[精華]二年級堆雪人作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級堆雪人作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級堆雪人作文 篇1

正月裡，我在爺爺家，叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐帶上手套，一起去尋找又白又多又幹淨的雪。

我們四處尋覓，啊！終於找到了，我們拼命的把雪堆在一起，滾成了兩個又白又圓的.雪球。我們回到家，想把這兩個大雪球粘在一起，我們先把一個大雪球放在一個平地上，我們非常興奮，在放第二個球的時候，姐姐一用力，就把雪球重重的按下去，因為太用力，所以雪球碎了。

我們又回到原先拿雪的地方，重新堆。堆好後我捧著雪球走在回家的路上，突然，一不小心。我把雪球當成了藍球，在草地上拍了一下，以為它會彈起來，可是雪球摔在地上“啪”的一聲碎了。姐姐走過來問：“怎麼啦？ ”我說：“我不小心把雪球當成了藍球拍了下。”我以為姐姐會批評我，可是姐姐溫柔的對我說：“以後改正就行了。”我點了點頭。我和姐姐又重新堆好一個雪球。我把這個雪球放在另一個雪球上，雪人的身體就做好了，我又去找來了鈕釦，把鈕釦當做眼睛，把羅卜當鼻子，又拿來一張紅紙當嘴巴粘了上去。雪人終於大功告成了。

哈哈！真是開心。

二年級堆雪人作文 篇2

昨夜開始，下了入冬以來的最大的一場雪。直到早晨，鵝毛般的雪花還在紛紛揚揚地飄落著。

起床後，小明發現窗外的世界實在是太美了！房屋、樹木一片銀裝素裹，地上的積雪足有20釐米厚，白茫茫的雪地還真使人感到有點刺眼。不過，今天是星期天，這樣好的機會可不能白白地流失掉。

於是小明叫上同一幢樓的小軍、小青和小紅，讓他們一起下去堆雪人。大家都說：“好”。

小軍還樂得直蹦起來，嘴裡連聲喊著：“太棒了，太棒了！”

小紅家裡有一把洋鍬，正好拿去剷雪。大家興高采烈地直奔樓下小花園，連小青家的小花貓也跟上了。

他們先剷起了一個大雪堆，小軍說：“再高大一點才有氣派。”雪堆都已經比他們身體都高了，還怎麼堆啊？小軍身體結實，力氣大，只見他向下一彎身，對小明說：“來，站在我背上繼續堆。”於是，小明就讓小青滾了一個比籃球還大的雪球遞給他，往雪堆上部一放，就成了雪人的'頭。小紅又用兩跟樹枝為雪人裝了一雙手，還在雪人頭上按上了兩顆黑石子，眼睛也有了。鬼精靈的小青還從衣袋裡拿出一根長長的胡蘿蔔，朝雪人的兩眼中間一插，再描上大嘴巴，哈，一個活靈活現的雪人堆好啦！天雖然冷，可大家都覺得熱乎乎的。小明還把自己的圍巾圍在了雪人的頸上。小軍說：“再替它戴上我的帽子吧！”

看，現在出現在我們面前的是一位多麼神氣、多麼漂亮的雪“帥哥”！

二年級堆雪人作文 篇3

今天我們的蔡老師讓我們用各種大小的圓片製作東西，我想到了做雪人。

雪人是由兩個相同的大圓片組成的，一個圓片做雪人的頭部，一個圓片做雪人的.身體，在雪人的頭上，我用灰色的小型半圓做了雪人的眼睛，永大紅色的半圓粘了雪人的嘴巴，用三個藍色的小圓片和一個小半圓組成了雪人的辮子，雪人的頭部就完成了。接下來是雪人的身體了，雪人的身體很簡單，就用灰色的小圓片做了雪人衣服上的鈕釦，又在旁邊用藍色的半圓做了雪人的手，就這樣雪人完成了，我覺得這個雪人真漂亮，我真是太棒了！

二年級堆雪人作文 篇4

“好啊！下雪了，下雪了，我可以去堆雪人啦！”加菲貓歡呼著。

我滾‘我滾’我滾滾滾，加菲貓堆起了一個大雪人，它看著自己的傑作，覺得太棒了，心裡美滋滋的。加菲貓正得意時，覺得暖烘烘的，忙扭頭一看，原來是太陽已高高掛在半空中了。“糟了，糟了，我的傑作要泡湯了。”它一邊大呼一邊心裡埋怨：“你這個死太陽臭太陽，為什麼非得在這時候出來呢？”眼看著自己的將白費心機，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

加菲貓眼珠子一轉，點子來了。它迅速跑進屋子裡，翻箱倒櫃，找出了一把太陽傘，一副太陽鏡和一頂草帽。然後以迅雷不及掩耳的'態勢衝出屋子，給雪人戴上太陽鏡和草帽，還用太陽傘擋著陽光。“哦，我的傑作終於保住了。”加菲貓才鬆了一口氣。

