優秀高三作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優秀高三作文，希望能夠幫助到大家。
優秀高三作文1
從小父母教育我做人要誠實、守信，他們教會我們一切，還有告訴我如何做好那一撇一捺，他們是我的第一任老師；然而學校交給我的不僅是知識，更多的是如何與他人相處，怎麼處理事情，如何對待集體，教會了我怎麼團結等等；但到了社會我們這解來自於溫室中的花朵飽受欺騙，歷經千辛萬苦終於找到工作，結果月薪還不多。難道這不是我們，不是我們父母的錯嗎？
一個總在溫室中的花朵嬌生慣養，害怕風吹雨晒，我們難道不像嗎？我們大多數是獨生子女，在家是“小皇帝”小公主”。家長們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛，有些家長含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了，放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨立性差，經不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之，獨立性差，經不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。再久而久之，養成了依賴父母的習慣。而且我們單純的要命，且自尊心相當強，不能忍受別人一丁點的嘲諷和不尊重，丟臉的時候很絕望，覺得自己被世界拋棄了，雖說自己知道這不對，但我們為了自己那所謂的自尊心，堅持自己所謂的原則，死要面子堅決不改過。
我們是祖國的花朵，但我們絕不要做溫室中的花朵，我們應自己鍛鍊自己要養成艱苦奮鬥的精神。艱苦奮鬥、勤勞樸素是中華民族的優良傳統。我們要堅決做到艱苦奮鬥，學習上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素；意志上堅韌不拔，奮發向上。
所以讓我們從現在開始為了自己，同時也是為了自己的未來，努力剋制自己的懶惰，培養個人艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神。加油吧，同學們！讓我們克服懶惰，走向成功！
優秀高三作文2
好的團隊，是可以提升一個人的綜合能力的，不管是為人處事，還是相關的專業方面的能力。
以前只是覺得這道理是正確的。現在則是漸漸地覺得，這道理簡單是太對了。
好的團隊，就是好的夥伴，就是一群都很積極上進，想著有更好發展的人在一起，在彼此想懈怠，掉隊的時候，互相拉扯上一把。前不久，新聞中提到了學霸宿舍，就是這樣的一個縮影吧。
同一個宿舍裡的幾個學生，都不約而同地考了世界名校的研究生，博士生。其中，就是存在他們互相督促，互相鼓勵的力量。
當有一個同學因為學累了，或者其他原因導致學習情緒低落，立馬就有同伴給予鼓勵與支援，把目標具像化，激勵著對方。
可以說，在這樣的氛圍中，是幸運的，當然也要當事人自己是非常有努力上進的內心的。
還看過一個故事，說有一對父子去旅行，後來他們到了一個像民宿一樣的地方，那裡住著一群自由自在的藝術家。
這些藝術家的生活很簡樸，他們的日常內容有的是寫歌，有的是畫畫，所以他們把大部分的資金都放在藝術創作上，所以對於生活要求不高，所以他們一群人是像學生時代一樣，住在一個宿舍裡的。
他們有著規律的生活，就像早起這一點。但是每個人早起的時間點是不一樣的。
於是在這種想過自律的早起生活，但又不影響他人的情況，他們居然是把鬧鐘統一放在屋子中間的桌子上，這樣不管是誰的鬧鐘響，那人怕吵醒別人，就會趕緊起床關鬧鐘，這樣就起到了迫使自己早起的作用。
後來漸漸地生物鐘形成了，很多人就會在鬧鐘響來的前幾分鐘就醒了，就避免了吵到別人了。
這就是有同樣積極上進的意識，這樣的一個氛圍，一個團隊，是真的很棒。
優秀高三作文3
有人說，高三是陰間，也有人說，高三是火爐，不論高三是和風仍是暴雨，已然咱們進入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業班的特色，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，並且只需通過摔跤，他才幹學會走路。”因此，咱們要勇於面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結經歷、經歷為主要目的，咱們的眼光也不再侷限於分數。咱們深知，只需打好堅實的根底，就有能夠蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是確保，踏入高三這個門檻，咱們腦海中要構成更強的紀律性和時刻觀。學習門類多，作業多，因此時刻需求咱們去擠，去掌握。
單靠抓時刻遠遠不夠，還需求教師的教導，咱們會緊跟教師的腳步，完結教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答覆，構成師生互動的氣氛，讓整個班級活潑起來，同學們還要為自個定計劃和方針，還要尋覓對手，使班級的學習空氣愈加稠密。
高三，熱情中總會帶點壓力，但為學習，咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力，頂住壓力，扛起擔負，才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三，咱們為了進步學習成果，決計做到：面臨波折和失利，及時調整好自個的心態，還要營建傑出的學習氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無前!
