大學聯考考試作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的大學聯考考試作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學聯考考試作文1

畢業前最後一節課，老師對學生說：“我再看你們。”

馬上說再見，老師不捨，要“再看看”。是啊，生活路那樣漫長，可老師能伴隨學生走過的，終究只有一段路。這段路是艱辛的，傳道、授業、解惑，都是這條路上必經。老師要對學生們傾囊相授，讓學生從不知到知之；要對學生正確引導，讓學生不只掌握常識，還要樹立正確的生活觀、價值觀；要對學生倍加關懷，讓學生感覺到他們不只在獲得常識，尋求真理，更在得到老師的愛。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生這樣，圖中的老師這樣，普天之下的老師也莫不這樣。也因著這一顆心，才有了“我再看你們”的那份不捨。

當然，除去不捨，還有希冀。

正如圖中老師對學生說的那句：“你們再看看書。”

對於老師而言，馬上揮手作別的是學生。老師期望學生再看看書，字短情長：再看看書，學生們才能更熟練地學會所學常識，更好地應付考試，更穩健地走好將來的路。

師生一回，學生們終究要遠行，老師能給他們的，是不捨，是希冀，是一場充滿愛的目送。

如此充滿愛的目送，我肯定是擁有過的，可惜的是，在我擁有些時候不曾有太強烈的感受，直到畢業多年，才在回憶中享用。譬如我在大學畢業後回東北故鄉探親的時候，國小班主任遠遠看見我並喊我名字，說看背影也看得出是自己過去教過的學生，說這部分話的時候，班主任老師眼裡滿是真摯。

那之後我在反問自己，若是我遠遠看到老師的背影，我認得出麼？恐怕不可以。譬如我的國中語文老師在多年之後託人打聽我的手機號碼，同我聯絡，只不過想了解我過得如何，她說她會為我驕傲，而我呢？接到語文老師電話那一刻，我除去感動，更多的是羞愧，我可能對老師也有一樣的牽掛？上述種種，應了一句“當時只道是一般”，老師對大家那份愛，那份不捨與希冀，一直在分別之後，才被感知。

老師們知曉的，是分別時，他們對學生們那一場愛的目送。

老師們不瞭解的，是分別後，他們也正在或終將成為學生們心中一道愛的風景，伴隨時光永恆。

今天，因著圖中這一場愛的目送，也讓我想對過去教過我的老師說一句：“請讓我再看看書，也請讓我再看看你！”

大學聯考考試作文2

1、通向人類真的偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。

2、苦難對於天才是塊墊腳石，對能幹的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。

3、假如把苦難只視為苦難，那它真的就只不過苦難。但假如你讓它與你精神世界裡最廣闊的那片土地去結合，它就會成為一種寶貴的營養，叫你在苦難中如鳳凰涅槃，領會到特別的甘甜和美好。

4、惟寬可以容人，惟厚可以載物。

5、一個不容置疑的哲理，一個讓人銘心的命題，一個內涵豐富的象徵，沒不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。

6、自己本身就是太陽。只須自己是太陽，早晨肯定會到來。

7、你其實已經有一位最好的生活導師，那就是你一個人。

8、給心情塗上顏色，大家便有了七彩的生活，大家才真的地把握了自己。

9、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。

10、我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。

11、假如你想改變你的世界，第一就應該改變你一個人。

12、上帝給你關閉所有些門之後，還會給你開啟一扇窗。

13、只須有一雙忠實的雙眼與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即便在一個寒冷的冬季，我也看到了春的壯觀秀麗。

14、沒什麼能隨著你一生,除去心情。

15、就像向日葵追尋太陽，人一直追求崇高與完美，而生活偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。

16、冬季，從這裡奪去的，春季會一絲不少的變換著形式交還給你。

17、人只有在最窘迫的時候，潛能才能充分的發揮出來。

18、有很多的人，一直在苦苦地探尋著上帝賜予我們的“寶石”，但當“寶石”已經拾在我們的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。

