【精華】老鷹捉小雞二年級作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

我們學校的課餘生活真是豐富多彩，同學們在教室裡高興地學習，操場上歡快地玩耍，我和同學奔跑到操場玩“老鷹捉小雞”遊戲。

首先選一個人當雞媽媽，她要保護好自己的孩子，老鷹當然要捉小雞了，其餘的人當小雞，被捉到的小雞要當老鷹，遊戲又重新開始。

遊戲開始了，我們就先用手心的方法，選出李虹運當“老鷹”，曾維新當“雞媽媽”，我們更多的同學當小雞，他右一下，左一下凶猛地地向我們撲來，雞媽媽也隨著右一下左一下的保護我們，我們被嚇得尖叫起來，老鷹太厲害了了，累得我直喘氣，老鷹乘機抓到了我，我只好當老鷹了，我無論往左還是往右，都抓不到小雞，同學們罵我笨老鷹，我想：我還沒拿出真本事呢！馬上就拿出點顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最後一隻小雞跑去，趁雞媽媽不注意就抓了一個，同學們說我真厲害啦。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我感受到的不僅僅是快樂，還有我們同學之間那種團結的友誼！

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

星期四，天氣明朗，下午體活課的時候，我們去操場玩。操場到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海啊！

老師說：“你們就在這個範圍自由活動吧！”許多小朋友們都衝到自己的夥伴那裡去，玩的欣喜若狂。只有我，一個朋友都沒有。所以，我要找一個朋友。找那個朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬怡就在玩，我和萬怡做朋友吧。

我問萬怡，說：“萬怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬怡說：“馬寒青也想玩，她不知道規則，我怎麼教她也不會，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就說：“規則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個，其餘的當‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的後面，‘母雞’保護好‘小雞’，‘老鷹’負責捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個‘小雞’就當‘老鷹’。聽懂了沒？” 馬寒青說：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當“老鷹”，萬怡當“母雞”，其他人都當了“小雞”。真好玩！

最後，我們回了教室，喝了口水。這節體活課真高興啊！

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

還記得有一次我和妹妹還有我的幾個朋友一起玩老鷹捉小雞的遊戲。真的很開心，啊！我忍不住再給你們說一說我們玩的有多麼盡興了。

上個星期天我的幾個好朋友到我家裡玩，妹妹不知怎麼搞的，又哭又鬧的，我和好朋友們說：“要不我們出去玩遊戲吧？”然後一拍即合，我們決定玩老鷹捉小雞的遊戲，那現在就出去吧，我的好朋友們都是異口同聲連連點頭。"不行我也要去"妹妹突然停止了哭聲說到，我對妹妹說：“那你還哭嗎？”妹妹含著淚搖搖頭說：“不哭了。”我逗她說：“那你笑一個。”嘻嘻…嘻嘻…妹妹勉強的笑到，我對好朋友們和妹妹說：“那我們走吧！Let'sgo。”走吧走吧！大家一起高興的蹦了起來。你們認真聽呀，我現在來告訴你們老鷹捉小雞的遊戲規則OK？首先選一個人來當老鷹，然後一個人當雞媽媽。最後其餘的人都當雞寶寶。如果雞寶寶被老鷹捉住了的話，那麼一些雞寶寶們就要變成鷹寶寶了喲。"姐姐我們開始玩吧！妹妹說，好的，好的，大家誰想當老鷹呢？“我，我要！”大家都爭先恐後，“我也要當老鷹。”妹妹支支吾吾的說。哈哈哈哈！妹妹你也要當老鷹？"“是的，我要當老鷹！”妹妹堅定地說。“好好你當老鷹。我當雞媽媽可以嗎？就這麼愉快的決定了，那麼你們幾個好朋友就當雞寶寶吧。”“好！”我的好朋友說。開始遊戲吧，我高興的說老鷹開始捉小雞了喲！小雞們跑呀跑呀，雞媽媽為了保護自己的寶寶們，一會往左邊跑一會往右邊跑，最後老鷹一隻小雞都沒捉到。看到妹妹跑來跑去氣喘吁吁的樣子我真是忍不住想笑了，雖然老鷹一隻雞也沒捉到，但是臉上還是洋溢著快樂的笑容！