優秀高三作文4
管絃絲竹，小橋流水，青瓦粉牆。不知道多少次夢到故鄉，我一生魂牽夢縈的地方——題記。
夢始——尋鄉
渴望“居廟堂之高”出將入相，卻又剪不斷那絲縷般的思鄉。尋覓“處江湖之遠”漁樵伐薪，卻又嘆不完那家國天下的惆悵。那時，故鄉山美如女子頭上的青螺，豔冶而如笑，蒼翠而如滴。那時，故鄉水秀如碧綠的翡翠，明亮而如妝，寧靜而如睡。可那時，為許你高頭大馬，十里紅妝，不得不漂泊異鄉。純真地懷有“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想，卻敵不過小人獻媚的隻字片語，呵呵！冷風伴清酒，無權長嘯，卻在醉意中呢喃著故鄉，那人、那山、那水……
夢迴——還鄉
舊歲鳳仙綴滿院巷，懷中卷著你的丹青陳黃，是不敢去嘆言的傷。滿西樓未必有明月光，或許，南燕紛飛淚別了少年痴狂，是否，你仍在裁風等我回鄉?學會了陽奉陰違，懂得了阿諛奉承，看透了人情世故，這樣的我會不會玷染你純白的模樣?時時如履薄冰，處處謹慎小心，忘了兒時在故鄉的風中放飛了駕風而上的紙鳶，忘記了在故鄉的山上同你一起遍插茱萸，忘了……故鄉還是不是原來的模樣。
夢醒——夢鄉
難再尋覓舊年沉水香，驚蟄花壓重門淚兩行。只見高樓林立，車流如水湯湯，不見溪流松柏蒼蒼。只見提名有我，權力金錢在手，不見當年青衣少年的迷惘。故鄉在夢裡，我活在虛妄中。無視整齊的瓊樓玉宇，無視橫跨田野的“新型阡陌”。長嘆！憶起萬家燈火的溫馨，而我仍把去國還鄉，漂泊在紙上。
夢醒驚鴻，一撇掠影，打溼眼眶。
我變了，於是我冷漠了
她走了，於是我冷情了
故鄉逝去了，於是我冷心了
記憶深處，一派蕭然感傷，一巷古意，一般流觴，一笛情願，我又該如何遺忘?