19、一種顏色，生命的一瞬。執著地追求著永恆，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……

20、打快樂的視窗，睜開敏銳的雙眼，莫讓所有都隨風。

大學聯考考試作文3

在我十八年的人生歷程中，有兩次考試給我留下深刻的印象。

一次是會考。國中三年，我一直是一個貪玩愛玩不喜歡學習的學生，只靠著自己的小聰明才保持了不錯的學習成績。上了九年級，不管父母、老師怎麼勸我，怎麼告誡我，九年級如何關鍵，我都置若罔聞，還是照樣玩遊戲、看課外書、打球玩，在會考前的摸底考試中，我居然考取了全班第二名的成績，這下我更是得意洋洋，覺得憑自己的小聰明無往而不勝，更不把學習放在心上了。

可是等到會考真正來臨的時候，我底子薄、學習基礎不紮實的毛病終於暴露出來。全班有七名同學考上了市裡的重點高中，而我卻以三分之差敗北，只能進入二類高中學習。在老師的嘆惜聲中，我羞愧無顏，蒙著頭在家睡了幾天大覺。

這時候，父親給我說了一句話：“孩子，起來吧，一切都會過去。”

我默唸著父親說的這句話，有所感悟。我想，這樣沉浸在失敗的陰影裡，對我有什麼好處呢？我必須重新振作起來，忘掉失敗，用新的成績讓自己的失敗成為過去。就這樣，進了高中，我收起了貪玩之心，雖然也讀書、也打球，但是把學習的時間都充分利用起來，發奮學習，第一次期末考試，我就獲得了全年級的第三名，一年級期末的時候，我成為了全年級的第一名！

但是，這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試，是我上高二的時候，參加了全市的數學競賽。競賽前那一個月，我把老師安排的習題從頭到尾做了一遍，所有不會的地方都一問再問，徹底掌握。我終於不負所望，拿到了這次競賽的一等獎！

當我把獲獎證書拿回家的時候，父親看著我，意味深長地說了第二句話：“一切都不會過去。”我思索著父親的話，是啊，什麼能過去呢？我會考的失敗，過去了嗎？沒有，它一直是我發奮努力的動力；這次競賽的成功呢？它也不會過去，它見證著我的努力，併成為我新的起點。但是，他們其實也都成為過去了，忘掉失敗，我們會為新的目標努力；忘掉成功，我們同樣會向新的目標努力。不論是成功還是失敗，只要從中吸取教訓、獲得經驗，過去的就讓它過去，過不去的，就永記心頭！

一切都不會過去，一切也都會過去。

大學聯考考試作文4

人的生命只有一次，青春也只有一次。大家常渴望青春永駐，但這只不過子虛烏有，大家所能做的就是在青春期留下讓人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時的玩樂，朋友間的友誼，……這部分場面就是大家青春的快樂。

“惡作劇之寢室爆笑”

大家寢室有胖惡妹，春等6個人，天天下晚自習就是大家一天中最快樂、最放鬆的時刻。由於一到寢室，大家就會相互開玩笑，講笑話，講名著，說娛樂新聞等，說到有趣的事情，常引進鬨堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，大家下晚自習後一塊回寢室。一會兒，胖惡妹走到大家前面去了，大家都以為她已經到了寢室。可是她卻在二樓的轉彎處靜靜的等候大家。可真巧剛好那天二樓的燈壞了，那裡一片漆黑。當大家走到那時，她忽然跳出來，手裡還拿著可怕骷髏像，大家被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是如此毫無顧忌的玩樂。

“回憶童年之嬉戲走廊”

那天大家在走廊看見樓下的小姑娘們在踢毽子，大家都微笑了。過一會就相互訴說自己童年時的故事。不知是哪個控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個。於是，大家對它愛不釋手。每節課一下，大家就飛速到走廊上踢毽子。有時，男孩子也加入大家。不知為何平常上一小段樓梯就感覺累的大家，這個時候即使踢幾個小時也沒絲毫累意，反而增加了輕鬆感。青春期的大家，就喜歡回憶年少輕狂的那無憂無慮的生活。

“友誼篇章之眾人組”

我，灰女孩，大娟，春等的年級分班後大家就成了室友。慢慢大家成為形影不離的好朋友。每次放假來後，大家就有好多美味的的零食。由於大家會把家帶來的東西拿出來一塊推薦。每次回想起那個場面我就感到開心。到高中三年級分班後，我就和她們分開了，可大家清空是像以前一樣一塊推薦零食，還有我在新班級感到孤獨和傷心時，她們常寫紙條來安慰我，在我考試失敗沒信心學習時，她們常鼓勵我，讓我在失落時找回自信。這就是大家的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。

