尋找九年級作文13篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的尋找九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找九年級作文1
多少次的徘徊於夢與現實的交界，甜甜的閉著雙眼。但夢，科歸是夢，它永遠不可能如現實般殘酷，你永遠觸控不到它，只能似隔著玻璃一樣欣賞她若隱若現的容貌。
我明白，要擁有夢想。於是，我開始尋找，尋找……尋找一個真實的夢。
或許我並不是一個執著的人，每次為自己信心滿滿地制定的目標，總是不了了之的草草收場。
我尋找、尋找，希望找到解決問題的辦法，直到我偶然看到了一篇期坦福大學的調查報告――人的夢想不是一時一瞬，甚至一日之間的閃念而成的，而是在心中長久積澱下來的。
頓悟，我頭一次體驗到了醍醐灌頂的感覺。沒錯，這才是真正的“夢想”，夢想其實是強烈願望的數次積累，是你做夢都想的事。
或許有時我們一時興起，就會樹立一個所謂的夢想，但這由於頭腦一熱而成的淺層夢想，只會是想，而談不上一個“夢”。
尋找夢想，與其說是為心靈尋找方向，不如說是為生活尋找動力。至今我才明白，為什麼人會有慷懶和勤奮之差？為什麼勾踐能夠臥薪嚐膽，復幫滅吳？為什麼鐵木真能忍辱負重，定蒙古，平世仇？
答案就是：他們有著夢想有無之分，有著夢想強弱之分。
其實，夢想並不像想像有那樣遙不可及，也並不一定要像他人那樣遠大，或許，在你一日一日地不知不覺之中，夢想就實現了。
我並不願走別人走過的路，甚至不願尋找一個與人相同的夢想，畢竟，自己的人生不要活出他人的影子。所以夢想並不是追求達到別人的高度，而是攀上一個屬於自己的峰頂。
尋找夢想，有時或許比實現夢想還要困難，只要選對了方向，那麼沿著心靈的召喚去做就夠了。
它也許並不像找個東西那樣簡單，但也不至於難以達到，尋找夢想，關鍵就是看你想不想，有多想。
尋找九年級作文2
夜晚的風很小，卻足夠將人凍僵，她抬頭望了望那輪清月，朦朧得像女孩哭模糊的視線。
女孩靜靜地蜷縮在大床的角落，雙眸失去了焦距，淚水也似乎在眼眶呆滯了。 “劈里啪啦”的鞭炮聲響徹大地，絢麗的煙花在夜空綻放，爭妍奪豔。 “呵，新的一年又將到來了。”女孩喃喃道，“煙花真的好美，可是，它的轉瞬即逝，卻成了天空永遠的傷痛記憶。”
每年的這個時候，當家家戶戶幸福快樂地吃著團圓飯時，她卻獨自在空蕩的房間了品味冷清的空氣，與外面的溫馨與熱鬧有點不協調。
傳說中，青鳥是幸福的化身，那麼，她那遺失的青鳥，又在何方？
她不怨父母，因為她懂得他們的無奈與苦衷，她只是希望用淚水來埋藏過去，她的留守生活不應總是被陰鬱所籠罩。
對，她要去尋找她的青鳥，那遺失許久的青鳥。
她穿著一身喜慶的洋裝，朝著煙花綻放的方向走去。很快，她來到了彩燈遍佈的廣場。
看，一對年輕的夫婦正牽著一個寶寶在散步，年邁的老爺爺和老奶奶相互扶持著走向遠方，還有一群可愛的孩子在嬉笑玩耍……幸福，似乎就在此刻被放大，然後擴散，連空氣中都躍滿了幸福的分子。
女孩不自覺地露出了微笑，淡淡的卻是久違的。
她走到一個小攤前，買了兩個大大的棉花糖和兩瓶泡泡。她咬了一大口，棉花糖入口即化，只留下甜甜的味道，縈繞齒間。
女孩似乎感覺到有人在盯著她，抬頭一看，原來是一個小女孩，看著小女孩的饞樣，她把那一個棉花糖給了她。
小女孩高興地說了聲“謝謝姐姐，新年快樂喔！”稚嫩的臉龐寫滿了滿足與快樂。
女孩吹起了泡泡，看著那五彩的泡泡緩緩地隨風飛舞，然後破裂，消失在黑夜中。
然後，一群孩子跑了過來，追趕著泡泡，玩得不亦樂乎。於是，她將泡泡分給了他們，和他們一起奔跑，追逐著心中小小的快樂……
女孩知道，在孩子們幸福的笑聲中，在這個如水的涼夜中，她找到了自己遺失的青鳥……
尋找九年級作文3
節日——簡簡單單的九畫，卻成就了心裡最美好的回憶。——題記
節日，在我的印象裡只要是有好吃的好玩的，熱熱鬧鬧的，就是它了。
最有意思的，怕也莫過於過大年了。
吃的咱尚且不談，單是放鞭炮，我就終生的難忘。
