精選高一作文集錦八篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的高一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一作文 篇1

埋藏在時光裡的伏線，在回憶裡蔓延成無邊的思念。時光荏苒，銀鈴般的笑聲，霞光般的笑臉，閉上雙眼，都漸漸浮現在眼前。

曾經的曾經，我們懵懂無知，只會肆意歡笑盡情玩耍，幼兒園是我們的第一戰線。校車上要痛哭流涕，臨走時才會贏得媽媽的溫暖擁抱。班級裡當然要繼續作戰，“我想回家”“我要找媽媽”一個個聲淚俱下，每次老師輕聲安慰，換來的總是我們演技不佳的破涕為笑。於是抹抹眼淚對老師扮個鬼臉說：“都是騙你！”，然後大笑著跑出教室。曾經的曾經，通往國小的柏油路是我們的第二樂園。我們揹著書包結伴而行，談笑風生、放聲歌唱。那些在路上創作的神奇幻想故事，我們永遠是裡面的主角，寬廣的柏油路上，時不時傳來一兩聲“我是奧特曼！”。路上的行人對我們會心地微笑，小孩子嘛，就是好。我們會相視一笑，又蹲在路旁看搬家的螞蟻，猜想明天會不會下雨呢。曾經的曾經，暑假的時候我們不去學畫畫、學鋼琴、上補習班。中學的操場上是我們的第三王國。長滿雜草的地方，因為我們到來，重新煥發生機。野花間怎麼也抓不住的蝴蝶，草叢裡上竄下跳的蟋蟀，與我們相伴。小樹旁用石磚搭成、用野草野花裝飾的城堡，設計精巧帶有機關的小球隧道，都是我們的傑作。跑累了，鬧夠了，我們就在大樹下的草地上並排躺下，細看白雲卷舒，靜聽小草細語。夕陽把天邊染紅了，樹的倒影映在身上，睜開眼發現，樹上的西瓜蟲正全神貫注地欣賞知了表演，我們也算是捧場了吧。曾經的曾經，傾斜的梧桐樹下是我們的第四基地。兒時的我們總是那麼容易滿足，一顆彈珠，一個紙面包，一個紙飛機，甚至一個啤酒瓶蓋，都足以讓我們歡喜雀躍。那盞破舊昏黃的路燈下，我們逆風而立，風姑娘強行改變了雪花的飛行航道，讓它們橫向飄舞，一片一片鋪滿大地。雪後初晴，跑出家門東張西望，找一片乾淨的雪，那便是屬於我們的天然“白開水”了。溼漉漉的口袋總會出賣我們，一起被父母罵著教訓著，卻在背後偷偷給夥伴比劃出一個“V”字型。

後來的後來，輕擺的時鐘看不清歲月的腳步，不知不覺間已經走了那麼遠。我們在陽光底下享受著美好的日子，我們一起玩耍一起冒險，我們一起跌倒一起歡笑一起哭泣，一起在時光的軌道上慢慢成熟，我們面對面越走越遠、肩並肩悄然離開。後來的後來，我們不算失散，只是我們再也沒有在心底真正重逢。“你真是幸福啊，我們好羨慕你啊。”“別整天裝作自己什麼都知道的樣子好嗎！”“其實我一直都挺討厭他的。”“絕交吧。”“好，再見。”諸如此類的話語開始在我們之間蔓延，今天的我們都各有心事、各有憂傷、各有迷茫。如果能長不大就好了啊。可是時光在身後堵住退路，逼迫我們前進成長。後來的後來，我也曾揹著書包回到那些地方，幼兒園裡再也沒有記憶中的那個老師，通往國小的柏油路上沒有了歡聲笑語，只是路邊的螞蟻依然在搬家，曾經的探險地變成了塑膠跑道，雜草、蝴蝶都已消失不見，那傾斜的梧桐樹還在，歲月給它的只是幾圈年輪，我一直在那裡徘徊。

後來的後來，我相信我們會重聚的。人有時候會迷茫，會忘記自己是什麼樣的人。總有人會幫你記得，曾在星空下說“夢想一定會實現的”。往事已成追憶，未來更值得期待。無論即將擁有最美好的幸福還是要經歷最漫長的等待，只要回憶裡還有如此的人、如此的事，便擁有了一往無前的勇氣。後來的後來，我們還要認識很多的人，還會發生很多的事。如夢如幻的童年，落花成殤的往昔，我沒有忘記，你們也一定不會忘記，因為那段時光是生活中永恆不變的相伴，自始至終，那句“謝謝”，一直藏在心底。

