實用的二年級優秀作文精華(7篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優秀作文 篇1
前幾天放假，爸爸問女兒：“放假想去哪兒玩呀？”
“去洛陽龍門石窟！”女兒想都不想地說。
“去洛陽再到景點，玩一天很緊張呀！還是再換一個？
女兒拿著爸爸從單位拿來的旅遊廣告搜尋起來，“那去雲臺山，有一日遊、二日遊，咱選擇一日遊吧！”
“決定啦！你列個清單把明天要帶的東西寫下來，一會兒咱們去買。”
女兒拿了筆、紙來找媽媽，“媽媽，明天帶什麼呀？買什麼吃的？”
“想吃什麼就買什麼唄！還讓媽媽拿主意，我又不去，你自己看著辦吧！”
女兒一會兒將清單拿給媽媽看：
酸奶2袋 純淨水4瓶
牛奶2盒 八寶粥2桶
話梅 香蕉 蘋果 麵包
牛肉乾 溼巾 餐巾紙
爸爸去”康輝”旅遊團籤協議時也帶上女兒，媽媽本不想讓女兒去的`，因為正做作業，但想到爸爸有用意，該讓女兒瞭解的事就得帶孩子長見識。
昨天下午3:30，女兒從學校打來電話，讓媽媽給爺爺說不用去學校接。放學後要與同學做環境調查。事後才知道這是品德老師佈置的一項作業，本想三個好朋友一同去，可由於這幾天三人興趣班的時間相互碰撞，三人不好湊一起，只好與郭奕彤協商決定做這項作業。
其實在生活中父母雙方都很尊重孩子，明確孩子在家庭中的位置，大小事都徵求女兒的意見，如：今天想吃什麼？尊重孩子的見解，甚至當我們不同意時，也要以商量的口吻表示對孩子的尊重。XX興趣班報不報？不報，只要女兒有她的道理，行！父母都無條件的贊同，給她發言的權利，做決定的想法。只要不是原則性的問題或危險的事情，我們都放手讓孩子自己做決定，而且多提供機會，讓孩子自己做決定，並且是真正的自己做決定，只要把權利給孩子，女兒完全做得很好！相信孩子最重要！
二年級優秀作文 篇2
今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗。
首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的.外沿，接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。
接下來老師提了一個奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看。”
我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然後鬆開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎麼回事呢？後來，我又連續做了七八次，像剛才的情況出事了５次。
我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼著硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會同時落下。”
我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。
二年級優秀作文 篇3
在這個寒假裡，我國得很快樂，下面我就說給你聽聽，把我的快樂分享一下吧！
寒假裡，我自己在家，可以自由自在地玩兒。我可以叫著院裡的.好朋友出去扔飛盤、打皮猴，在戶外運動，呼吸新鮮空氣。也可以和她一起打羽毛球、打網球，鍛鍊手臂的力量。但我大部分時間是在家 裡，我在家裡看書，開闊眼界；彈鋼琴，訓練收支的靈活力。春節的時候，爸爸帶我回奶奶家，那是我最快樂的時候。我可以去水庫上滑冰，還不時摔上幾個跟頭，惹得爸爸哈哈大笑。我也可以去田野 上挖薺菜，看著一籃子的薺菜，我心裡別提多高興了……
怎麼樣，我的寒假生活很快了吧！
二年級優秀作文 篇4
一天早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩，它們在草地上發現了一半雞蛋殼，小蝴蝶說：“我們要用這個雞蛋殼幹什麼呢？”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。於是，它們找來一根樹枝當橫杆，一片又細又長的葉子當繩子，用葉子把樹枝綁在蛋殼上，小蟲子坐一邊，小螞蟻坐一邊，開心的玩起來，小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
過了一會兒，它們發現了一個塑料袋和幾根蜘蛛絲，小蝴蝶說：“我們用這些東西做一個熱氣球吧，那樣你們也能飛起來了，就可以從空中看地上了！”“好呀！好呀！”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。於是它們一起努力做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐進了熱氣球裡，飛了起來，它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個全新的景象呈現在眼前。
