快樂高三作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂高三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂高三作文1

天天種蘿蔔的小白兔簡單而實際,品嚐了美味食物享盡了美麗環境的小黑兔浪漫而自在.他們都生活得很快樂.我覺得只要快樂,這就足夠了. 流星喜歡一縱即逝的瞬間,化石偏愛長存於地的久遠.生活是多姿多彩的,道路是四通八達的,人的追求是不同的. 有人喜歡“採菊東籬下,悠然見南山”的寧靜、幽雅、悠閒的生活;有人喜歡“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的狂歡、喧鬧、今朝有酒今朝醉的灑脫的生活.但無論是陶淵明的“採菊東籬下”還是李白的“人生得意須盡歡”,他們都沉醉於自己的生活,快樂於自己的生活,過著自己想要的生活,就不枉此生.

有人目標高遠,有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的志氣;有人想法平凡“青菜、蘿蔔一碟亦可”.但無論是在“凌絕頂”途中遇到挫折的杜甫,還是懲罰了摳門地主的聰明秀才,他們都無悔自己的選擇,他們都在自己的道路上找到了快樂,享受了快樂,這就足夠了.

有的人才華出眾,事業成功,有一大幫的歌迷、影迷所捧著,卻自言“生活如一潭死水一般無一絲漣漪;如籠中的小鳥一樣無一點自由”,自言“生活還不如公司中的清潔工,不需要時刻注意自己的言行,沒有人去理會她的隱私”……

是啊,這樣的生活有什麼意思呢?我個人認為這種暴露於光天化日下的日子,真是生不如死……

所以,無論什麼樣的生活,快樂是最重要的,只要快樂就好.

“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;斯室陋室,唯吾德馨……”這《陋室銘》中的文字不正詮釋了生活的真諦嗎?

不管你是生在事事不愁的大貴族裡,還是出世於生活平淡的百姓家中;不管你是追求轟轟烈烈的人生,還是想過歸於平淡的日子;也不管你是“守住蘿蔔”的小白兔,還是“放棄蘿蔔”的小黑兔;不管……

總而言之一句話:只要過得快樂,比什麼都好.

快樂高三作文2

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而我小時候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價，現在回想起來，仍然覺得記憶猶新。

記得我七歲那年的一天，家人買了幾隻螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來，再三懇求大人送一隻給我玩，大人們無可奈何，只好挑了一隻小螃蟹給我。我伸出兩隻手指夾起小螃蟹，放進一個很深的盆子裡。小螃蟹一到盆裡，便不安分起來，四處轉圈，尋找逃出去的機會，但怎麼爬也出不去。

這時我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過過招，看看誰厲害。我趕緊在盆裡加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水裡遊。我的手指頭伸進水裡，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應過來，伸出身上的“鐵鉗子”，衝過來夾我，我就迅速縮回手指，這樣玩得有些心驚肉跳。心想，若是被“鐵鉗子”夾住，不知會有什麼後果，但轉念一想，我反應快，小螃蟹還奈何不了我。這時我暗自得意，便更加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無恙，我對自己更加充滿信心，漸漸放鬆警惕。

這時似乎激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來，我來不及躲避，被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大人們幫我剪斷小螃蟹“鉗子”，再把留在我手指裡的那一截拔出來，這時我的手已經血淋淋的了，慘不忍睹……

玩要適可而止，不可玩過頭，如果玩過了頭，就有可能適得其反，就像我小時候玩螃蟹一樣，玩得過頭了，遭到小螃蟹的“報復”呢!

這就是我成長中經歷過的最難忘的一件事!

