國小二年級看圖寫話作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小二年級看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。

國小二年級看圖寫話作文1

有一天，一隻小象到小兔子家去玩耍。

它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過去。突然，它想到了一個好辦法：我把月牙型的橋反過過來不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。於是它就把橋反過來了。

最後，小象順利地過了橋，終於到了小兔家。

國小二年級看圖寫話作文2

在一個晴朗的早晨，有一隻小螞蟻在草叢中發現了一條又大又肥的青蟲，一顆紅紅的櫻桃核一粒又香又脆的杏仁，它高興極了！可是它一個人搬不動。於是，它就把洞穴裡的小夥伴都請出來搬沉重的食物。大家吃力地搬著食物：有一隻小螞蟻頂著杏仁迅速地跑著，還有一隻小螞蟻吃力地揹著櫻桃，另外四隻小螞蟻扛著那條大青蟲，前面的首領舉著小紅旗，喊著：“一二一，一二一。”在它們的努力下，終於把那些食物搬進了洞穴裡。然後，它們高興地品嚐了那些美食。

國小二年級看圖寫話作文3

春姑娘來了，花兒都開了，大地媽媽又披上了綠色的新裝，小鴨們在水裡互相嬉戲。

丁丁和夥伴們到公園裡放風箏。丁丁雙手緊緊地拽著風箏線，在草地上飛快地奔跑著，風箏隨著徐徐春風，越飛越高，像是在和燕子賽跑。

望著在空中翩翩起舞的風箏，大家臉上露出了喜悅的笑容。

國小二年級看圖寫話作文4

星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園裡放風箏。小明的風箏像一隻小鳥，爸爸的風箏像一隻蜻蜓。

他們來到一塊平坦的空地，用線把風箏系起來，找到風箏的控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎麼也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風箏不難，你要逆著風向前衝，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。

小明的小鳥和爸爸的.蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

國小二年級看圖寫話作文5

有一天一隻小螞蟻出去找食物。它看見不遠處的草地上有一顆櫻桃和一顆果仁，旁邊還睡著一條大青蟲。它心裡想先拿果仁還是櫻桃呢？可是大青蟲也是可口的大美餐。但是我一個人不是大青蟲的對手。於是他急急忙忙地回到家把這件事告訴了其他夥伴們。它們又來到了草地上，大家一起把大青蟲制服了後抬起大青蟲往家走，有兩隻小螞蟻也把果仁和櫻桃都搬回家。一隻背櫻桃，另一隻扛果仁，走到最前面的小螞蟻拿著紅旗為大家加油鼓勁。原來的團隊力量有這麼大，我們都應該向小螞蟻們學習，碰到困難就該發揚團隊精神。

國小二年級看圖寫話作文6

陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風箏。

公園裡百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風箏，讓人眼花繚亂。

小明趕快拿出自己的蜻蜓風箏，他用左手高高地舉起風箏，向上一拋，右手拉著風箏線，迎著風跑了起來，一邊跑一邊放線。風箏越升越高。

遠處，爸爸的老鷹風箏也高高地飄在了天空中。

太陽下山了，小明和爸爸依依不捨地離開了公園。

國小二年級看圖寫話作文7

今天，陽光明媚。老師帶著小朋友們去公園看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一隻猴子看小朋友看著它，就想耍可愛，拿著香蕉放在鼻子上，多可愛呀！有的猴子在山頂上趴著，看看有沒有人跑來佔領它們的家園，像個威武的騎士。

還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果，想：這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊！

國小二年級看圖寫話作文8

有一天，陽光明媚，老師帶著一群小朋友去動物園。

他們來到了猴山觀猴。你瞧，那些猴子多活潑可愛呀！有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員；有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的風景；還有的在樹幹上，一隻腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊！圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。

國小二年級看圖寫話作文9

春天來了，小紅和小明在院子裡先挖了一個又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最後，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。

可愛的小樹的綠葉在微風中舞動，就像一隻只小旗子。小紅建議說：“現在非常多樹木都被砍伐了，我們插個保護樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。

倆人說幹就幹，於是，他找來一個牌子，在上面寫上八個大字：愛護樹木，人人有責。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。

小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。

國小二年級看圖寫話作文10

早上，小象在家裡做了一份生日禮物，準備送給親愛的奶奶。小象想：我把這份禮物送給奶奶，奶奶一定會誇獎我的。

小象剛出門，就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想：我這麼重，怎麼樣才可以走過這條小橋？萬一我直接走過，我會掉到河裡面去的。小象左思右想，怎麼也想不出辦法。忽然，小象靈機一動，就想出了一個好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的小橋反一反，月牙型的小橋就變成了拱型的小橋，小象就高高興興地走過了小橋。

國小二年級看圖寫話作文11

星期天的下午，我去蓮花山放風箏。那裡到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。

我選了一個形象生動，色彩豔麗的小鳥風箏，媽媽選了一隻造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我:“風箏要逆風放，順風會掉下來。”我掌握了基本要領之後，就和媽媽來一個放風箏比賽。 兩隻風箏在天空中盡情搖擺，你追我趕彷彿在嬉戲打鬧，我開心極了!

我真想變成一隻在空中放飛的風箏啊!

國小二年級看圖寫話作文12

早晨，小螞蟻在草叢裡玩。突然，小螞蟻發現了一條又大又肥的毛毛蟲，一顆又香又脆的杏仁和一顆又大又甜的櫻桃。可是，小螞蟻一個人是搬不動的。

於是，它去叫自己的朋友們一起搬。有的抬毛毛蟲，有的背櫻桃，還有的頂杏仁。螞蟻首領在前面邊揮舞著旗子，邊給小螞蟻加油。

小螞蟻們齊心協力地加快步子往家走。到了家，它們想：這條蟲子夠吃上一個月啦！小螞蟻們很開心！

國小二年級看圖寫話作文13

星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。

猴山上的猴子多可愛呀！有的小猴子在猴山上靠著在思想問題：為什麼這麼多小朋友看著我們呢？有的小猴子坐在猴山山頂，手裡捧著一隻又香又甜的蘋果。正要往嘴裡大口大口地吃的時候，有一隻猴子就吵著撲向那隻小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一動不動地趴在那裡，一邊觀察公園的風景，一邊威武地檢視周圍情況。你瞧，那隻頑皮小猴子一隻手抓住猴山，一隻手裡拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一隻小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。

這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來！

國小二年級看圖寫話作文14

下午，天氣很炎熱，小象在家裡呆悶了，想出去散散心。

小象走著走著，忽然，看見了一座橋。它想從這座橋走過去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會掉到河裡去的。小象又想從哪兒找一根又大又結實的樹根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹根了，直接把這塊木橋反過來就行了。小象走過這座橋很舒服呢！

回到家，小象媽媽對小象說：“你真能幹，一次比一次做得好。”小象說：“謝謝媽媽。”

國小二年級看圖寫話作文15

春天到了，冰雪融化，萬物復甦，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

今天是植樹節，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，幹得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心裡可高興了。同學們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園裡就會更美了！”