高一作文 篇2

“這一輩子，不想為衣食發愁……不想過平淡的生活。”兒時稚嫩的聲音還回蕩在耳邊。

蕭瑟，是北方的最大特點。在南方還在酷暑的時候，那裡，悄然飄雪。一到了冬季，北方就變了樣子。綠色植物也落光了葉子，只剩下從根向上延伸的乾瘦枝幹，像極了骨頭，更顯得北方的蕭瑟。霧凇，很美。不像是這個世間能有的東西。潔白的冰溜子沿著松針，直直的垂下來。整一棵樹都是潔白的。這算是平淡枯燥中的享受吧。但我沒有運氣看到。對於北方的記憶，很模糊，只知道那裡的陽光明媚都是那麼的珍貴。每到太陽出來的日子，我的姥姥就會搬一個小板凳，拄著柺杖坐到門口，一坐就是一整天。我向來不知道這有什麼樂趣，不理解一個太陽怎麼就能晒一整天。我不解地向姥姥問：“姥姥，你在這有什麼好玩的?”姥姥的臉上彷彿都明亮起來，平時不容易看見的皺紋，也清清楚楚地顯現出來。她的整張臉彷彿都充滿了太陽的氣息，枯燥，瘦黑的臉上也充滿了活力。她聽到我問，裂開嘴笑著，說：“你又想要什麼好玩的?看看太陽也挺好。”她的臉越發慈祥，陽光也好像更燦爛了。我抬頭看著，夏日灼熱的陽光，現在也是那麼的溫和，周圍環繞的雲彩，也染了層顏色，它們也高興起來，露出了湛藍的天空。我又看看姥姥，她的臉龐蒼老，但是眼睛卻極為明亮，像是孩童發現了令他好奇的東西。我想，這可能就是詩意吧。

到了九年級，終於意識到了時間的緊要，每天總是按照固定的模式，沒有太多的時間留給自己。每到這時，我就會想起那一天的明媚陽光，想起姥姥的明亮的眼睛，又想到了她的自得神情。心中對於盲目的奔波勞累越發厭惡，竟想著做個老人，每天喝喝茶，晒晒太陽，找到生活的詩意，雖然多會被疾病煩惱，但是享受到的，卻是平凡中的詩意。

耳邊兒時的稚嫩聲音漸漸淡去，反而更加嚮往平淡的生活，希望我能發現平淡中的詩意吧。

高一作文 篇3

仔細看"職"和"恥"這兩個字型有甚麼相同點？

仔細讀"職"和"恥"這兩個讀音又有什麼關係呢？

"天職"和"恥辱"之間又有什麼關係呢？

一名軍人，他的天職是什麼？他的恥辱是什麼？

一位醫生，他的天職是什麼？他的恥辱又是什麼？

一個學生，他的天職是什麼？他的恥辱又是什麼？

軍人的天職是"服從命令"，但軍人的恥辱則是打了敗仗。

醫生的天職是"救死扶傷"，而醫生的恥辱則是接受了一位病號，但將這位病號醫死了！

學生的天職是"認真學習"，但學生的恥辱則是認真學習後而沒有得第一名！

奇恥大辱，奇恥大辱啊！

我是學生，學生的天職就是認真學習，作為一名學生你就得知道自己是幹什麼來的？自己的天職是什麼？我怎樣來守衛我的天職？

學生就是來學習的！

有的同學被一些雜念困擾著，困擾著，甚至不能自拔，這還算個學生嗎？

既然學生的天職是認真學習，那我們就要堅決守衛我們的天職。

有的同學守衛著自己的天職，但是後來還是揹著一個學生最大的恥辱，既然守衛天職的都這樣，那不守衛呢？

服從自己的天職吧！

堅守自己的天職吧!

為自己的天職奮鬥吧！

高一作文 篇4

最後一絲餘光被趕車人牽走了。

終於，夜近了，喧囂也被牽走，只是無意的、順便的罷了。月似乎有些睏意，便脫下了薄紗，躺在了湖面，但她是睡不著的——夜太美了。在白晝，這種美是很難被搜尋到的，月兒怎捨得酣眠呢？

一切都朦朧了，但並不昏暗。蛐蛐兒終究是耐不住寂寞的，便叫了兩聲，但又像害羞的孩子，捂住了嘴。是啊，誰又忍心打破這悠悠的靜呢？風似乎也被牽走了，走的靜而輕，沒有打擾一條小徑，一片楓葉，一彎湖水。於是，夜停止了，停在了我的床邊，我開啟盒子收了起來，放在床頭，我想牽夜入夢。

