【精華】二年級作文集合五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我的外公是一個標準的老人，幾十年的風雨，沒有吹垮他，那挺直的脊樑，象徵著中華民族的堅強不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼裡寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅強。但是無情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的操勞。外公的頭髮呈灰白色，每一縷白髮，都見證了他生活的辛勤與責任，證明著外公對這個家付出的一切。
外公是個顧家的好男人。他雖然不會幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的電瓶車去菜市場買回來的。外公有時候還會幫外婆一起照顧菜地裡的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆幹活累了，外公會讓她坐下來，給她敲敲背，揉揉腿，每當這時，外婆總是會說：“嗯，真舒服！”
外公很節儉。他從來不會買貴的.東西，不會亂花錢，只要不需要的東西就儘量不去買。他從來不為自己著想，卻總給別人意外的驚喜。他會給我買芭比娃娃逗我開心，也會給外婆買喜愛的咖啡喝。
我的外公平凡而偉大，他樸素、慈愛、節儉、風趣，他對這個家的責任讓我十分感動！
二年級作文 篇2
一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館裡全神貫注地看圖書，小白兔一個人坐一個凳子，它的旁邊還有一個位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對面的凳子。
正在這時，小刺蝟走了過來，發現了小白兔身旁的'空坐位，就坐了下來。小白兔突然跳起來大叫：“真刺人，好疼啊！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說：“你怎麼啦？”這時小刺蝟急忙站起來，對小白兔說：“對不起，你坐吧！“
小刺蝟想離開，剛走了幾步，就聽見小烏龜喊它說：“你別走，我和你坐一起”。小刺蝟說：“那你怎麼？”小烏龜神氣地對它說：“我有堅硬的殼保護我，不怕你扎到！”，於是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來。
二年級作文 篇3
我有一個夢想，那就是長大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍的軍服，領上佩著大領章，頭戴大簷軍帽，軍帽正中嵌著鮮豔的國徽，腰束武裝帶，手持衝鋒搶，挺立在崗位上，守衛著祖國的邊疆要塞，那該多麼精神，多麼威武啊！
軍人的光榮傳統是為人民服務，既要保衛祖國，又要肩負起抗險救災等一系列艱鉅的任務。軍人時刻聽從祖國的召喚，奔赴最危險的.抗險救災第一線，出色地完成每一次的艱鉅任務，默默地奉獻著，不求絲毫地回報。軍人的美德時刻感動著我，激勵著我！隨著年齡的長大，我真得越來越想成為一名軍人。
我夢想當一名通訊兵。隨著祖國國防事業的日益發展，軍隊的通訊技術要求越來越高，軍隊急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現在要好好讀書，積極鍛鍊身體，為將來成為一名合格的通訊兵而努力。
二年級作文 篇4
今天下午火辣辣的太陽照在我們的身上，就像炸開了油一樣。於是我和大姑決定今天下午去南海機關游泳場游泳。因為我不會游泳，所以要帶上游泳圈。我準備好所有東西后，便坐上了公交車。來到游泳場這裡人山人海的`。我們買好了門票進去後，我迫不及待的換上游泳衣。準備下水，因為我不會游泳。所以表哥先教我做動作，表哥先叫我兩手伸開，然後縮回，兩隻腳也一樣。就這樣我練了許多次，終於練會了。於是，表哥又教我潛水。然後叫我鼻子不要呼吸，眼睛閉起來，嘴巴也閉起來。這個動作我也練了許多次，終於，也讓我練會了。於是我游來游去的，表哥在旁邊看著連連說我做的動作很標準。聽了表揚，我心裡比吃了蜂蜜還甜。於是，表哥也準備遊一次。可他剛遊，就聽見廣播說要關門了。於是我連忙換好衣服，出了門口。我還在戀戀不捨的走著，腦袋裡還在想剛才的畫面游泳。過了一會，大姑說陳丹到家啦我這才回過神來，於是我還在天天盼著再去游泳。
二年級作文 篇5
晚飯時間，爺爺釣魚回來，手裡提著一個袋子，笑著對我說：“快來看看袋子裡有什麼?”我看見袋子裡是一隻穿著深綠色外衣的大青蛙。
吃完晚飯後，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非常可愛。由於有袋子裝著，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看著青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子裡，回不了家，我們把它放生吧。”“好呀!”爸爸笑著對我說。我和爸爸來到江邊。看著小青蛙渴望的.眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子開啟，向小青蛙許個願。小青蛙開心地跳進水中，沒遊多遠，又回頭看看我們，彷彿在向我們道謝呢。
小動物們都有自己的家，我們不能因為喜歡它們而去把它們捉回來，應該讓它們迴歸大自然，讓它們在大自然中健康、快樂的成長。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護下自由自在、愉快地成長，是多麼幸福呀!
