國小二年級作文優秀[10篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

國小二年級作文 篇1

在一個暮色降臨，晚霞輝映，晚風習習的傍晚，媽媽正在做事，我在一旁寫作業，讓我感動的一句話作文。過了好一會兒，媽媽突然叫我：“李姿瑩，快來幫媽媽一下。”我說：“不。”媽媽說：“好吧，你不想幫忙就算了把！”我聽了，立刻跑了回去，對媽媽說：“我去幫，但是我不知道幫什麼？”媽媽柔和的回答：“你的揹包掉到樓下去了，你去撿一下。”“好！”我立刻衝到樓下。在地上，草叢裡仔細地找，最後在我家雜房窗戶旁邊找到了我的'揹包，還差那麼一點，就要掉到水溝裡去了。我艱辛的爬上了六樓，回到了家。媽媽又說：“好，在去接一盆水。等一下幫我洗白菜。”“好，好。”我答道。我開始忙上，忙下，忙裡，忙外。等一切都OK了，就吃飯了。忽然媽媽說：“謝謝你，我的好孩子！”我心裡想：我只是隨隨便便幫媽媽做了點事，就還對我說謝謝？想到這裡，我突然感覺我的眼睛十分溼潤，淚水在我眼睛裡打轉，使我看東西時有點朦朧，為了掩飾自己的眼淚，我衝進房間，關上門。可是淚水還是一滴一滴地往下掉，我用紙巾擦了一次又一次。媽媽叫我吃飯了，我聳了聳鼻子，用正常的聲音回答：“好，等一下。”過了一會兒眼淚不再出來了。於是，我邁著輕輕地步子走去，正好電話，我一溜煙的跑過去接電話。

國小二年級作文 篇2

今天是我第一次學習疊被子。

早晨起床後我想：媽媽多辛苦啊！今天我幫媽媽疊被子吧，我先用雙手托起那又厚又重的被子，然後再一層一層的疊。終於把被子疊好了！我看著自己的'勞動成果，別提心裡多高興了。

媽媽走過來親切的看著我，臉上露出了和藹的笑容。

國小二年級作文 篇3

我們每個人出生時，父母都為我們取了一個非常好聽的名字。不過你一但上了學，同學們都會根據你的身高、體型、長相給你取一個有趣的“代號”(簡稱“外號”)。

記得有一次，我正在做作業，聽見了一件有趣的事情：“‘鴨子’，作業又有沒寫吧？！”英語課代表又扯著大嗓門要作業了！“哎呀，忘家了！”“鴨子”是我們班的王超傑。他的外號起源於一次英語課上：“王超傑，作業呢?”他立刻把頭低下去。”你看你，整天跟一隻鴨子似的'！”他的外號就誕生了。

我呢，別送：老田。他並沒有什麼意義，但叫起來很順口。不過別的同學也會叫的各種各樣的。比如：甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當時還會有些生氣，不過我相信，以後想起來一定是件有趣的事情。

因為外號是同學之間的祕密代號，是親暱稱呼，是善意嘲笑。外號帶來淺淺的微笑，也帶來酸酸的眼淚……外號來源於外號王國，它們各式各樣，從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微，有的平平凡凡，有的別具一格，將我們的世界變得豐富有趣。外號讓我們牢牢記住曾經

的故事，它像一把記憶鑰匙，讓我們回憶起童年時代的純真美好。

外號雖然有些不文明，但它們並不影響同學們之間的友誼。你也要給你的小夥伴取一個好聽的名字呦！

國小二年級作文 篇4

緊張有趣的運動會結束了。但是運動會中運動員的激情和觀眾的`熱情仍然歷歷在目。

我們班參加跳繩後挽花專案的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績。 除了運動員，作為觀眾的同學表現的也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學，雖然平時文文弱弱，可是那天的表現卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現在想起她的表現都很激動。

正是運動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優異的成績！

國小二年級作文 篇5

春天來了，天暖了，冰化了，花開了，草綠了，一切都顯得那麼生機勃勃！

金黃的迎春花，隨著溫暖的春風向我們招手；嫩綠的.小草從地下探出頭來，東張張，西望望；愛美的柳樹梳著長長的辮子，像一個婷婷玉立的姑娘。

大雁從南方飛回來了，依然排著那整齊的隊伍；螞蟻從睡夢中來了，又開始了忙忙碌碌；蜜蜂尋著春天的花香飛來了，還是那麼勤勞，還是那麼勇敢。

小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，拿起手中的風箏，趕快到田野中去放飛夢想！

春天還有許多事情等著我們去發現呢？讓我們趕快尋找春天吧！

國小二年級作文 篇6

春天到了，萬物復甦，百花盛開。小草探出小腦袋；小燕子飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著：“春天來了，春天來了。”鼕鼕在公園裡放風箏，瞧，他玩得真開心！

夏天到了，夏日炎炎。樹上的知了不停地叫著：“夏天真熱呀！”池塘裡的荷花開了，圓圓的荷葉就像一個個大圓盤，荷花露出了粉紅的`笑臉。西西來到池塘邊，望著美麗的荷花，不禁讚歎道：“哇，多美的荷花呀！”

