二年級作文

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【精品】二年級想象作文錦集九篇

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的二年級想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】二年級想象作文錦集九篇

二年級想象作文 篇1

晚上我做了個夢,我夢見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時一隻鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進鳥窩,餵我小蟲,我感覺做一隻小鳥真好,這時來了一陣大風把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個又大又圓的荷葉上,看見露珠我過去和它說話,這時青蛙媽媽跳了上來,笑著,呱呱--把我當成它的孩子,把我帶回它的洞裡。給我唱最好聽的.歌謠,我感覺小青蛙在媽媽身邊多麼幸福啊!這時一個浪花把我從青蛙洞衝跑,就這樣我又被衝到一片森林,在森林裡我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過媽媽,心想在媽媽身旁真好。

我看看自己沒有變小,也沒有在狼肚子裡,我這才鬆一口氣。

真是虛驚一場啊!

二年級想象作文 篇2

如果我是聖誕老人

假如我是聖誕老人,我會給大家帶來無限的快樂和願望我會帶著禮物來到孤兒院為那裡的小朋友帶來家的溫暖,不再有孤單。來到醫院為那裡的病人帶來健康,不再有痛苦,來到敬老院為那裡的'老爺爺,老奶奶帶來歡樂,不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。

來到地球的每一個角落讓全世界不再有戰爭,災難,飢餓,疾病。

二年級想象作文 篇3

假如我是一片雲,一片自由自在的雲,在蔚藍的天空中隨風飄蕩,我可以星,捧月亮,遮太陽。我與清風做伴,與雨水玩耍。如果藍天是一幅畫卷,我就是畫中的一景,當你抬起頭,仰望天空,你會發現我的存在,你會讚歎我的善變。

我有時候變成一滴滴甘甜的雨水,幫助飽受乾旱之苦的地方變成綠洲,滋潤每一棵草,每一朵花,每一棵樹~~讓大地呈現一片生機勃勃的景象!

當炎炎烈日,我會成為一把大大的.遮陽傘,盡我所能,為人們遮擋火辣辣的驕陽,給地上萬物一片陰涼!

當寒冬到來時,我會用自己的身軀,做成一件件白色的棉花被,披在莊稼的身上。我要讓人們在大雪中看到豐收的希望!

從古至今,我不知成為多少文人作家筆下的精靈,為讀者創造無限的暇想。為世間增添許多美好的嚮往。為生活增加更多的情趣和幽默,正如當下最流行的那句網路名言“神馬都是浮雲”。

當一首首或是讚美我或是用我來讚美別人的歌飄進你們的耳朵,滋潤你們的心靈,撞擊你們的靈魂,你們是不是也會和我一樣想成為一片雲,一片自由自在的雲,一片無憂無慮的雲。如果是,請和我一樣,面向藍天閉上眼睛大聲的喊“假如我是一片雲”……

二年級想象作文 篇4

今天是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的帽子,上面還有數碼寶貝的圖案,他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河裡游泳,他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道:“你在幹什麼?” 小猴向小鴨做個鬼臉說:“來呀,抓我吧!”說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖,水面泛起波浪,風把小猴的'帽子吹落水裡,小猴急得團團轉。

小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經順水漂的太遠了,根本就抓不著了。他大聲對水裡的小鴨喊道:“這是我心愛的生日禮物,你可以幫我撿回來嗎?” 小鴨心想:“你剛才怎麼對我的,我才不管呢!”小猴見小鴨沒有動,在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會游泳,真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道:“嗨,不管他怎樣對我,別人有困難應該主動幫助才對啊!”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊:“小猴放心吧,我一定幫你把帽子撿回來!”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大,小鴨被吹得左右搖晃,忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛,小鴨立刻閉上眼睛,可她還是努力的睜開眼睛頂著風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裡真不是滋味。

小鴨終於游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動地說:“謝謝你,小鴨,剛才我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來,我幫你把眼睛裡的沙子吹走吧!”自此以後小鴨和小猴成為一對樂於助人的好朋友。

二年級想象作文 篇5

天漸漸地暗了下來,月亮姐姐乘著她那潔白的小船來到柳梢邊。

小柳樹看到她興奮地喊:“月亮姐姐你可來了,我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢!”月亮姐姐高興地說:“好啊,好啊,你快講吧!”

小柳樹有聲有色地講了起來:“今天上午,路邊有一位白髮蒼蒼的老爺爺,手裡拄著柺杖,準備過馬路,街上的車輛特別多,老爺爺東看看,西看看,就是不敢往前 走。這時有一位戴著紅領巾的大哥哥跑過來,主動扶著老爺爺過馬路。走到路中間時,交通警察叔叔看到了,也立即跑過來,一手扶著老爺爺,一手向來往的車輛示 意,他們一直把老爺爺送到了馬路對面。”

小柳樹喘了口氣接著說:“今天下午,我看到幾位青年志願者在清理小廣告,他們把我身上的'小廣告也清理得乾乾淨淨,讓我變得更加漂亮。就在剛才,一陣風把一個塑料袋掛在了我的身上,有一位路過這裡的行人看見了,趕緊跑過來把塑料袋摘下來,扔進了垃圾桶。”

月亮姐姐聽了,笑著說:“太好了,文明奧運離我們越來越近了。”

二年級想象作文 篇6

在未來,一定有很多東西會改變。未來的衣服,未來的食物,未來的住宅,未來的交通工具。所有人都想知道,未來的所有東西是什麼樣的。所以,我要插上想象的翅膀,對未來做一番暢想!