夜幕還未被扯去，我便拉著小夥伴們，追著，鬧著，溜出家門，自然是忘不了揣上一把鈔票，盡是些小零碎的，平日裡自己攢下的。
我們一路的小跑，起的有些早了，卻一點也不困。只是滿心的歡喜，向著路盡頭的小店鋪瘋了一般地跑去。
因為那有我們最喜歡的小鞭炮，大的小的，紅的黑的，都有。只是我們不敢去點那些大的，便尋些小的來。
此時也才凌晨三四點，店裡的主人都還睡熟著呢我們這群小頑皮們便不停地敲著店家的鐵皮門，咚咚地，硬是吵醒了店家呢。
店家罵罵咧咧地極不情願地拉開門，吱吱地響鬧著。我們便很高興，咧著大嘴擠來擠去的，爭著遞給錢。店主人的兩眼一瞪，我們頓時慌了，以為他要打我們，便四下裡要散開，突然店主撲哧一下笑開了，直道別怕別怕，我又吃不了你們這些個小傢伙，快都進來吧。我們便一窩蜂似得擠了進去。
打店裡出來，便一路的走，其實是摸著黑走的，也沒個地方可以落一下腳的，只能是邊走邊扔兩個炮。見到這戶還沒開門，便點著了，扔進去幾個，門縫裡順便塞進去幾個，撒著丫子就跑，就怕被抓到現形呢。
一路走，一路扔鞭炮，炮聲過去了，走過的身後留下一路的白色與太陽的金色交匯著，黑暗卻不知逃到哪裡去了。
依舊是那條老路，我們一直在走著，一邊走一邊長大，路不會走完，只是黑暗在漸漸地消逝，光線在漸漸地增加，路上的有意思卻是少了許多……難免有些失落，我們過去的節日裡的有意思都去哪了呢？
尋找九年級作文4
“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價。可不久，我卻改變了對它的看法。
一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我並列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”
“高興！”
“你幸福嗎？”
“幸福！”我不知怎得就脫口而出了“幸福”二字，頓時使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的方法
通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什麼會說出幸福。
時間老人毫不停止地向前走著，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那隻幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井裡時感到幸福;它思念一隻不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年痴呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是說它太容易滿足。
我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由於他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由於當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。
總有一天父母會變得鬢髮蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？
幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
尋找九年級作文5
驚奇地發現，十幾年來，那每次進門就能映入眼簾的美，我竟從未留意過。
偶然翻看媽媽手機相簿，目光在快速閃過的照片上飄忽著，猛地指尖用力按住了螢幕停在了一張照片上，伴隨著輕柔的光暈從手機中突兀出了一支嫩黃的小花，它就隱藏在枝葉中，用花瓣上散射著同樣嫩黃的光的露滴遮羞。我看呆了，“這花是在哪拍的？挺好看的。”我指著手機問媽媽。
“花園啊！你個笨蛋，每次進鐵門右邊兒不都是嗎？”