快樂高三作文3

成長過程中處處都有快樂，而我的快樂就是讀書。每當拿起那一本本的圖書，我的心裡就有一種很快樂的感覺。

在我大約九歲時，我家附近就有一個鄉政府投資興建的圖書館。在那裡看書是免費的。“人的知識愈廣，人的本身也愈完善”，我牢記著大人告訴我的這句話，所以每天我都會去圖書館看一會書。

我最喜歡看一本書，叫做《人性的優點》。這本書讓我瞭解了人類性格上的一些優點。書中的一些人得了一種的絕症，沒有治癒的希望了，但是那些人沒有過於悲傷，他們想讓自己的餘生快樂一點，不要有遺憾，所以他們都努力地去完成自己的願望——

有一個人他的願望是遊遍名山勝水，所以他高高興興的去名勝古蹟旅遊去了。旅遊回來時他又去了醫院做檢查，卻意外地發現他自己的病竟然奇蹟般地好了，而且身體比以前更加強壯了。

這個故事就告訴我們，良好的心態是可以戰勝病魔的。“對待病魔的最好良藥就是三分藥物七分心理”，這句話說得多好啊。因此我有理由相信，在成長的過程中，無論遇到什麼困難，只要樂觀地去對待，都會找到解決事情的方法的。

我還看過一些國內名人的故事，給我的印象最深的是大數學家華羅庚。他曾經在國外留學。學成後要回國報效國家，外國人讓千方百計地留他，說有更好的前途，但華羅庚還是堅持回到了中國。至今，我心中敬仰不已。

讀書時給我的成長增添了樂趣，也給我帶來了豐富的知識。成長中的快樂不計其數，希望大家好好記住這美好的回憶。

快樂高三作文4

快樂是一杯咖啡，入口味苦，隨後從苦中泛起一絲甜味，喝完之後舌尖回味著香甜。

初學小提琴，我似乎喝了一杯濃濃的咖啡。

天已黑透了，窗外的蟬有一聲沒一聲地拖著長音，我仍坐在樂譜前苦苦練琴。我反覆拉著那首練習曲，不斷校準我的音準。我的雙臂又酸又累，一下一下拉動弓子，手指也因長時間按在弦上，也壓出了一條線。我疲累無比，像窗外嘶啞疲憊的蟬鳴，似乎傳達出我的心聲。每天兩小時的練琴似乎成為最苦的時間。

年齡的增長，閱歷的增多，漸漸令我明白了音樂的美，使我開始追求音樂的美。在追求美的過程中，我體會到了苦中含有的快樂，像是品出咖啡中的甜。

右手提弓，左手持琴，我隨著弓子的一上一下左右搖擺，弦上流淌著悠美的音樂。

我追求著音樂的美，在成長過程中，我理解了協奏曲的巨集大，聆聽了敘事曲的訴說，感悟了奏鳴曲的壯麗。

我極力想提高演奏水平，想像大師名家一樣表現音樂的美。然而，我仍感到練琴的苦與累，讓我想要放棄。

練琴之外，我讀書，看雜誌，我也增長了更多的見識。偶然一次，看到愛因基坦的一個故事，愛因基坦小時候喜歡小提琴，卻沒有音樂天賦，他的老師告訴他：你從音樂中獲得了快樂，這就是你的成功，不一定非要像帕格尼尼那樣出名。

我似有所悟，過去，我想像名家那樣，一奏完，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”可現在，我明白了，我想從音樂中獲得快樂，我想起了老師的話：每個人對音樂的理解不同，你可以按自己的理解拉。

我按著自己的理解，處理自己的.音樂，抑揚頓挫，喜怒哀樂，用心演奏，我明白了音樂的快樂。

自此，我不再苦於練琴，一首曲子像一杯咖啡，初學之苦，細品之甜，回味之香，一同組成了曲子的美與演奏之樂。

快樂高三作文5

站在國小的“尾巴”上，驀然回首，成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏雲密佈的惆悵，有對夢想的執著，也有至今也無法越過的路障，當然在成長的路上，自然是少不了父母為我守護的一盞燈。老師為我搭起了一座橋，也有朋友陪我走過的路，還有路上向我投來一個鼓勵的微笑……

