實用的二年級動物作文彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級動物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級動物作文 篇1

星期六的早上，天空萬里無雲，春風拂面，天氣格外好。鄭老師決定帶我們去參觀動物園。

同學們開開心心地上了大巴車，不一會就來到了動物園。我們看到假山上有許多可愛的小猴子，猴子媽媽正在給一隻小猴子撓癢癢；其它的.小猴子有的在演雜技；有的把尾巴卷在樹枝上，好像在玩盪鞦韆；還有一隻小猴子手裡拿著蘋果，坐在假山上看著蔚藍的天空，舒舒服服地晒太陽。

時間過得真快，不知不覺到了下午，同學們帶著喜悅，依依不捨地離開了動物園。

二年級動物作文 篇2

中秋節的那天，我和爸爸媽媽去了動物園。我剛到門口，就迫不及待的想進去了。

進入動物園，順著林蔭大道，我看到了活潑可愛的黑猩猩，懶洋洋的大熊貓，凶猛無比的老虎和獅子，溫馴可愛的.小山羊……，動物可真多呀！

在我印象中，最深刻的還是那兩隻黑猩猩。它們其中一隻又活潑又機靈，我暫且叫它機靈的猩猩。另一隻很懶，經常坐在一旁發呆，我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進去，機靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發呆呢，當它發現機靈的猩猩坐在那裡津津有味的吃花生時，才反應過來，急忙去搶花生。兩隻猩猩你追我趕的追逐起來，樹上、鞦韆上到處都晃動著它們的影子。眼看就要追上了，機靈的猩猩把最後一顆花生扔進了嘴裡。呆猩猩沒搶到，氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭，箭一般的速度衝向遊客，使勁敲打玻璃，好像在發怒的說：“你們這些人真討厭！為什麼只給它吃花生呢？”遊客們驚嚇得退了幾步，而後又

鬨堂大笑起來。

看，動物多可愛呀！它給我們帶來了快樂，所以大家應該愛護動物

二年級動物作文 篇3

今天，老師帶小朋友去參觀動物園。動物園風景秀麗，小朋友們呼吸著新鮮空氣。老師領著大家來到猴山，猴子們有的抓頭撓耳，有的在盪鞦韆，有的在跳舞展示著自己的才能，那隻調皮的.猴子衝著小朋友做鬼臉，猴子大王悠閒自得地坐在猴山上，看著它的孩兒們嬉戲。

小朋友們高興極了，不由自主地歡呼起來。

二年級動物作文 篇4

今天老師帶我們去參觀動物園，那裡有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

我們第一個地點是猴山，在那裡我們看見了許許多多可愛的小猴子：有的'在樹上吃桃子，有的在盪鞦韆， 還有的和我們到招呼好玩極了。

我們可真開心呀！真捨不得離開猴山啊！但是我們要去下一個地點。再見，小猴子我會再來看你們的。

二年級動物作文 篇5

中秋佳節時，爸爸給我買了一隻小金魚。

小金魚剛到我家時，對我和爸爸很陌生，便瞪大眼睛望著我和爸爸，嘴一張一合，似乎在問我：“這是哪兒？”我笑著說：“這是我家，別擔心！”

這條小金魚可愛極了，它有兩隻圓鼓鼓的大眼睛，綠豆般大的嘴巴，它最可愛之處就是尾巴，又大又寬，像一把扇子。

它吃食時更可愛，我把魚食撒下去，它看見了，動也不動，似乎在說：“切！這些東西算什麼？不合我胃口。”我本來想看小金魚進食的，現在只好垂頭喪氣地走開了。可我剛走，小金魚就到魚食麵前，用頭碰了一下食物，然後吃進去，又吐出來，最後才把魚食吃進去。 有一次，金魚一動不動地躺在魚缸裡，我見狀，以為金魚死了，眼裡的`淚花打著轉兒。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，惋惜地說：“可能死了吧。”可爸爸剛碰金魚，金魚就奇蹟般的“活”了過來。爸爸笑著說：“它裝死呢！對了，他不是沒名嗎？就叫他淘氣包吧！”“嘿嘿，淘氣包！”那天，我們全家都很開心。

這就是我家可愛又淘氣的小金魚——淘氣包~

二年級動物作文 篇6

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像託著一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水裡悠閒地遊著......每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們的游泳本領似的，遊得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落裡，眼睛睜得大大的`，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查詢有關小金魚的資料。

我終於發現了“祕密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛裡面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查詢資料，就能懂得其中的道理。