“花園！我怎麼從來沒有看見過？”我沒能把這句話說出口，或許是因為有些不知所措了，草草地用一句“哦”回答了媽媽。一種愧疚和失去了什麼東西的感覺湧上了心頭，自己問了問自己：
真的一直在那嗎？為什麼從來沒有留意過？
我去到了花園，站在了大門口，定睛向右一看，驚了——幾朵偏金黃色的小花已開放了，雖未夾帶著露珠，但是那纖細的花絲搖曳，也不經感到有些嬌弱。剛打完招呼，我馬上問外公：“嗲嗲，這幾枝花它們一直在那嗎？還是新栽的？我怎麼以前沒見過？”
“它們老早就被我種在那兒了，樓頂原來也有好多，還不止這種，只是之前被你爺爺當雜草拔了……”
外公說著，我也反思著，這麼多年我每週來到這裡，每週都以同樣的方式開啟鐵門與家人打招呼，為什麼春去秋來，寒暑交替，我從未留意這種伸手即可摸到，轉頭即可欣賞的美呢？
我或許是太不善於去發現了，只是簡單地走過，只是用餘光瞟到過，或許會想“那是什麼，不重要吧！”或許想都不想的自動地把它從腦海忽略；總是向著屋裡走，向著屋裡那“彩色”的遊戲機前走，總是以為走進了繽紛的樂土，實是一頭栽進了黑白的深淵。再是這樣走下去，再走幾年、十幾年、幾十年我都可能發現不了，不能說不善於，是根本不想發現！
就算平平坦坦、無風無雨，這樣的人生一直走下去又有何意義呢？於是我告訴自己，不要總是甘於在本有的事物之上的徘徊，去發現，去意識到轉頭即在的美，人生的色彩應不只黑白！
尋找九年級作文6
睜開你的眼睛，你敢目注兒童那雙眸子嗎？對，就這樣——支起下巴，腦裡什麼也不想，只是靜靜地專注地看著映在你對面的那雙眸子。
那，是一雙何等清純的非子啊：一對黑色五的瞳仁深邃地閃爍著天真坦靈性，那忽閃忽閃的眸光折射著無邪和真誠。
就這樣，一直靜靜地看下去，最後你會驚喜地發現生活中所有的真誠、美麗、坦蕩和清純都在這裡沉澱，清新的沉澱而生活中一切的虛偽、醜陋、自私和卑鄙都與你的世界無緣。她不需要重新開始，永遠都是新的，她不需要慢慢解釋，永遠都是坦白的。
當你用心地去體會著，目注孩童的雙眸時，那些世間越來越少的童真便會一如山中的清泉流入你乾涸的心田，那會心的微笑也將回到你的臉上。
那時的你，將會是怎樣的欣喜呢？面對勞灑，面對現實，領悟了孩童世界的真諦，你方才發覺過於複雜的我們已失去了太多的太多，我們已墮入了世故的圈子。使人悲痛的並非是生命的流失所帶走的那些意義。九年級作文 而是流失本身。童真的流失和另一個世界的消逝之後便是一片心碎。
在漫長的黑夜聆聽自我心靈的哭泣，
在冗長的雨季放牧自我孤獨的情思。我的心何時才能在春光中釋放所有的芳香。碧色的心湖深處，掩著那一份璀璨輝煌的童真。
而暮色西沉時，另一顆太陰會在生命的地平線上冉冉而升。
——那是一顆夢寐以求的童心，在門裡尋他千百度，卻在驀然回首之時，發現她掩映在那一片燈火闌珊處！
在這沉浮的方舟，雜亂的空間，我尋找那失落的童心，回到那充滿童真的世界。
尋找九年級作文7
記憶中的藍天，永遠那麼美好。但是，在悲傷時，不知是誰，給它也渲染了悲哀。我失敗了，敗得很徹底，很徹底。望望藍天，尋找安慰，鼓勵自己要堅強，一定要堅強。
--題記 胡穎婕同學，你曾經在自己的文章裡寫，珍惜仰望的幸福感。“我的眸子裡有藍天白雲飄過”，一直很欣賞你的這句話，好美。是麼，仰望藍天，能給自己帶來勇氣。當時我相信這句話。 但是，現在我懷疑了，一點都不相信。我遇到了煩惱，學習上的煩惱，試著望那片記憶中純藍的天空，但卻依舊心痛。我又試著尋找雲朵邊的陽光，那曾經是你鼓勵自己的東西，但對於我，只感覺它由燦爛變得灼眼。不願再抬頭，怕自己的淚水奔出。 我開始怨你，覺得你寫的真虛偽。你會失敗嗎?你的成績永遠那麼好，年段前3，你跌出過嗎?那一刻感覺，我是世界上最悲哀的人。光彩上的人永遠不知道真正失敗者的痛。我開始自私地這麼想。 可自憐自哀永遠不會有什麼結果。我也下決心要努力從失敗中走出來，但我又沒了自信。別人說我有自信，但我自己覺得那只是我給自己的一種偽裝...真正會怎樣，我根本沒把握。這就是我失敗的原因吧，永遠期待一種僥倖。哼，我自嘲。 .....