這件事情已經過去好多天了，回想起來還是特別開心！期待下次一起玩遊戲！

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個小夥伴，潘浩然。我們三個玩起了老鷹捉小雞的`遊戲。那麼潘浩然就當老鷹，潘浩然張開雙臂，張牙舞爪的，就象一隻威風凜凜的大老鷹。兩隻眼睛怒衝衝地瞪著我們，好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。於是我急衝衝地揮動”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個人都在努力的扮演著自己的角色，快樂的玩耍。

今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個小小的道理：團結，起來力量大。

老鷹捉小雞二年級作文 篇5

今天，陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，同學們歡呼起來，教室裡一下子沸騰了起來。

遊戲前，陳老師給我們做了分工，當“老鷹”的是趙京海，我嚇得心驚膽戰，因為他平時氣勢洶洶的，可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當“母雞”，我才放下心來，因為李嘉軍是我們組最高的人，跑步也很快，一定能保護我們的。

遊戲開始了，“老鷹”發現一隻母雞帶著一群“小雞”走在草坪上，“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”，“母雞”開啟有力的翅膀擋住“老鷹”，“老鷹”一會兒往左攻擊，一會兒往右攻擊，幾回合以後“老鷹”累得筋疲力盡，“老鷹”眼珠子骨碌一轉，想出了一個好計謀，“老鷹”往左攻擊，等“母雞”還沒反應過來再往右攻擊，有一隻“小雞”掉隊了，“老鷹”緊追不捨，“小雞”左躲右閃，可還是逃不過“老鷹”的“魔爪”，最後成了“老鷹”的“美餐”，“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

老鷹捉小雞的遊戲真是太好玩了！

老鷹捉小雞二年級作文 篇6

星期天，陽光明媚。小明和他的夥伴們到公園去玩老鷹抓小雞的遊戲。小明當老鷹，小田當母雞，其他的當小雞。遊戲開始了，母雞連忙張開翅膀保護著自己的小雞。老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機會捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，左躲右閃。最後，小雞都被抓住了。

小朋友你們說老鷹捉小雞的遊戲有趣嗎？我覺得非常好玩。

老鷹捉小雞二年級作文 篇7

星期六我們來到補習班，蘭老師真是美麗極了，她帶領我們玩遊戲。有的小朋友在玩捉迷藏，有的小朋友在玩踢毽子，還有的小朋友在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

遊戲的規則是張罡瑜當老鷹，周祉佚當雞媽媽，我們當小雞。遊戲開始了，我們在後面排成一排，老鷹左撲右撲，我們也跟著左搖右晃。老鷹沒得逞，又生一計，他趁媽媽不注意，使用調虎離山之計，把後面的小雞都抓住了。

雖然我們被抓住了，但我覺得真開心啊！

老鷹捉小雞二年級作文 篇8

今天下午，我們一個跟一個的和老師一起去田徑場玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。

但我們不和老師一組，因為老師很強，我們隨便找了十個人就始分配解色。先是孔明皓做凶惡的老鷹，楊鎮華做善良的母雞，而我們就做活潑的小雞。遊戲一開始，“老鷹”就像閃電一般地撲向我們。但補“母雞”強壯而有力的翅膀給出攔住了。“老鷹”用盡千方百計來捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。

這次“老鷹“很狡猾，他假裝玩遊戲玩得很累，讓小雞們上當。果然有一隻“小雞”上了當，“老鷹像風一樣的把那隻”小雞“給捉住了。

這次，讓我懂得了一個道理，做事多動腦筋要盡力而為。