有關荷花二年級作文集合7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的荷花二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花二年級作文 篇1

今天，我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重遊故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的，在風中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鑽出來，卷卷的.，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當搖籃了。

池塘裡的荷花真是千姿百態！有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的花骨朵，她們爭奇鬥豔，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。

迷人的荷塘就在斷橋邊上。

荷花二年級作文 篇2

今天，我做完書面作業後，就盤算起用廢物做什麼手工的事。

我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅乾來，當餅乾就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅乾盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的.餅乾從盒子裡取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”裡拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞裡面，再把荷花蠟燭插進餅乾盒裡面。我一拎線，“荷花”就從盒子裡掉出來了。我想：用什麼辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地說：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。

我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅乾盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最後，我還把一箇中國結貼到盒子的下方，這樣，一個精緻的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

荷花二年級作文 篇3

那荷花又盛開了。

一眼望去，只見漫無邊際的荷葉、荷花，花兒怒放在碧波盪漾的湖上，開的燦爛，開的輝煌。

荷花滿池都是，像極了一個披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花織成的，綴著的流蘇是無數碧綠的荷葉。微風中，巨大的披肩在閃閃發光，那是荷花與荷花之間小小縫隙裡裡露出的，閃著粼粼光華的碧水，在伸出手迎之後太陽的撫摸。滿池的荷花在輕輕盪漾，粉色花朵輕搖，像一葉小舟，行駛在萬千碧波之上，又像會飛的蓮座，輕盈地飄在綠海之中。

盛開的花兒，彷彿進入了忘我的.境界，她們感受不到周圍賞花的人群，感受不到人們對她們發出的由衷的讚美。它們只感受到了怒放的自我、怒放的同伴們。

我在開花！

我要開花！

我愛開花！

風兒彷彿向人們傳達了花兒們的話語，一池搖擺的荷花在吶喊著，她們充滿生機活力的聲音，只有用心才能感受得到。

我俯下身，輕輕捧起一朵荷花，她頓時不再搖動，我看清了了她漂亮的臉。

她美的無法用言語形容，我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比，我的描述是多麼粗俗、平庸。她像一葉小舟，行駛於茫茫花海之上；她的花瓣是帆，是粉色水晶雕成的精美的帆；她的花蕊是槳，是黃色翡翠雕成的動人的槳；她的蓮蓬是艙，裡面裝的是生命之果；這精美的小船將永遠航行於愛她的人心上，也將把生命的完美祝福帶給每個看到她的人。這樣想著，我向花下方看去，碧波之下，是深不見底的淤泥。那精美的荷花，從那裡生出，從那裡長大。

記得第一次看見荷花時，我驚訝與她的美麗，好奇於她的顏色。她從汙泥中伸出，卻有如此鮮豔亮麗的色彩。

再長大些，我學到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，明白了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

此刻，不知見過多少次荷花後，我最後明白了一個真理：只要有決心、有勇氣，再難的事也終會辦到，就像從黑泥裡生出的荷花依然能綻放美麗的光彩！

把荷花輕輕扳過來，我把她貼在心上。純潔、美麗的她會使我永生難忘。

荷花二年級作文 篇4

我家花園裡種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的，它的形狀是圓的'，中間有一個小洞，真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過，喇叭花就搖著身子，好像在向我點頭問好。

聞聞這一朵，很香，聞聞那一朵也很香。我彷彿就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花們一起唱歌呢！

過了一會兒，我才想起來，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。

有的人喜歡月季花，有的人喜歡桃花，還有的人喜歡玫瑰，我最喜歡的花是菊花。

我來到菊花園裡，看到了各種各樣的菊花，有的像絨球一樣，有的像刺蝟一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全開了，像碗口一樣大小，有的像鈕釦一樣大小，有的只開了一點兒，還在努力的開放著。

菊花園裡還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著採花粉呢，它們好像在說：“菊花的蜜可真甜呀。”

我聽爸爸說菊花不但好看，還有很多其他的用處呢，可以泡藥，可以泡茶。

荷花二年級作文 篇5

世界上動植物有很多，但我最喜歡的要算家鄉的荷花。

家鄉的荷花有二十幾條，有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女，有的像害羞的小女孩低著頭，還有些像露出的笑容……

荷花的葉子是粉紅色的，裡面有黃色的一根一根的東西，很像大柴棒，那就是花蕊。裡面的就是蓮蓬，蓮蓬裡面的蓮籽可以吃，雖然沒味道，但很清香，也很嬌豔，但起碼可以填飽肚子。我經常摘荷花，把花瓣拋向空中，像仙女散花一樣，荷花從空中落下，格外美麗，像舉行了隆重的典禮，然後滿天都灑滿了禮花。

因為荷花很美，我才喜歡她，但不是這一個理由。因為她亭亭玉立的聲影，給我留下了生刻的.印象。

早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進池邊，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中，也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個碟片，又像一個圓盤，還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一層層，像是給池塘穿上一件綠衣裳。

這生機勃勃的荷花，真是讓人心曠神怡。啊！荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌豔，使我陶醉！

荷花二年級作文 篇6

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。現在已經是七月了，荷花應該是全盛時期了。

我來到公園的湖邊，荷葉的清香一股一股地灌進體內，每一片荷葉，都像一個碧綠的玉盤，上面滾滿了晶亮亮的露球，在陽光的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍。

我邁著飛快的步子來到橋上，想和荷花靠近一點兒，聞著一陣陣清雅的芳香，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

一朵朵荷花千姿百態，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些佈滿湖面的花骨朵兒，猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染天邊的朝霞，四周安靜極了，我能聽到花兒綻放的響聲，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音，我陶醉在這天籟之音中。

一些早開的荷花已經開始凋謝了，一瓣瓣花瓣低垂下來，露出原來被包裹在裡面的蓮蓬，荷葉的`邊兒也已經泛黃，無精打采地垂了下來，但它也挺驕傲，因為它已經孕育出了蓮子。

在陽光的照射下，清澈的湖水和荷花交相輝映，構成了一幅美麗、古老的畫卷。大自然的萬物真是充滿生機。

荷花二年級作文 篇7

花有千萬種，我最喜愛的是荷花。

荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時候像一層白色的紗，唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多麼清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，能夠為我遮陽光。一陣微風吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。

荷花雖然美麗，但並不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質。

荷花渾身都是寶，它的'子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給了人類，簡直就是太偉大了！

美麗又慷慨的荷花，叫我怎樣不讚美、不愛它呢？