二年級作文

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好人好事的二年級作文三篇

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的好人好事的二年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好人好事的二年級作文三篇

好人好事的二年級作文 篇1

生活中,各種各樣的好人好事時常發生在我們身邊,只要留心,你就會發現這個世界處處充滿愛。

記得我上二年級的時候,有一天,我正坐在小區公園的`長椅上,突然看見一位滿頭銀髮的老太太,顫顫巍巍地向離我不遠處的一個垃圾桶走去。她把柺杖靠在垃圾桶邊,然後用她那穿著破布鞋的腳吃力地踩開垃圾桶蓋,再將手伸到口袋裡拿出一個大袋子,她把垃圾桶裡的塑料瓶、紙盒等都拾進袋子裡,又向下一個垃圾桶走去。我的心撲通一下,多可憐的老太太啊!年紀這麼大了,還要靠拾破爛為生,可是我幫助不了她,只能默默地看著她走遠。這時,有一位50多歲的大媽騎著三輪車過來,她攔住老太太關切地說:“老人家,你這麼大歲數咋還拾破爛呢?”接著,她開啟錢包,拿出了一大把一毛、五毛、一元的錢,點了點塞給老太太說:“錢不多,這20元錢你拿著買點東西吃,人老了,可不能累著、餓著……”我看了心想這位大媽真是好人,可給錢也得給個整的吧,怎麼給這麼多小毛錢呢?我再仔細一看,“啊!”這不是小區收廢品的大媽嗎?每次她到我家收完廢品,不但把門口弄乾淨,還順便把垃圾帶到樓下,媽媽直說她人好。這20元錢也許是她一天辛苦勞動所得呢!我十分不解。就在這時,老太太急忙說:“不用,不用,俺還可以掙錢。”她們互相推讓了半天,大媽急了,“那我把收的瓶子給你。”說完“強行”開啟老太太的袋子,把三輪車上的廢品倒進去。這時,我發現老太太眼裡溢滿淚水,她手拉著大媽的手使勁搖著,也許是因為激動,身體都顫抖起來,我感動得也要哭了。

大媽給予老太太的幫助和關心令我敬佩至今,她那種助人為樂的精神值得我們學習。有首歌唱到:“只要人人都獻出一點愛,那麼世界將變成美好的人間……”我想人人從我做起,幫助、關心他人,災難面前伸出援助之手,那世界就處處充滿了愛。

好人好事的二年級作文 篇2

有一天,放學的時候,我看見一位老奶奶跌倒了。

我馬上跑過去扶起這位老奶奶,她親切地對我說:“小女孩你真是一個助人為樂的好孩子。”我熱情地對老奶奶說:“不用客氣,應該的。”老師說:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間,誰需要幫助,我們就伸出熱情的手;誰需要溫暖,我們就獻上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說:“互相幫助就是好的!”因為我覺得幫助別人自己會快樂。老奶奶說:“人生有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。”一直到老奶奶家,老奶奶說:“小女孩,你真乖!”我對老奶奶說:“老奶奶你真親切。”

這件事情深深地印在我的腦海裡,我感受到了奶奶的親切,感受到了幫組有需要的人那份快樂!

好人好事的二年級作文 篇3

我的假期是在我奶奶家過的,他們小區裡面有一位看門的老爺爺他姓馬,他臉上總掛著慈祥的微笑,滿頭銀髮和微笑是它的特點,他很高可是有點駝背,可是他做起事來卻一點也不含糊,馬爺爺今年65歲。

在一個烈日炎炎的下午,我做完作業下樓找朋友玩,可是沒有看到一個小朋友在,卻看見馬爺爺一個人在那裡掃地,我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好,馬爺爺回答:“好,你怎麼一個人呢!”我說:“我今天的作業做完了下樓玩一會兒,馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說:“今天老颳風樹葉一會兒就落下來”。我迅速的跑到門衛室拿了一把掃把,幫馬爺爺掃地。馬爺爺說:“你會掃嗎?”我說:“會啊!我媽媽在我上大班的時候教我了”掃著、掃著,聽見一聲啪嚓!的聲音抬頭一看,有一位阿姨推著一部嬰兒車裡頭有個小弟弟,車旁邊還掛著很多菜,原來她掉了一袋東西,我拿著掃把連忙跑過去撿,叫了一聲阿姨等一等,我就把一袋東西給她,阿姨誇我是一個好孩子。啊!我也掃了小區的某個地方了。

馬爺爺誇我是個樂於助人的好孩子,我聽了心裡甜滋滋的,比吃了蜜還甜,原來幫助人是一件多麼開心的事。