人的一生擁有些幸福和快樂不少。但我覺得在青春期的大家所擁有些快樂才是最好看的好的。由於這個時候的大家非常單純，非常自由的。大家這個時候的笑才是最好看的的，是發自內心的微笑。

大學聯考考試作文5

假如青年和老年人之間就某個問題的看法產生分歧，且不論真理站在哪一方，老人總會用不屑的語氣說：你懂什麼!我吃過的鹽比你吃過的米還多，我走過的橋比你做過的路還多!

然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現代社會，“吃過的鹽”“走過的橋”這種“經驗論”真的還能佔上風嗎?哪個能保證年青的一代創造的新文化不比傳統文化豐富?文化反哺不是凶惡的暗流，是社會進步的勢必產物。年長的一代也不必驚慌抗拒，正如韓愈所說“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。因此，在不一樣的“道”之間，施教者和受教者之間，往往會發生角色轉換。

非常大一部分時間裡，年長的一輩是施教者，他們作為文化傳統的傳承者，向後輩講述經久不衰的故事，描述所見所聞與領會感悟。那樣獨特的風俗或是家族的精神，構建起了年青一代的文化根基，使之吸取傳統文化土壤中豐厚的營養。青年才得以站在前人的肩膀上看得更遠。

當年青一代吸取了足夠的養分破土而出時，往往又會發現世界與長輩的描述不盡相同。青年憑著旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩文化的衝擊。傳統的和現代的、民族的和世界的、陽光的和灰色的各種文化，青年總能以極快的速度同意、剖析、消化。因為這部分額外的營養，年青一代可能能成長更快，有一天，他們超越了年長的一代。

觀察社會程序大家會發現，由於生活條件的漸漸改變，年青一輩的平均身高中一年級般會超越前輩。同樣的，由於思想觀念的開放，年青一輩的學習力也強於前輩。於是，青年獲得了前所未有些反哺能力。

青年能從受教者轉換成施教者還有一個緣由：他們在創造文化，新文化中蘊含的鮮明的年代活力，這正是年長一輩所缺少的。

文化反哺和鳥類反哺一樣是自然社會的正常現象，角色轉換之間也會會發生一些小衝突。面對衝突，我想青年即便成為施教者也要給予長輩充分的尊重，一如雛鳥長大後也要聽取老鳥的經;同時即便長輩不再是施教者，也不必覺得地位受到動搖，學無止境，見賢思齊，才能終身豐贍文化內涵。

只有不斷地角色轉換，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭源泉。

大學聯考考試作文6

熄燈了，我躺在床上，用被子捂住我們的頭，忍不住哭了。

“有的人啊，書麼不讀的，就知曉看看電影，坐在這裡做什麼也不瞭解的。”同桌對我說的話一次次的衝擊我脆弱的耳膜，撞擊我敏銳的神經末梢，如何攔，也攔不住。

“馬師師成績好，周哲元字寫得好，樓素菡才藝雙全……”白天，同桌將同學的優點一一道來，唯獨我的優點空白。或許我真的一無是處，我努力的想探尋我們的優點，可是淚水一次又一次矇住了我的眼睛。我乾脆放棄，就認定自己是個一無是處的笨蛋。可是連笨蛋都瞭解誠實待人，我還真是連笨蛋也不如啊。我無奈的自嘲道。

寢室關門了，我受不了被窩裡的悶熱。於是走到陽臺，背靠著牆，光腳坐下。瓷磚傳來刺骨的冰冷，我卻無動於衷。彷彿一直以來都是如此孤單一人，無人關心我的冷暖，無人在乎我的喜怒哀樂。也罷，如此渺小的我何德何能吸引其他人的注意。不知曉為何，今夜的月亮格外的潔白明亮，那光芒也比平常耀眼的多。我羞愧的想埋下頭，在月亮耀眼的光芒下，我什麼更不是。而正當我打算埋下頭的一瞬間，我望見了一顆星星，孤零零地在偌大的天空中散發著微弱的光芒，和明亮的月亮相比，它是那樣不顯眼。