成長的路上，我戰勝了自己，找回了自信。記得小時候的我就像溫室裡的花朵，什麼事情都依賴父母。那時的我，膽小害羞。記得在小班的時候，老師讓我們做一個自我介紹，其實當看到其他小朋友在做自我介紹時候，我的心裡早就想好了，但當面對那麼多的小朋友和老師時，我怯場了，支支吾吾地只說了一句：“大家好，我叫龍佩雯”之後就灰溜溜的逃回了座位。當你看到現在的我，怎麼也想不到從前的我是那麼的膽小怕事。

直到上了國小，陸老師鼓勵我，陪伴我，給我機會去鍛鍊，一步一個腳印的踏在成長學習的路上，我慢慢建立了自信。現在的我，自信開朗，能夠繪聲繪色的朗誦詩句，大膽地主持班會，是父母眼中的好孩子，是同學心中的好榜樣，更是老師身邊的小幫手。

當然，學習也好，玩也罷，我只是想自己過得充實一些。雖然在一些時候，因為要成全大夢想，我必須犧牲掉許多小夢想。因為早起，我就不能睡懶覺，因為考試，我就要努力學習，為了讓自己更優秀，我週末要上興趣班，捨去了我放鬆的時間……

我即將升入國中，前方有各種不可預知的事情在等待著我，更有各式各樣的困難在等著我去挑戰。

成長的路就像一隻毛毛蟲變成蝴蝶的過程一樣，是疼痛的，是美麗的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要讓大家看到我的蛻變，看到我變成一隻“驕傲”的蝴蝶。

快樂高三作文6

今天閨蜜和她男朋友分手了，閨蜜很堅強，沒有哭。她說，憑什麼讓那個渣男看我哭？

其實吧，閨蜜這段感情早就想放棄了。對方和她並不在一個學校，所以兩個人只能在週末膩歪一陣子，週一到週五各忙各的，尤其是我們學校還不讓帶手機，（對方學校是讓帶手機的）可急壞了閨蜜。

這兩天，學校放鬆管理，有不少同學都偷偷拿上了手機，閨蜜就是其中的一個。可是，她發現，她每次上qq男生明明都線上，卻極少回覆她資訊。幾分鐘，幾十分鐘，幾個小時，一整天直至後來的週末都不回。俗話說，女孩子的第六感都是很強的。閨蜜疑心那個男生有二心了。

那天，我們學校因為上午講課，下午放了半天假，她男友學校是沒有放假的。下午，閨蜜便拽著我去了男生的學校。因為門衛的孫子是我們的好朋友，所以他很寬容的放了我們進去。

一進學校，閨蜜直奔其男友的班級，高三在四樓。路上，我看到一個熟悉的身影在高一部待著，但是由於匆忙我並沒有看清所以便隨著閨蜜上去了。四樓，閨蜜站在班門口，詢問一個路過的女生。那女生聞言驚訝的看著閨蜜，“你是xx的女朋友？xx已經有女朋友了啊！就在二樓的高一部，剛剛我還看到xx給那個女生送蛋糕呢！”

閨蜜聞言一愣，不可思議的垂下了腦袋。我拍拍她的肩，剛剛那個男生就是xx無疑了。“然，別想太多。大不了分手。”我這張嘴從來不會安慰人，從來都是有什麼說什麼。閨蜜感激一笑，向我點點頭。

二樓樓梯口，我們正好碰上了抱在一起的兩個人。xx和那個高一的女孩。不得不說，那個女孩是比閨蜜好看的。“xx！”閨蜜憤怒的叫著。xx趕緊放開那個女孩，閨蜜當時眼眶就溼潤了，但是她沒有在渣男面前哭，她直接扭頭就走，xx沒有追上來。她一路上都在忍著，直到回了學校宿舍，她都沒有哭。

這是我的閨蜜，她剛剛與那人提了分手，那人同意了。我的閨蜜，分手快樂。渣男死去吧!

快樂高三作文7

人總要經歷成長，而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣，數也數不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比!

