實用的大學聯考作文600字集合7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大學聯考作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

大學聯考作文600字 篇1

三峽大學校長何偉軍為周海洋扶正流蘇並授予學士學位。

據三峽大學訊息，湖北省20xx年大學聯考最牛大學聯考滿分作文作者周海洋順利完成大學本科學業畢業，成為一名語文老師，6月27日，三峽大學為其單獨舉行了學士學位授予儀式。

周海洋，湖北武漢人，20xx年，他以51行102句的古體長詩寫就的大學聯考作文《站在黃花崗陵園的門口》拿到了滿分，並被閱卷老師評為最牛滿分作文，但其大學聯考總分僅370分，無緣上本科，高校有意破格錄取而備受爭議和關注。

經湖北省招生委同意，三峽大學破格以專科錄取周海洋到漢語言文學專業，後經專升本完成了本科專業學習。

據三峽大學方面介紹，周海洋在校期間，該校文學院成立了由多名教授、博士組成的導師組對其進行個性化的培養。截至目前，周海洋已完成詩歌集一本，與他人合著小說一部，併成為武漢新東方培訓學校的一名語文老師，教授學生文言文、作文、詩詞等。

在學位授予儀式上，周海洋感恩於母校和老師，他說：非常感謝學校和老師們以相容幷蓄、海納百川的氣度對我的包容和培養。當了老師才知道老師的不易！

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大學聯考作文600字 篇2

審題突出一個“準”

作文分值60分，考生在作文時，莫慌著下筆，花5分鐘審準題很重要。閱讀作文題目，不能一晃而過。如《行走在消逝中》前言中第一句話是：還記得你的童年嗎？有考生只讀到這裡，就開始醞釀下筆了。所以有的考生寫童年的夢想，也有考生只抓住了後面的“消逝”，整篇文章的基調是悵惘、低落、傷感。

胡明道建議，作文審題要抓住關鍵詞。抓關鍵詞有三步曲，即本意、引申意、比喻意。如今年高三2月調考的作文關鍵詞是靈魂和幸福，但很多考生只抓住了靈魂，沒有涉及幸福；很多考生寫出了堅守、奮進、執著，但沒有注意到，在遇到苦難的時候，托爾斯泰的心靈是滿足的。多數考生沒有找出靈魂與幸福兩者間存在的關係，因而作文得分普遍不高。

審題時，多問幾個為什麼，要找準幾個事情和現象中存在的思辨關係，如行走與消逝是組矛盾，但行走中包含著消逝，消逝意味著未來的行走。

立意講求一個“深”

作文的立意，就是你想說的核心內容。在很短的時間內，文章奪人眼球，必是立意勝出。胡明道以東施效顰一則材料作文為例，講解文章的立意可多面。

西施病態美，東施效仿後，被很多鄉親街坊嘲笑和譏諷。絕大多數考生的立意為“不能盲目模仿”，胡明道說，這一立意導向正確，但缺乏新意。

有考生立意“美，貴在創新，而不在重複”。也有考生立意為“透過現象看本質”，東施只看到了西施的外在美，沒有注意內在的氣質和修養，認識事物要透過現象看本質，也有考生以鄉親和街坊不應嘲笑東施，應及時幫助她改正錯誤跟風立意等，考生的這些立意，想得都比較深。

胡明道建議，考生確定立意後，再多問自己，一般人會怎樣立意？不這麼立意，行不行？還能否更加深入？

大學聯考作文600字 篇3

這是一個信任缺失的星球，它的周身灰霧繚繞，隱隱約約的，在星球表面全是金子，讓人無法相信。

這裡住著一群人，他們的頭髮是灰色的，同樣他們是一群信任缺失的人，也從不相信別人。

在這群人當中有一個人叫宸歆，他曾經是一個講誠信的商人，然而沒過多久他的朋友（商人）都開上了豪車、住上了豪宅，而他依舊是個靠微利生活的商人，他很不解，就去問他的朋友為什麼，結果“慷慨”的朋友分享了他的“成功祕訣”：騙。他回家想了很久，考慮這樣子是不是不妥。就在第二天，他那朋友開著豪車來了，說：我帶你試一下吧。。。結果他們滿載而歸。嚐到甜頭的宸歆十分開心，晚上在餐館興奮地連喝了兩瓶白蘭地，在回家的路上，跌跌撞撞。就在這時，一個奇妙的聲音傳入了他的耳中：“嘻嘻，有錢的感覺是不是很爽？”正打著酒嗝的宸歆眯著醉眼：“哈哈！爽！”“那你還想再多賺點。。。哦，不不不，不是一點，再多賺幾百倍呢？”彷彿帶著魔力的聲音又流進了他的耳朵裡，宸歆停下了腳步，雙眼似乎發光似的，艱難地嚥了下口水：“想。”“好的，伸出你的手，握拳，把它放在額頭上，”宸歆不假思索地照辦，“然後跟著我說，我宸歆。”“我宸歆。”“在上帝的見證下，與邪惡定下契約。”“在上帝的見證下，與邪惡定下契約。”“將我的誠信交予邪惡。”“將我的誠信交予邪惡。”說到這，醉醺醺的宸歆停頓了一下：誠信是算什麼，又不能賺錢，等我賺夠了再弄回來就是了。想到這，他繼續跟著說，“以換取金錢，契約永存！”說完最後一個字他就倒下了。

