二年級描寫放風箏的作文

二年級描寫放風箏的作文1

今天中午上完課，我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風箏。真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！

來到軍墾博物館前的廣場，我看見有各種各樣的風箏，蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數不勝數。

爸爸拿著風等線，走到花壇一邊，一手拿著我的阿狸風箏，一手拿著纏線，忙得不可開交。爸爸在我耳邊輕輕地說了句“你拿著風箏，然後把風箏扔出去”，我拿起風箏向外扔了出去。可調皮的風娃娃往北面吹，可憐的風箏還沒有飛上天就掉了下來。我氣得直跺腳，爸爸嘴裡也喃喃著：“這調皮搗蛋蛋的風娃娃，真得讓家長管一管。”

我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風箏。這次風娃娃很乖，沒有搗亂，我一下把風箏扔了出去，風箏搖搖晃晃地飛上了天，我提在嗓子眼的心，終於“咚”的一下落了下來。

天空中，風箏們在爭奇鬥豔。孔雀在和糊蝶比美，蝴蝶輸了，灰溜溜的逃跑了；老龍也來了，其它風箏看見了，就跟在老龍的後面，好像跟屁蟲，看得我“噗嗤”笑了一聲。

我的阿狸也交了很多朋友。和調皮的多拉A夢是在飛行中遇見了，和它握了手，還一起玩了一些有趣的遊戲，我看到了真為阿狸高興。我們收拾東西該回家了，短短的一箇中午，我學會了放風箏，今天我真高興啊！

二年級描寫放風箏的作文2

陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。

帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意後面的障礙物。“怎麼辦？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終於掉了下來，有驚無險。

我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！

二年級描寫放風箏的作文3

二零零四年四月三十日的下午，在我們學校的操場上舉行了一次難忘的風箏比賽。

那天，天空瓦藍瓦藍的，春風徐徐，拂動著柳梢。這正是放風箏的好天氣。操場上全校師生興奮異常，有說有笑。參加比賽的同學手拿各色風箏，春風滿面，笑聲裡臉上洋

溢著自信和驕傲，誰不想讓自己的風箏在空中一展雄姿呢？

比賽開始了，高年級的大哥哥，大姐姐快速地衝向操場，他們放起了各自的風箏。一時間，五彩繽紛的風箏飛上了天空，真讓人有點眼花繚亂。有綠色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有渾身花紋的“蝴蝶”、有長長的“蜈蚣”……各式各樣的，真好看！可是，還有一些風箏沒飛起來呢！大哥哥，大姐姐可不要急躁啊，其實比賽才剛剛開始呢！瞧，那隻花蝴蝶，雖然飛的最高，不過，只有一、兩分鐘，就被一隻老鷹超了過去。但是，操縱那老鷹的大哥哥似乎太驕傲了，這不，又有許多風箏相繼追上了它，並超過了它。天空中的風箏你追我趕，賽得好激烈！有一隻一直落在後面的大蟲子在比賽結束的最後關頭，箭一般的衝向最高處，一下子追成了第一，令人目瞪口呆。真是真人不露相！

時間過得可真快，轉眼到了一年級小同學的比賽了。因為他們年齡小，在旁觀看的家長都想幫忙，可他們才不依賴家長呢！聽說風箏大多都是他們自己動手做的，真是人小志氣大！

啊，風箏！你們飛吧！飛向蔚藍的天空，載著我們遠大的理想，載著我們美好的願望，飛吧，飛吧！飛向太空去探索宇宙的奧祕吧！

我仰望天空，跳啊，叫啊，如醉如痴。這時，耳邊響起了廣播員的聲音：“親愛的同學們，今天的風箏比賽到此結束，下面公佈比賽成績，第一名——五年一班……”一陣歡呼聲，鼓掌聲淹沒了廣播員的聲音……

真是一次令人難忘的風箏比賽呀！

二年級描寫放風箏的作文4

星期天的上午，天氣晴朗，風和日麗，我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然後，我就和哥哥興高采烈地去了。

到了體育廣場，哇！體育廣場里人山人海的，都是來放風箏的嗎？我和哥哥是第一次放風箏，不太會放，所以我就和一個女生學。她說：“你們先拉風箏線，然後再有一個人舉著風箏，拉風箏線的那個人說放，然後舉風箏的那個人就可以放了。”

我和哥哥也試了試，我舉風箏，哥哥拉著風箏線，我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易，可實際上一點也不容易，風箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了。”然後我和哥哥回家了。

走在路上，我看見了廣場裡的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場走去。我這次沒有那麼快放風箏，而是先試了試風向，現在風很大，我又開始放風箏。這次我成功了，我的風箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！

做什麼事都要堅持！我喜歡放風箏！

二年級描寫放風箏的作文5

因為想回味童年，暑假裡，我約了幾個小夥伴一起去放風箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風箏的.材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實驗，實驗失敗了，因為我們的力度太大了，所以把紙給弄破了。

