二年級作文300字集錦【10篇】

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

今天，我和哥哥他們一起去掃墓。

我們早早的起床，準備好東西，一路坐著車來到山腳下。我和哥哥很興奮，你追我趕的跑了起來。突然，“哎呦！”我的腳被竹樁扎到了，好痛啊！媽媽很著急，連忙把我的鞋和襪子脫下來，看看有沒有破，還好，沒破，不過還是很疼。媽媽囑咐我“在這種山路上千萬不能跑。”我們走到墓前，開始給外公燒紙錢和燒香。我在一旁不停的丟這紙錢，哥哥拿著香在祭拜外公，就在我也準備祭拜時，哥哥一不小心，手上點著的.香碰到我眼睛上了，我當時就哭了，媽媽也嚇死了，連忙帶我去小溝邊用冷水敷敷眼睛。漸漸的就不怎麼痛了。媽媽說：“還好沒有到眼睛裡面，不然就慘了。”哎！外公今天怎麼不保佑我啊，害得我兩次受傷。好在都是有驚無險，看來是外公提醒我以後做事情要小心呢！

接著我們又來到幾個墓前燒完紙後，就回家了。

二年級作文300字 篇2

我的爺爺雖然六十幾歲了，卻一點也不顯老，整天為我們忙來忙去不是交水電費就是送東西。有一次爺爺冒著大暴雨來接我，令我很感動。

小時候我是時常覺得爺爺很囉嗦，但有一件事改變了我對爺爺的看法。那是20xx年8月一天的'下午，我在公園裡爬假山，爺爺一再囑咐我要小心，我就沒問題的，我便把爺爺對我的告誡當成耳邊風，還覺得爺爺很囉嗦，便去爬假山了。爬了兩三次都比較順利，便有點驕傲了。第四次爬得時候，發現石頭上面有個很奇怪的從來沒見過的蟲子，我大叫了一聲，突然手沒抓緊，腳底一滑，便摔了下去。我本以為我會摔得很慘，會有很多傷口，但我發現並非如此，原來我被爺爺接住了。雖然我沒摔著，可爺爺卻摔倒了，我連忙把爺爺扶起來，說：“爺爺，我們不玩了，我們回家去吧。”我就扶著爺爺回家了。一路上，我攙扶著爺爺，一瘸一瘸地回到了家。到家後，我沒有幫爺爺看看他的腳有沒有事，就只顧著自己看動畫片了，不管爺爺了。這件事以後，我才發覺爺爺是很喜歡我的。

從這件事以後，我覺得爺爺還是挺好的。這就是我的爺爺。

二年級作文300字 篇3

有一次，我和媽媽乘公交車去商店購物。我一上車，馬上找了個座位坐下。因為是星期天，來購物的人特別多，車上的座位不一會兒就坐滿了。這時上來一位老奶奶，而坐著的人有的望著窗外，有的打著瞌睡，都裝著沒看見，沒有一個人讓座。

一個急剎車，老奶奶一個趔趄，她急忙扶住一男子的座位。那個人不但不給老奶奶讓座，反而眼裡閃著厭惡的目光，好像在說：“你憑什麼扶我的座位?”

汽車在前行，車上有的人在打電話，有的人仍把目光停留在窗外，還有個人坐在寫有“老、弱、病、殘”的專座上。我見坐在專座上的那人長得五大三粗的，看不出有什麼疾病，難道他就不羞愧嗎？

我本來也沒給老奶奶讓座，可是，我胸前的紅領巾好像在說：“賈怡凡呀，你身為一個少先隊員。應該做到尊老愛幼。如果你連這一點都做不到，你對得起這個少先隊員的'稱號嗎?”

我“聽”了紅領巾的話，站起來，為老奶奶讓了座。起先老奶奶還執意不肯坐下，可經不住我的“軟磨硬泡”，老奶奶終於坐下了。

這時。全車人的目光都變得柔和了。

二年級作文300字 篇4

我最想要感謝的老師是馮美蓉老師，她是我在育才國小一年級的老師，也是我的啟蒙老師。

馮老師是個很棒的老師，因為她常常教我們做人處事的道理，細心地批改作業，雖然作業有三十份，不過馮老師從不喊苦，還時常鼓勵我們認真寫作業，讓我的功課一天天進步；馮老師是個親切的老師，臉上總是掛著像太陽般溫暖的笑容，讓我時時刻刻都感到很溫馨，以前剛上一年級時還很不習慣，一心只想要快點回家的我，看到馮老師那甜美的笑容，就讓我安心許多。現在，有時無精打彩的我，看到馮老師的笑容，也會讓自己打起精神認真上課；馮老師就像個擁有百寶箱的老師，總是有不同的法寶來解決問題。下課時同學有糾紛、作業上有問題，老師都會用她的“法寶”來幫助我們一一克服。

記得有一次，我在學校體溫突然飆高，老師急得就像一隻熱鍋上的螞蟻，迅速的打電話給爸爸.媽媽，但他們因為工作沒辦法立即來接我回家。最後，幸好因為老師一直叫我多喝水，所以我才慢慢退燒，真的.很感謝馮老師的關心，她平常就像個媽媽關心自己的學生。

