高中描寫蠟燭的作文（7篇）

導語：它，可幫你從朦朧中甦醒過來，從黑暗中逃脫出來，而它，卻悄無聲息地去了。而它就是蠟燭，小小的蠟燭，卻很偉大!整理六幾篇關於高中描寫蠟燭的作文，給大家帶去蠟燭的光和熱!

　　篇一：

太陽剛剛露出了臉兒，一陣陣地讀書聲從遠處傳來，驚擾了正在覓食的鳥兒。聞聲而去，只見一排排的學生在讀書，不時有個人影在他們中間穿來穿去。咦?那個人影是誰呢?仔細一看，哦，原來那是辛勤的園丁——老師。

老師就像勤勞的蜜蜂，蜜蜂的職責是採花蜜，老師的責任是教育好學生，也許看起來沒什麼聯絡，但是他們有一個共同的特點，就是認真地履行自己的職責;

老師就像辛勤的園丁，而我們就是正在成長的小樹苗，老師每天仔細地修剪這些樹苗，以防他們長歪、枯死;

老師就像我們的媽媽，無時無刻地不在關心、照顧我們;

老師就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了他人。

時間的秒針滴滴答答地轉著，日月交換更替著，時代在變，人物在變，世界在變，唯獨您，百年如一日地，孜孜不倦地教誨著我們。

是誰，將無知的我們領進教室，教給我們知識;

是誰，在夜晚點燈為我們批改作業;

是誰，與我們心貼心地交談;

是誰，在我們困惑的時候幫助了我們;

是誰，在黑暗中為我們點亮了一盞燈;

是誰，在我們將要誤入歧途的時候伸出了一隻手;

是誰，不辭辛苦地教育著我們;

是誰，在我們背後做了許許多多的事情;

是誰，又是誰?

是您，是您，是您啊，老師!

您不單單是一個教給我們知識的教育者，還是與我們交心的朋友，是關心、照顧我們的“媽媽”，您為我們做了太多太多。而我們，只不過是您芊芊學子中的一個，您教育了多少人，關心、照顧了多少人?恐怕連您也不清楚，因為像我們這樣的人有太多太多……

對您來說，我們的身份不只是學生，還是您的兒女，您對我們的付出和關愛，恐怕比對自己的孩子還要多，還要深。

您把您的一生就投注在教育事業上，沒有怨言，不辭辛苦。

九月，涼爽的季節，收穫的季節，金色的天地，更重要的是，這個九月，是屬於您的九月，讓我們在屬於您的九月裡，為您歌唱，為您喝彩，為您過節!

　　篇二：

朋友，當你在黑暗中漫步時，請別忘了它;當你掙扎在朦朧中時，也別忘了它。它--蠟燭，可幫你從朦朧中甦醒過來，從黑暗中逃脫出來，而它，卻悄無聲息地去了。

它並不想做一支蠟燭，當造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時，也就意味著它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛它的光芒，但我卻很少將它點燃，我怕它痛苦，怕它悲傷，難道流淚的蠟燭不會然你心痛嗎?

它痛苦，它悲傷，它流淚，但這並不表明它不愛奉獻，它依然忍受著折磨，把你從失敗中解脫出來，把你從悲傷帶到快樂。

花枯敗了，但還有第二次生命，草枯黃了，但還有再綠的時候。而它只有一次生命，燃燒成灰就沒有再復生的時候。

蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛你的光芒，更愛你的奉獻精神!

　　篇三：

晚上停電了。屋子裡黑漆漆一片。這時，我想起了許久不用的蠟燭。

翻箱倒櫃後，終於找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅走了黑夜裡的寒冷。等了好久，還不見來電，我只好藉著微弱的燭光寫作業。

半個小時後，我停下了筆。伸了個懶腰，順便看了下手錶，啊，已近九點了。

正當我吹滅蠟燭準備去睡覺時，我發現蠟燭已經從之前的短短一小截變成不到兩釐米的小圓片了。看著我面前扁扁的蠟燭，我突然有些感動浮上了心頭：陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。一直以來，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發出亮光，努力地為人們驅走黑暗。

蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關注的品質：默默奉獻。人們可曾想過，蠟燭在為我們帶來光明，驅走黑暗的同時，它的生命也在隨著那點光明逐漸消逝。但蠟燭並沒有任何不滿，依舊默默地、不求回報地奉獻。