接著，開始做第二次實驗，當我們做到最後一步時，不幸失敗了，因為綁線的時候把線弄了個大死結。就剩下最後一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最後一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終於我們做好了風箏。

大家一起歡呼起來，我們一個人拿著風箏，另一個人拿著風箏線，而我負責指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風飄動，故意等了幾秒。我開始倒計時，等到一放線風箏就像蝴蝶一樣，隨風飄動，可是風突然猛地一吹，風箏被掛在了樹上。

我們找來一根樹枝，可是太短了。最後，我們通過搭“人梯子”，把風箏取下來了。這就是我童年放風箏的故事。

想起童年時放風箏，現在都洋溢著開心。

二年級描寫放風箏的作文6

一個星期天，爸爸開車帶我去放風箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風箏和福娃風箏，跟著爸爸來到了廣場上。

爸爸下車後，二話沒說，拿起風箏給我做示範，只見他把線纏到風箏上，測了測風向，然後他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來，像一隻翩翩起舞的小蝴蝶。

輪到我了，我拿起一個福娃風箏，把線纏好，用紅領巾測了測風向，請爸爸放線，我把風箏一拋，然後從爸爸手中接過線軸，我使勁地跑，但還是不見風箏飛上藍天。忽然聽見爸爸說：“失敗是成功之母，不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風箏拋得很高，風箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終於飛上了藍天，在空中一會兒側身飛行，一會兒在空中翻跟斗，一會兒高一會低，真好玩。由於我跑得太快了，兩眼還一直盯著風箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹上，疼得我哇哇直叫，接著風箏突然從天空中俯衝下來，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個包，再看看風箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。

放風箏真有趣啊!

二年級描寫放風箏的作文7

真高興啊!我們班終於也能出去放風箏啦!

前幾天，我們正在上課，一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室裡湧了出來，人人手裡拿著風箏，一副興高采烈的樣子，邊走邊聊，似乎是要進行什麼活動。意識敏感的我立刻知道他們是要去放風箏，心中不由湧現出一股強烈的羨慕，中間還夾雜著一些嫉妒，唉!要是我們也能出去放風箏就好了!

也許是上帝不忍心看到我們這麼失望，給我們送來了一個驚喜，今天我們竟然如願以償了。上午老師要求我們下午儘量每個人帶個風箏來放放。一來解解悶兒，二來讓我們快活快活。聽到這個訊息，我們全都跳了起來，把帽子狠狠甩上天空，慶祝這個意想不到的驚喜。

班上進行風箏大賽，我怎能落後?下午，我早早趕到校門口，經過貨比三家之後買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。我捧著它氣昂昂的走進學校，打算在比賽中大顯身手。

經過漫長的等待，體育課總算被我們盼來了。老師看到我們的表情，知道我們很想放風箏，說道：“表現好才能放風箏，否則免談!”我們一聽，立刻“刷”的一聲站得筆直，步伐邁的整整齊齊，不折不扣的執行老師的每一個命令。為了放風箏，付出這麼點兒代價算什麼?

在做完短跑、廣播操這些無聊的程式後，我們終於自由了。我拿起風箏，準備先拼湊一下。可是我赫然發現，裡面竟然少了風箏的骨架!我傻眼了，木然的呆在那兒。沒有了骨架，風箏就成了一個廢物，還有什麼用呢?這時，一個同學發現了我的處境，問清情況後，立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開心，連聲道謝，對這名同學充滿了感激之情。

有了骨架，我的風箏如虎添翼，撐得鼓鼓的。我迎風猛跑，打算放的高一點兒。風箏不負眾望，飛到了很高的地方，連線都用的差不多了。正當我打算跑到一個地方收線時，意外發生了。我被一顆石子兒拌到，狠狠摔了一跤，膝蓋和手都蹭破了皮，風箏也掛在了樹上。我揉了揉腿，又把風箏救下來，繼續放起了風箏。我這次吸取了教訓，只在跑道上奔跑，再也不敢去石頭地了。經過我的努力，風箏起碼飛上了幾十米的高空，線全都用光了。我特別高興，打算再接再厲。可老師卻下令集合，只好抱憾而歸。

這次放風箏雖然摔了一跤，付出了不小的代價，但玩的這麼開心，摔破一點兒皮又有什麼不值得呢?

二年級描寫放風箏的作文8

上週末我和爸爸媽媽一起去海淀公園裡放風箏，那天因為有風，公園裡放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!

我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一隻大大的蜻蜓，身子是黃色的，兩隻翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風箏，我拿著線跑，但一開始風箏總往地上扎，後來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎著風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎著風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然後又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭紮了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線並告訴我們應該在感覺線很緊的時候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。

我很快樂，並且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。