“我可真像你啊，那樣小，不吸引人，我的存在無足輕重。”我看著星星自言自語。星星努力的閃爍著，彷彿想向我說些什麼，可是我卻聽不見一個字。

“不是如此的。”我聽見有如此的聲音飄過我的耳畔。我疑惑了，不是什麼？忽然間，我彷彿恍然大悟，星星即便渺小，也有天空的伴隨。我即便一無是處，也有朋友的伴隨。一路上，不論摔倒多少次，朋友總會扶起我；一路上，無論失敗多少次，朋友總會安慰我；一路上，無論放棄多少次，朋友總會重新燃起我的鬥志。一路上，我又朋友的伴隨。

我想，星星並非為了與月亮比耀眼而出目前夜晚，而是由於有天空的伴隨。我也並非為了與其他人比出色而學習，而是由於有了朋友的伴隨才努力做好自己。

生活是條曲折的路，是坎是坷朋友都陪我走過；生活是杯無色的酒，是苦是甜朋友都陪我喝過；生活是首激昂的歌，是高是低朋友都陪我一直唱著！

大學聯考考試作文7

檢討是金，給人貧困中的一筆財富；檢討是燈，給人黑暗中的一絲光明；檢討是水，給人乾渴時的滴滴溼潤。攜檢討與年代一同進步。

——題記

碰撞在現代的激流中，大家日漸被蒙上了眼睛。看不清自己背後最為脆弱的一面，只顧賞析自己最完美的姿態。心中不知何時摒棄了自我檢討的意識。由此，面對失敗一直焦慮不安卻又無可奈何，最後就埋怨是身邊的人和上天對自己不公平，反反覆覆，終為庸人。這是攜帶檢討就看上去這樣要緊。

當你面紅耳赤，怒氣衝衝與朋友爭吵時，你有沒想過是自己有錯在先？當你和爸爸媽媽鬧矛盾時，你有沒想過是自己不分青紅皁白就錯怪爸爸媽媽了？漫漫生活路中，有多少次如此尷尬不堪的場面。為了防止這部分場景，請隨身攜帶檢討。由於檢討，你能平靜如水，靜下心來考慮事件的來龍去脈，找到最後真的的答案。要知曉，朋友與親人千金難換。

檢討，把真情永藏。

不斷最求成功的道路上，檢討是得力的加速器。當大家遭到荊棘密佈是，檢討是利劍，為大家鋪平道路；當大家遇上波濤洶湧時，檢討是巨輪，讓大家平安航行；當大家遇上暴風雨時，檢討是那高山，替大家遮風擋雨。攜帶檢討上路，大家瞭解怎麼樣譜寫勝利的輝煌。

檢討，成功的加速器。

你可曾瞭解過沙漠的漫天黃沙？你可曾領會過湖水的骯髒汙臭？你可曾感受過城市的霧霾？你可曾聽到過地球的哭泣？大家現在的所作所為，不斷消耗著地球的生命卻渾然不知。大家是時候該檢討檢討我們的行為了，大家的私慾與索取造成滿目瘡痍。該消停消停了。

檢討，大家瞭解呵護地球。

攜帶檢討，感受內心的平靜；攜帶檢討，領會勝利的輝煌；攜帶檢討，感受自然的美妙。生活因檢討而精彩，因檢討而實在。

檢討，是人品質中必不可少的一部分。

大學聯考考試作文8

身未動，心已遠。

去遠方吧！這彷彿一聲來自遠方的呼喚，輕輕撩撥你的心絃；又似是一句來自靈魂的催促，柔柔拉昇渴望遠方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲，隨便縛住你的身，阻隔著遠方的夢。

那又怎麼樣，總有一種方法，讓大家遠行。

困住一個人的方法，無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困於輪椅之間，還是力克、胡哲自出生便四肢全無，他們都彷彿是上帝的造弄者，承受著超於常人數百倍的痛苦。可身體又怎能禁錮一個人渴望遠方的心？就如此，力克開啟他“不設限的生活”，史鐵生也在文學上找到精神昇華的道路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去我們的一本書，劉易斯回贈他一雙跑鞋。後來劉易斯來到中國，1件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說：“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道：“你送給我的書我也讀不懂啊。”記者便記錄道：《鐵生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的書》。假如缺點即意味著不完美，那哪一個人不是被缺點束縛？大家要像史鐵生一樣，即便被各種不利所禁錮，也要尋一種方法，讓靈魂遠行。