去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因為是第一次玩，而且聽別人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。

那天，我們興致勃勃地朝著目的地進發。路上，我一邊看風景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什麼好害怕的!再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎?”心裡想著不害怕，但在漫長的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心裡萌芽。

終於到了，我們小孩子最先衝進裡面，坐在售票處的椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來。

要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅定”地走上去，此時的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情。可越走越靠近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心裡瘋長起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵，我的心不由自主地揪了起來，我閉閉眼，強自鎮定。

當到達吊橋中間時，害怕和恐懼已經佔滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄杆上，一邊“眺望”遠方，一邊心裡默默地糾結：我該怎麼辦?我到底該怎麼做呢?我是回頭還是朝前繼續走下去呢?我的心情錯綜複雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點了，都是一下子跑過去的。“他們行，我也一定行!”我默默地鼓勵著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點跑去。

“我終於走到了終點!我成功了!”一踏上堅實的土地，我情不自大禁地歡呼起來。

這是一次快樂而難忘的經歷，在這次經歷中，我克服了恐懼，佔勝了自己;我獲得了成功的喜悅，我也收穫了快樂!

快樂高三作文8

快樂就像一首歡快的歌;快樂就像一條清澈的溪水;快樂就像在樹梢上歌唱的鳥;快樂就像一陣春風。有人認為快樂很難得，但其實你只要用心體會生活中經歷的每一件事，都能發現一絲快樂。

時間過得飛快，轉眼間我已經是六年級的學生了。在我經歷的這國小六年時光裡，我感受到了許多快樂。

其中有兩件事最令我快樂。

第一件事就是幾個月前，我參加了“小熒星”招生考試。考試一共分為兩輪，第一輪考文化，第二輪考才藝。

在考試前，我在家認真複習。到考試時，果然沒有幾個不會的。考完後，我信心滿滿地走出考場。

半個月後，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過還是在心裡默默地對自己說：“不要緊張，不要害怕，要對自己充滿信心。”到我展示才藝時，我極力控制自己不緊張，從考場下來後，我長長地鬆了一口氣：“功夫不負有心人啊。”

終於，在我每天的期盼下，幾個星期後，我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當我拿到這個時，心裡充滿了無限的快樂和激動。放學了，我迫不及待地就往家裡趕，想快點把這份快樂也分享給家人。我把這件事告訴家人後，他們都高興壞了。

第二件事是前段時間，班主任笑著向我走來，我正納悶，班主任笑著對我說：“不錯啊，作文竟然登報了。”然後從背後拿出一本《國小生作文閱讀指南》。我從老師手裡接過書，迫不及待翻開尋找，還真有我的作文呢。

之後的一個星期裡，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。

最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報》上發表了!爸爸媽媽知道後都抱著我親，親我一臉的口水。

這就是我成長中經歷的最高興的兩件事。

快樂高三作文9

我們成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷裡，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什麼也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

當跚跚學步，呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

開始上學了，在新的環境中，我發現我太多的地方比不上同齡的小夥伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是醜陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠說：“我醜，我媽喜歡。”其實，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動地的大事業嗎?假如整天自慚形穢，不敢見人，哪裡有快樂與成就?我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足?

從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心裡甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的讚揚，獲得的榮譽，促使我更上一層樓。

因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

回想著已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。

快樂高三作文10

美好的寒假，就是如此的短暫！在國小時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”

今天，丫丫和婷婷相約來到了學校，因為今天是開學的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學校。她們的班主任是一個嚴厲的老師，長得又矮又胖，她負責教英語。暑假裡，向陽中學佈置了許多作業，尤其是英語最多。 班主任非常苛刻，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節。可是，她們兩個並不是很滿意這個老師。 在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎麼可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也並不標準。”婷婷說。“我和你的想法一樣。”丫丫認真地說。

下一節是英語課，老師走了進來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心裡暗暗地說：這老師怎麼這麼小心眼，而且她又怎麼會知道我們在背後偷偷地議論她。這麼快，就在我們身邊安了一個臥底。

休息時間，丫丫就把自己的想法祕密地告訴了婷婷。這回沒被人發現，婷婷對丫丫說：“走進學校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這裡的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。

中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學校裡的飯菜也不是什麼山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以後，習慣了一定會好一點的。

終於，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。

走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終於解放了！”

