精選二年級夢作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級夢作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級夢作文 篇1

夜晚我在家中寫著堆積如山的作業，無聊的直打瞌睡，忽然聽見如霹靂般的轟鳴聲，嚇得我打了個機靈，一陣涼風吹來，伴隨著啪踏啪踏的腳步聲，媽，我喊了一聲，但出現在我眼前的是個長著一雙大大的會發光的眼睛，一頭金黃色的頭髮，我呆呆的望著它，迷人極了，主人，主人，不要苦惱，作業我幫你寫，我望著它，，你誰呀，你真的能幫我寫作業嗎？主人你壞你壞，你把你的小羽翼都給忘了嗎，虧我還對你那麼好，再也不理你啦！我忽然想到今天我看的電視，上面的羽翼是個外星人，能幫人類實現很多願望，我頓時有些興奮，也沒有想那麼多，就命令他把我的作業寫完，這時奇蹟出現了，只見他兩眼瞬間變藍，沒多大一會他就把我的作業寫完了，而且字跡非常工整，我笑了，笑的是那麼開心……

該起床了大懶蟲，朦朧中傳來了媽媽的聲音，原來這只是一場夢，但這個夢說出了我的夢想希望老師不要佈置那麼多作業。

二年級夢作文 篇2

每到星期日，大雄只要寫完了作業，整天就知道呆在家裡睡覺。

今天天氣晴朗，陽光明媚。哆啦A夢來到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢看了說：“大雄，你整天在家睡懶覺可不好，要不要和我一起到二十二世紀的遊樂園玩呀？”大雄聽了連忙從床上蹦起來，興奮地說：“OK，沒問題！”話音剛落，哆啦A夢就和大雄鑽進抽屜，乘上航時機到二十二世紀去了。哆啦A夢拉著大雄來到了二十二世紀最小的遊樂園，這裡有許多好玩的東西，但是有一個規定就是不管玩哪一項遊戲，都要先回答一個數學題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數學題，真是一舉兩得呀！他們來到第一關“激流勇進”。突然一個小機器人從旁邊冒出來說：“歡迎你們的到來！答題開始了！正方形是特殊的什麼形？”大雄以前沒見過這種題不會做，哆啦A夢趕緊提醒他小聲說：“正方形和長方形是不是有點像？”大雄想了想立刻回答：“長方形。”“回答正確！”小機器人說。然後他們就去玩了。“真好玩呀！”“是呀，順著水流往下衝，太刺激了！”他們高興又害怕地說。隨後他們來到了“天空之吻”，小機器人說：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請問五個人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的.回答，“回答正確，可你怎麼算得這麼快了？”小機器人問道，大雄得意的說：“我先把12分成10和2，5乘以10等於50，5乘以2等於10，50加10等於60元，我把算式分成三步計算這樣就容易了。”說完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢說：“下面真美啊！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了。”大雄說：“既然下面這麼美，那我們為什麼要飛到天上來了？”這句話逗得他們哈哈大笑。

回到家裡，大雄心想：這次遊玩答題，我發現數學也挺有趣的，以後一定要好好學好數學。第二天大雄去上學，老師讓同學們做數學題，大雄很快就做完了，但是十道題錯了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個愛玩，學習很不好還很天真的孩子。

二年級夢作文 篇3

每個人心中都有一個夢想，有的人想成為一名醫生，為病人解除痛苦；有的人想成為一名籃球明星，在奧運會上勇奪金牌；有的人想成為一名傑出的發明家，為人們發明創造新奇事物……而我的夢想是成為一名光榮的人民教師，為祖國培養棟樑之才。

教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春雨，犧牲了自己，滋潤了別人；教師是園丁，勞累了自己，培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質一直吸引著我！所以我要立志實現我的夢想——成為一名光榮的人民教師，培育下一代的孩子們！