正如那棵飛不動走不能的樹，一粒種子，能讓“我”到達遠方。

銅牆鐵壁，沒辦法囚著一顆渴望遠行的心。前蘇聯飛行機設計師圖波列夫囚於監獄，可他在獄中仍孜孜不倦地設計。終於，他的飛機翱翔於天地，護祖國一方淨土。去世不久的前南非總統曼德拉身在獄中，即便這般田地，他也未放棄爭取種族平等的鬥爭，甚至對著看守他的獄卒還進行反種族歧視的演講。二十七年歲月，在他出獄那天，黑人也迎來光明。

遠行，無拘形式，只因心向遠方。

我身處之地，青燈重疊，綠水環繞，彷彿與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源。可這也無疑是一種禁錮。遠方的興盛、絢爛，像是一個耀眼的夢。可又有多少人，可以任性地“來一場說走就走的旅遊”？你聽，考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看，每一個人眼中鎮靜又嚴謹的目光。是啊，大家正在用這種方法。讓大家走出這座小城，走向美好的遠方。

假如冗雜迷了你的眼，冗長囚禁你的身，你換一種方法執行，只因心靈已飄然而去。

流水清冽，風聲緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺。

去吧，去吧，它們就在遠方，等你到來。

大學聯考考試作文9

有如此一句話：“1、個形容女性像花的人是天才;2、個形容女性像花的人是庸才;3、個形容女性像花的人是蠢材。”的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱忱，對人類而言，像血管中流動著的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，可以有不一樣的外貌、性格、習慣、嗜好，卻沒辦法擺脫一個一同的惡習，“喜新厭舊”。

一個疑問，可以有千萬種豐富多彩的答案。然而，最好的答案只有一個那便是最具備革新性的。在海量答案的比較中，大家一定會厭倦某一種千篇一律，而一旦有一種革新，它便是最受喜愛的。

科技需要革新。當無數個宗教信仰者守護著“地心說”來愚昧生靈時，哥白尼揭穿了他們的陰謀;當無數個聰明的腦袋推崇著牛頓的經典體系以視為物理學大統一時，愛因斯坦打破了他們的美夢。新科技的生產勢必是一種革新，革新就勢必會有出路。讓大家的思路回到一個小小的資料夾上來，它的產生者愛立信會計紙業公司可用彈丸之地來形容，面對市場上資料夾的厚重用不便的問題，他們推出了一種輕便靈活的資料夾，投入市場後供不應求。當其他企業開始效仿時，他們又推出了一種更新型的商品。對於企業而言，革新是血液，是角逐中獲勝的祕籍。而持續的革新，又推進了科技的進步。

哲學家的心中，新事物符合歷史進步規律，具備無比旺盛的生命力和遠大的進步前途。新事物必將代替舊事物，這是進步的趨勢，歷史的勢必。因此，不必感覺新事物就需要帶有一種負罪感，更不必為舊事物的大勢已去而惋惜，記住，所有都自然，所有也都勢必。當微軟公司瞄準市場正積極研製適合顧客的微型軟體時，IBM公司還在為巨型計算機而大傷腦筋，因此，有了IBM企業的失敗，當然，比爾·蓋茨成了首富。

革新需要勇氣，革新需要付出艱辛。有商鞅的五馬分屍，才有秦王朝的如日中天;有羅斯福遭政客的排擠，才有美國的恢復和強大;鄧小平一生一波三折的不平運勢，才有現在邁向新世紀的中國。由於新，才不平凡，才需要勇氣，才需要付出。也由於新，才值得付出。

答案確實豐富多彩，但永恆的卻是革新。永恆在將來中孕育，革新在永恆中成長，對於人類而言，革新更是永恆。

大學聯考考試作文10

在廣闊天空的伴隨下，雄鷹展翅翱翔；在涓涓溪水的伴隨下，魚兒歡喜雀躍；在廣漠大地的伴隨下，小草茁壯成長。漫漫旅途，光陰荏苒，我拽著陽光大步向前，母親，我知曉，一路有你相伴，前方一定春暖花開。

