中，總是不著痕跡地淌走，又翻天覆地地改變著什麼。
兒時，亂觸碰電腦按鍵，導致電腦下載的所有程式功虧一簣。我手足無措，在爸爸面前不敢吱聲，只是極不自然地搓著雙手，眼神散漫地到處遊離，不管爸爸問什麼都用沉默對答。紙終究沒包住火，電腦顯示屏上的字已經變了顏色，爸爸一看便知。
爸問我，我依舊沒吭聲，哭的衝動被恐懼感抑制在了喉口。其實，我沒什麼好哭，這分明是我的錯，不過是童稚的我懷抱的一種犯錯不捱罵的僥倖心理被現實殘忍打敗，而感到失落罷了。
聽了幾句責罵後，我一言不發，竄入臥室後反鎖了門。我無力地癱在了地上，後背緊貼著門，仰起頭，眼淚卻沒有倒流，溢位了眼眶……
那時的我在深思：逃避，真的有用嗎？會改變什麼嗎？
長大了，鄰居家的小孩和我在家中嬉鬧時不小心弄壞了我家新買的蚊帳，蚊帳一角的支撐架已經摺了一塊。我看見她的臉瞬間僵住了，接著是用求助的眼神望我，我也不知所措，心裡只想著馬上告訴媽，但又不好說是她弄的。只見她二話沒說，衝出了房間。我緊跟其後，卻看見她在我媽面前停下來的腳步，然後細聲顫抖著說：“阿姨，蚊帳不是我弄的。”
我愣在了原地，定定地望著她。她神情僵硬，眼神茫然，可對於責任的推脫卻異常堅定。
媽把我喊到跟前，問是不是我，我的表情頓時凍住了，心中怒氣難平，卻又寒冷刺骨。
不是？我難道要讓一個幼兒園的小姑娘承擔？即使我媽不會說她什麼，也不會讓她補償什麼。
是？可的確不是我！我親眼看著她從床上跳下時把蚊帳壓倒了地上，尖利的響聲過後，蚊帳已經失去了彈性，她走到一旁，地上只剩下一片狼藉。整個過程與我何干？我不過是一個目擊者，這也要背黑鍋？
心裡百般糾結，我要說什麼，取決於我咽不咽得下這口氣，雖說面對的是一個小孩，可我又怎麼能讓她欺負到我頭上？就沒有兩全之策嗎？
“對不起…我沒照顧好妹妹，她摔下去，才弄壞了蚊帳……”我邊揣摩著自己的話語，邊說道。
小姑娘在一旁滿臉迷茫地看著我。
我思潮澎湃：我是不是很懦弱、很沒出息？是不是很喜歡背黑鍋，擔責任？是不是很愛找打討罵？
事實告訴我，非也。
媽沒說什麼，目光從我身上移開，起身去修蚊帳。
我在想象，假如我直說是她會怎樣，媽會說我沒責任心吧，媽也不會說她什麼吧，媽會很難堪吧？也許吧。
這，其實也是時光。短短几年，我心態的轉變竟如此之大，時光，其實也代表成長，對嗎？
人長大了，總要比小時候顧慮的多，待人處事，也會用更成熟的思維不自覺地去做更周全的考慮。我們變得有知識、有主見、有思想、有志向，愛出頭不服輸的個性猶如正方體的稜稜角角，在摸爬滾打中磨得越來越圓，這，都要致謝於時光，致謝時光讓我懂得了隱忍與擔當……
時光淌過，總是不著痕跡，隱匿在歲月長河中，同一位良師一般，潤物無聲地影響你。同一泓清泉一般，綿長地滋潤你，回首，看到的改變卻是翻天覆地的。
我努力讀懂時光，它的低調，它的深沉，最終卻在它帶給我的成長中，感慨萬分……
九年級作文 篇7
炎炎酷暑，我們靜靜地坐在教室中，呆若木雞地聽著班主任講著關於立夏的各種風俗特點。我們的心都不在這上面，而是盤算著如何應付今天老師們佈置的作業，上了國中的我們早已被繁重的學習任務壓彎了腰，勞累了心神，漸漸地感受到這個真實世界的可怕。
PPT放完，班主任從桌下抬出一個大鐵盤，扶著桌沿說：“學校為了讓我們感受立夏的氣氛，特地為我們準備了茶葉蛋，開展鬥蛋大賽，勝者為“蛋王”，現在同學們上來領蛋，領完後就可以去尋找對手比賽了。”
教室裡的氣氛出乎意料地活躍了幾分，一些同學天性頑皮，一聽說有活動就忍不住了，把作業都扔到腦後，興奮地衝上講臺領蛋。我也放下作業，慢慢地走上講臺，想看看久違的茶葉蛋有沒有變化。小心翼翼地握住茶葉蛋，從湯汁中拿起，似乎在大海中打撈起封塵的記憶一般；茶葉的香氣四溢，烏黑色的表面上凹凸不平，和記憶中的果然別無二致。思緒，不由自主地飄回了從前的夏天……
“奶奶，我要吃蛋！”每年立夏，我都是最先醒來的，朝身邊的奶奶又推又喊。睡眼迷濛的奶奶被我從睡夢中叫醒，過了好一陣子才明白今天是立夏，要吃茶葉蛋，頓時整個人似乎都年輕了十多歲，變得靈活了許多，像風一般地跑進廚房裡忙碌。不一會兒，一鍋茶香濃郁的茶葉蛋被擺在餐桌上。我迫不及待地抓起一個，十分麻利地敲碎、剝開，一口塞到嘴裡。頓時，一絲絲清鹹在口中瀰漫，刺激著味蕾，吞下一個後，我不滿足，正準備吃第二個，但一隻滿是皺紋的手卻攔住了我：“不能吃太多，否則會脹死的。”奶奶看著意猶未盡、氣急敗壞又無可奈何的我，笑得像個淘氣的小姑娘。
我看著手中的蛋，彷彿回到了小時候，和小時候一樣，急不可耐地地剝開，整個塞進嘴裡，如同從前，一切如初……
立夏吃茶葉蛋是一種習俗，是人們對幸福安康的祈願。童年經常玩著鬥蛋、吃蛋，如今也頗為懷念。可以樂，可以思，這大概就是習俗流傳的意義吧！