其實，不只是蠟燭，在現實生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師，醫生，警察，消防隊員甚至清潔工人，他們那一個不是盡職盡責?哪一個不是默默奉獻?哪一個不是不求回報?在大火中衝進火場救人的“90後”消防員;在鄉下支教二十年月薪只有45元的湖北老師;在“非典”肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。

“啪”的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭，我的心裡突然湧起了一個堅定的念頭：以後，我也要做一個擁有蠟燭精神的人，無私的奉獻自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。

　　篇四：

一個普通的圓柱體，披上了一層外衣，頭上長的一根“天線”，這就是蠟燭。它雖然是件不起眼的生活用品，平時總是受人冷漠。可是，當停電時，它總會挺身而出，用自己的生命趕走黑暗給大家帶來溫暖與光明。時間分分秒秒的過去，蠟燭白色圓柱體的身體在漸漸的變短，可這根本不會讓它把星星之火給熄滅，一直到生命的最後一刻。它短暫的一生就是在為別人做奉獻，每當我看著它那小小的身體正在慢慢地融化時，我渾身都會有一汩暖流在我的心中流淌。因為我驚歎，佩服它的精神。這種精神也正應該讓我們學習。

同時，我也想到了為城市志願者。他們也像蠟燭一樣默默無聞的為城市貢獻自己的一份力量。就像在亞運會上有些志願者為志願工作奔波，有時凌晨4點才回家休息。他們只不過維持一下秩序，解決遊客的疑難，雖然微不足道，但他們付出是有用的。

我想化做一支蠟燭，一支燃不盡的蠟燭。我要用這微弱的光芒，去照亮別人內心那顆碩大的夢想。蠟燭，它是多麼平凡，有是多麼偉大!雖然沒有燈那麼明亮，但是我喜歡它那默默奉獻的精神。

　　篇五：

蠟燭是一種極為平常的用品。

蠟燭在現在高科技的生活中已失去了它的作用。可一到停電人們就翻箱倒櫃地找出這些被遺棄的可憐的蠟燭。

一天晚上，我正在寫作業。突然，檯燈熄滅了，到處一片漆黑。

“媽媽!”“倪童，你不要怕，媽媽點燃蠟燭就來。”過一會媽媽端著蠟燭過來了。我和媽媽在燭光下閒聊。媽媽問：“你喜歡蠟燭嗎?”“蠟燭很小易帶，在停電的夜晚可以照亮房間;蠟燭的價錢很便宜，窮人用不起電可以用蠟燭。”“你說的都對，”媽媽說，“蠟燭的優點很多，有一樣最貴;蠟燭生來就很平常，不像小手電筒、工藝品那樣小巧玲瓏讓人一看就生愛慕之心，必須在細心的人家才會出現，一當停電時才默默奉獻，把光亮帶給我們，自己卻一點點的燃燒完。古人說‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’你這一滴滴蠟油不就像蠟燭的淚嗎?它燃燒著自已的‘心’，直到燒完那‘淚’才會停止。那時，它就會被扔進垃圾筒裡被人遺棄。”

我聽完後點點頭說：“是!”

媽媽又說：“蠟燭默默奉獻的精神是值得我們學習的，你覺得蠟燭像你身邊哪個人?”

我想了半天也不知道，媽媽微笑著說：“就在學校裡呀。”我聽了突然恍然大悟說：“是老師!”“對。”是呀，老師就像一個普通的蠟燭，燃燒著自已，默默奉獻。把自已的知識傳授給我們，告別了青春，當白髮“爬”上她們的雙鬢，她們無怨無悔。看著一班班接班人茁壯成長，臉露出甜甜的微笑。

“叮咚——”啊，來電了。媽媽又去看精彩的電視劇，而我卻捨不得吹滅這根蠟燭，我覺得蠟燭的品格是多麼高尚啊!

