二年級家的作文優選3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級家的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家的作文 篇1

銅陵是古銅都，是一座美麗的城市。

銅陵是一座山城，可他卻有一片非常大的`湖，天井湖。天井湖在銅陵的西北角，風景優美，綠樹成蔭，湖水清澈見底。湖中央的小島上有一口井叫天井，常年流水不斷所以取名天井湖。

銅陵有一座長江大橋，又巨集偉又壯觀。從江南北飛跨江北，直通合肥的高速公路。站在橋上看江上的小船，啊真美呀！

銅陵子所以叫銅陵正如他的名字他是產銅之鄉。遊客們來到銅陵能看到許多銅的雕塑。

銅陵真美呀！我愛我的家鄉銅陵。

二年級家的作文 篇2

我的家鄉在離××市200公里的××一個小村子裡。這個村子跟以前相比，變化可大啦！

以前的小村，地上總是溼漉漉的。一踩，褲子上總是髒兮兮的。現在高中咱們意識到了保護環境的`重要性，不再有人往地面上丟垃圾、吐痰了，於是，變成了既乾淨又整潔的地面了。（流水賬）

以前的小村，到了夜晚，都沒有路燈，整條道路都是黑漆漆的，一不小心，就會摔倒水溝裡去。所以村民們晚上走路時都要打著手電筒。現在，村子裡安裝了許多路燈，到了晚上，把整條道路都照的亮堂堂的，村民們走路時就不用擔心摔倒水溝裡去了。

怎麼樣，村子裡的變化很大吧！

二年級家的作文 篇3

夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家裡傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。

原來是標點符號們為了一點小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領是最大的`，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領最大和自己有什麼本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最後大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領，齊心協力把文章寫好。”

聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以後他們再也沒有爭吵過。