【熱門】二年級我的作文彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的二年級我的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級我的作文 篇1

我有一個敬愛的班主任，她既嚴厲，又溫柔。每次走進教室她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是教我語文的李老師。李老師有時候對我們很嚴厲。有一次，為了一點點小小的“標點符號”，她就讓我們全班同學抄十遍。還有一次，我們班有的同學做作業不認真，有的同學爰說謊，李老師就單獨對他們批評教育。李老師有時候也很溫柔。

有一次，我們班有位同學放學在操場上玩，把書包弄丟了，李老師笑著對那位同學說下次注意點。還有一次，我們班的語文沒考好，李老師說下次爭取就行了。李老師對學習很負責，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語的'意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師啊！李老師，您真好！我永遠喜歡著您。

二年級我的作文 篇2

春天正是萬物生長的好時節，老師讓同學們回去種幾粒豆子。我很高興，因為我以前和爸爸種過牽牛花，種豆子和種牽牛花是一樣的吧。

一回到家，我便迫不急待的和姥姥要了幾顆又大又圓的黃豆，爸爸給它們找了一個小花盆，我在花盆裡裝上土，在土裡挖了幾個小坑，把豆子分別放在小坑裡，然後再用土把豆子蓋上，看著我種好的豆子，我心裡美滋滋地想：過兩天豆子就會發芽了。

過了兩天，放學後我一進家門就把書包扔到地上，急忙跑到陽臺去看豆子，花盆裡乾乾，豆子沒有一點要發芽的跡象。呀！糟糕，我忘了澆水了。為了讓豆子早日發芽，從此以後我每天早上一起床便給豆子澆一次水，晚上放學了再給它澆一次水，我想這下豆子一定會快快發芽的。可是兩個星期過去了，豆子依然沒有長出小芽來。咦！這是怎麼回事？我拿著花盆去問姥姥，姥姥看了看說：“你澆的水太多了，豆子都被泡爛了，水不能澆太多，每天澆一次就行。”

按照姥姥的吩咐，我重新種了豆子，每天只適量的'澆一點水，在陽光媽媽的懷抱裡我的豆子終於發芽了。通過種豆子“事件”我明白了一個道理，那就是做事要有耐心，不能急於求成。

二年級我的作文 篇3

記得有一次，那是炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在客廳裡寫作業。我額頭上滾落下豆大的汗珠。

媽媽是值得我尊敬的人。她較矮，較瘦，臉上有一些祛斑，眉清目秀，長長的捲髮帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的.微笑。

媽媽經常教育我做人要誠實，不貪小便宜，從小就教我品德。

記得有一次，那是炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在客廳裡寫作業。我額頭上滾落下豆大的汗珠，我很口渴，我問媽媽：“媽媽，我口渴，想吃西瓜。”媽媽說：“好的！我和你去買。”媽媽就拿起錢包。到了賣水果的地方，我對賣水果的阿姨說：“阿姨！買小西瓜！”阿姨對我說：“一個8元。”媽媽從錢包裡拿出20元，阿姨找給了錢，我和媽媽就提著西瓜回了家。回到家，我邊吃邊看電視，媽媽恍然大悟，說：“咦！買一個西瓜，應該不是找12元嗎，怎麼多補了1元？”我聽到了媽媽這樣說，我就對媽媽說：“媽媽，阿姨可能是忙中多補了1元錢，把那1元錢給我，好嗎？”媽媽嚴厲地對我說：“不好！我要把錢還給阿姨！”

媽媽，是值得我尊敬的人！

二年級我的作文 篇4

寶兒是我家的一條小狗。

它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩隻小尾巴總是向上翹著，還不時地擺來擺去，一幅悠閒自得的樣子。

寶兒可通人性了，每天早晨六點整，它會準時來到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好後，把腳往床邊一伸，它就會把拖鞋叼到我的'腳下，然後趴在一邊看著我。你說，寶兒是不是很有心眼呢？

寶兒還是個小偵探呢，·有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一隻，我和媽媽找啊找，把每個角落都找遍了，也沒找到。當大家都沒了信心的時候，寶兒卻把那隻螃蟹從沙發底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。

我喜歡我家的寶兒。

二年級我的作文 篇5

我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的.、個子高高的。

她上課的時候，就像玩遊戲一樣，讓我們這樣有感情的讀課文，讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛，覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。

我最想對她說：“老師，你辛苦了，謝謝你教我們這麼多知識。”

我會好好表現三年級的進步，讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是：“謝謝您。”

二年級我的作文 篇6

我叫小涵，今年10歲了，上國小四年級，我愛好廣泛，我想我長大後可能會成為：

一、 發明家，可能性為百分之七十八。

我平時喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事蹟”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鑽鑽。曾經卸開過姐姐的玩具飛機，把它五馬分屍，但怎麼也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學實驗班。從此，我越來越喜歡發明創造了。

二、 作家，可能性為百分之九十九。

我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認真思考。我認真對待每一篇習作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。

三、 美食家，可能性為百分之一百。

我經常翻看媽媽訂的雜誌《貝太廚房》，看得我經常口水流了三千丈。可恨的是，媽媽只做那麼幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大後立志嚐遍天下的'美食。

我長大後的理想還有很多很多，在這裡就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮鬥。

二年級我的作文 篇7

現在的科技發達，生活也好了起來。現在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個哆啦a夢的鬧鐘。

他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的後背都是藍色的。他沒有耳朵，因為關於他的`動畫片裡的故事情節裡他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一隻能直立的大肥貓。他胸前掛了一個鈴鐺，鈴鐺裡有一個小燈，晚上時，一按它的腦後它就會發亮，像一盞小檯燈。他的圓圓的大肚子就是一個鐘錶，它的身子的特點就是上身大下身小。

我一開始不喜歡這個鬧鐘，因為覺得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什麼叫，我把櫃子上的鬧鐘拿過來，想把它關掉。可是，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學校跑。可到學校了，剛到門口，上課鈴準時的響了起來。多虧了這個鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計我現在還在睡覺呢。

我喜歡我的哆啦a夢的鬧鐘。

二年級我的作文 篇8

我喜歡我的音樂老師。她有一頭烏黑長長的頭髮，面板很白，她還有一雙水汪汪的`大眼睛，真美麗！

她很溫柔，但有時候也有點凶。有一次，一個同學一邊聽音樂看書，過了一會兒，她覺得無聊，就拿起一盒水晶泥躲在桌下玩，假裝在看書。音樂老師走就走上前，伸手摸著他的頭說：“上課要專心聽講。”那個同學聽了臉紅了，從那以後，他上音樂課都表現得特別好。

音樂老師，我真喜歡你。

二年級我的作文 篇9

今天我們快放學的時候，老師說了一下部落格的事情。老師說我寫的部落格現在有些不好， 我有些失去自信，老師又說我們班的徐天宇寫的好，這次的打擊可不是一般的.打擊，我對寫部落格徹底失去了信心，我想要是我真的放棄了，不就是想徐天宇認輸嗎?我可不是那麼輕易就放棄部落格的。

我想過之後信心一下子就滿滿的，我還是會堅持去寫部落格的，我是不會像你認輸的，徐天宇！