心情冷靜一些了，我用自己冰冷的手托起自己的臉龐，強迫自己再望望頭頂那片可以給人帶來無限臆想的藍天。天氣本來就不好，它有點灰灰的。偶燃灑下的陽光這次卻意外地有點暖。感性的我又酸了鼻子，像平常一樣，我還是倔強地不讓淚出來。但心裡突然釋然了一口氣，我沒有不爭氣地低頭。"不管了!"我狠狠說一聲。
這才知道，仰望藍天，並不能馬上獲得力量，卻可以調整自己混亂的思緒。在心底出出氣，就不會太苦悶。 但真正改變厄運的，是什麼呢?我知道大家應該明白答案。我需要為此付出。
尋找九年級作文8
我是在看了《苦兒流浪記》之後才有了這樣的想法的。我們都很幸福，在雷米這個八歲的小孩子面前，我們過的絕對是天堂一般的生活。但是他呢，他正在尋找幸福的路，那麼曲折，那麼漫長。
雷米是個棄兒，那樣溫柔可親的巴伯蘭媽媽只是他的養母。就在他八歲那年，為人貪婪凶狠的養父巴伯蘭一轉眼把這個苦命的孩子賣了40法郎，從此，雷米不得不離開親愛的巴伯蘭養母，跟隨雜耍班流浪天涯。八歲的年紀，碰到這麼多不幸，如果就是我們，只會嚇得哇哇大哭，就此絕望悲傷。幸福會不會再到雷米身邊呢?是的。
雷米絕不向苦難和不幸屈服低頭。在雜耍班裡，他從來不耍脾氣哭鬧吵嚷，很快就和他的夥伴們—— 一隻名叫“心裡美”，的伶伶俐俐的猴子先生和幾隻聰明友愛規規矩矩的狗兒們交上了朋友。他從夥伴身上發現它們的優點長處，向它們學習，並不因為它們只是幾小動物而輕視踢打它們。他專心地學習，迅速讓自己成為有用的人，他的師傅維泰利斯教會了他很多東西。
雷米在苦難和不幸中學習著，他學習知識，學習著本領，還學會善良，學會了勇敢，擁有很多美好優秀的品質，因而他的身邊總有善良的人們施一幫助，而他也懂得感恩並用心回報。即使流浪賣藝忍飢挨餓，他也總想賺一大把錢，為他的巴伯蘭媽媽重新買一頭奶牛。雖然流浪的日子很苦，心裡美先生和幾隻小狗先後遭遇不幸死去，維泰利斯師傅也遭誣陷如了監牢，可孤單的雷米仍不放棄。他絕不放棄希望，絕不放棄擁有幸福的權力。
雷米經過長長的流浪，終於找到了自己的家，找到了屬於自己真正的幸福。尋找幸福的路很漫長，很痛苦，但是還好雷米找到了!我們呢?我們應該要做的不是尋找幸福，而是把握幸福，珍惜我們現在擁有的幸福生活吧!
尋找九年級作文9
大家好，我是加菲貓。前些日子，我與老朋友喬恩，萊門，歐迪都生活得挺好。但在我27歲生日那天(我永遠不會老)，我為了給他一個驚喜，把他的屋子弄得亂七八糟，沙發也都被我撓破了。我認為他不會把我怎麼樣，但我想錯了，他便氣凶凶地對我說：“夠了，我養了你27年，我從沒真正發怒過，但今天我真是受不了了！你給我滾！滾！”我被他轟了出去。我沒有去路，只好在門口呆著。可是我也不能這麼餓著啊！於是我踏上了尋找幸福的旅程。
我漫步在大街上，想找阿琳(我的女朋友是也)，但阿琳見到我卻十分藐視地說：“你這麼成天惹事，不乖巧，陰險狡詐，誰會理你呢？”我感到內心裡有一點失落，但阿琳說的我的缺點卻正是我的“本色”！於是我上街搶東西，誰知，那個老闆竟然糾集一大群群眾來打我，幸虧我躲得快，要不然我非得成為一級殘廢。但正是我這個“本色”給我帶來了痛苦啊！我必須改變我的“本色”。
一天之後，我被一個好心的老太太收留，老太太家十分富有，我想：“這樣我就可以肆無忌憚地搗亂了。”可是，這時我的朋友肥毛來了，他對我說：“對主人最好給他留點面子，否則你會無家可歸的。”而我卻不聽，以怨報德，終於老太太像喬恩一樣把我轟出家門。我又成了一隻流浪貓。肥毛也離我而去。
我回到家後，喬恩還是不理我。但他通過一段時間的觀察，發現我變得懂禮貌了。於是他高興地說：“加菲，你真的變了許多，這幾天，我要好好地待你。我來餵你吃飯。”他又學會了貓語，教我學英文。於是，我變成了全美國最有學問的貓。阿琳也發現我不是那麼桀驁不馴，與我結婚了。肥毛也發現我比以前更加乖巧了，與我成為了摯友。這樣的日子太幸福了，不是麼？但誰又敢肯定我以後還會繼續幸福呢？
