擊鼓傳盒二年級作文

丁零零！丁零零！上課鈴響了，許老師微笑地走進教室，開始給我們上課。許老師說：“今天的作文課我們要親身體驗遊戲後再寫作，”說著像變戲法似地從包裡拿出一個漂亮的盒子，“我們來玩擊鼓傳盒。”老師的話音剛過，教室裡一片沸騰，同學們議論紛紛。老師開始宣佈遊戲規則：“我這裡有一個漂亮的盒子，有音樂當做鼓聲，大家要在位置上坐好，聽見音樂後按‘S’形往下傳，傳到最後面的同學要飛快地跑上來交到另一個同學的手上，當音樂一停，盒子落在誰的手上就要開啟盒子，乖乖地按照紙條上的要求進行表演。”頓時教室裡一片安靜，我的心跳得像懷裡揣了小兔子一樣，非常激動，可是又很害怕，怕盒子會落在自己的手中。

歡快的音樂開始了，漂亮的盒子就成了同學們手中隨時都要爆炸的“炸彈”。突然，音樂戛然而止。這顆“炸彈“落在了我張譽心的手中，我的心一下平靜了許多，只見她愁眉苦臉地被老師請到了講臺邊。同學們頓時幸災樂禍地叫了起來：“可以看錶演嘍！”

張譽心站在講臺邊上既緊張又害怕地看著老師手中的盒子。老師準備開啟盒子，教室裡鴉雀無聲，都靜靜地等待著。老師拿出紙條開始公佈：“同學請你大聲地說出你的姓名，你將會得到一份甜蜜的禮物。”頓時教室裡炸開了鍋，同學們的臉上出現了異樣的神情。當張譽心大聲回答問題後，老師獎勵她一根甜甜的棒棒糖，臉上終於露出了甜蜜的微笑。

最後，作文課在這甜美的笑聲中結束了。遺憾的是我沒有被傳到盒子，沒能得到甜蜜的禮物，但是玩得非常開心！