優秀高三作文5
我多希望當夜來臨的時候，我能夠安然入夢。
而今夜，和往常一樣，我心無著落、無所事事地呆坐在書桌旁。我知道我是無聊的，且有些許是憂鬱。這時我就努力地找點事做，不讓心靈失業。哪怕把鋼筆裡的水，擠出來，再吸上滿滿的一管。倘若，手邊再有一張紙，就隨便寫上一首詩，或者一封信，寄往遠方。
此刻，我只想出去走走。
月亮在昏黃裡上妝，這夏月——她彷彿叫你想起點什麼。你看她多自在，多可愛，在草地上躺著，在樹枝上懸著，在水面上浮著。
如果有人伴著我，那該多好！我會牽著他的手，往明月多處走——在幾簇花的藤蔓的村籬邊仰望。
此刻，獨我一個人。
我便飛吻給恆河的沙，那是我最愛最靈動的明睛。那顆不變的大星，是你，但願你為我多放光明，隔著夜，通著思念的靈犀一點。
是誰家的歌聲？星茫下，我獨步靜聽。我的心也開始唱，一支歌，一支孤獨的歌，曠野聽如風箏。
所有的情緒都讓夜來承受，沉默是最好的訴說。我沉默的心如一快無聲的銅。就連一池紅荷，也沉醉在夜的幽夢裡。
沉默，沉默……一切都是沉默著的。沉默了太久，傾注了所有。淚水重重的劃落，像是在夜的面脥上，晶瑩如水銀。
我欲化作一陣風，一陣期冀的風，驚破夜空深長的夢，把我心中的願望全說給它們聽。
子夜的鐘聲已敲響，一切可以釋懷嗎？
優秀高三作文6
什麼飛得最高？一位朋友說：“大雁。”
什麼飛的最遠？一位親人說：“燕子。”
什麼飛得時間最長？一位陌生人說：“鴿子。”
說起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來鴿子代表著和平。但我在十歲時，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學回家，我第一件事就是喂鴿子，因為每次喂鴿子都是我自己喂，因為那時爸媽都在地裡幹農活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過去，我和這對鴿子熟了起來，我慢慢地把它從籠子裡放了出來，但放出來之後它飛走了，我在院子裡哭了起來，怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈後又飛來下來，我慢慢使喚著它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛彷彿冬天裡大地上鋪上的白雪一樣。我看著看著便入迷了，忽然我變成了一隻飛翔在空中望著大地的白鴿，啊！大地可真美啊，天空可真大啊！“咕咕”幾聲彷彿喚醒了我。我看著那兩隻白鴿，心裡興奮不已。
時間一天天過去，但突如其來的疾病讓這兩隻白鴿漸漸的死掉了，我看著它們的屍體我痛不欲生，，從此，我就無精打采的整天在院子裡望著天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發現房頂上有兩隻鴿子在休息我還以為是以前的那兩隻。
無論什麼都有生命，但總有一天會死點，但我們一定要好好珍惜相處的時間。動物是我們的朋友，保護動物本是我們份內的事。
優秀高三作文7
又是一個明媚的九月，我們從教學南樓搬進了北樓，高三生活就這樣開始了
曾幾何時，教室裡貼滿了催人奮進的標語，每個人臉上都寫滿了嚴肅。生命中本應燦爛的季節，也被劃分成幾大戰役。不久，週一的班會也被課堂所佔用。同學們手中的筆很少停下，吃飯和睡覺只是“例行公事”。耳邊不再聽到動人的流行歌曲，身邊也很少有人談論離奇的電視情節。令狐沖們已告別了我們的記憶，碧血劍也已飛離了我們的雙手。
剩下的只是兩個人一組、三個人一群，面紅耳赤地爭論。我們起早貪黑地學習，我們堅韌頑強的打拼，日子天天如此。雖然我們已經覺得很累，但老師們大都有奉陪到底的精神。
剎時間，教室裡多了幾分凝重，彷彿很難容得下更多的快樂。
雖然我們的課餘生活已經被繁重的學習剝蝕得沒有了多少色彩，但慶幸的是，週五的體育課上，我們可以盡情地歡笑和放鬆。男生在球場上你爭我搶，你來我往，我們站在周圍為他們加油鼓掌。他們看上去是那麼的英俊瀟灑，身姿矯健！下課了，他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔，對這水龍頭大口大口地灌水。那舉動，又是何等的豪邁，何等的瀟灑！
這就是我們的高三生活！這也是我們人生中最重要、最關鍵的歲月！歡樂兮幾何？痛苦兮幾何？然而誰又不是在這歡樂與痛苦中度過！
十六歲是花季，十七歲是雨季，而十八歲則是受傷與磨礪之後的收穫之季。大學聯考不僅僅是對知識的考驗，更是對我們心裡承受能力的檢閱。
畢業證上那圓圓的鋼印，是我們人生旅途中不可或缺的一個句讀，是我們高中生活的一個句號，但不知道我們能否畫得圓滿，但願我們不會犯阿Q的錯誤。
一切才剛剛開始，一切也都不可知，但我們會長大的！
優秀高三作文8
星星，我是一顆星星。我整天無聊地俯視地球上的人們。聽人們說，到了夜晚還在忙碌的人是平庸的，無能的。殊不知，我對他們真的好羨慕!我，一顆星。好可憐!我沒有自由，就連執行都要按照科學家安排好的軌道!