夜深了……

狗似乎忍不住這幽靜，吠了好一陣子，風被吵醒了。於是，沙沙地叫醒了森林，一切自然之聲響了起來，但並不嘈雜，像貝多芬的《月光曲》，像羅忠鉻的《春江花月夜》，像華彥鈞的《二泉映月》。魚兒似乎也聽到了，悄悄地露出水面，傾聽著……

渴睡人是愚昧的，叫了兩聲煩，便又響起了鼾聲。我把一切的一切從窗外攔進來，輕點，不要打擾那些愚昧的人，再輕點，讓我只能偷著聽。夜，是一種脫俗而孤傲的美，那麼我牽你去一個美麗的地方。於是，我便靜靜地、悄悄地入夜了。

高一作文 篇5

事情發生的太快，我茫然無措地站在客廳裡。

事情還得從好幾周前開始說起。我和劉恬寧每週六都在東湖花園內上培訓班，趁著休息時間的空隙，劉恬寧帶我到了流浪小貓的家，並照料它們。從此我就經常放學後來看望小貓。

我認識了她，她叫喬安好，一個和我一樣對小貓十分同情的六年級女生。

起初，只是出於對小動物的同情，我們相識了，但卻沒有太多交流，直到後來，我們開始多了接觸，所有的本性也都逐漸暴露開來。她嫌我太瘋，我嫌她太娘，就這樣我們打了一架。

所謂不打不相識，打完過後，我們卻成了朋友。

那是因為——-我們都喜歡上對方那股不服輸的勁兒了。

週日下午，我來到小區內的老地方，期望看見喬安好的身影。她還是沒有來，又一次失約了。我低頭扶眉埋怨她。

我腦海裡忽的閃過個模糊的念頭，只是一閃即逝，就被我立刻否決。

會不會真出什麼事了？我向他們家的方向走去。門開了，是喬媽媽開的門。她見到我有些驚訝，但又隨即平淡無波。喬媽媽把我領到了廚房，端起水果托盤遞給我，似乎想說什麼，又欲言又止。

喬安好居然得了白血病！這個只有在狗血電視劇裡出現過的不治之症，現在就發生在我身邊，發生在我的好朋友身上。我無法平靜，無法消化這個訊息。

沒有人能夠體會我當時複雜的心情。

喬媽媽昔日朝氣的臉上比一個真正的病人似乎還要虛弱，憔悴。她讓我把水果遞給喬安好，說："安好她做了化療，頭髮…全掉光了，這事對她感觸挺深的，要不你看看她？"我無意識的點點頭。喬媽媽朝房間裡喊到："安好，曹洋來了！"房間裡沒有聲音。"這孩子啊，脾氣也倔。我，我待會到菜場去買點菜，姐妹倆聊聊天。"買菜？我明明看到餐桌上放著蔬菜，我沒拆穿喬媽媽。

喬媽媽出去了。我走到窗戶面前，眼面前覺得白光一閃，但又隱身不見了，是的，那是穿著白色睡衣的喬安好。

連我也不肯見了嗎？我不是外人啊。我心中浮起一陣苦澀。

我猶豫著，走到喬安好房門口，貼著門縫說："喬安好，我是約你一起去喂小貓的。"

喬安好聲音悶悶的回答："我不去了。"

我耐心的解釋："我剛剛去看小貓了，差點被抓傷，若你不在一旁指導我，我會受傷的啊。"房間裡沒有了聲音，門終於被輕輕的打開了。哪怕做過事先的心理準備，但我還是吃了一驚：眼前的喬安好眼色浮腫，臉上幾乎沒有一絲血色，頭髮全都掉光了，她的眼神不再神采奕奕，而是一種，一種無法用言語形容的黯淡，身上的白色睡衣皺皺的，一種無生命的死寂籠罩著我。就像是可憐的人兒掙扎不開病魔纏身，無線絕望。

原來一個人沒有了頭髮就是這樣的啊，原來白血病真像電視劇說的那樣如此恐怖啊。我明白了喬安好為什麼不肯見人的原因——-對一個年僅十三歲的女孩來說，這是多麼恐怖的事？對一個愛美的女孩來說，沒了頭髮這是多麼恐怖的事？她只是個孩子

我拉著她，企圖說服她一起去看小貓，她掙扎著，突然，她一屁股坐到地上，"哇"的一聲哭了出來，像是一個任性的小姑娘要把心中所有的委屈和難過發洩出來。"我頭髮都掉光了…我怎麼那麼醜…沒有人會愛我的，你也是…"