第二天，他迷迷糊糊地醒來，似乎感覺頭腦裡少了些什麼，這使得他感覺很討厭，咦？這是哪裡？我怎麼會在這？這時一段醜陋的聲音蹦到他的耳中：這裡是奇駢星球，有進無出的地方。滿足你的願望，愚蠢的人類，這裡全是金子。

宸歆被眼前的景色震撼的瞠目結舌，哪裡聽得進那個醜陋的聲音。

忽然他看見有一片灰雲朝他走來，原來是那個慷慨的朋友，還有其他的朋友。

大學聯考作文600字 篇4

《買瓷碗的故事》

一個人去買瓷碗，他懂得一些鑑別瓷器質量的方法，即用一隻碗輕碰其它的碗，如果說發出的聲音是清脆的，那麼碗的質量就很好。但是他來到一家瓷器店，他用這個辦法檢驗一下，發現每隻碗發出的聲音都是渾濁的，店員拿出價格高昂的工藝碗給他試試，結果他還是不滿意。店員不解的問：“你為什麼拿碗撞它呢?”那人說，這是一種鑑別瓷器質量的方法。

店員一聽，立即取過一隻質量上好的碗給他：“你用這隻碗試試”。他換了碗，再去撞其它的碗，聲音變得清脆了。原來他手中拿著的是一隻質地很差的碗，它去碰每一隻碗，都會發出渾濁之音。合作者變了，參照標準變了，一切也都變了。那麼在現實世界中也是如此，如果你的參考標準錯了，那麼你眼中的整個世界也就錯了。

為什麼我們這個世界，“談笑有鴻儒，往來無白丁?”，為什麼“道不同不相為謀”?一些事情在很多人眼裡是不可能實現的，而一些人卻能實現?主要是因為，每個人心裡評判一件事情，或者看待一個問題，都有屬於自己的參考標準，而這參考標準決定了人生的價值取向。也許就是所說的境界不同吧?

經歷了高中三年，在一些300分學生眼裡，500分的學生是高分學生，那麼在500分學生眼裡，600分是高分學生、、、、、、眼界決定境界，當你到達一定高度的時候，你眼裡的整個世界就變了。為什麼人要不斷的努力，向著高出走?當你用心的品味這個世界，理性的分析與看待各種問題的時候，一些事情發生的原因，也是一種必然了。一切都看在眼裡，一切都包容於心裡。

那麼我們從今天開始，做人做事的時候，是不是應該把標準定得高一些?當你享受生活的時候，把幸福的標準定得低一些?這樣一來，你高標準的做事，高標準的做人，並且常常被幸福所包圍，這樣的生活難道不好嗎?

大學聯考作文600字 篇5

緊緊張張的大學聯考，在這個早來的炎炎夏日裡結束了，同每一年經歷大學聯考一樣，總要引來很多新的話題。因為每一年的大學聯考和每一天升起的太陽一樣總是新的，總要有新的考題，這些新的考題每一次都向社會傳傳遞著什麼……讓人們受到感悟和啟示。

雖然，今年的大學聯考也被社會各界重視和關注，但是人們發現國人越來越務實了，導致大學聯考熱降了不少溫度。

首先是在報考人數上銳減，千軍萬馬過獨木橋的現象淡了，曾幾何時只要考上大學，從高牆出來，就能順理成章地捧上鐵飯碗，已經成為了歷史；

再就是源於當今的大學生就業難，越來越多的用人單位已經理智地不再只是把大學生等同於人才了。他們需要的是那些有真才實學人才。有了文憑不一定是人才，掌握了專業知識和技能，並創造性地對社會做出貢獻，才可稱為人才。多數用人單位接受了大學生，發現這些走出學校門的大學生所學知識和用人單位要求的解決實際問題的能力相差甚遠，他們不再以擁有多少大學生為榮了；

還有不少院校所開專業，和社會需求不著邊際，這樣的大學生社會不需要，不是有不少大學畢業生，辛辛苦苦多了幾年大學，又回爐去學職業學校，學習專業技能嗎！實踐是檢驗的一切標準，越來越深入人心。社會越來越不注重光環，而是重視解決實際問題。