謝謝馮老師的教導與關心，讓我喜歡上學，也讓我覺得學習很快樂，我不會忘記您的恩惠！老師，謝謝您！

二年級作文300字 篇5

在人生的旅途中，我走過了一個有一個不同的秋天，它們雖然同屬於秋季，但我最喜歡校園的秋季。

校園的`秋天雖然不像山間那果實累累，也不像天地中一片金黃，但它，卻給了我無限的希望。

當秋天悄悄走進校園，不知不覺中，校園中那幾棵曾經年輕力壯的大樹掉光了頭髮，小草也靜靜地躺下，一切都那麼靜謐，那麼安詳那麼淡雅。

走到樹下，秋風悄悄從你背後吹過，撥了片金黃的葉子放在你的手心，這時，不禁會感慨，雖然現在它落下來，但總有一天，它會為大樹撐起一把綠傘，永遠也不倒下。人生不正是如此嗎。有歡笑、有快樂、也有難過和失落，但只要堅持，總有一天會發出那道屬於自己的光芒。

在以後的校園生活中，不知道還會有多少個秋天，但願它伴我一直成長，伴我直到我發出那道最靚麗的光。

二年級作文300字 篇6

在我家的前院裡，有一棵古老又高棗樹。

春天，棗樹還沒有結果，卻開滿了小棗花，小棗花可小了，它是那麼的不引人注目。但卻引來了無數的小蜜蜂飛來飛去。

夏天到了，這時的棗樹不再是小棗花了，已經是像珍珠般大小的青棗了。我非常想吃，媽媽說：“這時的棗還不能吃。”

於是我就等啊！盼啊！終於等來了秋天，再看看棗樹上面已經是又大又紅的`棗了。我叫媽媽摘下來一個嚐了嚐。哇！真是又甜又脆。

冬天棗樹不再是棗花了也不再是青棗了，更不再是大紅棗了。站在那的只是一棵光禿禿的棗樹杈，樹枝上有一層白雪，像是給它穿了件衣服。滿樹杈像度過春夏秋冬的老人，它是那麼的孤獨。

我愛棗樹，愛那大紅棗，更愛那無私奉獻的小棗花。

二年級作文300字 篇7

你想看看我們的校園一年四季的景色嗎?請跟我來吧。

春天，迎著溫暖的陽光，伴著我們朗朗的讀書聲，樹木悄悄抽出了新的枝條。嫩綠的葉子在微風中翩翩起舞，發出了歡快的笑聲。小草從土裡探出了小腦袋。花兒也急忙把自己的花蜜交給蜜蜂，只聽見蜜蜂在花叢中歡快的唱著歌……

夏天，太陽火辣辣的，就像一個大火球。課間走出教室，大樹用它密密層層的`枝葉為我們遮擋太陽，彷彿在說：“快到我這裡來乘涼吧!”我們在大樹下愉快的玩耍，看得大樹也跟著呵呵的笑個不停。

秋天，落葉像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞，落葉飄在地上，為大地鋪上了金色的外衣。

冬天，晶瑩剔透的雪花，漫天飛舞，而我們在校園的操場上堆雪人、打雪仗，整個校園裡盪漾著我們銀鈴般的笑聲。

你校園的一年四季，也像我的校園一樣美嗎?

二年級作文300字 篇8

今天上午，寧老師把我們的聽寫本發了下來，我驚喜地發現，我的生字本也夾在聽寫本當中。原來，我的'生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺得很奇怪，為什麼我一本普普通通的本子會驚喜萬分呢？這得從上週說起了。

上週二的語文課，我很快就完成了課堂作業，於是決定剩下的時間寫家庭作業，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽寫本，結果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道。回到家後，我還得意地告訴媽媽，我的家庭作業寫完了。

下午，我來到教室，開啟書包時，卻發現生字本不見了，我心急火燎地把書包翻了個遍，可是連生字本的影子也沒看見，我又分忙問周圍的同學，讓我失望的是：沒有一個同學知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，裡面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢！

今天，我在聽寫本當中發現了生字本，丟失的本子又失而復得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個壞毛病。

二年級作文300字 篇9

你能猜出我的好“夥伴”是誰嗎？它們是我的學習用具。

我的筆盒是長方形的.。盒長22釐米，寬9釐米，高2釐米。盒面上印著一幅漂亮的小精靈圖案，兩個可愛的小精靈坐在桌子旁看書。一頭捲髮，一雙明亮的大眼睛，長長的眼睫毛，櫻桃般的小嘴。穿著藍色的禮服，脖子上繫著一個小蝴蝶結，十分漂亮。

開啟鉛筆盒，盒裡住著許多“小夥伴”：有“瘦長的小巨人”鉛筆，有“畫線專家”尺子，有“改錯能手”橡皮擦，還有“武俠勇士”卷筆刀。我是“夥伴”們的小主人，它們可聽話了，沒有我的命令，它們是不會善自行動的。

凡是我分配的任務“夥伴”們都能認真完成。它們不但陪伴著我成長，為我所用，還激勵著我努力學習，為我學知識做出特殊的貢獻。

我愛我的好“小夥伴”。

二年級作文300字 篇10

昨天，媽媽帶我到正大廣場去玩。來到溜冰場，我看到有很多人在滑冰。媽媽就問我想不想試試看滑真冰，我說想的，於是媽媽買了票，我換好鞋子就進去了。

一開始，我還要扶著扶手滑，後來我靠自己就可以滑得很快了。我滑了一段時間覺得太累了，就坐著休息了一會兒。我又滑了一會兒，看見幾個大姐姐拿了旁邊的障礙物放在冰上，大概是想考驗我們，這可難不倒我。

過了一會兒，廣播想起了聲音，讓我們離開冰場到凳子上去休息，為什麼呢？原來是到了整冰時間，要用一種特殊的`車子，把我們用冰刀滑過的滑痕整平，這樣就可以使我們溜得更快了。整過冰以後，冰變得特別滑，我摔了好幾跤，摔得褲子都溼透了。最後我又渴又累，實在溜不動了。我們就離開了冰場去吃晚餐了。

滑真冰真開心啊！