心不是不痛的。我腦海裡迴響著她說的話"沒有人會愛我的，你也是…"我心中莫名升起一股無名之火——-在她眼裡，我就是這麼無情無義的人嗎

把她用力拉起來，用一種從未用過的口氣，挺仗義地的告訴她："哪怕你都不愛你自己了，我也會愛你的。你懂嗎，喬安好？！"不是開玩笑，真的，我會陪著你。她震了震，繼續哭著，我有一剎那的茫然和無措，安慰人實在不是我的強項。我像撫慰小嬰兒一樣輕拍著她的肩膀，哭聲漸消。

她抬起頭來，看著我，我瞭然她眼中的羨慕和委屈。她咬了咬脣，這是她緊張時的小動作，她在我身邊說："曹洋，你不要把我想的太矯情了，頭髮沒了…還會有的，我會積極治療，我，我沒有那麼脆弱。其實，我也可以很堅強。"最後一句話她是輕聲說的，她看著我，卻又好似透過我在看別的東西，在看什麼我不知道，她究竟在跟誰說我也不知道。

我和她把一頂舊了的紅色帽子稍作了裝飾，她小心戴上，照照鏡子，鏡子中的她俏皮可愛卻又那麼讓人心疼。

安好，你說的不錯，頭髮沒了還能再長，生命之火還能重新燃燒，只要你還有對生活的希望。但你有點錯了，是的，地球沒了你照樣會轉，但你的家人，你的朋友，你的老師，包括我，失去了你我們會傷心的。

你在最後承諾過我，我也答應你，我會給你時間，我相信下次我來找你時，你戴上那頂小紅帽，穿上美美的衣服，拉著我的手，大步往前走，不回頭，和我一起去看小貓。

就像你的名字所說那樣，你若安好，便是晴天，這也是對我們友誼最好的'詮釋了吧。加油！我們和你在一起，不離不棄。

高一作文 篇6

在當令的社會裡，在公共汽車上讓痤是常有的事。給老弱病殘讓座，是社會主義新風尚的一種表現。但對老弱病殘視若無睹的，也不乏其人。

兩個婦女的行為表明了兩種人的內心思想和道德品質。那位讓座的婦女，表面上文質彬彬，但卻顯得很自私，連讓個座都要看對自己有沒有好處。另一位婦女，別人未給她座位坐，但她並未介意，而當別人的東西失落在車上時，她卻毫不猶豫地主動交給了人家。她心胸開闊，樂於助人，兩人形成多麼鮮明的對比啊！

我也過到過類似的情況。一次我因不舒服，站在車上只想嘔吐。旁邊一位中學生見了，趕緊站起來讓我坐："來，坐我這兒吧。"我支援不住便答應了。哪知一位"快腳青年"已坐在了讓出的座位上，嘴裡叨著香菸，皮笑肉不笑地說："現在的學生，雷鋒學得真不錯，值得表揚啊！"那位學生臉都氣紅了，我也氣得說不出話。

不讓座婦女的行為比"快腳青年"的行為要好一些，但都不值得提倡，前者屬於自私行為，後者屬於損人利己。只有那位"還傘"婦女的行為，才是我們應該學習的，她坦誠無私，是一個平凡的人，但她的品德是高尚的。

那位最後才讓座的婦女，為什麼不能早些讓座呢？她早些讓座，人們一定會交口稱讚的。雖然在下車前讓了座，人們也只會向她投去鄙夷的眼光。對那位"還傘"婦女，人們一定會向地投去敬佩的目光的。

青年朋友，你願做哪種人呢？

高一作文 篇7

“孝”是我國五千年來傳承下來的一種優秀文化，也是我國傳統社會的基本道德，然而，隨著社會的發展，我們並沒有看到其發揚光大，相反，它正在逐漸消失。難道，歷史積澱的優秀文化會被人們淡忘？究竟，什麼是孝呢？

“孝”是子女對父母的掛念。春秋時期孔子的弟子仲由十分孝順，早年家中貧窮，自己常常採野菜做飯食，卻從百里之外車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬種，他坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨吧說：“即使我想吃野菜，為父母去負米，哪裡能夠再行呢？”仲由的確是一個孝子，父母在世時，盡力竭力侍奉父母，父母去世後，時常想念自己的父母，可是，在我們現實生活中往往看到的是這樣的景象：父母在世時，子女們不願侍養父母，父母去世後，僅為爭奪遺產而出手，我不禁要問：難道這個社會中真的沒有一點人性了嗎？想想我們的老祖宗，再反觀我們自己，我覺得我們真的愧對祖先。社會有了翻天覆地的變化，而我們的優秀文化也在一點一點地消失，沒有精髓的一個民族，將會是一個失敗的民族。

