雪二年級作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫的，天還有點暗，不大一會兒就下雪了。

剛下雪的時候，颳著輕微的風，雪猶如白色的米粒，我用手抓住一粒”米粒“，可是它剛放到手上就化了。

雪越下越大，寒風刺骨，一片片的雪花猶如一個個白色的小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳的舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察，你會發現雪花是五邊形或六邊形的，天下著大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。

下雪後，看見大地，大地鋪著一層厚厚的白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響，走出一曲美妙的”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚的白雪，用手抓一把，涼絲絲的。太陽公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。

我愛雪，它像一個頑皮的小孩子，永遠長不大，它是那麼的天真，那麼的活潑。

雪二年級作文 篇2

這幾天，雪下得夠大，終於停了，我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說：“堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會迅速融化。”我倆牢記在心，開始了堆雪人。

我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然後在雪地裡滾，媽媽和表弟力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些樹枝，做鼻子可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

我們望著自己堆得雪人，心裡有一種說不出的痛快。

雪二年級作文 篇3

今天我和爸爸媽媽一起去四明山商量崗上滑雪。

一到滑雪場，我們就迫不及待地領來了滑雪用具。我先穿上了笨重的`雪靴，這時候走起路來就像一隻笨笨的企鵝，我小心翼翼地挪動到了雪地上。接著我左右手各拿著一根雪仗插在雪地裡支撐我的身體，然後我把兩塊滑雪板平行放好後，先把一隻腳放進雪板的凹槽裡，使勁的把腳後跟往下踩，聽到“咯噔”一聲響，說明穿成功了。我用同樣的方法穿好另一隻腳。

準備就緒後，爸爸當起了我的滑雪教練。他先教我把兩支腳分開與肩同寬，保持身體平衡；再教我兩隻腳後跟交叉變成一個外八字用來剎車；最後爸爸教我把滑雪板調整成小內八字但不交叉，微微用力使雪板前行，再把雪仗往後滑動使我繼續前進。

第一次滑出去的時候有點害怕，完全忘記了怎麼剎車，眼看前面有個雪坑出現，我急中生智把雪仗往雪裡一插，但是還是摔進了坑裡。但是我立即爬起來繼續嘗試。後來經過了反覆地練習，我終於學會了滑雪。

我去到了雪場最高點，站在上面往下看，雪場又高又陡，我害怕極了。但是我還是決定勇敢地往下滑。“嗖”的一下我像一支離弦的箭一樣直直往下衝，衝到平地的時候那裡擠滿了初學的人，我連忙掌控好方向，找了個縫隙順利地穿了過去，像個雪豹一樣飛奔到了終點。我開心地舉起雙手歡呼起來，我為自己感到驕傲！

雪二年級作文 篇4

下雪了，大地白茫茫一片，整個世界銀裝素裹，好美啊！我迫不及待地跑到屋外去迎接雪娃娃的到來。雪花紛紛揚揚地從空中飄下來，雪娃娃來到屋頂上，給房屋戴上了雪白的帽子；哈達雪娃娃來到馬路上，給馬路繫上了雪白的哈達；雪娃娃來到麥田裡，給小麥苗蓋上了雪白的羊毛毯，麥苗再也不會怕冷啦！

我伸出雙手接住一朵晶瑩的雪花，想數一數它有幾個花瓣，誰知還沒來得及開始數，雪花就不見了，只看見手心裡一個閃亮的小水珠，還有那冰涼的感覺讓我記得它曾經在我手心有短暫的停留。

啊！可愛、調皮的雪娃娃！我真喜歡你！

雪二年級作文 篇5

看到這篇文章的作文，小編想說今天我們這裡也下雪了，馬上就是元旦節了，這有可能是20xx年的最後一場雪哦，下面我們來看看我們的作者是怎樣寫的吧。

昨天晚上，我感覺涼涼的，今天早上一看，下雪了，雪花紛紛揚揚的，像柳絮一樣滿天飛舞，又像一隻只白蝴蝶飛進千家萬戶。

我站在窗前，看雪花漫天飛舞，一陣陣微風吹過，雪花飄飄灑灑，忽高忽低，輕盈盈的落到地面，雪化成了水，滋潤了秧苗，滋潤了大地，遠處霧濛濛的一片，一幢幢樓房，一顆顆樹木，一座座高架橋，還有樓下那隻可愛的小貓咪，被雪籠照了。

