高一作文

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把握時機高一作文

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的把握時機高一作文,歡迎大家分享。

把握時機高一作文

把握時機高一作文1

“機不可失,時不再來”是人們常說的一句話。時機對一個人的重要性是不言而喻的,有時甚至能決定一個人一生的命運。

春秋時期,吳越交戰。起初吳王夫差知人善用,很快就打敗了越國。越王勾踐不得不帶著夫人去為夫差乾洗馬的髒活。不過他趁機進獻了西施,在夫差居功自傲時逃回了越國。從此他與百姓同甘苦,共患難,逐漸贏得了民心。三年之後,他覺得時成成熟了,就開始大反攻,一舉滅掉了吳國。

“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”。而“機遇只垂青那些有準備的人”。勾踐之所以能成為春秋五霸之一就在於他明白成功往往不僅需要好的'基礎,也需要好的時機。

在深山中的草廬裡,孔明先生第一次提及“三足鼎立”的構想。提起諸葛亮,人們馬上就會想到“三顧茅廬”,劉備禮賢下士的美談。為請其出山,劉備放下他“劉皇叔”的尊嚴,人們也往往只讚歎劉備的愛才,卻忽略了若不是諸葛亮自己抓住了機會,又怎麼會有“火燒_連營,草船借箭”等膾炙人口的歷史故事呢?或許他不出山,那他只能一輩子在深山老林中,不為世人所知,成了真正的“臥龍”了。

時機到來的時候,就應該努力抓緊,不然一旦錯過,後悔又怎能來得及呢?

當然很多時候,時機是自己爭取的。孟嘗君有門客三千,其中不乏有才能的人,可留名的又有幾人?但毛遂卻是個例外,他有自己的謀略和膽識,謀略或許不出眾的他,膽識卻遠遠超出其他人,才能揚名千古啊!當然,機遇不成熟時也不要輕易地去奪取它,否則只能自食苦果。

一個對自己才能有信心的人,才能更好地抓住機遇;一個對自己智慧有把握的人,絕不會在時機未成熟前冒然行動;

一個對自己能力有掌控的人,才能將機遇最大限度地轉為成功。

我們學習的過程,就是為自己打基礎的過程。生活中充滿時機,我們要有一雙能洞察它們的眼睛,要好好地“武裝”自己。所以抓住機遇,為自己的人生造就輝煌吧!

把握時機高一作文2

《螳螂捕蟬,黃雀在後》的故事相信大家不會陌生。故事中毫不起眼的黃雀成了最終的獲利者,這是為什麼呢?因為它善於把握時機。而我們每個人、每個國家、乃至整個世界,唯有學會抓住機遇,才能立於不敗之地。

每個人都應當學會把握機遇。而這種機遇。往往會成為一個人一生的轉折點,從而改變我們的一生。美圖秀秀的開發者吳欣鴻及其團隊正是如此。在美圖秀秀的開發之前,國外的諸多軟體早已擁有了美顏功能,但不足的是並不適宜初學者使用。另一方面,廣大中國女性中自拍活動逐漸興起。為了迎合這種需求,設計者們經過一系列的探索,開發出了適合初學者適用的美圖軟體——美圖秀秀。正是由於他們主動把握住了時機,才能在眾多競爭對手中脫穎而出,取得了優異的成績_。因此,我們要想在繁雜的社會中佔據一席之地,僅僅憑藉個人的努力是不夠的`,還要瞄準時機,從而贏得勝利。

一個國家應當學會把握機遇。它是一個國家乃至一個民族屹立於世界之林的基石。在17.18世紀的歐洲,先後興起了文藝復興、啟蒙運動等思想解放運動。眾多西歐國家在人文主義思潮的影響之下,爆發了轟轟烈烈的大革命,最終確立了起資產階級代議制,使資本主義取得進一步發展。倘若他們並沒有把握住良好的時機,那麼,資產階級領域便不會發生一系列的革命事件,而沒有了這些重大事件的推動,歐美等國的發展現狀也就可想而知了。由此觀之,主動把握好時機,是一個國家崛起不可缺少的一個重要因素。

一個民族應當學會把握機遇。在當今世界,伴隨著美蘇冷戰的結束、兩極格局的瓦解,和平與發展成為當今時代的主題。而中國作為開發中國家,更應當主動抓住機遇、迎接挑戰,推進社會主義現代化建設,為改革開放的事業而奮力前行。

把握時機,人生道路中邊少了幾條彎路;把握時機,國家與民族距離榮耀之顛只有一步之遙。

把握時機高一作文3

從前,有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機,經理問他會不會開車,他並不會開車,卻自信的回答說:“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作,他回家後借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天裡,這位青年學會了開車。第3天,他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而,他得到了這份工作。

假如當初這位青年說不會開車,他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作,就是因為他為自己創造了機遇,並付出自己的努力,將機遇緊緊的握在手中。

由此可見,機遇不會自天而降,它需要你去創造;如果機遇來到你身邊,你卻不知道如何抓住它,那同樣無用的。所以,創造機遇與抓住機遇是同等重要的。

不僅工作需要我們創造和抓住機遇,學習也一樣需要我們創造和抓住機遇,這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的`培養。

就拿國中來說吧,在八年級和九年級時一直在搞各科競賽,這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓,認_為自己競賽知識不行。但你想想,無論是什麼知識,還是什麼事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎?競賽知識,你一想到這,就認為它很難,首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什麼,只要你付出努力,就一定能有所收穫。你完全努力拼搏一番,可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最後,即使你參加競賽沒拿獎,你在競賽方面的能力也會有很大的提高,對你以後乃至進入高中後的學習也會有很大的幫助。當然,這個機遇需要你替自己創造,它不會輕易的就落到你的手中。

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