到了下午，天空中下起了雨，它們趕緊降落到地面，把蜘蛛絲取下，齊心協力把雞蛋殼翻過來當作避雨的大傘。
天黑了，它們找來一片寬大的`葉子、三根小樹枝，兩根短的豎著，一根長的放在上面，大葉子當被子，它們鑽進蛋殼，美美的睡著了。
二年級優秀作文 篇5
在我的童年記憶裡，有許多有趣的是。它們就像一個個貝殼，分外美麗。有一個最顯眼，在沙灘上閃閃發光，顯得格外明亮。現在，就讓我們一起拾起貝殼，開啟記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！
還記得我小時候，是一個十足的“小書蟲”，特別喜歡看書。於是，媽媽告訴我，：“讀書就要把書讀透了。就像俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神。’知道了嗎？”我似懂非懂地點點頭，心裡不禁想：要怎樣把書讀破呢？哦！有了！我先從櫃子裡找出了一疊厚厚的紙，只見上面佈滿了密密麻麻的字。題目寫著：優秀範文。然後，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。
我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去。可是因為紙太厚了，紙沒有一絲變化。我生氣極了，心裡悶悶不樂，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機一動，把紙分為幾小疊，這樣就應該剪得動了吧！我把每一疊的.紙中間都紮了一個大洞，再疊在一起，就像一個極深的山洞。媽媽看見了，大笑了起來，告訴我其實是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！
這就是我的童年趣事，我永遠也不會忘記！
二年級優秀作文 篇6
在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時常流露著溫暖的`笑容，如春天的太陽一樣溫和。
王老師是我們班的數學老師。她教學非常得認真，每一次寫練習的時候，學生有不會的題她都不會放過，會特別細心地給學生們進行講解。我曾經無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內容，還在旁邊做出批註來。王老師敬業負責的精神讓我們敬佩。
王老師還非常地關心和愛護學生。有一次，我們班有個同學不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯絡家長，和家長一起去了醫院給學生進行包紮，一直忙了好幾個小時才回家。
王老師還是一個愛生活的人。她的辦公桌上永遠是那麼得整齊乾淨，一塵不染，桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機。
如今，我與王老師已經相處了兩年，但她那認真教學的態度，對學生貼心地關愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨特的愛，讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師！
二年級優秀作文 篇7
今天是我期待已久的聖誕節，下起了大雪。在上學的路上看見玩具超市外邊擺了一棵漂亮的聖誕樹，像一個穿著婚紗的高挑的新娘。我向大樹一看，哇，大樹上掛滿了雪花非常漂亮，我好像在一個雪的童話世界裡，我一下子呆住了，站在那裡一動不動。過了好一會兒，我才反應過來上學要遲到了。
我向學校飛奔，結果還是遲到了。我猜想老師肯定會嚴厲地批評我，我全身發抖，老師把我叫到跟前，我害怕的都快站不穩了。而老師的做法出乎我的意料，她說:“今天是聖誕節，我們要開開心心的，今天我不批評你了，但以後不要在這樣了。”我終於鬆了一口氣回到座位上。多虧今天是聖誕節，否則我就會被老師懲罰了。
快放學了，我多麼想在聖誕節裡玩一會啊，於是我把作業在班級裡就做完了。
放學後，我告訴媽媽作業我做完了的事情。媽媽一聽非常高興說:今天是聖誕節，就玩一會吧。我對媽媽說:我不想玩雪，我想裝扮聖誕樹。媽媽給我買了一棵聖誕樹和裝扮聖誕樹的配件，還有一些彩燈，我高興極了。
到了家就迫不及待的'裝扮起聖誕樹來。我廢了九牛二虎之力和靜心的打扮後，我想看看聖誕樹漂不漂亮，於是我把裝扮好的聖誕樹拿到外邊，拿了電線，查上電源，彩燈立刻亮了起來，我在雪中一看，非常漂亮，弄的我不由自主的呆住了，五顏六色的彩燈在雪中一閃一閃，在空中的小星星一樣。而聖誕樹在彩燈的照耀下像在雪中的仙女一樣漂亮。
不一會，媽媽叫我吃晚飯了，我只好依依不捨的回到了屋裡，我永遠不會忘記這一天，這快樂的聖誕節。