我們每天在天上值夜班，沒有人知道我們身上有沒有外星人留下的東西，只是有人執著地羨慕我們的位置：高高在上的位置!無以計數的人為了這個所謂能體現實力的位置，放棄了感情，背棄了自己。
聽人們說，日出是最美的，最能給人們帶來希望的。有的'小孩子早早睡覺就是為了看日出。要讓小孩子早早誰覺不容易呢!他們的活力是大人可望不可及的。我不禁懷疑：難道那太陽，真的比我們這為詩人吟唱千百年的星星還美?
我好想看日出，看那數人嚮往的日出。但我不會去看。因為我要值班。“我所有的道德就是要我做好別人要我做的事”，說是這麼說，其實我怕死!我怕那太陽會把我殺死!也就是說，我雖然覺得目前的日子無趣，卻不想或說不敢體驗“另一個世界”的生活!
我就這樣一直站著崗，想著日出。
直到有一天，我的夥伴：凱，他說他好累，他說他要我快樂，他說他會想我，他終於決定去看日出。我感到他的氣味離我越來越遠，越來越遠。
第二天的傍晚，我藉著霞光看到了凱，看到了他臉上殘存的笑容。我笑了。
那晚，我很認真地值班，我知道凱在看著我。
就在天快破曉的時候，我對我的朋友們說“我好累，我要你們快樂，我會想你們。”
凱，我們一起看日出吧!
優秀高三作文9
若你遇見我，我會說這是緣，是機遇……
若你遇見我，請你主動和我說話，我比較內向，不會主動和你打招呼。但是，如果你跟我說話了，我一定會笑著說：“你好”。你不要擔心，我會冷冷的對你，我會充滿熱情的跟你交朋友。
若你遇見我，請把你最真實的一面給我看。讓你的喜怒哀樂盡情的展現在我的面前，我也會把最真實的自己展現在你的眼前。和你一起展現最真實的自己，一起喜怒哀樂。
若你遇見我，請你主動的進入我的世界，同我一起感受世界的美好。我喜歡看書，讓我們一起感受書中世界的美好。感受那林黛玉和賈寶玉的愛情，感受那封建社會的黑暗。我們看見那崔鶯鶯，打破了封建制度的牢籠，追求著自己的幸福。讓我們一起沉浸在書中的世界，一同感受書中主角的經歷。
若你遇見我，請不要被我的話語傷到。你跟我認識久了會發現我跟以前不一樣。我有點神經大條，大大咧咧的。你也會發現我說話不經過大腦的思考，說出來的話可能會傷害到你。但是請你相信我，那不是我的本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。
若你遇見我，請你提醒我要幹什麼。不知道為什麼我有點健忘，所以如果我忘記了什麼事情，請你不要生氣。我沒有辦到，我會改的，請你放心。
若你遇見我，你會發現我根本不會照顧自己。生活的沒有規律，我知道你看了一定會生氣。但是請你相信我，我一定會改變的。你會發現，我根本就不在乎別人怎麼看我，我只是知道要做好自己。
若你遇見我，你會發現我在學習上很不努力。我需要你在我身邊時時刻刻的提醒我。我還會給自己壓力，卻不懂得把壓力變為動力，我需要你的幫助。
若你遇見我，你會和我交朋友，與我交心嗎？
若你遇見我……
優秀高三作文10
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我的記憶中老師有時並不可愛甚至感覺有點討厭。可這並不影響你在我心目中的形象。雖然現在我已經畢業了但是我還是不能忘懷親愛的老師。如果沒有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒有你的嚴格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺上揮汗如雨的為我們一遍遍的講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪裡哪裡不好，卻沒有想過作為學生我們自己做好了嗎？
一開始，老師你有這一頭長長的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般的雪絲。
在畢業時，我清楚地看見你那雙大大的眼睛中摻雜著一絲絲的血絲，我想你應該是一晚沒睡吧並且你還偷偷的哭泣。你明明捨不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕鬆了，也不會這麼氣了。你嘴裡叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖的肩膀和那含著淚水的眼睛明白的告訴我們你捨不得我們。