可婷婷卻說：“還有明天呢！”

丫丫說：“發洩一下也好！”

於是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終於解放了！

快樂高三作文11

我不願意做英雄，我要做為英雄鼓掌的人，就站在熙熙攘攘的人群中，在英雄走過的時候，和眾人一樣大聲吶喊，讓發自內心的祝願和羨慕盡情洋溢在我的臉上。

我知道，我平凡，但我快樂。我真誠地羨慕那些在競技場上跳躍奔跑著的生命，羨慕他們的生龍活虎、朝氣蓬勃。但在我看來，站在人群中為他們鼓掌，同樣是一件幸福的事。因為他們的成功，我會激動得手舞足蹈，因為他們的失敗，我會難過得傷心流淚。也許我永遠得不到鮮花和掌聲，也許永遠也不會有人用羨慕的眼神看我，但我無怨無悔。用真誠和愛心默默地奉獻、默默地付出，我收穫的是最真實的快樂。

有人說我的一生是庸俗的一生，就像一場運動會中的喝彩者一樣。的確，我聽不到為勝利者而鼓的掌聲，也無法參與其中，轟轟烈烈。可平淡也是一種美麗。我不會同觀看者一般，“不以物喜，不以己悲”，超然世外。我是這個社會的一分子，就要為它貢獻些什麼。這樣置身事外地去欣賞別人，也許會很輕鬆，但我做不到。有人羨慕經商者的經濟頭腦，我卻瞧不起他們，我瞧不起他們的利慾薰心，金錢泯滅了他們的社會責任感，在如此激動人心的時刻，竟毫不關心，在他們心裡裝著的，只有金錢。

繁華世界裡，有人選擇體驗，轟轟烈烈；有人選擇觀看，置身事外。我選擇喝彩，平淡，快樂。能為他人的開心而開心，能為他人的悲傷而悲傷，我想，這是一種偉大。敞開心扉，儘自己的一份微薄之力讓別人感到溫暖，是一種無與倫比的偉大。

我要做那個為英雄鼓掌的人，站在一群人中間，等待英雄的到來，然後歡呼，享受著我平凡的快樂。

快樂高三作文12

在丫丫的眼睛裡，語文老師是完美無缺的，知道為什麼這麼說嗎？

因為語文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現在還是向陽國小的教導主任！整個學校的同學都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學經驗，而且同學們很喜歡按照她的話去做！暑假裡，她佈置同學寫一篇讀後感，並且把它背出來，開學上語文課的時候，進行交流，同學們都十分認真地準備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀後感。 休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進了教室。大家趕忙坐端正，遠遠望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應象嘛！

只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達，是隨機抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。

丫丫正在心裡默默地背念自己的讀後感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心裡卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當活馬醫了！

奇怪了，丫丫站上去後，不僅沒有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀後感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應象，陳老師也因此記住了她！

陳老師還給她打了98分！丫丫那時心裡別提有多麼高興了！而且，如果分數高的話陳老師還給你敲章哪！到學期結束還可以加分呢！

丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點，這是她的遺憾之處！

下課後，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點！不再成為一個膽小的女孩！”

快樂高三作文13

這是中央電視臺一則公益廣告的用語，也許我們經常看到聽到，但都沒有留下什麼印象，也許是我們認為自己本身就是弱勢群體，沒有能力去幫助別人，所以對“幫助別人，快樂自己”缺乏感悟與認同，我們總認為幫助別人是有“能力”的人應該做的，沒有認識到這個“能力”我們每個人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂自己。也許我們都有快樂，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒有體會到深刻的、長期的快樂，沒有經歷過這種快樂的滋養。

“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個標題出現在你的面前，不知你會有何感想。如果你不看新聞內容，你會把這個人想象成什麼人呢？作為一個平常百姓，也許我們不會理解這樣的壯舉，我們會認為這個人不正常、有問題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮南李莊村的範海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業，我們在媒體瞭解了很多，有默默無聞每月給資助物件寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學生的拾荒人；有幾十年義務修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當然這些人與範海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個目的“幫助別人，快樂自己”。