二年級動物作文 篇7

星期四奶奶便答應我這個星期六帶我去紅山動物園，我足足激動了兩天，哈哈！今天終於來到了。早上10點鐘，爺爺奶奶帶著我和表姐便來到了紅山動物園。動物園裡的人不多，也許因為甲流，大家都躲在家裡吧！

我們第一站來到了動物園內的遊樂場，看著那麼多我喜歡的遊樂專案，我和表姐開心得又蹦又跳，拉著爺爺陪著我們玩了個遍。

第二站，我們正式進入動物園區。紅山動物園非常大，動物們分散的也很開，每觀看一種動物都要跑上好遠。爺爺拿著地圖，帶著我們先到了猛獸區。猛獸區裡我們看到了非洲獅、獅虎獸、白虎等。它們雖然都是森林之王，但因為長期關在籠子裡面，也不再凶猛，一個個懶洋洋地趴在地上睡大覺，任憑我和表姐怎麼喊叫，它們還是無動於衷。

接著我們又來到了猴山。猴山上大大小小的猴子好幾十只。它們有地嬉鬧，有地在盪鞦韆，有地在山上亂竄。我扔了一塊蛋糕和半片蘋果，立刻引來了許多猴子。機靈的小猴子撿到了蘋果很快就跑了，其它的猴子都爭著搶那一塊蛋糕，不過還是老猴子厲害，它搶到蛋糕趕忙往嘴裡一塞，別的猴子也就只好掉頭走開了。

看完了猴子，我們又來到了鳥類區。我突然看到了一個頭頂“紅帽”的大鳥。我拉著表姐跑了過去，只見籠子上方寫著：丹頂鶴。第一次親眼看到真正的`丹頂鶴，原來比電視裡的漂亮多了。爺爺跟我們介紹說：“丹頂鶴有三個特點：嘴長、頸長、腿長。頸子和翅膀後端是黑色外，全身都是潔白的。因為頭頂禿的地方是紅色的，所以叫丹頂鶴。”表姐一邊聽著爺爺的介紹，一邊從地上撿起一片樹葉向那隻走來走去的丹頂鶴遞了過去。丹頂鶴瞧見吃的，便用它那長長的嘴巴從籠子裡伸出來咬，嚇得表姐扔了樹葉就跑，逗得我哈哈大笑。

後來我們還看了企鵝、小熊貓、等等珍稀動物。我也學到了許多知識。不知不覺中，天陽下山了，可我們還有很多動物沒有看到。奶奶說，只要我表現好還會帶我來。我向奶奶保證一定表現優秀，下週我還來！

二年級動物作文 篇8

我家養了一隻小烏龜，這隻小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來的時候只有雞蛋那麼大，現在已經養了好幾年了，早已變成一隻帥氣又強壯的大烏龜了。聽爸爸說這隻烏龜是巴西龜，它最喜歡吃肉類食品，而我家的這隻烏龜從不挑食，它不僅喜歡吃肉類食品，龜糧，白米飯和西瓜，只要能吃的東西，它都吃得津津有味。

我們每天都會把小烏龜搬到外面晒太陽，在陽光的照耀下，小烏龜會做出各種各樣的動作。它伸長脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一動也不動，好像很享受這陽光浴的'樣子。烏龜的生命力很強，去年我們一家出去旅遊兩個月才回來餵它。心裡還很是擔心，它會不會被餓死，當我們回到家中，看到烏龜低著頭，很沒精神的趴在渾濁的水裡，好像連抬頭的力氣都沒有了。我們趕緊給它換了水，餵了食，它才慢慢地有了些精神。

烏龜真是太厲害了，讓我簡直不敢相信，兩個月沒吃東西還能頑強的活著，我想這應該是它的極限了吧！

二年級動物作文 篇9

今天我們全班同學在老師的帶領下去參觀野生動物園。

進了動物園，我們看見了許多動物。威風凜凜的獅子、溫順的大象、凶猛的老虎、高雅的'仙鶴……

其中我最喜歡高雅的仙鶴，因為它歌聲嘹亮，舞姿優美，如果讓它擺幾個造型，那真是千姿百態啊！要是秋天到了，它們就會成群飛往南方，只要往天上一看，就會發現它們的動作一模一樣，真是壯觀極了，所以我喜歡仙鶴。今天，我們玩得太開心了！

二年級動物作文 篇10

我家養了一隻小狗。它胖胖的身體，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔軟，它的四條腿長得像小柱子，一條長長的尾巴，總是搖來搖去，可愛極了！

小狗的`耳朵可靈了！每當夜深人靜的時候，門外有一點陌生人的動靜，小狗就會立刻跳起來，口中發出響亮的吼叫聲。

啊！多麼可愛的小狗，我非常喜歡它，我要天天把它喂得飽飽的。