八年級年級學生優秀議論文作文

八年級年級學生優秀議論文作文1

失敗，對於人來說是一種莫大的悲哀。但我要把失敗珍藏，從零開始，讓我渴望飛翔的激情迸發，讓我這隻小鳥的羽毛更豐滿。

花落了，但它又重新汲取養料，經歷了無數無言的等待，終於花又一次綻放笑顏。

潮退了，但它又重新蓄勢翻滾，忍受了多少沉默的時光，終於海又一次將吞天的氣勢推出地平線。

花落花開，潮起潮落，每個輪迴都令人讚歎，因為它們懂得珍藏失敗從零開始。成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開始，才能永遠有新天地

看那會岐山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘;為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開始，臥薪嚐膽，一嘗便是十個年頭。終於，三千越甲可吞吳。

看那烏紅的項羽，同時落魄，同時慘敗，但他只是妄自哀嘆，怨天尤人，卻不知江東子弟多才俊，捲土重來未可知

面對失敗，勾踐懂得去珍藏失敗，從零開始;而項羽去不知從零開始，也就不會有柳暗花明之時。

不要被成功絆住你重新站起的雙腳;不要被成功遲到了你重新站起航的航帆。

登上了阿爾卑斯山，我們知道，我們才剛剛站在珠穆朗瑪峰的山底;登上世界屋脊青藏高原，我們知道，我們才剛剛到了浩浩大洋的岸邊。珍藏失敗從零開始，我們才能登的更高，走的更遠。

珍藏失敗，從零開始，讓堅強與自信劈開牢籠，讓淡然和平和收穫成功的豐收

人生其實很簡單，珍藏失敗，從零開始，勇往直前!

八年級年級學生優秀議論文作文2

《動物世界》有這樣的一組鏡頭，給我留下了深刻的印象：一隻企鵝在水中悠閒地游泳，過了一會兒，企鵝或許是累了，便想回到岸上。可是，岸上全是滑溜溜的冰層，體型笨拙的它嘗試了幾次也沒能爬上來。

企鵝該如何上岸呢?只見企鵝猛地低下頭，使勁地扎入海中，並拼力沉潛。下沉到幾十米深的時候，它突然轉過身，擺動雙足，迅猛向上。快接近水面了，企鵝拼出全力，騰空而起，猶如離弦之箭躥出水面，穩穩地落於陸地之上。

企鵝成功上岸的做法令我拍手叫絕的同時，也讓我陷入沉思。生活中，我們每個人都想出人頭地。然而，又總會遇到不期而遇的“冰層”。面對困難，有的人唉聲嘆氣甚至放棄努力;有的人則自不量力，不惜拼死一搏。這兩種人的結果都一樣，都不會上得“岸”來。其實，當我們面前困難重重，出頭之日遙不可及時，不妨學學企鵝的沉潛，才不失為明智之舉。甘於下沉，才可浮上來。

韜光養晦之時，迎來柳暗花明。

命運有時會把人推到意想不到的浪口，消極沉淪只會一事無成。唯有蓄力待發，才會成為最絢麗的風景。

生活中，成長中，往往會有許多的失敗。無懈可擊的失敗是推動成功尋找正確方向的風向標。完美的失敗要比不完美的成功好很多。方向選準了，道路走對了，卻沒能抵達目標。這樣反而積累了經驗，從而能在下一次調整目標，最終取得成功。

無力浮起，不妨下沉。

八年級年級學生優秀議論文作文3

在蘇州的留園內，有一方清池，池水清澈透明，游魚細石，直視無礙。春天到了，百花盛開，一時間桃李妖嬈，奼紫嫣紅。濃到醉人的香氣溢滿留園，百花婀娜窈窕的姿態佔據留園。那方池只是靜靜地看著。冬天，百花早已面目全非，枝頭僅有的殘妝也消逝在北風中。那方池沒有改變什麼，自是獨守一片清。當雪花飄落，它便欣喜地將片片雪花擁入懷中……

每個人心中都有一方清池。清澈的池水便是我們乾淨透明的信念。它毫無雜念，它不染一塵。身邊是妖豔的桃李也好，是枯槁的枝條也罷，它都不該改變。為了你心中的池水，你還會放棄信念嗎?

池如此，人亦然。

文天祥，當他被俘，當他身處異鄉，當他經受磨難時候。他仍舊吟誦出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國豪情，愛國便是他的信念。他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般折射出他人性的光輝!再看如今的季羨林，當他飽受摧殘時，當他淪為一個看大門的人時，當他年過花甲時，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學者到北大教授。我們看到了，是他對古文字研究的執著，對信念的堅守，走到 今天!他心中的池水，定是清明如鏡吧……

我相信，太陽的光輝只在清澈的池水中才得以折射。偉大的人格在堅守信念中才得以鑄就。無悔的人生在堅守信念中才能走向盡頭!

試問，看到這，你還會放棄信念嗎?

八年級年級學生優秀議論文作文4

上帝，很公平，他不會給你太多。當他為你開啟一扇窗戶的時候，必定會為你關上一扇窗戶。

在這個世界上，沒有一勞永逸，十全十美的選擇。你不能同時得到鮮花和碩果;不能同時擁有太陽和月亮;不能同時獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的.好處都佔光，為什麼呢?因為上帝是公平的，你既然想擁有就必須先學會放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認為上帝不公平的話，那，只是你沒能成功的藉口。

譬如，有個人落水了，一個路人見了連忙拿出竹竿向落水人伸去，可沒想到卻被落水人推了回來。此時，落水人想：上帝一定會給我一個泳圈的!可是在他僅存一線生機時，都沒有期待到上帝的泳圈。待他靈魂升到天堂後，問上帝：“您為什麼不給我一個泳圈?就算不給也要去救救我啊。”“那個路人就是我派去的天使變的。”上帝是公平的，抱怨上帝一種無能或者軟弱的表現。上帝給的不少，關鍵在你把握多少。

上帝給了牛頓一個蘋果，牛頓就發現了地球引力，上帝給了迪斯尼一隻老鼠，迪斯尼就創造了人見人愛的米老鼠……

我也向上帝索要過。

我想要得到春天的鮮花，但必須經過一個嚴冬。

我想要得到絢麗多彩的彩虹，但必須要經過狂風暴雨。

我想讓上帝把時間永遠停留在美好中，上帝給了我美好的回憶。

……

我得到了。我失去了。我發現，上帝不會給得太多，但我們得到的卻比失去的要多得多。

八年級年級學生優秀議論文作文5

大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。

法國大作家維克多·雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢隻言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全域性利益的人。

清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸佔張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回覆到：千里家書只為牆，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退後三遲，葉家也慚愧地退後三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。

戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。

寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能是事業發達;寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧!