到了二年級作文300字集錦9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的到了二年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

到了二年級作文300字 篇1

一直盼望著，盼望著的秋天，終於來了。

昨天晚上下了雨，沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼，就發現又悶又熱的夏天忽然就過去了。

窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了，曾經到處飛舞的蝴蝶也沒了影兒，平日裡刺眼的陽光不知道躲到哪兒去了。

只有雨點一滴一滴打在玻璃窗上，滴，答，滴，答，像她們跳的舞步，輕盈的秋之華爾茲。

做個深呼吸，久違了的泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至，美妙氣息包圍了早晨。秋天來了呵。彷彿嗅到了田野裡麥子散發出的清新氣息，看到了金燦燦的稻田隨風擺動的曼妙舞姿。屬於秋天的豐收感覺一下子充盈了我的世界。

是的，我喜歡秋天。喜歡這個洋溢著喜悅的美好季節。

找出閒置很久的長袖，長褲，仔細地把它們一件一件攤平，撫平，嗅著它們散發出的香氣，心裡充滿了滿足。秋天，就是這樣吧。

甜蜜的，喜悅的，秋天。

到了二年級作文300字 篇2

春天，小動物們開始忙碌的幹活，有的種水果，有的種菜，有的蓋新房，於是小猴也忙起來了。小蝸牛看了這一幕，想吃小猴的東西，它抬頭看了看，小猴是在種葡萄，小蝸牛想：小猴種的葡萄最好吃，明天早上7點準時上葡萄架！

第二天，小蝸牛7點準時上了葡萄架，爬爬爬過了8小時後，終於爬上了葡萄架上的一毫米，這時，兩隻黃鸝鳥，一隻叫阿黃，一隻叫阿鸝。阿黃說：“蝸牛呀，現在葡萄成熟還早呢！”小蝸牛看了一眼阿黃說：“阿黃，你先別說，等我爬上去葡萄就熟了！”兩隻黃鸝鳥飛走了。

這時，一雙眼睛盯著小蝸牛，是一隻老鷹，它盤旋了一會兒，衝了下來，小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然，一片葉子飛來，飛在老鷹的眼睛那兒，小蝸牛趁機逃走。爬呀，爬呀，爬到了夏天，這天小蝸牛從香甜的夢中醒來，可在要爬葡萄架時，太陽的光把小蝸牛弄得口渴難忍，很難爬行，過了幾時後，雨兒下起來了，小蝸牛又有了活力！小蝸牛看了看葡萄，那葡萄綠綠的，很快就能成熟了。

秋天，樹葉紛紛落下，像一隻只飛舞的蝴蝶，小蝸牛終於爬上了葡萄樹，吃起了葡萄！小蝸牛想：一路上多多少少都會有困難，只要堅持不懈，就能走到底。

到了二年級作文300字 篇3

夏天，太陽炙烤著大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來咯，空氣中瀰漫熱浪，簡直讓我喘不過氣來。又是一個炎熱的夏天。

一到酷暑天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球，炎熱，耀眼，大地像燒焦了似的，一切生物也像是在蒸籠裡，悶熱難忍。瞧，那柏油馬路好像在冒著青煙，而樹上的蟬則是不停地鬧騰著，好像在說：“熱死了，快熱死我了！”天氣越來越熱，路上的行人也跟著越來越少了，在路上的幾個行人也是腳步匆匆的。

突然，烏雲密佈，風得意地呼嘯著，像要把所有東西都颳走似的，人們趕緊把陽臺的衣服都收進家裡，關門關窗。沒過一會，就雷聲大作，下起了傾盆大雨，狂風暴雨，雷雨交加，“轟隆隆，嘩啦啦……”

夏天一會兒驕陽似火，一會兒又是狂風暴雨，真是讓人覺得難受啊。

到了二年級作文300字 篇4

春天來了，柳條變青了，五顏六色的花也競相開放，春天的風景是多麼美麗呀！可是我們學校一些同學不講文明，給同學起外號、隨地吐痰、欺負同學、說粗話髒話等等，這和眼前的美景時多麼不相稱啊！