　　篇六：

“嘻嘻，停電了，該我上場了。”我是一支穿著紅色衣服的蠟燭，主人從箱子裡把我拿出來，馬上就有我的用武之地了。這時外面一片漆黑，更別說屋裡了。以前燈泡弟弟老佔我的功勞，拼命地發揮出了自己最大的本領，這次我好不容易才能出來為主人做點事情，得好好表現。

主人先用打火機把我的頭髮點燃，放到燈盤裡。屋裡一下子就亮了起來，小主人在我的燈光下開始了學習。每當有這樣的機會，我就會悄悄地跟著小主人一起讀書，讀到一篇精彩的課文《永生的眼睛》時，把我感動得一塌糊塗。大主人們也藉著我的燈光在忙碌著。望著主人們各自忙著自己的事情，我心裡感到一絲高興。正在興奮著，突然覺得我的頭劇烈地疼痛起來，身體也在火苗的的烘烤下變得越來越軟弱。這樣的疼痛讓我忍不住滾下一顆顆血紅的眼淚，可是我還是堅持著為主人照明。小主人放下了課本，用我未乾的眼淚在手裡玩耍，看著我已無用的眼淚能緩解小主人學習的壓力，我也沒有什麼好抱怨的，淚水於我來說已無用處，這樣的處理方式也很值得了。此時此刻，我的心情既高興又痛苦，高興是因為能給主人們提供一點幫助;痛苦是因為我的身體還在繼續燃燒著，再這樣燃燒下去，我就再也見不到

我箱子裡的那些兄弟姐妹了。想到這裡，我悲從中來，淚水在桌面上

成了一汪小水潭。突然，我想起了以前和我一起住在箱子裡卻早早就完成了自己任務的兄弟姐妹們來，它們都已離我而去，在它們離去的那一刻也一定和我一樣地承受著巨大的痛苦，可它們依然地選擇了給主人們希望，而留給自己一堆絕望。於是，我仰起頭、挺起胸，迎接最後一刻的閃光。這一刻，我懂得了只要能給他人帶來光明我不惜一切痛苦也要付出的道理，只要能方便主人，為他們付出生命也值得。悟到這個道理之後，，我流盡最後一滴淚快樂地離去了。

　　篇七：

燃燒中的蠟燭，給人帶來了多少美好，蠟燭如老師辛勤，如父母哺育……它也是一種成長，也是一種時間。因為電燈，只有在停電的時候偶爾點上一隻照明，往往依靠別的文章來讚美的多，注意的少。偶然注意到一本雜誌上帶著蠟燭的圖片，一眼望去就給人一種溫馨的感覺。

比如說在過生日時蛋糕上會插上細長的蠟燭，幾歲就插幾隻。彩色的蠟燭，五彩斑斕的生活，到底是代表一種成長，一種足跡。我到現在才發現，我的足跡帶給我的印象太淺，在每一次過生日是那些殘缺不全的蠟燭竟然被我扔掉了，這不等於摸平了自己的足跡嗎?這本是代表我的成長過程最耀眼的證據，但它卻被我忽視了。

晚上停電，閒著沒事幹就望著蠟燭發呆，這本是父母小時候用過的東西，它曾經是父母小時候的伴隨，穿過的時間等於燒過的時間，轉眼到我們這一代就換上了電燈。這是科技的發展和人類富強的表現，但是父母還記得它們的好嗎?電燈比它們明亮，但沒有它們那竄上的火苗，瞬間把人們的臉照的那樣明亮。溫暖的表現，不容許我們忽視。

從前，我討厭停電，一但停電，屋裡的一切便都暗下來。那時，爸爸正好點了一隻蠟燭，媽媽便對我說：“我們小時候，第一次點上蠟燭的時候，都非常驚訝，它實在是太明亮了。”

明亮?這是明亮嗎?很暗淡的光呀算起來它的明亮也就只能比上電燈的十分之一。但仔細看它可比電燈真實多了。電燈屬於資源，在用完之前可以隨時送電，但是蠟燭燒完就沒有了，其實它一直在燃燒的不僅僅是它本身，而是我們的時光，看著我們從點燃它的那一刻起，它就已經在注視著我們了。從使用它的一瞬間，在這段時光裡它是最瞭解我們的事物。時間大概就是借用蠟燭的身體來了解我們，指引我們。一面燃燒自己的時光，一面燃燒我們的時光，是蠟燭也好，人也好，真正能被比喻成蠟燭人每一刻所做的事和說的話都是有用的，只怕我們忽視了這段燃燒的歷程，燃燒過就不會再有，哪怕重新找只蠟燭來重複這個階段也已經並不是它原模原樣本身了。

所有在燃燒中教會我們珍惜的蠟燭都是時間的化身。