老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝願你幸福、快樂！
優秀高三作文11
幸福就是在你呱呱墜地那刻起劃破天宇的嘹亮；在你身處異國他鄉時偶遇舊時好友的舉杯暢談；在你飛揚凌天下時佳人的悉告誡。
幸福來自每個人心中。
浪跡天涯的遊子有幸福，他們的幸福便是將一幅幅明亮奢侈的畫面輔陳在自己思想的藍天，用血液浸染。冷酷無情的殺手亦有幸福，他們的幸福便是在絕地逢生後的喜悅，在緊張刺殺過程中的激情演繹。最平凡的乞丐也有幸福，他們的幸福便是凝心細數天下人那顆向善的心，衡量他們的操守與底線。所以每個人都有幸福儘管生活再艱苦，思想再罪惡，他們仍然有幸福，只是他們的幸福在心裡。
幸福來源的主體不只是人。
天地玄黃，宇宙洪荒。世界何其大區區幸福卻能夠包容整個世界，這是為何？因為幸福的主體不只是人。幸福屬於這個世界。天地萬物都有幸福，動物之間有幸福，如烏鴉反哺是幸福，鷹之絕情是幸福。大自然亦有幸福，人類的深情歌頌是幸福，動物的縱情嘻戲是幸福，故而世界無處不有幸福。他的主體絕不侷限於人！
幸福來源於生活的點點滴滴。
情到深處了想哭嗎？那就哭吧，這就是幸福。其實幸福就是生活中的點點滴滴，是開心時的縱情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修飾的本性！他是一種最自然的真情流露，是人一生中最可貴難得的財富，所以點點滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的畫面小人笑靨頓開。
幸福從何處來並不是一個確切的定義，它究竟從何而來我不知道，可能心理學家科學家這些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定義法則，那就是幸福虛無縹緲卻又給人真切切的感受這，這便是幸福。
優秀高三作文12
“時間都去哪兒了……”
轉眼間，距離大學聯考僅剩下七十天。隨著遠足活動的結束，最後的放鬆也結束了，隨之而來的便是戰鬥的號角。餘下的七十天，只有奮鬥！
關於此次的遠足，所有人最大的體會應該就是‘累’吧。大約三十里的路程，走來竟如十萬八千里，仿若西天取經般的艱難。活動結束後，我坐在凳子上，恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的感覺。這也充分的為我敲響了警鐘，‘身體是革命的本錢’，倘若沒有一個健康的身體，又如何面對接下來的大學聯考呢？
而關於此次遠足的另一種體會，應該就是‘傷感’一詞了吧。遠足活動的結束，意味著我們也許是最後一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天後，我們將各奔東西，去追求自己的夢想，或許這一生都不會再見。可是，多年以後，當頭發花白的我們已無力鬧騰，慢悠悠地躺在搖椅上時，或許會回想起我們曾經一起度過的青蔥歲月，會回憶起我們曾經肆意飛揚的青春。遠足或許已經結束，可我們的青春永不散場！
或許這一生我們都不會再次相見，可我們每個人都將留在彼此青春裡最美麗的時刻。而此次的遠足，也必將成為我們青春裡最濃墨重彩的一筆。
決戰的序幕已拉開，戰鬥的號角已吹響。剩下的日子裡要勇往直前，只為了在將來的日子裡，當我們回憶起這段時光，我們可以問心無愧的告訴自己“我盡力了，我不後悔！”
讓我們給最美好的青春留下最美好的結局。
大學聯考，我、來了！
優秀高三作文13
坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子裡鑽，我真的想離開，但是我能去哪裡呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那裡獨守，地上，一個長長的孤影在考試失敗中沉淪著......
望著那張已看過無數次的數學試卷，想到那因“失誤”而敗北的數學，心中總會隱隱作痛......
