實用的可愛的小貓二年級作文彙編六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的可愛的小貓二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的小貓二年級作文 篇1

我家有一隻可愛的小花貓，兩隻耳朵尖尖的，眼睛亮亮的，它的黑眼球還經常放大和縮小。他的三自鬍鬚長長的，是用來測量老鼠洞的大小。它還穿著一件黑白相間的“外衣”。長長的尾巴上有許多黑色小斑點，非常漂亮！

清晨，小貓起床以後，就跑到衛生間洗臉，它把它的前腿舔溼，然後就往臉上抹，直到把臉洗得乾乾淨淨。我吃早餐的時候，他就在桌子底下蹭我的腿，好象在說：“小主人，我餓了，能給點吃的嗎？”我就故意掉飯給小貓吃。等它吃飽以後，就跑到陽臺，一邊晒太陽，一邊睡大覺，還不時的發出呼嚕呼嚕的鼾聲。

晚上，我在房間裡寫作業，而小貓就在家裡玩毛線球。它把毛線球圍在椅子的四個腿上繞了一圈又一圈，然後又反方向跑把毛線團伸開，，他就這樣反反覆覆，上躥下跳地玩了好幾次，不一會，沒有想到小貓把毛線球亂成一團，氣得媽媽就想打它，他“噌”地一下就跑得無影無蹤了。

小貓給我的生活增添了許多樂趣。可愛的小花貓。我喜歡你！

可愛的小貓二年級作文 篇2

我家養了一隻可愛又有趣的小貓，我非常喜歡它。

它長著一雙圓圓的眼睛，全身毛茸茸的。它身體的毛是黃色的`，越靠向背部的就越深；肚子下的毛是白色的；耳朵一隻黃色，一隻白色。

有一次，我帶它去星城廣場玩，我在場地中間的空地上玩輪滑。一開始我慢慢地滑著，它就一蹦一跳地跟著我跑。我加快了速度，它就跟不上了。它跑幾步摔一跟頭，跑幾步又摔一跟頭，像個頑皮的小孩子，逗得旁邊的人哈哈大笑！

“吃飯啦！”它一聽到這個聲音，就會立刻跑到飯盆前等著。我先給了它一條小魚，它一口叼在嘴裡，不捨得放下，好像有人要搶它的小魚似的。吃完小魚，我又給了它一些牛奶。它舔了幾口後，伸出舌頭把沾在嘴周圍的牛奶舔乾淨，就像我們用紙巾擦嘴巴，看來它是個愛乾淨的小傢伙。

吃飽喝足了，它有點困了，我把它抱回了它的窩。窩裡有軟軟的棉被，還有一隻玩具鼠，它美美地抱著玩具鼠進入了夢鄉。

這隻小貓是不是又可愛又有趣呀，你們喜歡它嗎？

可愛的小貓二年級作文 篇3

我非常喜歡小貓，因為它機靈、可愛，討人喜歡。 我家小院裡住著一隻小貓，它是一隻黑白相間的貓，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，後背上是一塊一塊的黑點子。一條黑色的長尾 巴，毛茸茸、軟綿綿的很漂亮。一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神會說話。它的鼻子很靈敏，耳朵總是豎起來，幾根白色的鬍鬚又長又硬， 一抖一抖的。它的叫聲好聽，大家給他起了一個名字叫“咪咪”。 咪咪非常可愛，院子的人都很愛護它，給他找了一個固定的地方放食物。咪咪最愛吃魚和肉，跑的非常快。

咪咪很愛乾淨，它吃完東西總喜歡趴在地上，添它的爪子和身子，然後懶洋洋的趴在那睡懶覺。它睡醒了，就會抻懶腰，身體一下子就抻的很長。有時它在院子裡上躥下跳，非常淘氣。有時它在院子裡慢悠悠走來走去，像是在散步，又像是在找東西。自從咪咪來了以後，我們院子裡再也沒看見老鼠。

一天，我放學回來，走到院子裡，就聽見咪咪在喵喵地叫。看見我回來，小貓跑了過來，一邊叫一邊在看著我，好像是在跟我說話。

我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身體蹭著我的腿，一下一下的蹭，媽媽蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很溫順，一動不動。它用那雙會說話的大眼睛看著我和媽媽。媽媽站起身，我們往前走，咪咪在後面跟著，‘喵、喵、喵”的叫。媽媽說：“咪咪一定是餓了”。我回家拿了一條小魚下樓，咪咪好像在等我，看見我下樓，急忙跑了過來，我把魚扔給它，它叼起魚，跑到一邊吃的可香了。不一會，一條小魚就被它吃光了。吃飽後，咪咪滿意的伸出舌頭舔了舔爪子，又抬頭看看我，喵喵地叫了幾聲，然後慢悠悠地走開了。

漸漸地，咪咪和我成了“好朋友”，只要它在院子裡，我一回來它就對我喵喵叫，我真希望小貓一直只在我們院子裡別走。因為我喜歡它。

可愛的小貓二年級作文 篇4

一天， 媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一隻可愛的小貓。（開門見山開頭，由於缺少詞彙，文章顯得枯燥。）

它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，鬍鬚是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什麼名字？姥姥說：“它叫歡歡。” （抓住小貓的整體、區域性、典型特徵的描寫，一定要觀察細緻，會運用詞彙和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現出來。）

因為它剛剛看見我有點害怕，就後退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關係，姥姥說：“先餵它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關係就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這麼喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。

有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態描寫，運用一連串的的動詞表現出來。）

我喜歡這隻可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）

可愛的小貓二年級作文 篇5

我家的小貓叫小球球，特別可愛。

下午我放學回家，它正在床上睡覺，我沒有管它，就寫作業去了。過了一會兒，小球球醒了，它走到我身邊“喵喵”地叫了起來，好像在說：“你跟我玩一會兒好嗎？”我瞧著它說：“別叫了，我寫作業呢！”小球球老老實實地走了。

該吃飯了，小球球又“喵喵”地對我叫了起來，好像又在說：“我餓了，要吃飯！”我看它可憐的樣子，就偷偷地拿了一點魚餵它。它吃完了，又喵喵的叫了，好像還要吃小魚。我說：“再給你，媽媽會說我的！”過了一會兒，小球球不叫了。

看來，它挺懂事，還能聽懂我的話呢！

可愛的小貓二年級作文 篇6

我的奶奶家有一隻小貓，它叫黃黃。黃黃的身體是黃色的，它長著四條粗壯的腿，長長的尾巴，黑黑的眼睛，黃黃的鼻子和尖尖的嘴巴。它最愛玩絨線球，喜歡吃魚和老鼠。昨天下午，我上奶奶家吃飯。吃完飯後，我和黃黃一起玩，我就用布袋來扔它，扔著扔著，它好像生氣了，就喵的一聲向我撲來，我嚇壞了。我心裡想：要是這隻小貓是我的該多好啊。

因為我就是喜歡厲害的小貓，所以我很喜歡黃黃。