我想,現在的科技這麼發達,未來的衣服材料可能會改變,會改變為會感知天氣的纖維製成的,春天,它不會改變,是常溫。夏天,他會感到非常炎熱,會利用纖維的特點,使衣服變成冰涼冰涼的,穿上去非常涼爽。秋天,天氣微微變涼,神奇的材料又會變為溫溫的,穿上去不冷不熱。冬天,纖維又會感到寒冷,衣服又會變為溫熱的。這樣的衣服穿上去是不是很舒適呀!

食物也不會落下,它一定也會有改變。現在,水稻王袁隆平使糧食變得高產。未來,糧食會變得更加高產,說不定,還會有百分之百豐收的新品種,出現在我們的餐桌上,讓新品種成為人們依賴的新食品。白麵通過加工,可以變成五顏六色,千姿百態的各種麵食,倍受小孩子的青睞。

未來的房子也更加豪華,更加美麗,未來的.房子,就像一個聽從主人命令的僕人,不管你想幹什麼,只要一聲令下,它就會無條件的為你服務。在未來,會有一個“海底城市”,海底城市像被一個大玻璃罩子罩著,頂部有好多玻璃管,通向海面,來提供新鮮的空氣。在這裡,就像在一個超大的海洋公園,把材料定成玻璃就是這個原因。你一抬頭頭頂會有魚群遊過,這種感覺多麼快樂啊。

未來的交通工具也有很大的變化,現在,地面上會經常堵車,未來,會有一種天上的交通工具,它像“飛車”,可它的原理和飛機差不多,但比飛機制造價格低,人們會一刻也離不開它,它也會被人們稱為“天上的計程車”。

二年級想象作文 篇7

冬天的一天早晨,兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜,兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套,白兔和灰兔出發了。它們走著走著,看見到了南瓜園,它們看著又黃又大的南瓜,他們看著看著,都流口水了,白兔和灰兔迫不及待的`跑過去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔,它們拔了一會,都累壞了,它們就躺了來,休息。白兔想來想去都想不到辦法,突然,一輛三輪車從這經過,白兔看了看三輪車的輪子,想到辦法了,他就說,灰兔我想到辦法了,我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛,灰兔說:“對啊,這個辦法我怎麼沒想到啊,我們趕緊回家吧。”到家了,兔媽媽奇怪地問:“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來的呀,”白兔和灰兔大聲的說:“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學習,看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級想象作文 篇8

“這裡又不是你的地盤,我就不能在這裡嗎?”金歡說。“那請你不要擋我的路,讓一讓。”葉靈面無表情地說。

“你搶了我的人,還想去哪?來決一死戰吧!”金歡惡狠狠地說。

“是誰啊?”葉靈頓時緊張了起來。

“天恆。”說到他,金歡眼裡有一種暖意。

“你想要他就要他唄,和我有什麼關係,讓一下。”葉靈說。

“哼!想得美!先過我這關吧!”金歡說。“金沙!”頓時一陣風沙向葉靈颳了過來。

“葉之屏風!”葉靈大喊。擋住了風沙,但還沒有結束。“葉之刃。”數十把綠葉飛向金歡。因為速度極快,所以沒等金歡出招就傷了她,金歡身上已經是傷痕累累了。葉靈走過來對她說:“我告訴你,我不喜歡天恆,但天恆喜歡我,和我沒有一點關係,如果你喜歡他的話,就用真心去擁有他,不要怪我。”說完便向魔夢森林走去。“葉靈,你給我站住。金歡在後面大喊。但葉靈再也不回頭了,我得找一個好點的`草來成為我的第二個魔環,葉靈心想。在森林深處,她看到一個草發出幽藍的光,她走近一看,她驚叫了起來,是綺羅藍草。綺羅藍草是個仙品,服過它的人就會有一種毒素在身體裡,可以用毒素致命,中毒的人要趕緊治療,要用毒素的人把身體裡的毒素吸走才完事。能在這裡看到綺羅藍草,葉靈很高興,想讓她成為自己的第二個魔環,便跑過去,準備將綺羅藍草摘下來時。突然從旁邊閃出一個人影,用力推了一下葉靈,葉靈倒在地上,驚恐地看著這個人……

(這個人是誰?為什麼要阻止葉靈獲得綺羅藍草?請下期期待。)

二年級想象作文 篇9

一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門去。小白兔來到小河邊,小鴨子游過來對小白兔說:“你能借給我用一下你的小紅傘嗎?”

小兔說:“今天是大晴天,你要傘幹什麼?”

小鴨說:“我的朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒有傘,幾天都沒去上學了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒有傘。他那裡還要下幾天的'雨,你願意幫助他嗎?”

小兔說:“好的。”說完,就把傘給了小鴨子。

“謝謝,我現在就給小黃狗送去。”

小兔說:“快去吧,我們明天再來玩。”

小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。

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