我敢肯定。只要我乖巧，聽話，不惹事。無論是人還是貓，他(她、它)都要遵守這個定則：只有經過生活的真正考驗才能獲得真正的幸福。
尋找九年級作文10
灰濛濛的天像你的臉，夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定，你也許和我一樣渴望幸福，但幸福就如這多變的天氣一樣毫無預警，的確，每個人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始終在路上。你曾說過幸福就像流水，雖然抓不到，但所到之處無不留下一片甘甜。幸福很美，美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰，一種神奇的向仰，嚮往神奇的天國信仰天主的神教。
在一個古老的國度，有一個神祕的人種了一簇簇五彩繽紛的花並賦予了它們幸福的內涵—花語，然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他，他便給了它一段幸福卻得來不易的花語“不可預知的死亡或愛”，曼陀羅依舊努力著，像你我一樣尋找著幸福，此後，那裡開滿了曼陀羅，一朵朵的曼陀羅向我們詮釋了幸福在於追求，神祕人也為之感動了。
花開是一世的等待，花敗是來世的續緣。
花如此，人亦如此，一個人並不是生來就是不幸的，之所以不幸是因為心感不幸，上帝創造了人，同時也賜予了人擁有幸福的權利。
淅瀝淅瀝的小雨敲打著我的心房，也許眷戀了塵世太久太過執著於名利反而尋不到幸福，推開窗一股清新的空氣撲鼻而來漸漸融入我的身體，這種感覺離開我多久了也許數不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個個頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念，聽啊，一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起，樹兒在風中搖曳著，邀請這紅塵的人們參加這場繁華的盛會。雖無篝火，卻有人們心中的光明來驅逐寒冷，雖無食物，卻有精神的食糧來帶你採擷，還在等著什麼，就連池塘裡的`魚也不甘寂寞紛紛跳躍著，大家都等著你，等著你一起去尋找幸福。
幸福伴你身邊。
尋找九年級作文11
事有萬物，人有百種，想要找到真正屬於自己的工作，就不應該因為一次失敗而放棄前途的一片輝煌，而要勇於嘗試，越挫越勇，不被困難嚇倒。
現在九年級了，面臨升學與就業的兩大壓力，我知道自己的學習成績，想要上一所理想的高中沒多少把握，但又不想去打工，害怕吃不了那碗飯，整天生活在憂心忡忡的情緒中，不過經過三番五次的思想鬥爭，我決定了，無論怎樣，都要經過努力才能知道最終的結果，這麼就都堅持下來了，區區一次考試又如何，照樣將它拿下。
我知道，人的一生不可能一帆風順，多少會遇到一些挫折，關鍵是你用什麼樣的心情去對待，一次失敗說明不了你一生的命運，自己喜歡的不一定就是適合自己的，要從多方便去看待這個問題，正確認識到底什麼才是自己的目標，不要盲目去追求，當然在這過程中，也要聽聽父母，朋友的意見，不能一意孤行。
有一個女孩，因為成績不是很理想，高中畢業後沒能考上大學，之後她嘗試了很多很多的工作，可是卻一次又一次地失敗，總是半途為止，她幾乎想要放棄，但在她母親的鼓勵和安慰之下，她憑藉自己在語言方面的特長，最終成功了，也取得了意想不到的好未來。這就體現了命運的好壞不的絕對的，相信自己，為理想而奮鬥，敢於實踐與嘗試就是成功的第一步。
古人曾說；“天生我才必有用”，你看，多堅定的信念啊，如此大的震撼力，讓人莫名其妙的產生一種為之奮鬥的意念，你感受到了嗎？