老薑回來了，看見門外的雪人，知道這一定是加菲貓想的點子，於是獎勵了加菲貓一條大大的魚。

二年級堆雪人作文 篇5

前兩天只看別人堆的雪人了，我也很想堆一個自己的雪人。今天一大早我要求媽媽，我們也堆一個雪人吧！作業寫了一半的時候，感覺累了，媽媽為了讓我放鬆一下，我們下樓去堆雪人。

下去之前我找好工具和道具，拿了紅棗準備做眼睛、紅蠟燭準備做鼻子、紅辣椒準備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的紅花做雪人的領結。

走到樓下找到一片乾淨的雪地，先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個大雪球，用來做雪人的身子；我力氣小就滾了一個雪人的頭，好不容易快做好了，結果我一不小心雪球又碎了，真著急，只好重新再來做一個。媽媽那邊雪人的身子已經做好了，我幫媽媽修整雪人的身子，為了雪人更好看，我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來的時候，我已經修整的差不多了。趕緊做雪人的頭，不一會就做好了。

看著我們精心做的雪人公主，真開心呀！我和媽媽分別和雪人留了影，慶賀我們的合作成功！

我們又到小區其他地方看別人堆的雪人，不看不知道，一看才發現我和媽媽堆的.雪人是最漂亮的！不過也發現一個堆的很帥氣的，我們的是雪人公主，這一個我們給他起名為雪人王子，我們母女倆有創意吧！

二年級堆雪人作文 篇6

下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！

下雪，人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家裡我急急忙忙脫下書包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。

堆雪人的身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最後已經到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現在了我的腦海裡，胖胖的雪人兒可愛極了！

滾雪球時，我彎著腰在雪地裡滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，裡面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然後把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的`一模一樣！

最後我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因為材料不足，家裡只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！

我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

二年級堆雪人作文 篇7

元旦假期，冬爺爺課發了怒，天氣一天比一天冷，我心想著：要是能下雪該有多好啊！結果，那天早晨，媽媽一邊喊著“下雪啦”一邊掀開我的被子，讓我起來看雪。

我們去了山上。天空正在下雪，地面鋪起了一層厚厚的雪，小樹、小花和小草都穿上了白色的羽絨服，我興奮極了，過了一會兒，下車了，我和爸爸媽媽決定堆個雪人。

我們用黑色的玻璃球當它的眼睛，用茶花的花瓣當它的嘴巴，我們用枯黃的小樹枝作它的`頭髮，用彩色紙當作它的圍巾，我們還把掃把插在右邊當作它的手。我用鏟子把地面上的雪堆成一堆，媽媽用掃把掃雪，然後我們用手捏成一個圓球當作雪人的頭，不一會兒功夫，漂亮的雪人堆好了，我覺得雪人好像在說：“瞧，我多麼神氣啊！謝謝你們的勞動。”我們都開心地笑了。

二年級堆雪人作文 篇8

今天下午，鵝毛大雪終於停了，地上白茫茫一片，雪足足有兩分米厚，許多小孩都在雪地裡玩耍，看到這樣的景象，我忍不住帶上手套，開啟家門，準備去外面的雪地上堆個漂亮的雪人。

來到雪地上，我先抓一把雪捏了個小雪球，把它在雪地上滾來滾去。因為雪球在地上滾的時候與地面產生地壓力，把靠在地面上的`雪都壓出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滾越大。到最後，我的雪球在雪地裡滾成了好像車輪子一樣的大雪球，這個雪球太大了，我怎麼推它都紋絲不動。我想：“這個雪球太大了，是沒法做雪人頭的，乾脆把它做成雪人的身體吧！”

我又在雪球周圍加了些雪，把雪球固定住。然後用同樣的方法做了一個小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像還少些東西。

我跑回家裡拿了三顆紅棗、一根紅蘿蔔、兩個瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上，當雪人的扣子；又把兩個瓶蓋摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用紅蘿蔔做雪人的鼻子；最後給雪人戴上紅領巾和小紅帽。一個機靈活潑的小雪人終於誕生了，我卻凍得直髮抖。

我站起來向後退了幾步，目不轉睛地注視著雪人，感覺它既可愛又漂亮，心裡快樂極了。

二年級堆雪人作文 篇9

在冬天的時候，不用說你們都明白，我最喜愛乾的事情就是堆雪人了！

雖然冬天十分的冷，可是隻要我一堆起雪人來，就什麼也不管它的了。

去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。然後記得那天，我一放學，回到家把書包一丟，就奔向小區的草坪裡，準備堆雪人。首先，我先揉一網球那麼大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著十分的熱，可是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子最後滾出來了。下一步就是滾學人的頭了，雪人的`頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鍾，雪人的頭也滾出來，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語到：“學人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧。”說到這兒，我立刻就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，最後大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業去了。

第二天一放學，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點溼潤了，因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了！