那次我放學回家，看見兩個小弟弟在玩耍，突然，一個高年級的學生站在他們面前，他們沒注意，撞了大哥哥一下，小弟弟趕緊道歉：“對不起。”那大孩子非但不領情，還罵他們是飯桶，沒長眼。一個小男孩哭了起來，高年級學生更生氣了：“哭什麼哭，你撞了我你還哭，真不要臉！”小男孩哭得更厲害了，那個大孩子拉開要打人的架勢，剛好小男孩的爸爸來了，高年級男生拔腿就跑。看到這種情景，我真替那兩個大孩子臉紅，尊老愛幼是我們的傳統美德，他們卻欺負小孩子，真是太不文明瞭！

前天，我的同學喝了一大口水，開玩笑似的朝我臉上吐，弄得我睜不開眼睛。我非常生氣，讓他向我道歉，可是他卻嬉皮笑臉的，還學著相聲大師馬三立說話的腔調，對我說：“逗你玩。”搞得我哭笑不得，卻也無可奈何。

像這樣的例子還有很多，希望同學們看了我的文章後，有所觸動，改正自己的不良習慣，讓這朵文明之花綻放在校園裡，綻放在全社會！

到了二年級作文300字 篇5

秋天到了，萬物要凋零了。大樹脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，就在這金色的田野上，彷彿看到了秋天的生機。

星期天，爸爸媽媽帶我去郊外的田野去玩，走在田野的小路上，發現前面不遠的地方閃著紅光，十分耀眼，走近一看，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停的擺動，就像是一團團燃燒的火焰，好看極了。在往前走，在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就像一串串透明的瑪瑙。走過一座小山，我們彷彿來到了花的世界，遍地都是盛開的野菊花：紅的、黃的、粉的、白的……啊！真是千姿百態！ 我們一邊看花，媽媽一邊講解，我在想：秋天是美麗的，充滿活力的，也是農民伯伯豐收的季節，在這美麗的季節裡，我們應該更加努力，為我們的生活添姿色彩！

到了二年級作文300字 篇6

小明有個壞毛病，總愛丟三落四，他的房間裡總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一隻腳站在桌上，一隻腳站在書上。床上被子也沒疊好，書一本本都躺在床上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾隻拖鞋扔在那裡，可亂了！媽媽經常說他，你要學會收拾整理，可他說什麼也不聽。

有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起床，快速地穿好衣服，可就在這時，一隻襪子找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，他一會兒在床上找，一會兒開啟抽屜，甚至鑽到床底去了，小明找得滿頭大汗，終於找到了襪子，他飛快地向學校跑去。

到了教室門口，還是遲到了，同學們笑他，他們看見小明的.頭髮亂七八糟，鞋子也沒穿好，老師嚴厲地批評了他。小明臉紅了，頭也抬不起來，心想：我一定要記住這個教訓，改掉自己的壞毛病，養成獨立生活的好習慣！

從此，小明改掉了壞毛病，上學再也沒有遲到了！好樣的，小明，加油！

到了二年級作文300字 篇7

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,並讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎麼樣,讓我們體會到愛的溫馨.

老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一隻只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.

在這個教師節你想送老師什麼禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!

到了二年級作文300字 篇8

不同的人喜歡不同的季節。有的人喜歡那飄著細雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨愛那酷熱的夏天。

春天的洗禮過後，夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發，使溫度計度數不斷的升高。大地熱得像蒸爐。

小草植物們受到太陽的熱情，大量的進行著光合作用。把清新的氧氣撥出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”

人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的晒著日光浴；精打細算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數著這個月的電費。

但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。

我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰”。

到了二年級作文300字 篇9

夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點，你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨和震天動地的雷聲，就知道了。

夏天更是偉大的。植物從萌發到開花，再到結果，從萬物甦醒的春天過渡到碩果累累的秋天，都要經過夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無數頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過程有多辛苦，外人是無從得知的，夏天不求回報，不求讚美，只是默默地在無人關注的時刻培育著甜美的果實。

一年四季，各有各的精彩。“萬紫千紅總是春”是屬於春天的；“金黃的時分，豐收的季節”，這是秋天的真實寫照；“冬天來了，春天還會遠嗎？”這富於哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心；其實，夏天也毫不遜色，“春華秋實夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無聞，也毫不計較，而甘於奉獻。我想，這便市是我熱愛夏天的最終理由了。