天氣悶熱得要命，一絲風也沒，稠糊糊的空氣彷彿凝固了。“母親，快走吧。”我催著母親去游泳館。但真到了那兒，籌備下水時，我卻猶豫了，對水的恐懼讓我的心疼痛地收縮成一團。可教練還是硬把我推下了水，讓我先練憋氣。我低下頭，鼻尖剛碰到水面，卻又緊張的猛抬了起來，真擔憂水會嗆入肺裡，我回頭看向母親，她眼睛如月牙般清亮，臉上攜帶盈盈笑意，語氣溫婉地對我說：“馨，沒事兒，相信自己，大膽一點，你肯定能行的。”母親的話似攜帶一股魔力，讓我緊張的心慢慢平息下來。我深吸一口氣，把頭深深地埋進了水裡……

母親，一路有你相伴，我勇敢的大步向前。夜色如潑墨般濃重，把星月的光芒全部吞噬殆盡，只剩下暗沉，暗沉而絕望的夜。天已經非常晚了，我的作業卻還沒有做完，“哎呀，這麼多作業，煩死了”我抱著本書邊走邊發牢騷，最後氣得把書扔到了桌子上，皺著眉頭坐在椅子上發呆。不知何時，母親站在了我身旁，她摸著我的頭語重心長的對我說：“馨，煩人的事多著呢，又不是隻給你自己佈置了這麼多作業，再說，這點小事還能難倒你？耐心點，慢慢來。”母親的聲音溫和而堅定，好似澄澈如水的月光，被人聽著如浴3月和風，溫暖到心底。我點點頭，抱起書鑽入書海……

母親，一路有你相伴，我耐心的大步向前。冷風獵獵而吹，寒雪撲面，冷冽如刀割。“看招！”我和小夥伴們在雪地裡打雪仗，忽然有個雪球朝我飛來，我被打中了，剛想還擊回去，卻忽然感覺自己渾身冰涼涼的，身體也軟綿綿的，我想可能是凍感冒了，便退出遊戲回了家。母親正站在門口等著我，手裡端著一杯熱騰騰的紅糖薑茶：“凍壞了吧？快喝杯薑茶暖和暖和。”我喝了一小口，心中如淌著一股涓涓暖流，暖得能驅走身上所有些寒冷。

母親，一路有你相伴，我幸福的大步向前。記憶深處的陽光從不曾抹去，情到深處的漂亮從不曾逝去，母親，你是我的陽光，一路有你相伴，所有都會春暖花開。

大學聯考考試作文11

初以為，鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的冗雜。它或許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出期望的種子;它或許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷濛中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然遊然。

那隻不過詩中畫中的鄉村，當大家真實的走進鄉村，用心去感知鄉村，便會發現，大家的鄉村在經歷著苦痛。那裡也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的.背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上掌握堅強，他的腳步堅實了這片土地;他生於黃土又歸於黃土，世世代代，生生不息。風暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。乾旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到期望，看不到豐收，他混沌的眼乾涸空洞。

他們也有開心的時候，只不過這種幸福彷彿這樣卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的穀粒彷彿是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順，他們只想也只須如此平凡的生活。

如此的鄉村是否會讓大家感到失望，當大家面對如此的圖景?而其實，鄉村正因這份殘酷的漂亮而更見真實。感受鄉村，別一直做一個悠閒的觀光者，在體味它的寧靜與純淨的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

感受鄉村，感受農耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最純樸的執著與堅忍，感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。