“孝”是子女對父母的敬愛。介子休為了救主，不惜割掉自己身上的一塊見風使舵。而重耳重新登位之後，想要報答介子休，而介子休卻一心只想待奉母親，不原為官，便藏在了一片樹林中，而重耳為讓介子休下山，下令放火，然而，介子休卻沒下山，和母親活活燒死在山林中。介子休是個孝子，為了母親他寧願放棄仕途。在這個追名逐利的社會之中，許多人為了升官司不惜一切代價，不擇一切手段，早就把親情拋之腦後，“冬則溫，夏則扇、晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業無變“這也就告訴了我們如何去孝敬父母，去敬愛我們的父母。

“孝”是子女的尊重。周杰倫和其父的失手一直不好，然而不和他處於什麼不利境地，父親都會站出來，站在他這邊，到後來，父子和解。周杰倫邀請父親拍電影。在拍電影的過程中，他父親會給他一些意見，不管怎樣，他都接受。他說“記恨一個人真的很痛苦”的確，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿緩；父母教，須敬聽；父母責，須順承；無論何時，我們首先應該新生的就是我們的父母，“百善孝為先”一個人能夠孝順，他我有一顆善良仁慈的心，我可以利益許多人。

“孝”是一種傳統，也是一種美德，作為一名華夏兒女，我們有義務去發揚它。因為它不公是一種通過行為表現出的人倫道德，還是一種社會行為。

高一作文 篇8

走進外婆家後門的園子，閉上眼睛，我彷彿又回到了從前。

那時，園子便是我撒歡的天地，想幹什麼就幹什麼，想怎麼玩就怎麼玩，幹了再搗蛋的事，外婆也只是一笑而過。

夏天的園子裡最有趣，雨過天晴我戴上一頂比頭還大的草帽，赤著腳板便往那裡奔去。腳丫踩在涼涼的、軟軟的泥土上，舒服極了。生菜葉子裡夾著幾隻如桂圓大小的蝸牛，要是用手輕輕碰它的觸角，它也不拍，反倒更加張揚起來，我便抓住它，硬生生地土裡埋；我追著蜜蜂跑，去捅掛在破牆角的蜂窩，卻被蜜蜂蜇出一個個包來；我爬上樹摘石榴，卻不料被一種叫“刺毛”的蟲子刺得渾身又痛又癢；我去河裡抓蝌蚪，卻只能撈出幾片枯葉……

葡萄藤爬上了屋簷，飽滿透亮的葡萄如風鈴般沿著藤蔓垂下來，我便踩著長椅，小心翼翼地拉下一串，直接往嘴裡塞。紫色的果汁從嘴裡溢位來，滴在雪白的衣領上，衣領上便盛開了幾朵可愛的小花。蹦蹦跳跳的麻雀也饞了，去啄掉在地上的葡萄。螳螂捕蟬、黃雀在後，正當麻雀吃得起勁時，我用漁網從它身後一罩，麻雀急了，在網中撲騰，我一手抓住它的一隻腳，一手用紅繩在它腳上打個結，就這樣牽著它走。它有時飛起來，我便拉住繩子這一頭，把它當風箏放，惹得麻雀喳喳地叫。玩膩了，便解開紅繩，那麻雀如釋重負，“吱拉”一聲往樹梢頭逃去。

太陽火辣辣地照，晒得我的頭髮如火中的鐵一般滾燙，我便帶個木盆，滑下水去。清涼的河水帶走了我全身的燥熱，令我神清氣爽。我藉助盆的浮力，躺在河面上，眯起眼睛，偷偷地望著掛在天空中的番茄般的太陽，愜意極了。看著番茄太陽，嘴饞的我便想吃番茄……

在園子裡瘋了一下午，倦意漸漸襲來，我便躺在屋簷的影子下，用大草帽蓋住臉頰，呼呼睡去，偶爾在迷糊中也會感覺外婆輕輕把我抱起，聽見外婆柔和地說：”看看你這個瘋丫頭……”

隨著年齡的增長，懂得越來越多，害怕得也越來越多，。我不敢再去捅可怕的蜂窩，不敢再去撈黏乎乎的小蝌蚪，不敢再肆無忌憚地往河裡跳……終於有一天，我不再走進那片園子，而是整天被淹沒在令我喘不過氣的題海中。

我不讓自己懷念那片園子裡的生菜與蝸牛，葡萄與麻雀，那裡的一隻令人垂涎欲滴的番茄太陽。可是，我做不到！我是多麼想回到兒時，回到兒時那片園子，再把草帽蓋在臉上睡覺。可惜，那隻草帽大概早已尋不著了吧……

再次走進這片園子，只留下模糊而又清晰的記憶。