秋天到了，秋高氣爽。大雁排成人字形飛向南方，樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。星星來到田野，他撿起地上的落葉，向著遠方揮了揮手，像是在說：“再見，大雁。”

冬天到了，大雪紛飛，大地銀裝素裹。小明穿著厚厚的衣服，戴著暖暖的帽子和手套，來到雪地上，堆了一個胖胖的雪人。雪人微笑著和小明打招呼，像是在說：“終於見到你了，小朋友。”

國小二年級作文 篇7

我有一個可愛的弟弟，叫葉陽，我們都叫他陽陽。今年三歲了，長得很可愛。他的頭圓圓的，頭髮黑黑的，眼睛亮亮的'。鼻子高高的，嘴脣紅紅的。身體又高又瘦。一摸去全是骨頭，是因為不肯吃飯。

他非常可愛，有一次，他畫了一張畫。就得意地拿到老媽面前，高興地說：“陽陽畫，陽陽真棒！”說完就目不轉睛地看著你，希望你誇獎他。

他幫我撿東西的時候，一邊撿一邊大聲說：“謝謝陽陽。”真是讓我哭笑不得。但你還別說，他確實是一個開心果。

他非常乖，會自己看書，或者發叫你讀給他聽。而且很講禮貌，比如老爸回來了，他會說：“爸爸嘩啦啦（回來啦）!”我放學回家，一進門，陽陽就說：“姐姐嘩啦啦（回來啦）!”老媽回來了，他就說:“ 媽媽嘩啦啦（回來啦）!”聽到他的聲音，你會情不自禁地開心起來，忘記所有煩惱。

但是他也有點不聽話，比如總是不肯好好吃飯，還“不要不要”地叫著。有時候很霸道，不讓人睡覺，不讓人坐沙發。

雖然有一些缺點，我還是覺得小陽陽很可愛！

國小二年級作文 篇8

我喜歡豬，你們一定覺得豬又髒又笨吧！告訴你們：豬比狗還要聰明，管理員教豬和人打招呼，豬一遍就學會，狗要學十遍才會，這是一個很好的例子吧！

我的外婆家有許多小豬，有一次，我去給豬喂料，它用尾巴搖啊搖，嘴巴發出哄哄的聲音，好像在跟我打招呼，我一下子呆住了。因為我還不知道豬會有人類一樣的情感呢！

豬有兩個又大又尖的朵，鼻子像個圓柱體，四肢細短，尾巴細長，嘴巴藏在鼻子下面。它的'鼻子可以探測地雷，幫助警察尋找毒品。

豬又可愛又聰明，我真的很喜歡它。

國小二年級作文 篇9

春天來了！媽媽帶我去東臺山找春天。我們來到東臺山，山腳下人山人海，許多家長帶著孩子在搞燒烤，到處是歡聲笑語，熱鬧非凡。

我們沿著上山的路走，看見小草從地下探出頭來，地下像鋪上了一層翠緑色的地毯，早開的野花一朵兩朵綻開在草叢中，有紫色，有黃色，各色的野花繁星似地密佈在綠草之中，風動草動，花動心動，清新的芳香飄蕩起來，讓人陶醉。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？桃樹開出了粉紅色美麗的花朵，散發出一道道清香。樹上的`小鳥嘰嘰喳喳的像是在唱歌，毛毛蟲在樹葉上翻滾著晒太陽，麻雀在樹上蹦蹦跳跳的像是在跳舞，原來春天在東臺山上啊！

我們來到公園裡，廣場上大家的風箏一個個都飛在天空中，藍天上飛著五顏六色千姿百態的風箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞。廣場上一片片歡笑聲，吵鬧聲，太陽照著小孩子的臉紅彤彤的，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容！

哦！原來春天也在公園裡呢！春天在這裡，在那裡，春天就在我們的身邊啊！

國小二年級作文 篇10

有人說：“書是最好的精神食糧”，這話真是一點兒也不錯。但是對一個不曾仔細閱讀過書的人來說，卻很難體會到這句話的意義。

一個人感到生活極其枯躁、孤獨的時候，如果能有一本書可以閱讀，不僅可以獲得知識，也一定會頓時忘卻周遭的一切煩惱、苦悶，而感到心靈中受到了滋潤，猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

然而，閱讀書籍最重要的，就是注意其內容的謹慎選擇。如果什麼書都看的話，是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過的書報、雜誌中，最喜歡的就是語文日報和世界名著。語文日報的內容不僅上自天文下至地理，甚至於還有日常生活中的.小常識，其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導人們在日常生活中許多的做人道理。

其次，在閱讀態度方面，務必記住“靜”字，人在靜中才能細心吸收書中的意思，也惟有心靜的人才能細思書中的含義，這也是我個人讀書所得到的一些經驗。

總之，我覺得在閱讀時，務必要把握以上這兩種原則，才能快樂的讀，有效率的讀，進而收穫滿行囊哦！