當大家用鄙夷的目光看著他們，大家是不是想過是他們用血汗帶給了大家生的期望。

看中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恆，也且讓大家用心去感受鄉村。

大學聯考考試作文12

弗裡克斯·門德爾鬆，是德國19世紀群星璀璨的音樂家裡甚為耀眼的一顆明星。他的生命雖然短暫，但傑出的音樂收穫卻給了門德爾鬆真的的不朽。

一次，少年門德爾鬆受到魏瑪大公的邀請，前往宮廷去演奏。他跟著樞密顧問歌德的夫人一同前往，可到了宮門，宮廷侍官只把歌德夫人畢恭畢敬地請進來，卻誤把門德爾鬆當作一個小跟班，阻留在進門脫大衣的房間裡。門德爾鬆開始並沒在意，只不過靜靜等待有人來招呼他進來。結果一個多小時悄然而逝，並未見到請他進來的人影。小門德爾鬆生氣了，他討厭這種無端費時和極不尊重人的作法，於是一聲不響地步出宮門，拂袖而去。待大公傳出話來，他已不見蹤影。小門德爾鬆維護自己尊嚴的行動，在魏瑪大公的宮廷留下一個大大的驚歎。

1829年夏季，年僅20歲的門德爾鬆已開始作出國旅遊演出。在倫敦，他的演奏引起滿城鬨動，大家對他崇拜得五體投地，他也從此對英國情有獨鍾。有一天，門德爾鬆訪問英國，維多利亞女皇特在白金漢宮為他舉行盛大的招待會。其間女皇當眾讚譽：僅憑《伊塔爾茲》一曲，就足以證明門德爾鬆是音樂奇才。女皇表示，她本人是怎麼樣怎麼樣對《伊塔爾茲》推崇倍至。

門德爾鬆聞言，滿面通紅，坐立不安。待大家熱烈的情緒稍稍平靜，他站起來誠摯而認真地說：“承蒙女皇陛下喜歡，但《伊塔爾茲》不是我的作品，而是以我的名字發表的妹妹芬妮的作品。”舉座為之訝然。門德爾鬆進一步講解說：“這正是受到讚譽時自己羞慚滿面是什麼原因。因為門德爾鬆的兄弟不贊成用女性的名字發表作品，才把門德爾鬆的名字署在其上。雖然此事無人知道，但門德爾鬆不可以掠人之美。”聞聽此言，大家對門德爾鬆的熱愛與崇敬，更添一重。

門德爾鬆的作品和其品德交相輝映，收穫了一位傑出藝術家的形象。

【大視角】

掠人之美，無異於巧取豪奪。誠摯不欺，正所謂玉潔冰清。所有花盡心思的裝點，都只有一時半刻的喧譁。所有踏實自在的言行，才見得永不褪色的榮光。

大學聯考考試作文13

努力、奮鬥、堅持了十二年，為的是什麼呢？為的就是那一份大學聯考卷子，因為這份卷子主載了人的一生、人的前途、人的一切的一切……但是這份卷子究竟靠的是什麼呢？僅僅是書中的知識嗎？非也，這份卷子其實也是在靠你對於人生的感悟，也就是一份會考人生試卷……

當你走進考場，其實就已經是在考試了，因為這就是大學聯考人生試卷的第一題“人的勇氣”(這一題佔總分的百分之五十)。走進考場，有的人會因為緊張而發抖，有的人卻很冷靜的再回顧一下所學的知識，好面臨待會兒的挑戰！這樣，就已經決定了誰答對了這一道題。面臨挑戰，勇者無懼，有能力的人自然就能夠冷靜，能夠從容，那麼你就已經贏了一半！但如果你一開始就心驚膽戰，那麼沒戰你就先輸三分，連最基本的準備都無法做到，你有何資格過這關呢？

第二題“人的誠信”(本題佔總分分的百分之八十)。考試期間，有的人因為害怕，加上緊張，便失去了答題能力，毫無頭緒。這個時候，便打起了小聰明，打算舞弊來應付考試，這個時候你已經把這題的分數完完全全的丟棄了。因為這個時候，忍者無敵，只有冷靜思考儘自己最大的努力去作戰，這才是人生試卷的真實含義。想要靠舞弊，即使你成功了，你的人生早已失去了意義，更何況，考場的正義之風是不會允許你這麼做的。那麼這一題，捫心自問你能得多少分呢？

第三題“人的品質”(這一題佔總分的百分之二十)。當考試結束後，不管輸贏，你的表現如何。有的人開始怨天怨地怨父母，抱怨上天為什麼這麼不公平，為什麼要讓他失敗，為什麼！而有的人便意識到了自己的錯誤，後悔沒有好好溫書，並立志要從新發奮一年，在下一次的考試中重奪輝煌！面對失敗，只會抱怨的人，就完完全全失敗了，因為你已隨著這次失敗而喪志，又有什麼機會可言呢？但能夠醒悟，並能樹立信心重新努力的人，即使你這次失敗了，但品質這一關你卻得了滿分。相信憑著這一點，你一定能夠在下一次重鑄輝煌！