尋找屬於自己的一片豔陽天，瞭解真正適合自己的世界是怎樣的，然後為之而努力，從多方面對待。“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果也種不好的話，撒上些蕎麥種子也許能開花。因為一塊地，總會又一粒種子適合ta2，也總會有屬於它的一片收成——。”這是一位樸實的農民說過的，它告訴了我，不要太極端，總會有適合我的天地在但等我去發掘。當然，每個人都一樣，你覺得呢？
尋找九年級作文12
在一片林子裡，空氣特別清新，只要微風一來，林子裡樹木散發出的木香，會順著微風飄向遠方。林子周圍的小溪，像一張透明的漂亮糖紙，在陽光下，波光粼粼。
林子旁有一棟房屋，屋裡住著小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天，小男孩的母親為小男孩生了個妹妹。他們的生活沒那麼幸福了，小男孩和他的妹妹常常吵架。每次，母親都會護著妹妹，粗魯地罵著男孩。
有一天，小男孩再也忍受不了，他要到林子裡尋找母親對他的愛。
小男孩來到林子裡，他越想越氣。恨不得拿棵樹發洩一下。但小男孩沒那麼做，他知道要愛護樹木。
忽然，一隻小松鼠看見了男孩，問：“小男孩，小男孩，你為什麼這麼生氣呀？”
“因為，我的媽媽不愛我了，她不要我了，她只喜歡妹妹。”小男孩說。
“你真可憐，我媽媽可疼我了，上次，媽媽為了讓我在一個舒適的環境里長大。夜以繼日地找呀找，才找到一個合適的樹洞呢！我聽說林子裡的老橡樹什麼都知道，它能幫你找到丟失的愛。你只要一直向前走就行了。”
小男孩謝過小松鼠，向前走去。
一隻雄鷹看到了小男孩，問：“小男孩，你要去哪兒？”
“我要去老橡樹旁，讓它幫我尋找丟失的愛。”
“原來如此，我母親對我說過，想要飛的高，要千錘百煉才行。她的話，讓我終生受益了呢！”“你媽媽真好！給了你這麼好的人生啟示，不像我媽媽……”小男孩嘆了口氣。
他告別了雄鷹，繼續向前走……
“孩子，來吧！我知道你在尋找丟失的愛，我來給你正確的解釋。”小男孩聽到了這來自遠處的聲音，他順著聲音來到了老橡樹旁。
老橡樹的樹枝粗壯，它的葉子像天上的星星一樣多呢！
老橡樹用深沉而慈祥的聲音說：“你不用說事情的來龍去脈了，我知道你來的目的。你不用和我說丟失的愛。你的書包上每天都有一小片豔麗的顏色，你認為是書包的魔力，你錯了，是你的媽媽替你補上的，母愛是最偉大的魔力，你的書包說明了一切。”
小男孩聽得熱淚盈眶，他直奔回家。
尋找九年級作文13
角落對於不同人來說對它的看法也不同。角落也許是陰暗的或許是偏僻的，還可能是淒涼的。我認為角落是明媚的，雖然它不起眼，但它也會散發屬於自己的光彩。
在我兒時的記憶中每天下午最高興的事情就是聽到那熟悉的“吆喝聲”，“賣饅頭嘞，又香又白的老面饅頭”，這時我和表弟就會迅速跑到奶奶跟前一臉期待，奶奶總會寵溺地摸摸我們的頭，然後從袋子裡掏出一元錢。我和表弟眼中冒著金光，目不轉睛的盯著一元錢，等奶奶遞到我們手上時，我們轉頭就飛奔出家門，去買饅頭。而賣饅頭的老闆因為我們經常光顧他的生意，久而久之就認識了我們。當他看到我們跑過來時，也總會從大棉被中拿出兩個熱乎乎的饅頭，然後露出和藹慈祥的笑容，等我們倆跑過來再遞給我們。我們也會向他伸手打招呼，他同樣也揮揮他的手向我們示意。我曾在賣饅頭時仔細觀察過他，他不高但十分老實和穩重，額頭上“溝壑縱橫”，看起來很瘮人，一雙佈滿老繭的手上爬滿了老樹藤般的青筋。
幾乎每天下午他都會準時出現在街道里吆喝著賣饅頭，這樣年復一年，日復一日。無論是下暴雨還是颳大風或者是飄起了鵝毛大雪，他都不會不來。街道中每天下午的吆喝聲都已經成為了我們生活不可缺少的一部分了。差不多十年來，他一直堅持著每天走街串巷賣饅頭。雖然他的職業在如今的大城市中顯得微不足道，只是城市中那不起眼的一個角落，但在這個角落中人們對他們工作的堅持和敬業也可以散發出燦爛的光芒。賣饅頭的老闆只不過是這些人的縮影，雖然他們在角落中，不起眼，可他們對於自己工作的執著和熱愛也是需要我們去學習的。
生活中也有許多像那位老闆一樣的角落，我們要努力地去發現這些角落中的美好，用一雙發現美的眼睛去尋找生活明媚的角落。