每當看到老師們雙手抱著課本，踏著鈴聲走入教室，開啟課本，聽著我們的朗朗讀書聲，迎接新的一堂課。我自己就不由得飛向想象的王國……

我手中抱著孩子們優異的成績試卷，踏著優美的上課鈴聲走入教室，看著孩子們那一張張充滿期待的臉蛋，不由自主地微笑起來。我站在三尺高的講臺上，輕聲朗讀孩子們的優異成績。孩子們聽到自己的成績後興高采烈，十分興奮。此時，我激動、高興呀！因為孩子們的努力才換來今天如此優異的成績。下課後，我身旁圍過來一群群小天使，暢談他們的心聲，互談他們的煩惱，我與他們一起學習，交流……

這個夢想太美了，我一定要努力學習，實現自己的夢。在這12年裡，感謝我的父母和老師的辛勤培育，才能使今天的我茁壯成長！我的未來不是夢，我會努力去實現的！

二年級夢作文 篇4

課堂上，親愛的吳老師告訴我們說今天是“世界睡眠日”，回家後，媽媽又告訴我說今天還是“世界兒歌日”。我一聽，樂了，原來兒歌也有節日呀！媽媽給我科普了一下節日的由來，這事1976年在比利時克諾克舉行的國際詩歌會上創立的。我有我們自己的兒歌，爸爸媽媽也有屬於他們的兒歌。

“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花……”一談到喜歡的兒歌，媽媽想都沒想就興奮地唱起來。看來她很喜歡這部動畫片的主題曲。

“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的精明……”老爸說這個是他那會兒比較喜歡的一首兒歌。

“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多麼辛苦了……”外婆也加入了我們的討論。

他們的兒歌都很經典，一直傳到現在，連我都聽過，也會唱。除了這些傳統的、耳熟能詳的兒歌，我還另外學了很多新的兒歌:在幼兒園時我學會了《洗手歌》、《我是大班小朋友》、《愛我你就抱抱我》，國小裡我學會了《哇哈哈》、《其多列》、《十二生肖歌》……這些兒歌幫助我學習了新知識，還養成了好習慣。

以後，我想聽更多好聽又有意義的兒歌，在玩中學，在學中玩，從中感受歌唱的快樂，成為一名兒歌達人！如果有可能，把我的精彩寫進屬於我們的兒歌!

二年級夢作文 篇5

今天，媽媽說十一要帶我去大連玩，我一蹦三尺高，因為我早想去了。

大連的海洋極地館可有名了，成千上萬條魚，五花八門，使人眼花繚亂。在魚兒的身上繡滿了七彩的花紋，它們似乎在展示它那自由的身軀，會使人大飽眼福。

我們還去了海邊，鬆軟軟的海灘，金黃的沙，腥鹹鹹的海風，請爽爽的刮，趕海的小姑娘光著小腳丫，吹亂了小姑娘縷縷黑頭髮。人們在海灘上玩耍著，眼前出現了一幅畫，一幅美麗的畫，使我無法用語言來描繪它。我正沉浸在美的享受中，媽媽突然叫醒我，我揉揉眼睛，原來是一場夢啊！

二年級夢作文 篇6

上課啦！老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛，是個“哆啦A夢”的造型，顏色是藍白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。

哆啦A夢有一個又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細又長的鬍子。脖子上繫著一條紅絲帶，上面掛著一個金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一隻小手，像是在跟我們打招呼。

最後老師讓我們猜這是什麼東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學說是檯燈、有的說是儲物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對。”於是老師按了一下哆啦A夢兩邊的按鈕，“啪”的一聲，裡面彈出了一個小電風扇。老師又按了另外一個按鈕，小電風扇飛快地轉了起來！

今天的哆啦A夢小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的！

二年級夢作文 篇7

今年暑假，我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個奇特的夢。

夢裡，我是一位年輕帥氣的小夥子，正坐在電視臺接受記者的採訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風梯”。

先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、摺疊的排椅上，吹著“光能空調”參觀各個展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊，老人和孩子們也輕輕鬆鬆的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了，只要根據排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務員也不是志願者，而是機器人。他們跟我們人類長得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來觀光而是來為我們服務。

再介紹“風梯”，“風梯”因“風”得名，顧名思義，這自動扶梯是靠“風力”轉為“動力”運轉，從停車場到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風梯”中還裝有無數“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費……

最後，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時螢幕上時間是20xx年。