大學聯考的人生試卷共150分，如果你能得高分，那麼你的大學聯考試卷也定能取得勝利，反之，就要更加努力了。

大學聯考人生試卷，你能取得多少分呢？這都掌握在你的手中……

大學聯考考試作文14

古往今來大家流傳著：“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”俗語，殊不知驕傲讓人冤枉了幾千年，我今天就要說：“驕傲使人進步。”

當初劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山，當時諸葛亮跟劉備聊了很久，諸葛亮濤濤不絕，若不是諸葛亮這個時候的驕傲，劉備如何可能三請諸葛亮。

驕傲者眼光高遠，拿著望遠鏡，去發現遠處的風景，他的字典只有成功，由於它底氣十足，他無視可見的魅惑，與困難，一路波折，一路風塵。他看到了當初只能在遠處賞析的地方。驕傲的人從不聲張，由於即便聲張了，其他人也會說：“看，那傢伙猶在吹牛。”

所以驕傲的名聲不如何好，驕傲著的進步一直讓人藐視，額謙虛的進步則讓人稱讚，有人說趙括和馬謖不是敗於驕傲嗎，不，他們敗於迂腐，無能和自大，但卻讓驕傲背上了黑鍋，以偏概全的理解，讓驕傲成了洪水猛獸。大家自覺地加大免疫了，唯恐被驕傲牽連累出一個無所作為的生活。

可不驕傲，又怎麼樣擁有意氣煥發的生活。不滿足於分肉公平被父老鄉親稱讚，陳平放言以後分天下更公平，後果如其言;不滿足歌廳駐唱，那些唱將亮相《星光大道》，為自己爭取將來。

謙虛者，習慣放大我們的短處，想著怎麼樣填補，但伴隨年代的進步，些微的緩慢進步在現實大需要面前幾近於無。驕傲，便不安分，愛出頭。總往前方闖，往高處走，身後無聲無息出現一大堆人，打醬油的，看笑話的。他只能往前走，向上，沒辦法回頭，由於他原來的位子被尾隨圍觀的人佔了，後來成了領先者。

忌憚驕傲，畏首畏尾，便走不遠，飛不高。永無可能積累可以真的謙虛的資本。從未意氣風發過，卻以老氣橫秋的語調來抵制意氣風發，從未精彩跌宕過，卻曾感嘆過去的滄海難為水。大家忘了：沒調查就沒發言權。

假如不許驕傲，舍我取哪個的詞條存在還有哪些意義，假如排斥驕傲，志在必得的說法又何有依據?自信生活二百年，會當水擊三千里。驕傲使人進步。

大學聯考考試作文15

蝴蝶飛不過滄海，有哪個忍心責怪。

一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒堅實的翅膀，沒翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而大家則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為何大家不是雄鷹？”非常簡單，由於大家不曾歷練，只不過一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

現在，如此的“蝴蝶”不在少數，大家從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮”的思想，只須學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，如此的大家怎麼樣才能成為雄鷹？目前的家長猶如三國時的諸葛亮，而大家則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”僅需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊！沒我們的主張，沒我們的見解，是從來不會成長的。溫室的花朵，終沒梅花的芬芳，雪蓮的聖潔。當大家去穿越滄海時才會發現，自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。大家需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，需要經過我們的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。

“每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自己去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去探尋時間的美妙。找到了我們的目的與路線，然後奮力去達成。不要怕有人嘲笑你，你僅需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多麼危險，都不曾退縮，由於只有自己親身經歷過才會瞭解。親身體驗過才會成長。“真的的猛士，敢於直面慘淡的生活，敢於正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹需要勇氣和毅力，反省自己，你有堅實的翅膀麼？雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而大家只不過“滄海之一粟”，但終有一天大家也會像雄鷹一樣，踏上我們的成功的道路，只須大家肯實踐，肯努力。

面對將來，大家需要勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”