在我們的生活歷程中，也經常會有一些幫助別人的不值得一提的小事，也許我們當時只是舉手之勞，但當看到被幫助的人感激的目光，心中會無比的快樂，那時我們的內心會很滿足、很快樂。有時做了一件好事，會給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受，我們就會理解我們的社會為什麼會有那麼多善人，怎麼會有那麼多的人義無反顧的做好事。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，同時這個快樂又會進一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會多好。

我們每個人都需要快樂，我們的終極目標都是為了快樂。但滾滾紅塵有時遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂，我們的人生哲學中充斥著自私的成分，沒有懂得我們的一生到底應該擁有什麼。

快樂高三作文14

記憶是一個潘多拉魔盒，開啟來，快樂、痛苦、自責、心酸……。各種碎片撲面而來。我希望摒棄一切不好，只把快樂留在記憶深處。

我向遠方眺望，那些與幾位知心好友共渡的快樂時光就像電影鏡頭一樣，由遠及近，浮現眼前。我和老訾騎車結伴同行，興致來了會賽車。老訾換了新變速自行車，技高車好，姿態嫻熟，好不瀟灑帥氣，我毫不吝嗇的誇獎他。這位老兄有點禁不起讚美。在他跩起來之前，我又毫不留情的奚落他。他頓時變臉。一路上你追我趕，打打鬧鬧，好不開心。

我和老訾有福同享。我倆不管誰有零花錢買吃喝，都給對方分享。前兩天我有五塊錢，立刻奉獻小賣部。剩了兩塊，我豪爽的要請老訾吃根一塊錢的烤腸。結果天公不作美，因為下雨路邊攤沒出來。我倆冒雨乘興而出，失望至極。老訾怕我反悔，提出把一塊錢今天就給他保管。我丟給他一個衛生球眼。他很瞭解我。我怎麼可能握得住錢?我媽說我是個“連夜窮”。哈哈。

我和老樑混就去足球場上揮汗如雨。我和老訾經常打籃球。市圖書館門口的籃球場是我倆節假日的據點。我們三個再聯絡上老喬和幾位女同學，相約圖書館寫作業，“小火車”街品美食，呼能遊戲廳打打魂鬥羅……

每當想到這些快樂的青蔥時光，我都感到幸福像花兒一樣。記憶深處的快樂，永遠是生活中的彩虹!

快樂高三作文15

朋友，你一定哭過吧！為什麼呢？是因為跌倒時的傷痛？與朋友的一場爭執？還是被誤會而受到的委屈？你也一定後悔過吧！是因為流星的滑過錯過許願？是一個動人的故事錯過聆聽？還是一次退縮錯過不再來的機遇？

也許你會傷心，你會抱怨，為什麼你成不了愛因斯坦？為什麼你不是比爾蓋茨？為什麼你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什麼你盡最大的努力去做一件事卻還是失敗？經過挫折，你會感到低潮，失落，在你暗淡的眼裡，翠綠的葉子是寂寞的，鮮豔的花朵是鬱悶的，就連整個世界都被塗上了一層暗調。

但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會發現，那翠綠的葉子遠離了昨夜的寂寞，在清晨的陽光中恣肆展示金色的綵衣，那嬌豔的花朵拋棄了昨夜的鬱悶，在清晨的陽光中盡情表現無邊的熱情，陽光以一種最明亮最澄澈的語言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來，湊過去，欣欣然然仰視太陽的笑臉。

也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄髒，討厭把地弄滑，但你有沒有見過彩虹，那紅橙黃綠青藍紫，依山升起，橫跨長空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實，若隱若現，似近又遠，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會抱怨一場雨嗎？

生活既像一首詩，又像一首歌；它既有歡樂，又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因為世上這些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過一個，你也還有許多許多。

在燈下夜讀時的一杯熱茶；暴風雨來臨時校門外雨中不倦等待的雨衣；接過糟糕成績單時給你笑臉後藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂的。

朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會快樂很多。