曾在及時，我發誓：一定要考第一！正當我幻想登上領獎臺，領取那份屬於我的榮譽的時候，那個夢，那個幻想已久的夢想如泡影般破碎。那帶著玻璃稜角的“夢”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時，還夾雜著無盡的譏諷。但是，但是，我曾經努力過啊！為什麼別人高興的帶著獎品回家，而我，將要忍受那個如泡影的夢支離破碎的痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收穫”嗎？全都是騙人的！.......
“什麼東西，原來是隻蜘蛛！”我帶點嘲諷的味道說道。只見它在一個樹杈上織網，第一次快要織好時，忽然一陣風襲來，網破啦，它也掉下來了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續織網，但是命運好像跟它過不去似地，從樹上掉下了一根樹枝，落在網上，剛織好的網又破了。我以為它要放棄，誰知，它又爬上了樹，繼續織網，一次，一次，又一次.......
看著鍥而不餒的蜘蛛，我好像什麼突然明白了什麼似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。
我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會成功啊！
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
--後記
優秀高三作文14
親愛的高三(7)班全體同學：
七班是一個學習學習狀態良好、先進的班級。在過去的一年裡，你們取得了優異的成績，這將預示你們今年六月的收穫。在此，我謹代表六班的全體同學向你們表示衷心祝賀!同進也向你們發出挑戰者
雖然，在過去的日子裡，我們六班在文化成績上一直處於劣勢，但面對高三其他四個文科班的強勢，我們六班沒有一個懦夫。因為痛苦是我們心中的傷疤，更是我們前進的動力。堅韌、拼搏、積極的人生是我們的追求。不怕坎坷，我們就有希望;不怕吃苦，我們就能贏得未來。因此，在過去的一年裡，我們有過運動會上奪冠的輝煌;也有過連續三個月榮獲先進班級的殊榮。
今天，衝刺的戰鼓已經敲響，拼搏的號角已經吹起。十年面壁，三年鑄劍。今朝亮劍，狹路相逢勇者勝。我們誓與七班比班風，比學風，比刻苦。我們以人生的名義宣告：我們將在老師的帶領下，以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力迎接大學聯考的到來。
願望是美麗的虹，行動才是澆灌果實的雨水。山高人為峰，努力定成功!我們誓與雷霆碰杯!刀出鞘，全力拼搏一百天;箭上弦，不達目標枉少年!奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
祝你們學習進步!與你們握手!
高三(6)班全體同學
優秀高三作文15
記得小的時候，每當遇到一些不開心的事，或者一些煩心的事，總想到一個陌生的地方，然後誰也不認識的從新開始。長大以後，也明白了這件事是不可能發生的，至少，對自己而言，到一個完全陌生的地方從新開始，這件事成功的可能性不大。
已經很久沒有這種想法了，因為感覺長大以後的世界還是該現實些，想一些自己覺得可能實現的事。
可是，最近一段時間，卻又突然有一種想要逃離這個熟悉的地方的想法。有時候真的會感覺自己活的太累了。看別人的生活，豐富多彩，旅遊，購物，逛街，節日的狂歡，平淡中也有浪漫。而自己，真的是感覺一年三百六十五天都過得一樣。
突然間真的很想離開這個熟悉的地方，然後到一個完全陌生的地方，關了手機，跟外界斷了聯絡，然後讓自己從新開始一段全新的生活，工作，生活，甚至感情。
我知道，自己的這種想法屬於逃避現實，我也知道，遇到問題，逃避真的解決不了問題，可是，還是忍住不想要逃離。忍不住想要離開這一切煩躁的人和事。
有人說，逃避現實是弱者的表現。可是，說實話，我一直都不想當什麼強者，懦弱也好，失敗者也罷，我只是想要心裡稍微好過一點，而不是一直一直的煩躁。
閒來無事的時候，總喜歡看各種的心靈雞湯文，然後看著它們告訴我幸福的模樣，或者不幸的生活該是什麼樣子的。可是，看多了就覺得幸福的樣子都是一樣的，而不幸福的卻各自有各自的不幸福。所以，不想套用太多的公式，把自己想象成一個小可憐。我只是想要逃離這個地方一會兒，然後做個生活的逃跑著。