我走在雪中，雪花落到了我的臉上，輕輕地化了，一陣涼風吹來，我感覺全身涼涼的，小朋友們在雪中玩耍，他們笑著、跑著，用手接著一片又一片的雪花，雪花化了，又接雪花，又花了……看他們玩的多開心啊！

初冬的第一場雪，帶給我快樂帶給我美好的童年回憶。

雪二年級作文 篇6

今天早晨，我背上書包走出家門，抬頭一看，地上白茫的一片，大地像披上了白棉襖。我再一看，樓房像戴上了一頂白帽子，樹枝上像開滿了銀花，我彷彿走在一個白色的世界。

在上學的路上，我看見天空中的小雪花像一個個白色的小精靈，在天空中翩翩起舞，美麗極了！有些調皮的小雪花落在我的鼻子上，眼睛上，還有我的嘴巴上，不一會就消失的無影無蹤了。我走著走著，一步留神，就摔了一跤。

來到學校，操場上白茫茫的一片，大哥哥大姐姐們在雪地裡掃雪，終於盼到體育課了！我們像小鳥一樣奔向操場，抓起一把雪就往趙一凡身上扔去，趙一凡很生氣，滾了個雪球就往我這邊仍過來。就這樣，我和她你一下我一下的打起雪仗來。我真喜歡下雪！

雪二年級作文 篇7

今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個白色的世界。

下午放學後，我和小力、小華、海新、霞霞幾個小夥伴寫完作業，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然後，小力用雪揉成了一個小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動。不一會兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個比雪人身體小一些的雪球當腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當眼睛，用樹枝在雪人的頭上畫了個嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當胳膊。< 大家看了看小雪人，覺得有點美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家裡拿來一隻胡蘿，裝在嘴巴的上面。

望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。

雪二年級作文 篇8

今年寒假的第一天上海就下了一場特別大的雪，這次大雪從早上開始下，下了整整一天呢！

早上，當我還在睡懶覺的時候，父親就已經起來了。他為了叫醒我就拉開窗簾，驚異地說：“兒嘖，外邊下雪了！”我不相信，對父親說：“以前天氣預報都說是下雪，但都不下，這次難道會下嗎？！”我忍不住好奇還是起來看個究竟，就睜著一隻眼睛向窗外看去，果然外邊是白茫茫的世界……

我以最快的速度刷牙，洗臉，吃飯，就迫不及待地和父親衝下樓，剛剛踏上雪地，就發現積雪已經到了腳踝，原來雪下得很大很大，而且還在繼續下呢！我先在雪地上滾了幾滾，弄得滿身都是雪，因為衣服沒穿好，雪都進了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的時候並不感覺特別冷。

父親開始教我堆雪人了，第一步是滾雪球：用手先團一個雪球，再把雪球放到雪地上，推動雪球讓它滾起來，這樣就會讓雪球越滾越大。我的父親先滾了一個象學校課桌一樣大的雪球。我就按照父親滾的雪球又滾了一個稍微小一點的雪球。我們就把父親滾的雪球當雪人的“身子”，把我滾的雪球當雪人的“頭”，我們兩人一起把“頭”搬到“身子”上，我找到了兩片枯黃的樹葉，貼在雪球的“臉上”當“眼睛”，然後我又找了一個非常古怪的粗樹枝插到“眼睛”下邊當“鼻子”，這樣這個雪人就堆成了。但這個雪人看起來不乾淨，是因為我們在滾雪球的時候把地上的草粘上了。

滾雪球的時候，父親沒用讓我戴手套，他說很容易凍傷。所以我用手直接滾雪球，一邊滾，一邊不斷搓手，一直到手變得發紅，發熱，好像還有熱氣，這時滾雪球的雙手已經不冷了，但必須一邊滾，一邊搓手。

我希望這個寒假裡每天都下這麼大的雪，這樣這個寒假會顯得格外特別！