仔細審視一下今年的全國I作文考題：根據漫畫“有魚吃還捉老鼠嗎？”餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說，有魚吃還捉老鼠？是否直指當下大學生的現狀那！

前不久公佈的國家中長期人才發展規劃綱要前言中對人才的定義是這樣表述的：人才是具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動並對社會做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。

因此，拿今年的大學聯考作文題說當下大學聯考和人才豈不更恰當，大學生就像貓一樣，不但要會吃魚，更要會捉老鼠……

大學聯考作文600字 篇6

呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩退後的一棵棵白楊，不知遠處的草原此時是一幅什麼景象。我的身後，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，離我越來越遠，我，還能回來嗎？ 馬蹄聲聲，我心悠悠。回首望去，我第一次發現那夕陽下的宮殿竟那麼美，可是現在，我已不屬於那座宮殿，那裡的一切快樂與幸福也不再屬於我了。

那裡的一殿一宇都那麼的巨集偉，那裡的一花一木都那麼的嫵媚，那裡的一歌一曲都那麼的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風賞月，彈琴唱歌。那時的我，多麼的快樂！而現在卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長安城中的快樂的.歌舞中再也不會有我的身影了！

淚，從我的眼眶溢位。 呆呆地望著車窗外，那古道邊的蒿草在風中不住地彎腰，它們也在為我難過。天邊飛來兩隻小鳥，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在說著什麼，它們在對我說麼？ 馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥兒一定在安慰我，望著薄暮中的宮殿，我竟發現它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都獨自在冰冷的玉枕上度過，每一日都在猜忌與妒忌中度過，錦衣玉食，絲竹管絃之後，我面對的是毛延壽們的貪婪和盤剝，姐妹們孤獨的淚水。我曾希望皇帝可以垂青於我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！ 也許在廣闊無邊的草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨為伍，不再面對偽善，不再獨忍憂傷。在那裡，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會有可愛的兒女，天倫之樂難道不是最大的幸福嗎？

遠處，似乎傳來了牧人粗獷的牧歌。 我笑了，是由心底湧出的喜悅。 天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影。風，拂過我的臉頰，這風是從北邊吹來的，它帶來草原對我的呼喚。我笑了，那是快樂的笑，幸福的笑，因為我懂得了，憂傷能變為快樂。苦難也能變為幸福———全看你怎麼想！

大學聯考作文600字 篇7

如碎花漫天舞的優雅，聆聽到的只有空心的憐美；

如玉簫隨風漫的瀟灑，聆聽到的只有冥想的虛幻。——題記

夢想圍繞迷惘的冬天彌散，而純淨的白雪也在為迎接綠色而執著。它即將睡入昏沉的土地，喃喃自語著堅定的信念，讓我們聽聽雪的聲音！那是純淨而又寧靜的生命之曲！

當和暖的陽光奉獻給皚皚的大地，也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時光的過往，緩緩地笑著滲入土地。“滋啦，滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚，蹦跳在冰冷的簾布上，盪漾雪白的漣漪，緩緩地，緩緩地，貌似它既滋潤了土地，也滋潤了我乾旱的心。聲音是別樣的輕柔，沒有半點瑕疵，彷彿只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗，柔柔地，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖，留下的只有純淨的迴響，絲滑柔韻，輕柔點心，這，就是雪的聲音。

除了清純，格外的便是寧靜的讕語。

“滴答，滴答···”猶如清脆的鐘聲，白雪融化的冰水順著房簷戀戀不捨地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地，散開了一大片綠色，雪兒融化後，就像無數輕巧的小精靈在地上歡聲笑語，輕輕的，暖暖的，他們在共同為春天努力，是心滿意足的歡笑。柔柔的，軟軟的，讓他們在攜手為綠苗奮進，是默不作聲的歡喜。若此聆聽，除了命運的鐘聲，便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音，靜若止水，心寧柔順。這，就是雪的聲音，

繽紛的花信風迎來吹來五彩的鮮花，而再踏土地，再無雪跡。可是如果用心聆聽，你仍然能驚喜地聽到，每一朵飽滿的花骨兒裡，全是雪的聲音，它們為春天鋪開綠色的旗幟，盪漾在空氣——零落花香，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待著命運的盡頭，輕輕地，綿綿的，萬雪雖逝，幻音長眠，寧靜冥聽，純淨動人。這，就是雪的聲音。

聽聽雪的聲音，是心靈的淨化，是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人，以及寧靜清新的聲音。若可以，我願一直聆聽雪的聲音，直到花香的開放······