實用的二年級有趣的作文彙編5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級有趣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級有趣的作文 篇1

我養了一隻兔子叫妞妞，它的樣子有趣極了，它有兩隻紅眼睛，渾身白色的`皮毛，它的嘴巴是三瓣嘴，耳朵很長，它有四條腿，短短的尾巴，大門牙。

它還有有趣的習性，它老是舔自己的毛，它經常洗臉，它最愛吃青菜，它喜歡跑和跳，它很少喝水，它怕熱不怕冷。

我和它有很多有趣故事，有一次我摸兔子妞妞，竟然把它摸睡著了，有一次我帶兔子在草地上跑著玩，還有一次我喂兔子妞妞吃蘋果，它竟然跳起來了。

二年級有趣的作文 篇2

今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

快看，一位戴著眼睛的女老師走進了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

“大家好，是我來給同學們上英語課”，一口流利的英語，證實了我們的`猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起遊戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裡停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。

我們在英語老師的帶領下，學會了不少單詞。教室裡充滿了快樂！

我喜歡上英語課！

二年級有趣的作文 篇3

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼。它們想：這半個蛋殼可以做什麼呢？小蟲子說：“不如，我們來做個蹺蹺板吧！”它們把蛋殼扣在草地上，找來一根長長的.樹枝架在蛋殼上，蹺蹺板做好了。三個小夥伴輪流玩，一會兒小蟲子和蝴蝶玩，一會兒蝴蝶跟螞蟻玩，玩得可開心了！

過來一會兒，螞蟻對蝴蝶說：“你不是說在天空上往下看風景很美嗎？不如，咱們來做熱氣球吧！”“好！”小蟲子和蝴蝶一同說。它們齊心協力，把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領下，乘著“熱氣球”到空中旅行去。

到了下午，天漸漸黑了，雷聲也開始響了起來。譁——譁——譁——大雨下了起來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的雨傘。

天黑了，月亮出來了。三個小夥伴玩累了，它們找來一片樹葉當做被子，蛋殼成了它們的搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼裡睡著了。

小朋友們，你們說這半個蛋殼是不是很有趣？

二年級有趣的作文 篇4

在我很小的時候，爸爸媽媽經常為一件小事舉辦一個隆重的儀式，跟我一起往下看吧!

在我5歲生日的時候，爸爸在外出差，我和媽媽打算等爸爸回家了一起做一個蛋糕慶祝一下。爸爸終於回家了，他一回家我就說：“今天我們做一個蛋糕”，爸爸說：“行”，於是我們便開始做蛋糕了。

首先，我們找來了很大的麵包放上去，其次，我找來了奶油，因為這是第一次做蛋糕，所以不會擠，於是我就隨便一擠，竟然擠在媽媽的身上，媽媽生氣的'說：“誰讓你把奶油擠到我身上了”!說著便擠了點奶油抹在我臉上，爸爸一直在那偷笑，我聽見了便告訴媽媽，媽媽轉身拿出奶油準備擠到爸爸身上，爸爸靈機一動跑開了，媽媽便把奶油擠到爸爸的後背，爸爸又把奶油擠到了媽媽身上，我看見了哈哈大笑跑過去一起玩“擠奶油”遊戲，最後我們一家滿身都是奶油。

那天的生日令我無比難忘，想到那件事，就覺得很有樂趣。

二年級有趣的作文 篇5

今天，我閒來無事，便拿起百科全書，看了起來。

看著看著，一行字映入我的眼簾：螞蟻懼怕樟腦球所發出的氣味。咦？是這樣的嗎？我不記得做過類似於此的實驗，也就不知道這句話是不是正確的。“實踐出真知。”我不自己試一試，怎麼會知道呢？於是，我翻箱倒櫃找出一個樟腦球，下樓做實驗去了。

我來到一塊空地上，找到一隻正在前進的螞蟻，用樟腦球在他面前畫了一條線。螞蟻正在前進，忽然嗅到了樟腦球的氣味，便猛地停了下來。顯然，這隻螞蟻是“聰明人”，因為它並沒有急於要衝過那條線，而是慢慢的搖晃著它那細小的觸角，慢慢的探著線，順著線走。不一會兒，就繞過了那條線，然後溜之大吉。

嗬！這隻螞蟻挺聰明的呀！為了繼續試驗，我又找了一隻螞蟻，在它周圍畫了一個圈，把螞蟻圍了起來。

這隻螞蟻跟上一隻不太一樣，它聞到樟腦球的氣味時，並沒有用觸角探“線”的盡頭，而是十分慌張的吵幾個方向撞過去，然後又像挨著彈簧了似的`再被“反彈”了回來。這樣反覆了幾次之後，這螞蟻好像突然開了竅，開始像上一隻螞蟻一樣尋找“線”的盡頭。找啊，找啊，螞蟻還在，找我卻有點不耐煩了。於是又用樟腦球把螞蟻所在的長方形劃去一半。這下，圈更小了。螞蟻開始慌了。失去了原來的耐心，又開始朝四面八方撲過去。我又一次地把圈畫小，全只有小拇指甲蓋那麼大了，螞蟻的身邊都散發著樟腦球的氣味，終於，螞蟻不動了。

這次試驗讓我懂得了一個知識：螞蟻懼怕樟腦球所發出的氣味。也讓我對“實踐出真知”這句話有了更深的體會。